河北省沧州市运河区第十七中学2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题 (含答案)

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河北省沧州市运河区第十七中学2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题 (含答案)

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2025—2026学年第一学期作业反馈
八年级生物
一、选择题
1. 艾滋病病毒主要存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、乳汁中,通过血液、性接触、分娩和哺乳等途径传播。下列有关叙述错误的是( )
A. 艾滋病患者是传染源
B. 切断传播途径可有效预防艾滋病
C. 病毒携带者是病原体
D. 还不能通过注射疫苗预防艾滋病
2. 坚持适度体育锻炼的同学很少感冒,在流感季节往往能够“幸免”,一定程度上达到了预防流感的效果。从预防措施看,这属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 增强患者体质
3. 我们知道白细胞可以吞噬病菌,泪液具有杀菌作用,这都是人体免疫功能的体现。它们依次属于( )
A. 特异性免疫,特异性免疫
B. 非特异性免疫,特异性免疫
C. 特异性免疫,非特异性免疫
D. 非特异性免疫,非特异性免疫
4. 下列几种现象,与人体的免疫功能无关的是( )
A. 出过水痘的人不再患此病
B. 有人对注射的青霉素过敏
C 注射胰岛素能够控制血糖
D. 肾脏移植可引起排斥反应
5. 2024年5月17日,安徽医科大学附属医院全球首创,将转基因猪肝脏成功移植到肝癌重症患者身上,开辟了肝癌治疗新路径。对此说法正确的是( )
A. 肝癌是一种常见传染病 B. 移植的肝脏相当于抗原
C 肝癌与生活习惯没关系 D. 肝癌与遗传因素没关系
6. 特异性免疫主要依赖体内产生的相关物质和细胞,这些物质和细胞不包含( )
A. 红细胞 B. 记忆细胞
C. 淋巴细胞 D. 抗体
7. 下图是某药品外包装的局部图,据图分析,对该药品有关叙述正确的( )
A. 患者可以根据自己的意愿确定该药品的用量
B. 患者可以按照药品说明书自行判断购买使用
C. 必须凭借医生开出的处方才可购买和使用
D. 具有“OTC”标志,说明该药品没有说明书
8. 大家都有接种疫苗的经历,接种疫苗通常( )
A. 预防相应传染病 B. 引发人体患病
C. 预防所有传染病 D. 直接杀灭病菌
9. 被猫狗咬伤或抓伤的人需要同时注射狂犬病免疫球蛋白和接种狂犬病疫苗。狂犬病免疫球蛋白和狂犬病疫苗分别是( )
A. 抗原、抗原 B. 抗原、抗体
C. 抗体、抗原 D. 抗体、抗体
10. 健康体重是身体健康的组成部分。下列行为有利于保持健康体重的是( )
A. 防止肥胖,不吃主食 B. 开水无味,饮料常备
C. 均衡营养,科学饮食 D. 防晒护肤,减少运动
11. 某公司在组织职工体检时,发现有四名职工甲、乙、丙、丁分别患有细菌性肺炎、夜盲症、骨关节炎和气管炎,其中有传染性的是( )
A. 细菌性肺炎 B. 夜盲症 C. 骨关节炎 D. 气管炎
12. 禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。养鸡场内一旦爆发禽流感疫情,鸡会在很短时间内大量死去。养殖户会在发现疫情的第一时间掩埋患病家禽,以避免疫情扩大,造成更严重的经济损失,这种做法属于预防传染病措施中的( )
A. 保护易感人群 B. 控制传染源
C. 切断传播途径 D. 灭杀病原体
13. 为探究使用公筷能否降低细菌对菜品的污染,研究人员做了如下实验:先在餐前对测试菜品取样保存;再将菜品分为①、②两组,一组使用公筷,一组不用公筷,餐后对两组菜品取样;最后对所有样品培养后统计菌落数,统计结果如下表。下列关于该实验的说法不正确的是( )
实验菜品 凉拌黄瓜 干锅茶树菇 香辣牛蛙 咸菜八爪鱼
菌落数(个/克) 餐前 14000 1100 60 56
餐后 ①组 45000 79000 560 1100
②组 16000 4600 150 120
A. 结合实验过程判断,①组是未使用公筷组,②组是使用公筷组
B. 凉拌黄瓜中菌落数量明显多于其他菜品,是因为高温烹饪起到了杀菌作用
C. 根据实验结果,聚餐时不使用公筷会导致传染病的发生
D. 为保障实验严谨性,参与①、②两组实验的“聚餐”人员应保持一致
14. 戴口罩能够有效阻止细菌进入人体,从这一特点来看,口罩类似于人体的( )
A. 吞噬细胞 B. 胃液 C. 抗体 D. 皮肤
15. 我们出生后会陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、麻腮风疫苗等来预防不同的传染病。这种按照一定程序进行疫苗接种的过程叫作( )
