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第四章 物质的形态及其变化 章末总结
一、选择题
1.（2025·佛山期末）下列现象中，属于凝华的是(　B　)。
2.（2025·深圳期末）冬天打开装有热水的保温杯杯盖，杯口处出现“白雾”，形成“白雾”的物态变化是(　B　)。
A．汽化 B．液化
C．升华 D．凝华
3.（2025·佛山模拟）“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是(　D　)。
A．露和霜都是固体
B．露是由霜熔化形成的
C．霜是由露凝固形成的
D．霜是由水蒸气凝华形成的
4.（2025·中山模拟）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。以下说法正确的是(　B　)。
A．安装图甲所示的器材时，应按A、B、C的先后顺序进行安装
B．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间
C．由图乙可知，该物质的熔点为90 ℃
D．该物质属于非晶体
5.水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。以下解释错误的是(　A　)。
A．水循环按照固态 液态 气态的固定顺序循环进行
B．阳光普照，水吸热汽化形成水蒸气
C．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云
D．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面
6.（2025·阳江期末）如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图像，下列分析正确的是(　D　)。
A．水面上方出现的“白气”是汽化现象
B．水沸腾时，水中上升的气泡由大变小
C．水沸腾时温度不变，因此不需要吸热
D．该实验地点的气压低于1标准大气压
二、填空题
7.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中图　　　　是晚上的气温，其示数是　　　　℃。如图丙、丁所示的两种测量液体温度的方式都存在错误，其中图丙中的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体　　　　，图丁中的错误是温度计的玻璃泡碰到了　　　　。
【答案】乙　－2　接触　烧杯底部
8.（2025·佛山期末）水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的　　　　（选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温　　　　（选填“升高”“不变”或“下降”）。
【答案】甲　升高
9.如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，此过程　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方式是　　　　。
【答案】放出　降低温度
10.（2025·广州二模）如图所示为某固体物质熔化过程中温度随时间变化关系图像，由图像可知该物质是　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；在第4 min时，该物质处于　　　　　　状态（选填“液态”“固态”或“固液共存”），　　　　热量。
【答案】晶体　固液共存　吸收
三、实验探究题
11.（2025·茂名期末）用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
(1)组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整　　　　（选填“烧杯”或“温度计”）的位置。
(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为　　　　℃。
(3)观察到水沸腾后的实验现象：温度计的示数保持不变；水中产生大量气泡，气泡不断上升且　　　　（选填“变大”或“变小”），到达水面破裂。气泡里面的气体是　　　　。
(4)实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，这说明水沸腾时不需要吸热。这种判断是　　　　（选填“正确”或“错误”）的。
(5)由实验数据作出水的温度随时间变化的图像如图丙所示。根据图像，请给实验提一条合理的建议：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【答案】(1)烧杯　(2)94　(3)变大　水蒸气　(4)错误　(5)减少水的质量，缩短加热时间
12.（2025·湛江三模）某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了如图甲、乙两种方案。
(1)两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华时是　　　　热的。
(2)利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度为400～500 ℃，碘的熔点约114 ℃。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为乙方案合理。请分析说明乙方案比甲方案合理的原因： ____________________________________________。
(3)实验后，碘锤还在热水中，同学们就离开了实验室。第二天再进实验室时，发现碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒。
①第一天实验后，他们做得不规范的地方是：　　　　　　　　　　　　　　　 　；
②碘锤内壁出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气　　　　形成的。
【答案】(1)吸　(2)碘的熔点约114 ℃，乙方案中热水温度低于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气是碘升华而成的，甲方案中酒精灯的火焰温度约为400～500 ℃，高于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气有可能是先熔化再汽化而成的
　(3)①实验结束后，没有整理器材　②凝华
四、综合能力题
13.（2025·江门期末）阅读短文，回答问题。
雪的形成
雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪团）组成。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，叫做晶核，通常会在低于零下10 ℃的环境下形成，晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变大，成为雪晶。当雪晶增大到能够克服浮力时，便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的差异。
降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云层下面气温低于0 ℃，接近地面的气温一般不能低于4 ℃。若靠近地面的气温在0 ℃以上，但是这层空气不厚，温度也不是很高，则会使雪花来不及完全熔化就落到了地面。这叫做降“湿雪”或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。
受强冷空气影响，某地区迎来了首场降雪。为了应对下雪可能对交通造成的影响，交警和路政部门提前布局，做好了向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案。
(1)晶核周围的水蒸气围绕晶核　　　　（填物态变化名称），使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需要　　　　（选填“吸热”或“放热”）。
(2)下列不属于雪的形成条件的是　　　　。
A．云层中气温较低
B．云层水汽充足
C．云层中有较冷的晶核
D．云层下气温较高
(3)向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点　　　　（选填“高”或“低”）。
(4)收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度随时间变化的图像，能反映雪熔化规律的图像是　　　　。
(5)该地区下的是雨夹雪，形成这一现象的原因是　　　　　　　　　　。
【答案】(1)凝华　放热　(2)D　(3)低　(4)乙　(5)靠近地面的空气温度高于0 ℃
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一　一场大雪后，城市的街道上积满了厚厚的一层雪，严重影响了行人和车辆的通行安全。为此环卫部门常在马路上撒些盐。据环卫工人说，这样做一方面可以使路面上的雪很快熔化，另一方面还可以阻止夜间路面上的水再结冰。
材料二　如图所示，把一根钢丝压在一块冰上，钢丝的两端各悬挂至少5 kg的重物，可以看到钢丝慢慢地穿过冰块，而冰块并没有分裂为两块。
