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(共34张PPT)
2025年八年级上册第三单元复习
勇担社会责任
总议题：从胖东来解析如何勇担社会责任
总议题：从胖东来解析如何勇担社会责任
子议题一：析·招聘背后的自由平等
子议题二：感·经营背后的公平正义
子议题三：学·奉献背后的责任担当
子议题一：
析·招聘背后的自由平等
01
议学情境一：胖东来录用刑满释放人员
议学思考：
“刑释人员”有再就业的自由与权利吗？你如何看待胖东来录用刑满释放人员的举措？
前不久，胖东来发布了一则关于招聘“刑释人员”的说明，先让中轻度犯罪的刑释人员加入团队，然后逐步开放合理名额给中重度犯罪类型刑释人员，倡导对刑释人员不歧视、不戴有色眼镜，引发社会关注。它表示那些曾经犯法的人，其实在接受刑罚之后，已经是平等的合法公民。“我们应该帮助他们拥有再次融入社会、具备相应的美好生活的能力。”
重点知识回顾
知识点一：如何正确认识自由？P58-P60
①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。P58
②自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。P59
③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。P60
④自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。P60
知识点二：如何珍视自由P60-P61
①珍惜宪法和法律赋予的权利。P60 ②依法行使权利。P60
③尊重他人的权利。P61
重点知识回顾
知识点三：平等的内涵
①平等意味着同等情况同等对待。
②平等表现为人格平等。
③平等意味着权利义务平等。
知识点四：如何践行平等
①平等对待他人。P63
②敢于抵制不平等的行为。P64
③践行平等要坚决反对特权。P64
④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。P64
议学反馈
在8分钟内完成4道选择题及1道分析题
1．我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列四个内容的选项中体现这一规定的是（ ）
①中国经济增长率位居世界前列
②各少数民族使用和发展自己的语言文字
③神舟飞船成功发射
④某明星因吸毒被依法拘留
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】B
议学反馈
2．关于规则与自由的关系，下列观点正确的是（ ）
A．规则限制自由，要自由就不能守规则
B．自由是绝对的，规则无需遵守
C．规则保障自由，自由要受规则约束
D．规则是自由的天敌，二者对立
【答案】C
议学反馈
3．在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列做法体现“不同情况差别对待”的是（ ）
①一次选举一人一票 ②公交车设置残疾人爱心专座
③实行男女同工同酬 ④少数民族考生高考加分政策
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
议学反馈
4．黄某酒后因对市场停车收费不满，为发泄情绪，便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论，造成恶劣影响。警方依据《治安管理处罚法》对黄某处以行政拘留三日的处罚。这一案例对青少年的启示是（ ）
①加快立法，完善法律法规
②严格执法，打击违法犯罪
③珍视自由，依法行使权利
④文明上网，遵守网络规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
议学反馈
5.观察漫画，完成任务。
请运用道德与法治所学观点对以上漫画反映的社会现象进行评析。(6分)
【答案】
①漫画反映了歧视他人、不能平等待人的不良社会现象。
②平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；任何公民，一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我们应该践行平等，尊重他人。
③面对生活中这种不平等待人的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。因为这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
