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2025-2026学年湘阴县洞庭四校九年级上学期10月联考物理试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、单选题（每小题3分，共36分）
1. 下列现象属于分子做无规则运动的是（　 　）
A. 满园花香 B. 漫天沙尘 C. 风起叶落 D. 雪花飘飘
2. 将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开，这一现象说明（　 　）
A. 分子间有空隙 B. 分子在运动 C. 分子间有斥力 D. 分子间有引力
3. 关于下面四幅图的说法，正确的是（　 　）
A. 甲图：活塞压缩空气做功，棉花燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同
B. 乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶内出现的白雾是小水珠液化成的水蒸气
C. 丙图：已知二氧化氮的密度比空气的大，抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象
D. 丁图：钻木取火是通过热传递改变木头的内能
4. “电暖手袋”让这个严冬不那么寒冷，下列说法正确的是（　 　）
A. 暖手袋未插电加热前没有内能B. 暖手袋加热的温度越高，含有的热量越多
C. 暖手袋暖手，是通过做功的方式改变内能
D. 插上电源加热时，暖手袋温度升高，内能增加
5. 下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（ ）
A 汽车发动机用水作冷却剂 B. 人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷
C. 海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住
D. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度
6. 某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，观察到验电器的金属箔片由闭合到张开，如图所示，下列说法正确的是（　 　）
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B. 金属箔片张开是由于两箔片带同种电荷而互相排斥
C. 金属箔片张开的瞬间，玻璃棒上的正电荷移动到箔片上
D. 金属箔片张开的瞬间，产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒
7. 相同质量铝和铜，吸收了相同的热量，已知，下列说法中合理的是（ ）
A. 铜和铝吸收热量相同，铜和铝吸热时间一定相同 B. 铝上升的温度较高
C. 铜上升的温度较高 D. 铜的末温高
8. 下列说法中正确的是（　 　）
A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整电路
B. 干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源
C. 电源是电路中有持续电流的条件
D. 玻璃、塑料笔杆、陶瓷碗、不锈钢勺都是绝缘体
9. 下列4幅图的说法中正确的是（　 　）
A. 甲图，用燃气灶烧水时，燃气的化学能转化为水的内能
B. 乙图，小球弹跳的高度逐渐降低，说明能量会凭空消失
C. 丙图，火箭升空时，以火箭为参照物，发射架是静止的
D. 丁图，只要坚持不懈，科学家们终有一天会发明出永动机
10. 甲、乙两物体质量之比为，甲物体温度降低，乙物体温度升高时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲、乙两物体比热容之比是（　 　）
A. B. C. D.
11.如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起：再闭合S2车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是（　 　）
A． B． C． D．
12.如图所示的电路中，和是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（　 　）
A．闭合开关S，小灯泡和都能发光
B．闭合开关S，只有发光
C．要使小灯泡、串联，可去掉AC之间的导线1
D．要使小灯泡和并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上
二、填空题。（每空2分，共18分）
13．摩擦起电并不是创造了电荷，实质是 ，如图所示，小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒带上了 电荷，动物毛皮 （得到/失去）电子。
14.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉迅速压下活塞，该过程中通过______方式使筒内气体内能增加，温度______（选填“升高”或“降低”），从而观察到硝化棉燃烧起来了。
15.喷洒农药时用静电喷嘴给农药水珠加上大量的正电荷，而农作物与大地相连一般带有负电荷，利用异种电荷相互 ，使带电的农药水珠会更快速均匀地喷洒在农作物上，从而可以减少药液损失，也降低了对环境的污染。农药水珠与农作物刚接触的瞬间，电流的方向是从 (选填“农药水珠流向农作物”或“农作物流向农药水珠”)。
