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探究：产生感应电流的条件
沪科版·九年级物理全一册
新课导入
，那么，逆向思维——磁能不能产生电？
奥斯特发现电能生磁
思考：电的发明与应用使人类进入电气时代，给人们的生产生活带来了极大的便利。电能是从哪里来的呢？
探究新知
知识点1 探究产生感应电流的条件
如图是发电机的模型，它有一个可以产生磁场的磁体，一个可以在磁场中旋转的线圈。
摇动把手，使线圈快速转动，小灯泡就亮了。也就是说，在线圈转动时，发电机就发出了电。
由此可以猜想：发电机发电可能与____________________有关。
线圈在磁场中的运动
实验：探究产生感应电流的条件
实验目的：
探究导体在磁场中运动时产生电流的条件；
探究导体在磁场中运动时产生电流的方向与哪些因素有关。
实验器材：
U 形磁体、导体棒、导线、开关、灵敏电流计和铁架台。
如图所示，将导体棒的两端用细导线悬挂起来，并与灵敏电流计、开关串联起来组成闭合电路。让导体在U形磁体的磁场中运动，探究产生感应电流的条件和影响电流方向的因素。
检测是否有电流
闭合电路
磁场
实验设计：
如果电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？
灵敏电流计
增强磁场
实验设计：
实验步骤：
1. 探究产生感应电流的条件
闭合开关，导体向右水平运动
闭合开关，导体向斜上方运动
闭合开关，导体竖直向上运动
断开开关，导体向右水平运动
指针偏转
指针偏转
指针不偏转
指针不偏转
演 示 探究产生感应电流的条件
闭合电路的部分导体在磁场中运动时不一定产生电流，只有当导体做切割磁感线运动时，才会产生电流。
实验分析：
导体做切割磁感线运动时，只有当电路闭合时才有可能产生电流。
实验步骤：
2. 探究影响电流方向的因素
闭合开关，导体向右运动
闭合开关，导体向左运动
闭合开关，磁极对调，导体向右运动
闭合开关，保持对调磁极，导体向左运动
指针
向右偏转
指针
向左偏转
指针
向左偏转
指针
向右偏转
实验分析：
磁场的方向不变时，导体运动的方向改变，产生的感应电流方向改变。
导体运动的方向不变时，磁场的方向改变，产生的感应电流方向改变。
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生会产生感应电流。
导体在磁场中运动产生的电流的方向与导体的运动方向和磁场方向均有关。
实验结论：
把磁感线想象成一根根线，导体想象成一把刀。
右手定则
如图所示，伸开右手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
知识点2 电磁感应及其应用
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象是一种电磁感应现象，电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。
1. 电磁感应
法拉第（M. Faraday，1791—1867）是英国物理学家、化学家，坚持进行实验探索，并留下了大量的实验记录，终于在1831年发现了电磁感应现象，揭示了磁生电的规律。
大量实验表明：
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流；
感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向皆有关。
2. 电磁感应的应用
变压器
动圈式话筒
高频焊接
发电机
手机无线充电
随堂练习
1. 如图所示， a 表示垂直于纸面的一根导体，是闭合电路的一部分。它在各图中按所示方向运动时，不会产生感应电流的是（ ）
C
2. 如图所示是银行卡信息读卡器，将银行卡的磁条在读卡器的刷卡槽内快速刷过时，相当于磁体穿过闭合金属线圈，产生了____________，经读卡器处理，就能识别卡片信息。
感应电流
课堂小结
闭合电路一部分
电磁感应现象
电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象。
在磁场中
产生感应电流的条件
电流方向：与磁场的方向和导体运动的方向皆有关
切割磁感线
感应电流：电磁感应中产生的电流

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