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(共30张PPT)
第2节　电生磁
【知识要点】
1．奥斯特实验
(1)演示实验
(2)实验结论
①通电导线周围存在着_________。
②通电导线周围磁场的方向与__________方向有关。
磁场
电流
2．电流的磁效应
(1)产生：通电导线周围存在_________，切断电源，磁性______。该现象是丹麦物理学家___________首先发现的。
(2)方向：电流产生的磁场方向与_________的方向有关。
磁场
消失
奥斯特
电流
3．通电螺线管
(1)构造：用________均匀规则地绕在________上，就做成了螺线管。
(2)磁场：通电螺线管外部磁场与__________磁体的磁场相似。
(3)极性：通电螺线管的极性与螺线管中电流的____________有关
导线
圆筒
条形
环绕方向
4．安培定则
规则：用_________握住螺线管，让四指指向螺线管中_______的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的__________极。
右手
电流
N
【拓展】
【随堂小练】
1．最早发现通电导线周围存在磁场的物理学家是(　 　)
A．焦耳 B．欧姆
C．安培 D．奥斯特
D
2．如图所示是奥斯特实验装置图，以下相关分析正确的是(　 　)
A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场
B．移去小磁针后，通电导线周围磁场立即消失
C．断开开关后，直导线周围磁场不会立即消失
D．通电导线周围磁场的方向由小磁针指向决定
A
3．关于通电螺线管有以下几种说法，不正确的是(　 　)
A．通电螺线管的极性跟电流方向有关
B．通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场一样
C．通电螺线管的内部没有磁场
D．通电螺线管的极性由安培定则判定
C
4．如图所示的装置中，闭合开关S后，螺线管B端的磁极是______极。
S
5．如图所示，请根据磁感线的方向，标出静止小磁针的N极和电源的正极。
【易错警示】
螺线管通电后，在通电螺线管的内部和外部都存在磁场；在判断小磁针的指向时，一定要明确小磁针是在磁场的外部还是内部。
对于通电直导线，用右手握住导线，大拇指指向电流的方向，四指指向磁感线环绕方向。
【名题引路】
闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图所示，则(　 　)
A．通电螺线管的左端为N极
B．电源的左端为正极
C．电流表的左端为“＋”接线柱
D．R的滑片不能置于最右端
C
点拨：本题考查通电螺线管的极性、磁极间的相互作用规律、电流表和滑动变阻器的使用，要知道安培定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向。
1．(教材图片改编)某同学利用如图所示装置探究电与磁之间的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。
(1)在这个实验中可以观察到：当导线有电流通过时，小磁针________；断开电路，导线无电流通过时，小磁针__________。
(2)比较a、b两图可知：_________________________；比较b、c两图可知：____________________________。
转动
不转动
电流的周围存在磁场
磁场方向与电流方向有关
2．如图所示，若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小明由此推测小磁针也将发生偏转。这是因为______________________________________________________。
电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场
3．如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是 (　 　)
A
4．在探究通电螺线管外部磁场的方向时，在玻璃板上均匀地撒铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示。铁屑在玻璃板上的分布与____________的磁场分布非常相似。若把连接电源正、负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑的分布情况________(填“改变”或“不变”)，小磁针N、S极的指向________(填“改变”或“不变”)。
条形磁体
不变
改变
5．如图所示，在通电螺线管的周围和内部a、b、c、d四个位置分别放置了小磁针，小磁针涂黑的一端是N极，图中正确表示小磁针静止时的指向的是(　 　)
A．a
B．b
C．c
D．d
A
6．如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。下列判断不正确的是(　 　)
A．通电螺线管左端为N极
B．电源左端为负极，右端为正极
C．发光二极管c极接b点，d极接a点
D．图中P处磁感线的方向是从右到左
D
7．(多选)如图所示，a、b分别为电流表两接线柱，c、d分别为电源两极，合上开关，小磁针N极静止在图中所示位置，则以下判断正确的是( )
A．螺线管甲端为S极，另一端为N极
B．若d端为正极，则螺线管甲端为N极
C．螺线管的绕线方式只有一种
D．若c端为正极，则a接线柱为“－”接线柱
AD
8．(2024·烟台)螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。如图所示，螺线管的左端为______极，小磁针的左端为______极，A为电源的______极。
N
N
负
9． 现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为______极，此时活塞将向______运动，促使血液流动。
N
右
10．(2024·毕节一模)如图甲所示，小磁针静止在通电螺线管右侧。请分别在括号中标出通电螺线管和小磁针的N、S极，并在虚线上的A点用箭头标出磁感线方向。
解：
11．将一条形磁体靠近通电螺线管时，它们互相吸引(如图所示)，请画出螺线管上的绕线方式。
12． 两根平行导线通电后，会出现如图甲所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况，箭头表示电流方向)。　
(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互________；当通入电流方向相反时，导线相互________。
吸引
排斥
(2)由此可以推断：在如图乙所示的电路中，当开关S闭合时。螺线管的长度会变________(填“长”或“短”，不考虑摩擦力)。
(3)由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过________来实现的。
短
磁场(共29张PPT)
第二十章 电与磁　章末复习
物理 九年级全册 人教版
本章重点实验突破专练
实验一：探究磁场对通电导线的作用
1．如图甲所示是“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。