16.某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中______（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程；若该热机1s内对外做功15次，则飞轮转速是______。
甲 乙
三、作图与实验探究题。（17题4分，其余每空2分，共30分）
17. (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接起来。
(2)如图所示的电路图是学习小组为某汽车厂家设计一款提醒驾驶员系好安全带的电路。要求：驾驶员坐上驾驶座位开关S 闭合，未系安全带时，提示灯亮；系上安全带后，开关S 也闭合，提示灯灭。请你根据设计要求将电路图补画完整。
18.（8分）在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙：
(1)实验中必须要选取 (选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体；
(2)实验通过比较 (选填“加热的时间”或“升高的温度”)来比较吸收热量的多少；
(3)图丙是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象。吸收相同的热量 (选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力更强；
(4)若甲液体的比热容为 则乙液体的比热容为 J/( kg·℃)。
19.（10分）如图甲所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置，A、B液体质量相同。
（1）实验时，小明选用相同的电加热器，通过比较_________（填序号：选填①“升高的温度”或②“加热时间的长短”）来得知A、B两种液体吸热的多少。这种研究方法是_________。
（2）加热相同时间，观察A、B液体升高的温度，升高温度较大的物质，吸热能力（比热容）较_________（填大或小）
（3）小红做相同的实验，并绘出温度随时间变化的图像（如图乙）。分析图像可知：_________（选填“A”或“B”）液体更适合用作汽车发动机的冷却液。若A、B两种液体从相同初温20℃分别升高到40℃和35℃，加热时间之比为1:2，则A、B液体的比热容之比_________。
20.（8分）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 　 　（选“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 　 　（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 　 　A。
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
IA/A IB/A IC/A
0.2 0.2 0.4
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 　 　（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
四．计算题（21题8分，22题8分，共16分）
21．为了测定某金属的比热容，把质量为400g的金属块加热到100℃，迅速放入温度为10℃质量为0.08kg的水中，经过足够长的时间，混合稳定后水的温度为30℃，若不计热损失，c水为4.2×103J/(kg·℃)。求：
（1）水吸收的热量；
（2）此金属的比热容。
22．一辆以天然气为燃料的公交汽车质量为16000kg。某次行驶过程中，搭载的人员及物品共1000kg，所受阻力为车总重力的0.01倍，10s内匀速直线行驶了100m，共消耗天然气0.006kg（天然气完全燃烧，其热值为6.4×107J/kg，g取10N/kg）。针对此次行驶过程，求：
（1）汽车的功率；
（2）汽车发动机的效率（结果精确到0.1%）。
答案：
一、单选题（每小题3分，共36分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A D A D B B C C A A B D
二、填空题。（每空2分，共18分）
13.电荷转移；负；失去 14.做功，升高 15.吸引，农药水珠流向农作物 16.A ，1800
三、作图与实验探究题。（17题4分，其余每空2分，共30分）
17. （1） （2）
18.（1）质量； （2）加热的时间； （3）乙； （4）4.2×103。
19.（1）② ， 转换法 （2）小 （3）B , 3:8
20.（1）C；（2）a；0.3；（4）不相同。
四．计算题（21题8分，22题8分，共16分）
21．（1）6720J；（2）0.24×103J/(kg·℃)
解：（1）水吸收的热量
Q吸=c水m水(t-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.08kg×(30℃-10℃)=6720J
（2）不计热损失，金属块放出的热量
Q放=Q吸=6720J
金属块比热容
答：（1）水吸收的热量为6720J；
（2）此金属的比热容为0.24×103J/(kg·℃)。
22．（1）1.7×104W；（2）44.3%
解：（1）行驶过程中，公交汽车受到的总重力为
G总=G车+G人和物=16000kg×10N/kg+1000kg×10N/kg=1.7×105N
由于公交汽车匀速直线行驶，所以受到的牵引力为
公交汽车行驶100m所做的功为
公交车做功的功率为
（2）0.006kg天然气完全燃烧放出的热量为
汽车发动机的效率为
答：（1）汽车的功率为1.7×104W；
（2）汽车发动机的效率为44.3%。

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