子议题二：
感·经营背后的公平正义
02
议学情境二：胖东来与柴怼怼事件
今年四月，胖东来创始人于东来与玉石网红博主柴怼怼的争议引发热议，当时，玉石博主柴怼怼在社交媒体发布多条视频，称胖东来并非依靠商超业务盈利，真正的利润来源是玉石销售，还表示胖东来以低成本玉石牟取暴利，将成本仅几百块钱的玉石卖到几千甚至几万元，同时贬低胖东来的玉石产品质量。胖东来被迫自证清白，“从没想到真诚和善良竟然如此艰难”，以致胖东来人发出愤怒之音。
议学思考：
①面对柴怼怼的诋毁，胖东来人为何要持续发声斗争到底？
②公平正义对我们有多重要？我们应该如何维护公平正义？
于东来表示，“柴怼怼这种不分善恶的愚昧之人的存在如果得不到应有的报应和救赎、就是这个社会的耻辱和悲哀!善良的人们要理解所有的发生、不要因无知愚昧的人的行为伤害了自己心情、要合法的维护正义和权益、让正义交给法律和时间吧!”于东来还谈到，“胖东来维护的不只是胖东来本身的利益、更关切考虑的是社会环境和谐善良公平正义健康发展的重要！”
重点知识回顾
知识点五：公平的重要性P67
①公平是个人生存和发展的重要保障。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
知识点六：如何维护公平？P68-P69
①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
③公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
重点知识回顾
知识点七：正义的重要性？P70-P71
①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。P70
②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。P70
③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。P70
④正义保障人们有尊严地生活。P71
⑤正义营造风清气正的社会风尚。P71
知识点八：如何守护正义？P72-P74
①守护正义需要勇气和智慧。
②守护正义需要维护司法公正。
③守护正义需要维护国际正义。
议学反馈
在8分钟内完成4道选择题及1道分析题
1．影片《第二十条》中的故事之一是高中生韩雨辰在帮助被霸凌的同学时，遭到霸凌者殴打。在反击过程中，他不小心打断霸凌者鼻梁骨，造成霸凌者轻微伤，霸凌者家属继而起诉韩雨辰……对此，以下说法中正确的有（ ）
①韩雨辰守护并实施了正义的行为
②韩雨辰致人受伤理应受刑罚处罚
③霸凌者缺乏道德且法治意识淡薄
④遇到霸凌时要不计后果奋起反击
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
议学反馈
2．2025 年3 月5 日，教育部举行新闻发布会，介绍全国2895个县全部实现了义务教育基本均衡，提出要进一步加大力度推进基础教育优质均衡发展。实现这一目标的正确路径是（ ）
①着力解决乡村办学财政资金问题
②缩小城乡学校办学条件之间差距
③实现义务教育县城基本均衡发展
④促进教育公平、共享优质教育资源
A.①→②→③→④
B.②→①→④→③
C.③→①→②→④
D.④→②→①→③
【答案】A
议学反馈
3．2024年11月，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，要求严禁发布含有限制985高校、211高校等字样的招聘信息。对此，下列说法正确的是（ ）
①社会公平的实现只能依靠政府力量
②制度的效用在于保障公平正义
③消除就业歧视就能实现各领域的公平
④要坚守原则立场，对不公平说“不”
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
【答案】A
议学反馈
4．2025年5月10日，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏因施救并护送突发心梗的同学就医而错过春季高考语文考试。后经教育部门批准，为他启用副题单独补考。同时，姜昭鹏获推荐为“中国好人榜”候选人。这体现了（ ）
①规则可以随意调整，满足个人需求
②公平需要正义制度保障，维护考生合法权益
③承担责任一定可以获得回报
④机会公平，让每位考生都有参加考试的权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
议学反馈
5.同学们针对公平正义相关问题对全校学生进行了调查，下表是调查结果：