【设计方案】
(1)乙图中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是_____________。
(2)实验中ab用铜棒而不用橡胶棒的原因是______________________。
保护电路
橡胶棒是绝缘体
【实验操作】
(3)小科左右移动滑动变阻器的滑片，发现导轨上的导体ab始终处于静止状态。经检查，全部实验器材无故障且连接无误，请你猜想通电导体ab在磁场中处于静止状态的原因是什么？
答：通电导体的质量太大，导致与导轨间的摩擦力过大。
【收集证据】
(4)小科同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表所示：
序号 磁场方向 ab中电流方向 ab运动方向
1 向下 无电流 静止不动
2 向下 由a向b 向左
3 向上 由a向b 向右
4 向下 由b向a 向右
【得出结论】
(5)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中的受力方向与____________有关；比较实验_________，说明通电导线在磁场中的受力方向与电流方向有关。
(6)若小科做第5次实验时，使磁场方向向上，电流方向由b向a，则ab棒的运动方向是_____________。
磁场方向
2、4
向左
(7)在这个实验中，_____能转化为________能。
(8)如果同时改变磁场方向和电流方向，__________(填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
电
机械
不能
实验二：探究什么情况下磁可以生电
2．如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，用棉线将一段导体ab悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体ab和电流表连接起来，组成了闭合电路。
【设计方案】
(1)该实验中，电流表的作用是__________________________。
【实验操作】
(2)实验中，通过观察__________________________来判断电路中是否有感应电流。这种实验研究方法叫___________法。
检测感应电流的大小、方向
电流表的指针是否发生偏转
转换
【得出结论】
(3)在教师的指导下，兴趣小组对实验进行完善后，观察到的现象如表所示，由此可知：闭合电路的一部分导体在磁场中做______________运动时，电路中会产生感应电流。
切割磁感线
(4)比较第4、5(或6、7)次实验可以得出
___________________________________________。
(5)比较第4、6(或5、7)次实验可以得出
_____________________________________________。
导体中感应电流的方向与导体的运动方向有关
导体中感应电流方向与磁场的方向有关
【交流评估】
(6)在此实验过程中，能量转化情况是____________________。利用这一原理，人们在生产生活中制成了______________。
(7)若保持导体ab不动，要产生感应电流，正确的操作是_____________________。
机械能转化为电能
发电机
左右移动磁体
【迁移创新】
(8)小明同学在实验中发现，让导体ab沿水平方向向左缓慢运动时，电流表的指针向右偏的角度较小；让导体ab沿水平方向向左快速运动时，电流表的指针向右偏的角度较大。这说明感应电流的大小与导体运动的____________有关。
速度
贵州高频考点训练
考点1　磁现象　磁场
1．司南是我国早期的指南针。如图所示，将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，一起置于装水的纸盘中，漂浮在水面上，能自由转动，从而得到一个仿制“司南”，下列说法正确的是(　 　)
A．“司南”只有一个磁极
B．“司南”周围的磁场和磁感线，都是真实存在的物质
C．“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用
D．“司南”静止时勺柄指南，标为S极
D
2．如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法正确的是(　　)
A．两铁钉没有相互作用
B．两铁钉相互吸引，最后落下来
C．两铁钉相互排斥，最后落下来
D．无法判断
B
3．(2024·贵州一模)如图所示，一条形磁体静置于水平桌面上，其左侧放置一铁块，铁块刚好处于静止状态。从t1时刻开始，向铁块施加一个水平向左且从零逐渐增大的水平推力F。请画出从开始施加推力F到铁块向左运动一段时间的过程中，铁块所受吸引力F吸的大小随时间t变化的大致图像。(铁块始终处于条形磁体的磁场中)
考点2　电生磁
4．(2024·江西)如图所示，通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置。请科学推断，最终决定通电螺线管极性的是(　　)
A．电源正负极的接法
B．螺线管导线的环绕方向
C．小磁针静止时N极的指向
D．螺线管中电流的方向
D
5．(陕西中考改编)(多选)如图所示，将一根直导线架在静止小磁针的上方，并使直导线与小磁针平行，接通电路，发现小磁针偏转。关于该实验说法正确的是( )
A．该实验说明电流周围存在磁场
B．最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C．若小磁针偏转不明显，可以增大导线中的电流
D．改变电流方向，小磁针偏转方向不变
AC
6．在木制船上固定一个电磁铁，如图所示。闭合开关S后，电磁铁的A端为______极，由于地磁场作用，小船在水面静止后船头将会指向地理位置的________(填“南”或“北”)方。
N
北
考点3　电磁铁　电磁继电器
7．(2024·黔东南模拟)如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁体，B是螺线管，闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是(　　)
A．电压表示数变大，电流表示数也变大
B．电路的总功率变小
C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小
D．螺线管下端是S极，弹簧测力计示数变大
C
8．(多选)车辆出入自动控制闸的电路如图所示，栏杆AB可绕O点转动。当车牌被识别系统识别后，开关S闭合。下列说法错误的是( )
A.闭合开关后，铁柱向下运动，栏杆被抬起
B．闭合开关后，电磁铁的上端为S极
C．若将滑片P向下移动，闭合开关后，灯泡变亮，栏杆更易抬起
D．B端挂的铁柱可以用上端是N极、下端是S极的条形磁体代替
CD
9．(2024·黔西南期末)如图所示是热爱课外实践的小双同学设计的汽车CO2排放量检测电路。开关闭合后，电磁铁的上端是______(填“N”或“S”)极。图中气敏电阻R1的电阻随CO2浓度的增大而减小，导致电磁铁的磁性________(填“增强”或“减弱”)，当CO2浓度高于某一设定值时，电铃就会报警。
N
增强
考点4　电动机　发电机
10．(2024·遵义模拟)如图所示是我国生产的电动无针注射器，该注射器通电时，通电线圈在永磁体产生的磁场中受到强大的推力，将药液高速注入皮肤。下列说法正确的是(　　)