(1)由材料一，你作出的猜想是：盐可以　　　　　　（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。
(2)由材料二，你得到的结论是：冰的熔点随压力的增大而　　　　（选填“升高”或“降低”）。
(3)滑冰时，冰刀下会出现一层水，这层水跟润滑油的作用一样。冰刀离开后，水又很快结冰。关于冰刀下水的出现，我们可以用材料　　　　中得到的结论进行解释。
【答案】(1)降低　(2)降低　(3)二第四章 物质的形态及其变化 章末总结
一、选择题
1.（2025·佛山期末）下列现象中，属于凝华的是(　)。
2.（2025·深圳期末）冬天打开装有热水的保温杯杯盖，杯口处出现“白雾”，形成“白雾”的物态变化是(　)。
A．汽化 B．液化
C．升华 D．凝华
3.（2025·佛山模拟）“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是(　)。
A．露和霜都是固体
B．露是由霜熔化形成的
C．霜是由露凝固形成的
D．霜是由水蒸气凝华形成的
4.（2025·中山模拟）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。以下说法正确的是(　)。
A．安装图甲所示的器材时，应按A、B、C的先后顺序进行安装
B．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间
C．由图乙可知，该物质的熔点为90 ℃
D．该物质属于非晶体
5.水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。以下解释错误的是(　)。
A．水循环按照固态 液态 气态的固定顺序循环进行
B．阳光普照，水吸热汽化形成水蒸气
C．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云
D．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面
6.（2025·阳江期末）如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图像，下列分析正确的是(　)。
A．水面上方出现的“白气”是汽化现象
B．水沸腾时，水中上升的气泡由大变小
C．水沸腾时温度不变，因此不需要吸热
D．该实验地点的气压低于1标准大气压
二、填空题
7.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中图　　　　是晚上的气温，其示数是　　　　℃。如图丙、丁所示的两种测量液体温度的方式都存在错误，其中图丙中的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体　　　　，图丁中的错误是温度计的玻璃泡碰到了　　　　。
8.（2025·佛山期末）水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的　　　　（选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温　　　　（选填“升高”“不变”或“下降”）。
9.如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，此过程　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方式是　　　　。
10.（2025·广州二模）如图所示为某固体物质熔化过程中温度随时间变化关系图像，由图像可知该物质是　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；在第4 min时，该物质处于　　　　　　状态（选填“液态”“固态”或“固液共存”），　　　　热量。
三、实验探究题
11.（2025·茂名期末）用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
(1)组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整　　　　（选填“烧杯”或“温度计”）的位置。
(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为　　　　℃。
(3)观察到水沸腾后的实验现象：温度计的示数保持不变；水中产生大量气泡，气泡不断上升且　　　　（选填“变大”或“变小”），到达水面破裂。气泡里面的气体是　　　　。
(4)实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，这说明水沸腾时不需要吸热。这种判断是　　　　（选填“正确”或“错误”）的。
(5)由实验数据作出水的温度随时间变化的图像如图丙所示。根据图像，请给实验提一条合理的建议：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12.（2025·湛江三模）某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了如图甲、乙两种方案。
(1)两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华时是　　　　热的。
(2)利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度为400～500 ℃，碘的熔点约114 ℃。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为乙方案合理。请分析说明乙方案比甲方案合理的原因： ____________________________________________。
(3)实验后，碘锤还在热水中，同学们就离开了实验室。第二天再进实验室时，发现碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒。
①第一天实验后，他们做得不规范的地方是：　　　　　　　　　　　　　　　 　；
②碘锤内壁出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气　　　　形成的。
四、综合能力题
13.（2025·江门期末）阅读短文，回答问题。
雪的形成
雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪团）组成。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，叫做晶核，通常会在低于零下10 ℃的环境下形成，晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变大，成为雪晶。当雪晶增大到能够克服浮力时，便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的差异。
降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云层下面气温低于0 ℃，接近地面的气温一般不能低于4 ℃。若靠近地面的气温在0 ℃以上，但是这层空气不厚，温度也不是很高，则会使雪花来不及完全熔化就落到了地面。这叫做降“湿雪”或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。
受强冷空气影响，某地区迎来了首场降雪。为了应对下雪可能对交通造成的影响，交警和路政部门提前布局，做好了向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案。
(1)晶核周围的水蒸气围绕晶核　　　　（填物态变化名称），使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需要　　　　（选填“吸热”或“放热”）。
(2)下列不属于雪的形成条件的是　　　　。
A．云层中气温较低
B．云层水汽充足
C．云层中有较冷的晶核
D．云层下气温较高
(3)向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点　　　　（选填“高”或“低”）。
(4)收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度随时间变化的图像，能反映雪熔化规律的图像是　　　　。
(5)该地区下的是雨夹雪，形成这一现象的原因是　　　　　　　　　　。
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一　一场大雪后，城市的街道上积满了厚厚的一层雪，严重影响了行人和车辆的通行安全。为此环卫部门常在马路上撒些盐。据环卫工人说，这样做一方面可以使路面上的雪很快熔化，另一方面还可以阻止夜间路面上的水再结冰。
材料二　如图所示，把一根钢丝压在一块冰上，钢丝的两端各悬挂至少5 kg的重物，可以看到钢丝慢慢地穿过冰块，而冰块并没有分裂为两块。
(1)由材料一，你作出的猜想是：盐可以　　　　　　（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。
(2)由材料二，你得到的结论是：冰的熔点随压力的增大而　　　　（选填“升高”或“降低”）。
(3)滑冰时，冰刀下会出现一层水，这层水跟润滑油的作用一样。冰刀离开后，水又很快结冰。关于冰刀下水的出现，我们可以用材料　　　　中得到的结论进行解释。

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