针对上述调查结果，谈谈中学生应怎样守护公平正义？（8分）
【答案】
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平；
③守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
④面对非正义行为，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
子议题三：
学·奉献背后的责任担当
03
议学情境三：胖东来践行社会责任与奉献
议学思考：
企业胖东来的经营理念对我们有何启示？
胖东来的企业信仰是“自由 爱”，倡导“爱自己、爱家庭、爱员工、爱顾客、爱社会”的企业理念。2008年，汶川地震，胖东来先后捐款、捐物750万元，并组织了160名员工救援队在第一时间赶往灾区，奋战在救援一线三天三夜。新冠疫情暴发时，胖东来捐款5000万元。胖东来总是第一时间出现在每一个“危难时刻”，这种默默无闻的责任与奉献总能直击人心。
重点知识回顾
知识点九：如何做一个负责任的人P76-P78
①对自己负责。我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。P76
②对他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。P77
③对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。P78
重点知识回顾
知识点十：奉献社会的意义P79
①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。（对个人）
②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。（对社会）
知识点十一：如何奉献社会P81-P82
①自觉加强学习，不断增强本领。
②追求进步，主动向团组织靠拢。
③积极参与志愿服务活动。
④勇于担当时代责任。
议学反馈
在8分钟内完成4道选择题及1道分析题
1．“我是假肢最好的试验者。”造出更先进、更实惠的智能假肢是无腿少年彭兰溪的梦想，也是他选择机器人工程专业的初心。他的梦想与初心让你感到（ ）
A．承担责任能获得良好自我感觉
B．只要勇于担责就能获得回报
C．尽己所能积极承担社会责任
D．承担社会责任会需要付出时间
【答案】C
议学反馈
2．2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，在这个银装素裹、冰雕雪砌的晶莹世界里，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。这体现志愿者（ ）
①以青春力量服务和奉献社会
②热心帮助他人，积极投身于社会实践
③拒绝社会实践，寻求个人的生活安逸
④养成亲社会行为，以开拓进取服务社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
议学反馈
3．“八一勋章”获得者、解放军航天员大队特级航天员聂海胜，是我国首位在轨100天的航天员。他先后三次受命备份、三次领命出征，圆满完成神舟六号、神舟十号、神舟十二号载人飞行任务，用遨游太空的壮丽航迹书写对党的无限忠诚。他（ ）
①践行了社会主义核心价值观
②承担责任，不言代价与回报
③用坚持、责任书写生命价值
④只是出于职业要求才努力工作
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
议学反馈
4．樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。60多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作，先后荣获“全国先进工作者”“感动中国人物”“文物保护杰出贡献者”等荣誉称号。由此可见，承担责任（ ）
A．只有精神方面的回报 B．回报总是大于代价
C．意味着付出时间和精力 D．会赢得国家的认可
【答案】C
议学反馈
5.近日，某中学开展向“山西好人”学习的实践活动。下列是七年级二班这周学习的两位“山西好人”候选人事迹：
杨仰民运城市临猗县牛杜镇牛杜村党支部书记兼村委会主任。作为村党支部书记，他带领党员、群众发展本村经济，改变村容村貌，巩固基础设施建设，牛杜村整体面貌发生了巨大变化。 王兰兰忻州市静乐县龙泉社区工作者。工作之余，她利用自己“理发”的一技之长，加入新时代文明实践中心“乡约义剪”志愿服务项目，为当地老人、留守儿童提供上门义务理发志愿服务，备受居民赞誉。