A．无针注射器的工作原理与发电机相同
B．无针注射器的工作原理与扬声器相同
C．无针注射器工作时将机械能转化为电能
D．改变电流的大小，产生的推力大小不变
B
11．(2024·贵州模拟)安检时使用的一种金属探测仪如图所示，金属探测仪靠近金属物体时，会产生感应电流，发出报警信号。下列分析正确的是(　　)
A．人耳听到的报警信号是电磁波信号
B．探测仪的工作原理和电磁铁的相同
C．探测仪的工作原理和电动机的相同
D．探测仪的工作原理和动圈式话筒的相同
D
12．(多选)如图所示是同学们设计的一套实验装置，闭合开关，先将导体cd水平用力向右移动，导体ab也随之运动起来，则关于以上的实验下列说法正确的是( )
A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D．若将导体cd水平用力向左移动，导体ab的运动方向变的相反
BCD
13．(2024·贵州)如图所示是银行卡信息读卡器，将银行卡的磁条在读卡器的刷卡槽内快速刷过时，相当于磁体穿过闭合金属线圈，产生了________________，经读卡器处理，就能识别卡片信息。
感应电流
14．(2024·贵阳一模)如图所示，在水平放置的金属轨道上放有两条平行的金属杆ab、cd，杆与导轨之间无摩擦，整个装置处在方向竖直向上的均匀磁场中，金属杆ab受水平向右的拉力以速度v向右做匀速直线运动。
(1)请判断磁场对金属杆ab的作用力方向。
(2)请你结合电磁感应及力与运动的知识判断cd将怎样运动，并简述你判断的理由。
答：(1)杆与导轨之间无摩擦，不受摩擦力，整个装置处在方向竖直向上的均匀磁场中，金属杆ab受水平向右的拉力以速度v向右做匀速直线运动，受力平衡，拉力与磁场作用力平衡，故磁场力方向向左。
(2)磁场方向向上，当金属杆ab以速度v向右运动时，会产生感应电流，在闭合回路abcd中，cd中的电流方向与ab中的相反，则金属杆cd受到的磁场作用力的方向与ab受到的磁场作用力方向相反，则，cd受到磁场作用力的方向向右，故cd杆将向右运动。(共38张PPT)
第1节　磁现象　磁场
第1课时　磁体及其特性
【易错警示】
两个物体相互吸引，可能是两个物体均有磁性，且靠近端为异名磁极；也有可能两个物体中只有一个具有磁性。只有当两个物体靠近时相互排斥，才能断定两个物体均有磁性。
【名题引路】
如图所示，将一条形磁体的一端靠近一枚大铁钉的A端，大铁钉被磁化后能吸起一些大头针。图中铁钉被磁化后，A端是______(填“N”或“S”)极。
点拨：磁性材料被磁化时，遵循同名磁极相排斥、异名磁极相吸引的规则。
S
1．(2024·贵州一模)如图所示，机器人下围棋只需手指轻轻接触棋子表面即可“拿”起棋子，其奥秘是手指内部装有磁铁。则用于制作棋子的材料是(　 　)
A．铜
B．铁
C．铝
D．塑料
B
2．现有甲、乙、丙三根钢棒，让它们去接触铁屑、铁钉等物体后，出现如图所示的情况，则其中具有磁性的钢棒是(　 　)
A.甲、乙、丙 B．甲、乙
C．乙、丙 D．甲、丙
D
3．(多选)用细线将两根钢棒甲、乙分别悬挂起来，再用条形磁体的同一端分别靠近两根钢棒时，磁体与甲钢棒相互排斥，磁体与乙钢棒相互吸引，如图所示。由此现象可知两钢棒在磁体靠近前的磁性情况是( )
A.甲钢棒可能无磁性
B．甲钢棒肯定有磁性
C．乙钢棒肯定有磁性
D．乙钢棒可能无磁性
BD
4．如图甲所示，一个条形磁体摔成两段，取右边的一段靠近正在转动的小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹端的磁极是______极。如果把这两段磁体沿裂纹吻合放在一起(如图甲所示)，这两段会相互________(填“吸引”或“排斥”)。
N
吸引
5．如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是( )
A.图甲
B．图乙
C．图丙
D．图乙和图丙
C
6．两个钢棒靠近时相互吸引，那么(　 　)
A.两个都具有磁性
B．只有一个有磁性
C．至少一个有磁性
D．没有具体说明，无法判断
C
7．由图中小磁针的指向，可以知道该蹄形磁体的极性是(　 　)
A．A端是N极，B端是S极
B．A端是S极，B端是N极
C．A、B两端极性可能相同
D．无法断定
B
8．(贵阳期中)有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是(　 　)
A．M无磁性，N无磁性
B．M有磁性，N有磁性
C．M有磁性，N无磁性
D．M无磁性，N有磁性
B
9．如图所示是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁体靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是(　 　)
A.同名磁极相互吸引
B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互排斥
D．异名磁极相互排斥
C
10．(多选)如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动。下列说法正确的是( )
A.小车运动起来是因为小车受到力的作用
B．如果磁铁左端是N极，则铁块的左端被磁化成S极
C．两车一定是相互靠近
D．只有磁体对铁块有作用力，铁块对磁体没有作用力
AC
11．磁悬浮列车利用磁极间的相互作用，使车轮与轨道不接触，从而减小摩擦，提高车速。当今世界上的磁悬浮列车主要有两种“悬浮”形式：排斥式和吸力式。如图所示是某一磁悬浮列车工作原理的部分简化图，轨道线圈和车身线圈相当于两个磁体，则该磁悬浮列车属于__________，车身线圈的上端为________极。
吸力式
S
12．如图甲所示，将小铁钉靠近磁体N极，小铁钉被吸引获得______性。如图乙所示，给磁体加热一段时间后，小铁钉会掉落，表明磁体的磁性可能与________有关。
磁
温度
13．(1)标出静止小磁针的N、S极。
解：
(2)标出蹄形磁体的N、S极。
解：
14．(2024·贵阳一模)如图甲所示，弹簧测力计下面悬挂着重为G的铁质钩码，使一辆用条形磁体(两端磁性最强)组装的“小车”(如图乙)从钩码正下方匀速经过。请在图丙中画出此过程中弹簧测力计示数F随时间t变化的大致图像。
第1节　磁现象　磁场
第2课时　磁　场
【易错警示】
磁场是客观存在的，而磁感线是为了形象地描述磁场而人为引入的带箭头的曲线，实际上并不存在。
【名题引路】
小磁针静止时N极会自动转向地球的______(填“北”或“南”)方。如图所示是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向______(填“P”或“Q”)，图中a点和b点在同一条磁感线上，它们的磁场方向是__________(填“相同”或“不相同”)的。
北
Q
不相同
点拨：能够自由转动磁体静止时指南的那个磁极叫南极(或S)，指北的那个磁极叫北极(或N)；磁感线是为了描述看不见的磁场而引入的，磁感线的切线方向表示该点磁场的方向，磁场方向跟放在该点的小磁针的北极指向一致。
1．关于磁场和磁感线，下列说法错误的是(　 　)
A．磁场是真实存在的，是有方向的
B．磁感线分布越密的地方，磁场越强
C．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极
