资源简介

(共16张PPT)
初识电磁波
沪科版·九年级物理全一册
2019年1月3日，“玉兔二号”搭乘嫦娥四号，成功登陆月球背面，成为人类历史上首个在月背留下足迹的月球车。
新课导入
电磁波是怎样产生的？
电磁波是怎样传播的？
波长、波速、频率有何关系？
科学家通过电磁波控制探测器的航行。
探测器也是通过电磁波与遥远的地面联络、传递信号的。
探究新知
知识点1 电磁波及波谱
水波、声波是怎样产生的？
水面振动
水波
①水波的产生过程
②声波的产生过程
物体振动
声波
水波、声波的产生都是由于物体发生振动。
电磁波是怎样产生的呢？
做
学
中
将电池组、灯泡利用导线串联起来，将钢尺以 1.5 cm 为间隔贴上电工胶布。打开收音机，在调幅（AM）模式下，调至无节目的位置，调大音量。用夹子将导线一端与钢尺头部夹住，导线另一端在钢尺表面反复滑过。
观察灯泡亮灭的变化，仔细听收音机，感知声音的变化及其规律。你知道产生这些现象的原因吗？
利用断续的电流产生电磁波
1. 电磁波
产生：
电流的迅速变化会产生电磁波。
实质：
电磁场能量由近及远的传播。
应用：
可见光、电视红外遥控器使用的红外线、医院检查用的 X 射线等，都是电磁波。
2. 电磁波谱
把各种电磁波按照波长或频率排列，这样的排列称为电磁波谱。
知识点2 电磁波的特征
电磁波是一种波。在物理学中，常用波速、波长和频率来描述波的特征。
波速：
波传播的快慢。 电磁波的传播速度（c）等于光速，约为 3×108 m/s
波长：
波峰
波谷
相邻两个波峰（或波谷）间的距离，用字母 λ 表示。单位：米。
λ
λ
频率：
波周期性变化的次数与时间之比，用字母 v 表示。
单位：赫（Hz）、千赫（kHz）、兆赫（MHz）
1 MHz = 103 kHz
1 kHz = 103 Hz
波峰
波谷
λ
λ
波速( c )、波长( λ )与频率( v )的关系：
c = λv
电磁波在真空中的波速一定，因此其波长和频率成反比。频率越低，波长越长；反之，频率越高，波长越短。
不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同；不同介质中,同一电磁波的频率不变。
电磁污染与防治
电磁污染，已被认为是继大气污染、水污染、噪声污染后的第四大公害。它是指天然的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射。在充分享受电磁波带来方便的同时，人们也日渐感受到它的负面效应：当电磁辐射达到一定强度时，会导致控制系统和信息传输系统的失控，也会引起头疼、失眠、记忆衰退等不适症状。为了减少电磁污染，我们需要制订防治电磁污染的对策，如严格执行相关政策法规，合理应用电磁辐射控制技术等。
随堂练习
1. 在物理学中，常用______来描述波传播的快慢，相邻两波峰（或波谷）间的距离称为________，波周期性变化的次数与时间之比称为________。电磁波在真空中传播的速度是一定的，是________m/s。
波速
波长
频率
3.0×108
2. 红外线、紫外线、无线电波在真空中传播速度一样大，其中频率最高的是________。
紫外线
3. 关于电磁波，下列说法中正确的是（ ）
只要电路中有电流通过，电路的周围就有电磁波产生
电路中有迅速变化的电流，就可以在空间中激起电磁波
紫外线属于可见光
红外线的波长比可见光的短
B
4. 如图是一台收音机的调台面板，当向右调指针（图中黑块）时，所接收的电磁波（ ）
B
频率变高，波长变长
频率变高，波长变短
频率变低，波长变短
频率变低，波长变长
课堂小结
电磁波
电磁波的产生
电磁波的特征
波速：波传播的快慢。
波长：相邻两个波峰（或波谷）间的距离
电流的迅速变化会产生电磁波
频率：波周期性变化的次数与时间之比
波峰
波谷
λ
λ
c ≈ 3.0×108 m/s
c = λv
λ
v

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