3.3 我们的水钟 课件(17张PPT)

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3.3 我们的水钟 课件(17张PPT)

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3.3我们的水钟
水流的速度有什么特点?
回顾:
水位越高,水流速度越快;水位越低,水流速度越慢
怎样用水流计时?
保持水位不变,这样水流速度就会不变。
水流速度有等时性。
探索:
明确任务:
我们一起来制作一个能准确计时10分钟的水钟。
探索:
设计方案:
制作水钟,我们要考虑哪些问题?
我们要做的是什么类型的水钟?
要用到哪些材料?
怎样控制水流速度?
怎样标出刻度?
……
水钟有哪些类型呢?这两种水钟的工作方式有什么不同呢?
探索:
木质刻度表
接水容器
铜壶
木质刻度表
探索:
木质刻度表
接水容器
铜壶
木质刻度表
泄水型水钟:通过流出的水的多少来计时(刻度在上)
受水型水钟:通过接受的水的多少来计时(刻度在下)
探索:
探索:
怎样保持水流匀速?
可以设置多级受水容器
保持水压不变
探索:
1.剪开塑料瓶
2.用工字钉给瓶盖打孔
3.重复1、2两步
4.三个瓶子重叠组装
5.倒水计时,在最下面的容器上标上刻度
探索:
制作我们小组的水钟
研讨:
怎样评价我们的水钟?可以从哪些方面判断水钟的好坏。
计时是否准确、外表是否美观、水钟的受水级数、计时的范围……
哪一点最重要?
研讨:测试与改进
根据测试,我们组的水钟准确吗?
如果不准确,我们可以怎样改进?计时的准确性可能和什么因素有关?
容器底部的形状
出水孔太小,积水太少,水位变化不明显
标记线太粗
……
研讨:
数据汇报
水流量 所需时间 推测时间 实际时间 每漏出50毫升时间
50毫升
100毫升
150毫升
我的发现 为什么水流的速度会变慢?
水位高→流速快。
水位低→流速慢。
水位变低,水的压力变小,所以水流变慢
拓展:
除了水,我们还可以用什么流动的物质来测量时间?
1. 我们在水钟的接水瓶上标注时间刻度,主要是基于以下哪种科学原理?( )
A. 水的总量是固定不变的。
B. 在水流速度均匀时,水位高低可以代表时间长短。
C. 瓶子越大,能装的水就越多,计时就越准。
D. 只要水在流动,就可以用来计时。
练一练:
B
2. 在制作水钟时,小组发现水流速度越来越慢,导致刻度不均匀。下列哪项是导致这个问题的主要原因?( )
A. 接水瓶的口径太小,阻碍了水的流入。
B. 漏水瓶中的水位在下降,水的压力变小了。
C. 用来计时的秒表不够精确。
D. 小组同学在标记刻度时不够认真。
练一练:
B
3. 我们的水钟经过测试,发现计时5分钟却花了6分钟。接下来我们应该怎么做最科学?( )
A. 宣布实验失败,重新做一个全新的水钟。
B. 忽略误差,只要水钟能走动就算成功。
C. 分析水流是快了还是慢了,然后调整漏水孔的大小或装置结构。
D. 修改已经画好的刻度,让它们看起来均匀。
练一练:
C

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