D．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
D
2．如图所示是条形磁体的磁场分布图。将小磁针放置在磁场某处，静止时指向如图所示，小磁针黑色端为北极。关于该磁场，下列说法正确的是(　 　)
A.该条形磁体的左端为S极，右端为N极
B．a点没有磁感线经过，所以a点没有磁场
C．b点的磁场方向向左
D．c点的磁场比b点强
D
3．(贵州中考)北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载：“以磁石磨针锋，则能指南。”这一现象可说明(　 　)
A．地球存在磁场 B．针尖受到重力
C．针尖受到浮力 D．空气吸引针尖
A
4．地球周围地磁场的磁感线分布示意图如图所示。关于地磁场下列说法正确的是(　 　)
A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合
B．地磁场的磁感线是真实存在的
C．地磁场的N极在地理的南极附近
D．地磁场南、北极指向与地理北、南极相同
C
5．(多选)小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，并归纳整理如下，其中正确的是( )
A.磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
B．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
C．磁感线是由铁屑组成的
D．地磁场的磁感线是从地球南极附近出发，回到北极附近
AD
6．(2024·常州)某网站于2023年10月报道：“牛能感知地球磁场，吃草、休息时，其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行(如图所示)。”为求证真伪，同学们设计如下实验方案：在四周无明显差异的草地上，多次观察牛吃草、休息时的身体朝向，若报道真实，则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的(　 　)
A．①和②
B．③和④
C．①和③
D．②和④
A
7．如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是　(　 　)
A
8．(多选)在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中不正确的是( )
A．树叶尖端指向地磁南极
B．指南针的“N”应标注在树叶尖端
C．树叶周围存在磁场和磁感线
D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
ABC
9．在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁体，在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极)，这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁体放置情况的是_______。　
C
10．三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示(方向未标出)，C端为______极，A端为______极，小磁针的上端为______极。(均填“N”或“S”)
S
S
S
11．如图所示，请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称，并用箭头在M点标出磁感线的方向。
解：
12．如图所示为地磁场的示意图，请在括号内填上地磁的磁极和小磁针右下端的磁极(填“N”或“S”)。
解：(共28张PPT)
第6节　磁生电
物理 九年级全册 人教版
【知识要点】
1．电磁感应
(1)定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做_____________运动时，导体中产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫作______________。
(2)产生条件：①电路是_______的；②部分导体做切割_________运动。
(3)能量转化：在电磁感应现象中，_______能转化为_____能。
切割磁感线
感应电流
闭合
磁感线
机械
电
(4)感应电流大小：感应电流大小与导体切割磁感线的________、磁场的________、线圈的_______有关。
(5)感应电流方向：感应电流的方向与__________方向和_______方向有关。
速度
强弱
匝数
导体运动
磁场
2．发电机　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(1)构造：发电机由_______和__________两部分组成。大型发电机采取_________不动、________旋转的方式发电，为了获得较强的磁场，用___________代替永磁体作转子。
(2)原理：______________现象。
(3)能量转化：工作过程中把_________能转化为______能。
转子
定子
线圈
磁极
电磁铁
电磁感应
机械
电
3．交流电
周期性改变大小和方向的电流叫_________，简称_________。在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫作_______，单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。我国电网交变电流的频率为__________。
交变电流
交流
频率
50 Hz
【随堂小练】
1．图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是(　　)
D
2．下列设备工作时利用电磁感应的是(　 　)　　　　　　　　　　　　
A．电动机 B．汽油机
C．发电机 D．电磁起重机
C
3．如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是(　　)
A．发电机的基本原理是电磁感应
B．工作时电能转化为机械能
C．线圈中感应电流的方向不变
D. 线圈中感应电流的大小不变
A
4．物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图所示，他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了_________，摇绳发电将________能转化为电能。
感应电流
机械
【易错警示】
电磁感应与磁场对通电导体的作用这两个实验的装置图很相似，区别在于有无电源。
电磁感应现象的应用是发电机，磁场对通电导体的作用的应用是电动机。
【名题引路】
如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，导线a中会产生感应电流且方向相反的两种情况是(　　)
A．①和②　　B．①和③
C．②和④　　D．③和④
D
点拨：能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路的一部分导体在磁场中；②导体切割磁感线运动这两个条件。感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关。　