A. 计划免疫 B. 特异性免疫
C. 非特异性免疫 D. 自然免疫
16. 某生物小组用不同浓度的香烟烟雾溶解液来培养玻璃鱼,观察、记录玻璃鱼的心跳次数,并绘制了曲线图(如下图所示)。下列相关分析不正确的是( )
A. 实验变量是香烟烟雾溶解液浓度
B 香烟烟雾溶解液浓度越高,玻璃鱼心率越快
C. 清水组可以充当对照组
D. 实验结果说明香烟烟雾会对心脏产生影响
17. 1928年英国细菌学家弗莱明发现了青霉素,标志着抗生素的问世。抗生素主要对细菌感染有效,下列疾病可用抗生素治疗的是( )
A 流行性感冒 B. 心脏病 C. 细菌性痢疾 D. 坏血病
18. 安爷爷身体不适,去医院检查,医生给他开了“多酶片”(药物成分为胰酶、蛋白酶等)口服。安爷爷最可能患有( )
A. 神经衰弱 B. 消化不良
C. 急性炎症 D. 地方性甲状腺肿
19. 随着人们健康意识的增强,许多家庭都配备了家庭药箱,下列与此相关的说法正确的是( )
A. 不同家庭的家庭药箱内药品一般相同
B. 购买药品要到合法的医疗机构和药店
C. 非处方药可以根据病情自行增减药量
D. 处方药和非处方药不能同时服用
20. 登革热是由伊蚊叮咬传播的病毒性传染病。下列有关叙述正确的是( )
A. 伊蚊是登革热的病原体之一
B. 病毒可以刺激人体产生抗原
C. 登革热病毒具备细胞结构
D. 登革热患者是该病的传染源
21. 天花是由天花病毒引起的传染病,也是最古老的传染病。数千年间,天花夺走了数亿人的生命。人类通过“种痘”有效预防了天花的传播。1961年6月,我国最后一名天花患者痊愈出院。1980年5月8日,世界卫生组织第33届大会正式宣布,人类已经彻底消灭天花。以下有关叙述正确的是( )
A. “种痘”就是接种天花疫苗
B. “痘”在人体中属于抗体
C “种痘”引发非特异性免疫
D. 预防天花主要依赖白细胞
22. 接种疫苗是预防传染病的重要途径。下列有关叙述错误的是( )
A. 有的疫苗可以口服进入人体
B. 疫苗能刺激人体产生记忆细胞
C. 各种传染病都能通过疫苗预防
D. 疫苗可以应用于计划免疫
23. 当今,社会上出现了很多经过伪装的毒品很难识别。在这种情况下,我们该如何远离毒品,做好自我保护呢?以下做法错误的是( )
A. 车站内暂时离开座位时用自己水杯占座
B. 拒绝接受陌生人给的饮料、香烟或食物
C. 克制对毒品的好奇心理,决不尝第一次
D. 不跟任何朋友去酒吧、夜店等高危场所
24. 毒品对个人的危害不包括( )
A. 造成人体免疫能力下降
B. 损害神经、生殖等系统
C. 使人精神颓废,意志消沉
D. 让人无法停止工作和学习
25. 科学评价一个人是否健康,判断的依据不会是( )
A. 身体是否健康 B. 心理是否健康
C. 社会适应是否良好 D. 饮食是否健康
二、非选择题(本大题共5小题,共35分,请在【 】内填写字母或序号,在横线上填写文字)
26. 今年夏季我国多地出现甲型流感,本次流感呈现出发病急、进展快的特点,且存在引发严重并发症的风险。为最大限度保障学生健康,多所学校已组织学生接种疫苗。下图为疫苗接种后人体免疫反应的示意图,请据此回答问题。
(1)正常情况下,人体呼吸道黏膜上的____和纤毛能够清除大部分流感病毒。这属于人体的____性免疫。
(2)在免疫过程中,疫苗相当于____,能够刺激人体【A】____细胞产生抗体和记忆细胞。抗体本质上是一种特殊的____。
(3)有同学认为自己已注射了疫苗,就能够对所有疾病免疫。你认为这种观点正确吗?____,原因是____。
27. 2025年6月2日,一位年轻的女游客在三亚旅游期间被毒蛇咬伤致死。这一事件再次引起人们对毒蛇咬伤治疗措施的关注。一旦被毒蛇咬伤,应立即停止活动,减少毒液的吸收和扩散。同时想办法进行局部加压包扎阻断血液回流。此外,需要及时拨打急救电话,让医生尽早根据毒蛇的种类使用抗毒血清进行解毒。据此回答问题。
(1)一旦被毒蛇咬伤,立即停止活动,可以有效减弱________系统的运输功能,从而减少毒液的吸收和扩散。在进行局部加压包扎时,包扎的位置应该是伤口的________(填“近心端”或“远心端”)。
(2)被毒蛇咬伤过的患者,其体内能够产生相应蛇毒的________,而蛇毒对于人体而言则是________。
(3)采集痊愈患者的血清(即抗毒血清),可以对被________(填“同种”或“各种”)毒蛇咬伤的患者进行解毒。由此可以判断,人体对蛇毒进行免疫的过程属于________免疫。
(4)一旦被毒蛇咬伤,除了完成题干中提到的一些处理措施外,还要想办法尽快________以便医生可以尽快给出治疗方案。
28. 请阅读资料,回答问题。
【资料一】在我国传统的中医药文化中有“药食同源”和“治未病”的说法。“药食同源”认为食物和药物之间存在相似或重叠的物质成分。某些食物不仅可以提供必需营养,还能治疗疾病。如莲子富含蛋白质,常用于补养身体。“治未病”认为要未病先防。为防止疾病发生,应采取预防措施。如通过太极拳、八段锦锻炼身体,增强心肺功能,提升身体素质。