在两位“山西好人”精神的感召下，二班学生决定向他们学习。你认为两位“山西好人”的事迹对我们学生有哪些深刻的启示 (6分)
【答案】
①培养服务社会的意识，像王兰兰一样，利用自身特长参与志愿服务，主动为他人和社会奉献力量。
②增强责任担当，学习杨仰民带领群众发展经济、改善村容的责任感，在班级和家庭中，主动承担自己的责任，为集体和家庭贡献力量。
③树立奉献精神，认识到奉献不仅能帮助他人，还能实现自身价值，在生活中积极践行奉献行为，传递正能量。
议学总结：本单元你学到了哪些重点高频句
①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
②我们应该珍视权利，依法行使权利、尊重他人权利，不得损害其他公民的合法权利。
③践行平等，敢于抵制不平等的行为，坚决反对特权。
④维护社会公平需要我们每个人努力追求公平，捍卫公平，需要充分发挥规则的保障作用。
⑤守护正义需要勇气和智慧；需要维护司法公正；需要维护国际正义。
⑥承担责任需要我们对自己负责、对他人负责，对国家和社会负责。
⑦我们要积极参与志愿服务活动，勇担时代责任，服务社会，奉献社会。
课后作业
1.阅读初中生明明一天生活中的几个片段，回答问题。
片段一 课间休息时，明明和同学在教室里追逐打闹，把教室的桌椅都撞歪了，还大声喧哗，影响其他同学休息。
片段二 在道德与法治课上，老师让大家讨论自由与规则的关系，明明认为自由就是想做什么就做什么，不受规则约束。
片段三 放学后，明明看到小区里有社区工作人员在宣传垃圾分类的知识，他主动上前帮忙，给居民们发放宣传手册。
(1)上述片段中，明明的哪些行为体现了对自由的正确理解？哪些行为是对自由的错误理解？（4分）
(2)如果你是明明，你应该如何正确对待自由？（6分）
【答案】
(1)①正确理解自由的行为：主动帮社区工作人员发放垃圾分类宣传手册。
②错误理解自由的行为：在教室里追逐打闹、大声喧哗；认为自由就是想做什么就做什么，不受规则约束。
(2)①珍惜宪法和法律赋予的权利，知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，敢于捍卫自己的合法权利。
②依法行使权利，在遵守校规校纪、法律法规等社会规则的前提下行使权利。③尊重他人的权利，不在教室里打闹、喧哗，尊重他人学习和休息的权利。
课后作业
2.阅读材料，回答问题。
材料一 2025年，深圳市政府推出一系列举措促进就业公平。取消了一些招聘岗位中不合理的学历限制、性别限制等条件，同时建立了就业信息公平发布平台，让各类求职者都能平等获取就业信息。此外，还加大对就业困难群体的扶持力度，开展针对性的职业技能培训，帮助他们提升就业能力，融入就业市场。
材料二 2024-2025赛季亚足联女足俱乐部冠军联赛决赛中，武汉车谷江大女足通过点球大战夺冠。在比赛中，球员们尊重对手、尊重裁判，遵守比赛规则，展现了公平竞争的体育精神。同时，赛事组委会也严格执行竞赛规则，对违规行为进行公正判罚，确保了比赛的公平公正进行。
(1)结合材料一，运用所学知识，分析该市政府促进就业公平的举措有何意义 （8分）
(2)结合材料二，谈谈如何在生活中践行公平竞争。（6分）
【答案】
(1)①有利于保障公民的平等就业权，让每个劳动者都能公平参与就业竞争。
②有利于营造公平的就业环境，激发劳动者的积极性和创造性。
③有利于促进社会和谐稳定，缩小收入差距，实现共同富裕。
④有利于推动经济发展，让各类人才各尽其能，提升社会生产力。
(2)①树立公平竞争意识，遵守规则，不采取不正当手段。
②尊重对手，尊重裁判或评判标准，坦然接受竞争结果。
③在竞争中提升自身能力，以实力赢得胜利，不嫉妒、不破坏他人竞争机会。
课后作业
3．【青春力量，助力成长】
王杰出生在内蒙古巴彦淖尔市的一个小村庄，他家以半农半牧为生。家里盖房子，他帮着搬石头、拉沙子。夏天，他顶着日头走到田间地头，给羊割草。冬天，他坐在火炉旁，边烧火边背书。他渴望走出大山，走出草原，去探索外面的世界。经过多年的不懈地坚持与努力，他成为我国“神二十”航天员中的一员。回望来时路，王杰说“人生要有梦想，当个人梦想与国家发展‘交会对接’，并为之奋斗，每一份努力都熠熠生辉。”
王杰从牧羊少年到航天员的成长历程，你汲取了怎样的青春力量。（6分）
【答案】
①要做有梦的少年，树立远大理想，与国家需要、时代发展紧密结合。
②求得真学问练得真本领，在苦干实干中磨砺中成长（培养自强不息、坚韧不拔的品质）。
③要增强自己的责任意识，不仅要对自己负责，还要勇于承担对家庭、社会、国家的责任。

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