电磁感应
1．“研究电磁感应现象”的实验装置如图所示。
(1)实验中通过观察__________________________来判断电路中是否有感应电流。
(2)使导体AB在蹄形磁体中上下竖直运动，灵敏电流计指针______偏转；使导体AB斜向上或斜向下运动，灵敏电流计指针______偏转。
(3)分析可得电路中产生感应电流的一个条件：导体AB在磁场中做___________________运动。
(4)实验中___________能转化为了电能。
灵敏电流计指针有无偏转
不会
会
切割磁感线
机械
发电机
2．关于发电机及其产生的感应电流，下列说法中正确的是( )
A.发电机是根据电磁感应现象制成的，其将电能转化成机械能
B．发电机是根据电流的磁效应制成的，其将机械能转化成电能
C．感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向无关
D．感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向也有关
D
3．对于交流发电机，下列说法中正确的是(　　)
A.线圈转一周，电流方向改变一次，大小改变两次
B．线圈转一周，电流方向改变两次 ，大小改变两次
C．线圈转一周，电流方向改变两次 ，大小随时间改变
D．线圈转一周，电流方向改变四次，大小随时间改变
C
混淆电动机和发电机
4．如图甲所示是________的示意图，它是根据_____________原理制成的。如图乙所示是_____________的示意图，它是利用通电线圈在磁场里_________________的原理制成的。
发电机
电磁感应
电动机
受力转动
5．(2024·安徽)如图所示为动圈式话筒的简化示意图。磁体固定在适当的位置，线圈与膜片连接，声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动，线圈中就产生电流，实现声信号到电信号的转变，其工作原理是(　　)
A．磁场对通电导线的作用 　　　　B．电流的热效应
C．电流的磁效应 　　　　D．电磁感应
D
6．(多选)如图所示是发电机模型，图中标有“红”“绿”字样的是发光二极管。当线圈匀速转动时，下列说法正确的是( )
A．线圈转动过程中，两个二极管交替发光
B．线圈转至某位置时，两个二极管可能都不发光
C．线圈转动过程中，线圈中的电流大小不变
D．该装置中的线圈和磁体部分在电路中相当于用电器
AB
7．如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁体，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，它应用的是____________原理，手摇电筒中________相当于电源，将__________能转化为电能。
电磁感应
线圈
机械
8．(2024·黔东南模拟)如图甲所示是探究电磁感应现象的装置。
(1)闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针____________(填“偏转”或“不偏转”)。
不偏转
(2)利用此装置探究感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：
在上述实验中，比较______________两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较________________两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
1和2(或3和4)
1和4(或2和3)
(3)在探究中还发现，导体AB水平向左(或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左(或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与__________________有关。
(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关，请写出简要做法：______________________________________________；如何判断：_____________________________________。
导体的运动快慢
保持切割磁感线运动的速度不变，改变磁场的强弱
观察电流表指针的偏转幅度是否改变
(5)如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针_____________(填“左右摆动”或“向一侧摆动”)，这表明该发电机模型发出的电是_________(填“交流电”或“直流电”)。
左右摆动
交流电
9．(2024·贵阳一模)如图所示，一个轻质铜框ABCD在光滑水平面上以速度v0向右滑行，若要使铜框CD边进入磁场后，AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，应在水平方向上对其施加一个向左还是向右的拉力？请结合能量转化和力与运动的相关知识说明理由。
答：由题意可知，铜框向右运动时不受摩擦力的作用；铜框CD边进入磁场后做切割磁感线运动而产生感应电流，将机械能(动能)转化为电能，所以铜框的速度会减小，且铜框速度减小的原因是CD边在磁场中受到向左的磁场力作用，要使AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，由二力平衡条件可知应在水平方向上对其施加一个向右的拉力。(共13张PPT)
第5节　跨学科实践：制作简易直流电动机
物理 九年级全册 人教版
1．同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm。然后，用正确的方法刮去两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁体，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。
(1)直流电动机的原理是_________________________________。
(2)将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半。这样做的目的是让线圈能_______________。
通电线圈在磁场中受力而转动
持续转动
(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因
________________________________________________________。
(4)如果在电路中再串联一个小灯泡(有电流通过灯丝，灯就发光)，那小灯泡的发光情况是________________(填“时亮时灭”或“连续发光”)。
电源电压较低(或轴所受阻力太大或开始线圈处在平衡位置)
时亮时灭
2．如图甲所示为小明同学安装好的直流电动机模型。
(1)请写出图中A部件的名称：__________。
(2)在安装该模型时要按照由下向上、____________(填“由外向内”或“由内向外”)的顺序安装。
换向器
由内向外
(3)为了使组装的电动机模型能够正常运转，小明在安装时还应注意以下几点，其中错误的是______(填字母)。