【资料二】猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。患者或病菌携带者咳嗽时会排出大量的细菌,主要经空气飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。
【资料三】我国病毒学专家、医学科学家顾方舟借鉴中医制作丸剂的方法,创造性地改良配方,蒋脊髓灰质炎疫苗融入特九成功制作出了运输方便、孩子爱吃的疫苗——“糖丸”。顾方舟也因此被大家亲切地叫作“糖丸爷爷”。
(1)缺碘的地区推广碘盐就是“药食同源”很好的体现。通过碘盐补碘这是为了在缺碘地区预防________病的出现,这种病属于常见的________(填“传染性”或“非传染性”)疾病。
(2)资料一中提到的练习太极拳、八段锦能增强免疫系统阻挡病原体入侵的能力,属于传染病预防措施中的________。
(3)资料二中提到的患者,如自行服用头孢拉定胶囊(抗生素类药物),这种做法________(填“合理”或“不合理”),理由是________。
(4)资料三中提到的“糖丸”,在我国要求婴儿到一定月龄开始按计划服用。可见吃“糖丸”是国家________的一部分。
29. “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的标准方法,其原理如图二所示。生物小组的同学为了让大家更好地理解该方法,利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图一所示的模型。请据此回答问题。
(1)图一所示的模型是用来模拟________系统有关器官功能的。该系统常见的传染病有________,常见的非传染病有________(各举一例)
(2)图一中序号【________】代表的结构与图二中⑤相同。利用图一模型演示气管被异物阻塞时,应把异物放在【________】处。
(3)利用“海姆立克急救法”对患者施救(如图二)时,相当于图一中的________(填“甲”或“乙”)状态,通过较大的气流把异物冲出。避免异物误入气管最好的方法,是养成良好的习惯,比如________。
30. 为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系,生物兴趣小组将若干只实验小鼠平均分为三组,并进行相应处理。一段时间后,检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值并计算出平均值(炎症因子相对值越高,炎症越严重)。处理方式及实验结果如下图。请据此回答问题。
(1)与酵母菌相比,幽门螺旋杆菌和乳酸菌都没有的细胞结构是________,幽门螺旋杆菌可引发传染性胃炎,这类传染病属于________传染病。
(2)三组实验小鼠无论是数量还是各小鼠的个体大小及生活状态都应该_______。第1组实验中需要灌入等量的_________。
(3)分析1、2组实验结果,可知________。
(4)分析2、3组实验结果,可知向胃内灌入乳酸菌可以________胃黏膜炎症。
(5)分析实验数据得出:除幽门螺旋杆菌外,其他因素________(填“也会”或“不会”)引起胃黏膜炎症。
2025—2026学年第一学期作业反馈
八年级生物
一、选择题
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】D
二、非选择题(本大题共5小题,共35分,请在【 】内填写字母或序号,在横线上填写文字)
【26题答案】
【答案】(1) ①. 黏液 ②. 非特异
(2) ①. 抗原 ②. 淋巴 ③. 蛋白质
(3) ①. 不正确 ②. 注射疫苗后,人体特异性免疫发挥作用,产生的抗体只针对该种病毒有效,人体并不能获得对其他疾病的免疫能力
【27题答案】
【答案】(1) ①. 循环 ②. 近心端
(2) ①. 抗体 ②. 抗原
(3) ①. 同种 ②. 特异性
(4)识别毒蛇种类(或记住毒蛇特征)
【28题答案】
【答案】(1) ①. 地方性甲状腺肿 ②. 非传染性 (2)保护易感人群
(3) ①. 不合理 ②. 抗生素只能治疗细菌引起的疾病,猩红热是由A组β型溶血性链球菌引起的,应该在医生的指导下合理使用抗生素,自行服用可能导致细菌产生耐药性等不良后果
(4)免疫规划(计划免疫)
【29题答案】
【答案】(1) ①. 呼吸 ②. 流感(合理即可) ③. 哮喘(合理即可)
(2) ①. ④ ②. ①
(3) ①. 乙 ②. 吃饭时不大声说笑(合理即可)
【30题答案】
【答案】(1) ①. 成形的细胞核 ②. 消化道
(2) ①. 相同 ②. 无菌水(或生理盐水)
(3)幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平 (4)减轻
(5)也会

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