浙美版(2024)八上 第四单元第8课《国家的标志:国徽》课件(28页)

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浙美版(2024)八上 第四单元第8课《国家的标志:国徽》课件(28页)

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(共28张PPT)
新知导入
01
你认得这些元素吗?
麦穗
天安门
齿轮
五星
红绶带
新知导入
01
为什么我们的国家在设计这张“国家名片”时,选择了麦穗、齿轮、主五角星、天安门等元素 它们各自代表了什么
你知道国徽设计的背后,究竟隐藏着怎样精确而深刻的含义呢
(浙美版)八年级

第8课
国家的标志:国徽

国徽的诞生

国徽的组成

国徽的身影
目 录
国徽的诞生
新知讲解
02
你知道国徽是如何诞生的吗?
是一场汇聚了全国最强大脑的“超级设计大赛
广泛征集
新中国成立前夕《人民日报》登出了一则征稿启事,向全世界征集国旗、国徽和国歌的方案。结果没有一个国徽方案被采纳。
1.中央美院张仃设计的天安门图案。
2.由清华大学营建系林徽因、莫宗江于1949年10月23日提交。
1.以清华的“玉璧”理念为骨架,保持其庄重感。
2.吸收美院的“天安门”元素,但采用清华的正面轮廓图,使其更符号化。
3.在色彩上,最终采用了金红二色。
顶尖团队“巅峰对决”
取长补短,合二为一
新知讲解
02
你觉得这两个国徽设计方案,各有什么特点?
清华大学团队
中央美院团队
偏民族庄严
偏革命写实
新知讲解
02
国徽设计背后的两大团队“巅峰对决”
新知讲解
02
一起来看看,国徽的设计经历了多少次修改
张仃、钟灵带领的中央美院设计团队1949年9月25日
林徽因、莫宗江设计
1949年10月23日
新知讲解
02
一起来看看,国徽的设计经历了多少次修改
中央美院 张仃主持设计
1950年6月15日
新知讲解
02
一起来看看,国徽的设计经历了多少次修改
清华大学
1950年6月15日
新知讲解
02
一起来看看,国徽的设计经历了多少次修改
选定方案
1950年6月17日
选定方案
1950年6月20日
新知讲解
02
经过一年多的角逐,最终以清华大学团队设计的国徽胜出!
周恩来总理在1950年6月20日国徽方案评审会上审视清华营建系的方案。
新知讲解
02
经过一年多的角逐,最终以清华大学团队设计的国徽胜出!
1950年6月23日,全国政协一届二次会议全体起立,以鼓掌的方式通过了中华人民共和国国徽方案。
1950年9月20日,中央人民政府主席毛泽东签署命令,向全世界公布了中华人民共和国国徽。
新知讲解
02
了解国徽诞生的背后的故事
国徽的组成
新知讲解
02
请大家仔细观察,国徽主要由哪几部分组成
五角星
天安门
齿轮
麦穗
红绶带
新知讲解
02
你能说出几个元素的象征意义
麦穗和齿轮的象征意义
麦穗代表农民阶级,齿轮代表工人阶级。象征着新中国是以工农联盟为基础的人民民主专政国家。
新知讲解
02
你能说出几个元素的象征意义
“天安门”的象征意义
天安门是“五四”运动的发源地是新中国举行开国大典的地方,它象征着中华民族的民族精神革命传统和新的诞生。
新知讲解
02
你能说出几个元素的象征意义
五星的象征意义
五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色,象征革命,星呈黄色,表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点,表示人民对党的向心之意。
新知讲解
02
为什么选择了金色和红色?
红色:象征革命、热血和勇敢
金色:象征光明、希望、辉煌和中华民族的黄土文明。
新知讲解
02
国徽中的红色绶带有什么作用?
铸牢中华民族共同体意识,促进各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展。
国徽的身影
新知讲解
02
生活中,你在哪里看到过国徽的身影
新知讲解
02
生活中,你在哪里看到过国微的身影
法院
外交部
新知讲解
02
生活中,你在哪里看到过国微的身影
证件
创意实践
03
成长与感悟
通过今天的学习,你对国徽有了哪些新的认识 请几位同学谈谈感受。
拓展训练
04
拓展
观察中国少先队队徽、中国共产主义青年团团徽、中国共产党党徽,想一想这些徽章与国徽的关联及其蕴含的象征意义。

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