A．要尽量减小轴与轴架之间的摩擦
B．电刷与换向器的接触松紧要适当
C．不要使各元件因安装不当而产生形变
D．每一只固定螺钉均不能拧紧
D
(4)小明把安装好的电动机、滑动变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图乙所示。请你用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。(要求：滑片向右移时，电动机转速变慢)
(5)请你举出一种装有电动机的家用电器的名称：_______________。
豆浆机
生活中有许多地方会用到直流电动机。利用学习过的直流电动机的工作原理，可以制作一台简易的直流电动机。
【项目分析】
1．制作直流电动机，用刷有绝缘漆的______导线绕制线圈，绕制的匝数为______(填“5”或“20”)匝为宜，___________作为转子，强磁体作为_________，___________保证通电线圈能在磁场中持续转动。
铜
20
线圈
定子
换向器
【项目实施】
2．把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，作为转子。从线圈的两端各拉出约2 cm的漆包线刮出漆皮作为转轴。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板或电池盒上。两个支架分别与电池的两极相连。最后把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁体作为定子，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，发现线圈会不停地转下去。
(1)此直流电动机模型工作的原理是：_________________________。线圈在转动过程中______能转化为___________能。
通电线圈在磁场中受力转动
电
机械
(2)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是_____(填“A”或“B”)。
A．两端全刮掉
B．一端全部刮掉，另一端只刮半周
(3)上述刮漆的方法实际上就是装了一个___________。采用“刮漆”的办法_________(填“能”或“不能”)改变线圈中的电流方向。
B
换向器
不能
(4)只改变__________或_____________，都可以改变线圈的转动方向。
(5)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因：
_________________________________________________________。
磁场方向
电流方向
电源电压较低、轴所受阻力太大或开始线圈处在平衡位置
【展示交流】
3．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下线圈后，线圈就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是(　　)
A．线圈内部断路
B．电刷与换向器接触不良
C．磁体的磁性不强，或线圈中电流不够大
D．线圈正好处于平衡位置
D
4．如图所示，将铜导线折成线框并放在干电池的正极上，负极吸附着强磁体，线框与磁体组成闭合回路，线框在磁场中受到__________的作用而转动起来，如果再吸附一块磁体，线框的转速会变______。若通电时间稍长，干电池会明显发热，原因是干电池被__________。
磁场力
大
短路
【项目拓展】
5．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁体，可组装成一个演示用的简易电动机，这个简易电动机工作时，通过铁钉的电流方向是向_____(填“上”或“下”)，铁钉由于受到____________的作用而旋转。若要改变铁钉的转动方向，可以改变________方向。简易电动机转动起来后，电线下端应间歇性接触磁体，这样做的好处是______________。
下
磁场力
电流
保护电源(共27张PPT)
第4节　电动机
物理 九年级全册 人教版
【知识要点】
1．磁场对通电导线的作用
(1)通电导线在磁场中会受到________的作用。
(2)力的方向与_______的方向和________的方向有关，若两者之一方向改变，则受力方向_______；若两者方向都改变，受力方向______。
力
电流
磁场
改变
不变
2．电动机
(1)构造：电动机由能够转动的______和固定不动的______组成。
(2)原理：______________在磁场中受力转动。
(3)能量转化：电动机工作时，将_____能转化为______能。
(4)换向器作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器能自动改变线圈中的_____________，使电动机持续转动。
转子
定子
通电线圈
电
机械
电流方向
【随堂小练】
1．用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体向右运动；把电源正、负极对调后接入电路，发现导体向左运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力(　　)
A．方向与电流方向有关
B．方向与磁场方向有关
C．大小与电流大小有关
D．大小与磁场强弱有关
A
2．下列电器中，利用电动机原理工作的是(　　)
A．电磁铁 B．电风扇
C．日光灯 D．电热水器
B
3．直流电动机换向器的作用是(　　)
A．自动改变磁场的N、S极
B．自动改变流入线圈中的电流方向
C．自动改变电源的正、负极
D．自动改变电源中的电流方向
B
4．如图所示是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在_________________，它就是一个自制的_________模型图。
磁场中受力转动
电动机
5．如图所示的线圈abcd位于磁场中，cd段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab段导线受磁场力的方向。
解：
【易错警示】
磁场对通电导线的作用是“力”而不是“运动”，即通电导线在磁场中会受到力的作用，但不一定运动。
改变通电线圈中电流的大小、改变线圈所在磁场的强弱均可改变电动机转速。
电动机分为直流电动机和交流电动机，其中“直流”和“交流”是相对外电路而言的，而内电路(即线圈)中的电流方向都改变。
【名题引路】
如图所示，此时扬声器的线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向_______运动；如此反复，线圈带动纸盆_________而发声。与扬声器原理相似的是____________(填“电动机”或“电磁继电器”)。
右
振动
电动机
点拨：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它的原理是通电线圈在磁场中受力而运动，电流方向反复改变由此带动纸盆往复振动发出声音。扬声器的原理和电动机的原理是相同的。
磁场对通电导线的作用
1．如图所示，观察磁场对通电直导线的作用。直导线(铝棒)位于蹄形磁体所产生的磁场中，通过图示方向的电流时，观察到悬挂铝棒的导线向左偏转一定的角度。
