资源简介

(共26张PPT)
社会责任我担当
第九课 积极奉献社会
目录
总议题：“钢铁洪流”的背后，是怎 样的“责任担当”？
一
责任之源：何为“责任”？
二
担当之行：如何做负责任的人？
三
担当之思：代价与回报的权衡
一
责任之源：
何为“责任”？
议学情境
为保障 9.3 阅兵顺利进行，上万名工作人员默默付出：
阅兵背后的故事（一）
受阅官兵：每天训练 10 小时以上，踢正步累计路程超 3000 公里，只为阅兵式上的 “零误差”；
科研人员：耗时数年研发阅兵展示的隐形战机、导弹等装备，攻克数十项技术难关；
志愿者：在天安门周边引导人流、提供咨询，每天工作 12 小时，始终保持微笑服务；
环卫工人：凌晨 4 点到岗清扫，确保阅兵沿线环境整洁，仪式结束后 1 小时内完成现场清理。
议学思考
小组讨论
在这些画面中，你看到了哪些人在承担着责任？他们的责任具体是什么？
议学活动
活动名称 活动任务 承担的社会责任
社区环保志愿行
敬老院爱心陪伴
校园图书义卖活动
清理小区垃圾、分类投放废弃物、宣传环保知识
维护公共环境整洁，推动绿色生活理念传播，履行保护环境的责任
为老人读报、表演节目、协助整理房间
关爱弱势群体，传递社会温暖，践行尊老爱老的道德责任
整理闲置图书、摆摊售卖、将收益捐赠公益项目
促进资源循环利用，培养公益意识，为需要帮助的人提供支持
回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。
议学小结
1.什么是责任？承担社会责任有哪些表现？（P75）
责任是一个人分内应该做的事情。
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律 …… 这些都是承担社会责任的表现。
责任
表现
在社会生活中，每个人都应该明确自己需要承担的社会责任。
二
担当之行：
如何做负责任的人
议学情境
阅兵背后的故事（二）
思考：
1.受阅官兵在训练中是如何对待自己的？
2.这体现了对自己负责的哪些方面？
3.结合自己的生活，举例说说你是如何对自己负责的，对你的成长有什么作用？
议学拓展
自己洗衣服
为班级打扫卫生
选择绿色出行方式
对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，
更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
议学小结
2.如何做负责任的人？（P76）
①对自己负责
重要性：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
议学情境
通信保障人员提前勘察阅兵路线，在每个关键节点布防信号设备，确保指令实时传递，是对整个阅兵流程的顺畅与安全负责。
阅兵背后的故事（三）
装备保障组提前3个月拆解每台装备的核心部件，用千分尺检测磨损度，确保受阅时零故障。
后勤保障组精准测算受阅官兵训练时的饮水量、餐食热量，定制“热食保温箱”。
思考：各保障组是在对谁负责？
对驾驶装备的战友生命安全负责
对官兵体力与健康负责
对整个阅兵流程的顺畅与安全负责
他人
议学情境
父母辛勤劳动
边防战士守卫边疆
教师教书育人
很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。
议学小结
2.如何做负责任的人？（P77）
②对他人负责
原因：每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。
要求：我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。只有人人具有责任心，努力做到“我为人人，人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
议学小结
2.如何做负责任的人？（P78）
③对国家和社会负责
原因：国家发展、社会进步离不开每一个人的担当和奉献。
要求：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
知识整理
2.如何做负责任的人？
③对国家和社会负责
②对他人负责
①对自己负责
三
担当之思：
代价与回报的权衡
议学活动
小组讨论
1.为了在天安门前那短短的几分钟，受阅官兵付出了什么？
2.那么，他们又得到了什么？
3.你认为，对于受阅官兵来说，是代价大于回报，还是回报大于代价？为什么？
议学小结
3.承担责任的代价与回报（P78）
在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
代价
回报
承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
议学小结
4.承担责任正确态度（P78）
我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心的投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。
布置作业（二选一）
1. 实践作业： 寻找身边“负责任”的榜样（如父母、老师、同学、社区工作者），了解他/她的故事，并思考你可以从他/她身上学到什么，写一篇简单的访谈记录或感想。
2. 创意作业： 以“我的责任清单”为主题，设计一份海报或思维导图，列出你在家庭、学校、社会中应承担的具体责任，并计划如何履行。
议学总结
社会责任我担当
承担社会责任
承担责任的代价与回报
责任的含义
承担社会责任的表现
做负责任的人
对自己负责
对他人负责
对国家和社会负责
随堂演练
1．“天地生人，有一人应有一人之业：人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（ ）
①要树立强烈的社会责任感，做到“我承担、我无悔”
②我们只需要承担自己选择的责任
③责任是一个人分内应尽的事情
④要认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
随堂演练
2．《攀登者》中为记录珍贵镜头而长眠珠峰的摄影师，《中国机长》中力挽狂澜的机长……这些影片中展现出的英雄人物，其行动告诉我们（ ）
A．承担责任必须付出代价
B．责任都来自职业的要求
C．每一种角色都意味着承担相应的责任
D．承担责任往往伴随着获得回报的权利
C
随堂演练
3. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，62年来，雷锋精神生生不息。奋斗在一线的基层干部，默默无闻的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应（ ）
①见义勇为，与犯罪分子殊死搏斗
②培养亲社会行为，传播社会正能量
③行已有耻，养成自我省察的习惯④积极承担责任，不言代价与回报
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
随堂演练
4.学校要进行班级文化墙设计大赛，小明主动请缨，自费购买材料，利用课余时间设计、装饰。最终，小明的作品获得一等奖，为班级争得了荣誉。同学们为此展开讨论，你认为说法正确的是（ ）
A．小丽：仅付出了金钱，未获任何回报
B．小军：付出时间金钱，收获精神赞誉
C．小强：未付任何代价，独得物质奖励
D．小轩：虽付相应代价，却获物质回馈
B

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