(1)仅翻转磁体，直导线向_____(填“左”或“右”)运动。
(2)仅转换电流方向，直导线向_____(填“左”或“右”)运动。
(3)实验表明，磁场对通电导线作用力的方向与______方向和______方向有关。
右
右
电流
磁场
电动机
2．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用在各种家用电器中。下列家用电器中应用了电动机的是(　　)
A．日光灯 B．电风扇 C．电热毯 D．电饭锅
B
3．如图所示为直流电动机的基本构造示意图。下列相关的分析正确的是　( )
A.电动机通电后不转，一定是电路断路
B．电动机工作过程中，线圈中的电流方向不断改变
C．电动机工作时，消耗的电能全部转化为机械能
D．线圈能连续转动是靠电磁继电器来实现的
B
4．在直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过________位置时就自动改变线圈中的______________，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。
平衡
电流方向
把影响电动机转向和转速的因素混淆
5．为了使电动机的转动方向改变，下列措施可行的是( )
A.同时改变电流的方向和磁场的方向
B．只改变电流的方向或只改变磁场的方向
C．使电动机线圈中的电流增大
D．使磁场增强
B
6．如图所示，图甲和图乙分别为直流电动机线圈在两个不同的时刻所处的位置，下列分析中正确的是(　　)
A．导线ab中的电流方向在这两个时刻相同
B．导线ab在这两个时刻受到的磁场作用力方向不同
C．图乙中的线圈处在平衡位置上
D．由于具有惯性，线圈能持续转动
B
7．(贵阳月考)(多选)在探究“让线圈转起来”的实验中，小明用永磁体、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置，用绝缘胶带将支架固定在电池两端，将磁体放在电池侧壁上，再将线圈一端的绝缘漆全部刮去，另一端的绝缘漆只刮去一半后，放在支架上，线圈即可持续转动，关于该实验，下列说法正确的是( )
A.这个装置与电动机的工作原理相同
B．线圈转动过程中，机械能转化为电能
C．只改变电流的方向，线圈的转动方向不会改变
D．只改变磁场的方向，线圈的转动方向可以改变
AD
8．(2024·广东)将自制的电动机接入电路，如图所示，其中支架A是_______(填“导体”或“绝缘体”)。闭合开关，线圈开始转动，磁场对线圈______(填“有”或“无”)作用力。仅调换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方向__________。
导体
有
相反
9．如图所示是电流表的内部结构简图，将线圈置于两磁极之间，线圈上固定有一指针，有电流通过线圈时，线圈会带动指针一起偏转，线圈中__________越大，指针偏转角度越大。则电流表的工作原理是：通电线圈在_________中受到了力的作用，它将电能转化为________能。
电流
磁场
机械
10．同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm，然后用小刀刮去两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁体，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是_____(填“A”或“B”)。
A.两端全部刮掉
B．一端全部刮掉，另一端只刮半周
B
(2)线圈在转动过程中，______能转化为_______能。
(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条造成该现象的可能原因：_____________________________________。
电
机械
电源电压较低(或线圈处在平衡位置)
11．(遵义模拟)电磁轨道炮是一种远程、高能、多任务的武器，以舰船上储存的电能为动力来源，其射速可达当前海军的舰炮的3倍，其射程可达100英里(约161 km)。小明通过查阅资料设计了一款简易版的电磁炮模型如图所示，请你简述电磁炮发射原理，并为如何提高所发射炮弹的速度提出两条建议。
答：电磁炮发射的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。由于磁场力的大小与电流的大小、磁场的强弱有关，要提高电磁炮的发射速度，需要增大磁场力，所以可以增大电流、增大磁场的强度。(共36张PPT)
第3节　电磁铁　电磁继电器
第1课时　电磁铁
【易错警示】
电磁铁通电时产生磁性而断电时磁性消失，所以其铁芯要用软铁。
【名题引路】
在探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，小聪连接了如图所示的电路，电磁铁A端放有一小磁针，闭合开关，小磁针______(填“顺”或“逆”)时针转动，向右移动滑动变阻器的滑片，电磁铁磁性________ (填“增强”“减弱”或“不变”)。电磁铁磁性的强弱还与______________有关。
顺
减弱
线圈的匝数
点拨：开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，进而判断小磁针的指向；由滑动变阻器的滑片移动得出电路中电流的变化，可得出螺线管的磁场的变化；且电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。
1．下列电器中，不是利用电磁铁工作的是(　 　)
A.磁悬浮列车　　B．电烙铁　　C．电铃　　D．电磁起重机
B
2． 如图所示是小明探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过比较_______________________来显示电磁铁磁性的强弱，这种探究方法叫作__________(填“控制变量法”“转换法”“类比法”或“等效替代法”)。
(2)图丙中A、B串联的目的是__________________。
(3)比较_____________两次实验可知：线圈匝数相同时，__________越大，电磁铁的磁性越强。
电磁铁吸引大头针的多少
控制电流相同
转换法
甲、乙
电流
(4)由图丙可得到的实验结论是________________________________________。
(5)开关闭合后，乙图铁钉的上端是______(填“N”或“S”)极。
(6)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________________________________。
电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
N
大头针被磁化，同名磁极相互排斥
3．下列办法不能改变电磁铁磁性强弱的是( )
A.改变通过线圈中电流的大小 B．改变线圈的匝数
C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
C
4．(2024·铜仁二模)将小磁针放置在通电螺线管右侧，小磁针静止时，其N极的指向如图所示。下列说法不正确的是(　 　)
A．通电螺线管的右端为S极
B．电流从导线的B端流入螺线管
C．通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似
D．改变导线中电流方向，通电螺线管磁性强弱会改变
D
5．(教材习题改编)(贵阳月考)如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其电阻随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是 (　 　)
A．电磁铁的右端为N极
B．小磁针将顺时针旋转
C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数减小
D
6．(多选)如图所示，弹簧下端挂着一个条形磁体，磁体下方有一个电磁铁，闭合开关发现弹簧缩短，则下列说法正确的是( )
A.电磁铁上端是S极
B．要使弹簧伸长，可以将滑片向右移动
C．电源右端为正极
D．若对调电源正、负极，弹簧会伸长
BCD
7．(2024·铜仁一模)如图所示，闭合开关S，条形磁体静止后，将滑动变阻器的滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧的长度将________(填“变长”“不变”或“变短”)。
变短
8．(贵阳月考)如图所示是悬浮地球仪摆件及其内部结构示意图。地球仪稳定地“悬浮”在底座正上方，可知地球仪的下端为______(填“N”或“S”)极，若要增加地球仪球体“悬浮”的高度，应将滑片P向______(填“a”或“b”)端移动。
S
a
9．如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端是______(填“N”或“S”)极，此时在水平桌面上的条形磁体处于静止状态，桌面受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力；若将滑动变阻器滑片向下滑动，条形磁体受到的摩擦力将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
S
右
变小
10．探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理，用表面涂有绝缘漆的导线绕在大铁钉上制成电磁铁，接入电路，如图所示。闭合开关S，电磁铁有了磁性，A端是______极。将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后，硬币才被吸起，这说明电流越大，电磁铁的磁性________。
N
越强
11．如图所示，将图中电磁铁、滑动变阻器接入电路，使开关闭合后电磁铁与条形磁体相互吸引，且滑片P向右移动时吸引力变小。
第3节　电磁铁　电磁继电器
第2课时　电磁继电器
【易错警示】
电磁继电器的控制电路与工作电路相互独立。
设计电磁继电器电路时，应注意用低压电路控制高压电路，不能颠倒过来。
【名题引路】
如图所示是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是(　 　)
A.去掉电磁铁线圈中的铁芯
B．减少电磁铁线圈的匝数
C．增大电源A的电压
D．增大电源B的电压
C
点拨：带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁，电磁铁的磁性有无由通断电来控制，电磁铁的磁性强弱由电流大小和线圈匝数决定，据此分析判断。
1．如图所示为一电磁继电器，则下列说法不正确的是(　 　)
A.电磁继电器应用了电流的磁效应
B．电磁继电器实际上是一个由电磁铁的通断控制工作电路通断的开关
C．图中虚线左侧是控制电路，虚线右侧是工作电路
D．电磁铁的衔铁应采用钢棒或铁棒
D
2．(第1题变式)当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是(　 　)
A.灯不亮，电铃响 B．灯不亮，电铃不响
C．灯亮，电铃不响 D．灯亮，电铃响
C
3．下列功能中，不能利用电磁继电器完成的工作是　(　 　)
A.需要控制电路中电流的连续变化
B．控制电路中的电流有无
C．远距离自动控制与操作
D．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流
A
4．(2024·自贡)如图所示是自贡某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是(　 　)
A．当温度达到90 ℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
B．当温度达到90 ℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
C．当温度低于90 ℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
D．当温度低于90 ℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
A
5.(2024·威海)(多选)图甲是一种汽车尾气排放检测电路。当尾气浓度高于某一设定值时，电铃报警；气敏电阻R1的电阻与尾气浓度之间的关系如图乙所示，下列分析正确的是( )
A．电磁铁通电后，线圈上端为S极
B．R1的电阻随尾气浓度的增大而增大
C．检测时保持R2滑片位置不变，当尾气浓度变大时，R1两端电压变大
D．为使尾气浓度更低时报警，应将R2滑片适当上移
AD
6．某小区因暴雨引起车库积水，部分车辆被淹，小明看到新闻后，设计了如图所示的车库积水自动报警器，如图所示是该报警器原理图，金属块A和B分别固定在车库地面附近适当高处，若车库积水水面到达______(填“A”或“B”)处时，______(填“绿”或“红”)灯发光报警，此时电磁铁的上端是______(填“N”或“S”)极。
B
红
N
7．如图所示是汽车启动装置的模拟电路图。启动汽车时，将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转，电动机随之启动，钥匙相当于电路中的_______；通电后电磁铁的上端为______极。
开关
N
8．如图所示是小明设计的短跑比赛“抢跑判断器”，其中R是压敏电阻，所受压力变小，电阻变小。运动员蹲在起跑器上后，工作人员闭合开关S1、S2，运动员抢跑后，R所受压力变小，电阻变小，电磁铁的磁性________(填“增强”或“减弱”)，其上端的______(填“N”或“S”)极将衔铁吸下，抢跑指示灯________(填“L1”或“L2”)发光，判定运动员抢跑。
增强
S
L1
9．(2024·贵阳二模)寒冬，为给小鸡仔提供温暖的环境，小明制作了恒温箱系统，原理如图所示。控制电路由电磁继电器、滑动变阻器R1、热敏电阻R2(安装在恒温箱内，电阻随温度升高而显著减小)、低压电源等组成。加热电路由电源、电热丝R3和R4等组成。调好R1电阻，闭合开关S1、S2，箱内温度升高到设定值后即在小范围内波动，且降温阶段降温比较平缓。
N
(1)通电线圈上端是______极，温度升高时，电磁铁磁性________。
(2)R3电阻________(填“大于”或“小于”)R4电阻。
(3)将R1的电阻稍微调小一些，恒温箱控制的温度将________。
增强
小于
降低

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