资源简介

(共68张PPT)
这样一个充满矛盾的人，让许多人产生了好奇心。他就是俄国著名的文学大师列夫·托尔斯泰。
他活着的时候，拥有财富、地位、名誉，最后自己却孤独地病死在一个无名的火车站。
他生前被誉为俄国文学大师，死后的坟墓却是最不起眼的小土丘。
他是俄国的世袭贵族，却能放弃阶级观念，站在农民的立场上考虑问题，并为争取农民的权益做出自己的努力。
课堂导入
《 复活 》
【俄】列夫·托尔斯泰
统编版高中语文选择性必修上册
学习目标
把握聂赫留朵夫和玛丝洛娃的人物形象。
品味语言，鉴赏小说通过语言、神态及细腻的心理描写刻画人物形象的手法。
了解作者及原著，梳理课文情节。
探究小说题目“复活”的含义，理解作者在作品中寄寓的真挚情感和深刻思想。
作者简介
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828-1910），俄国伟大的批判现实主义作家，出身于贵族家庭。1852-1863年是他创作的早期阶段，中篇小说《童年》《少年》《青年》组成自传体三部曲。1863-1880年是他创作的中期，他写了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》两部巨著。1881-1910年是他创作的晚期，这一时期托尔斯泰的世界观发生剧变，他抛弃地主贵族的传统观念，转变到宗法制农民的立场上来，抨击贵族阶级的虚伪、政府机关的暴虐、官办教会的伪善，宣传“道德上的自我完善”“不以暴力制恶”“爱的宗教”，代表作有《魔鬼》《谢尔盖神父》《复活》等，其中《复活》是他最后一部长篇小说。
作者生平
①出身贵族，家族是俄罗斯最重要家族之一。
②青年时代过着纸醉金迷的生活，流连社交场，吃喝嫖赌。
③成年旅居欧洲，了解到西方人文主义和平等的思想，走出上层贵族圈，深度思考俄罗斯未来的出路。
④放弃贵族生活，放弃财富和地位，选择与农民为伍，在自家380公顷巨型庄园搞土地改革，把土地还给农奴掌管。兴办学校，教穷苦孩子识字、数学和信仰宗教。
⑤晚年决定放弃家产，甚至著作版权，遭到家庭和社会不理解，为了坚持自己的信念，82岁高龄离家出走，最后死在一个乡间火车站。
从贵族的奢华生活，到对农民苦难的同情，再到对社会的反思，托尔斯泰的一生，完成从“物质”贵族到“精神”贵族的蜕变。
列夫·托尔斯泰以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。
他被列宁誉为“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”；
马克·吐温称“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理”。
鲁迅称他是“十九世纪俄国的巨人”；
陀思妥耶夫斯基称他是“空前绝后的艺术大师”；
他人评价
文化常识
托尔斯泰主义是俄国著名文学家列夫·托尔斯泰的重要思想的结晶,一方面,它体现为对现实的无情批判；另一方面,它宣扬了赎罪、拯救灵魂、禁欲主义、“不以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点,宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想，因此人们称之为“托尔斯泰主义”。
托尔斯泰主义
学习活动一
介绍小说
梳理情节
创作背景
《复活》是列夫·托尔斯泰晚年的代表作，当时（19世纪末期），俄国的农奴制和俄土战争，使俄国农民生活在水生火热之中。在这样的历史背景下，列夫·托尔斯泰看到了社会问题的本质所在，对农民产生了深深的同情，世界观发生激变，抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场，观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。
他以清醒的现实主义态度抨击社会现实，揭露俄国社会制度的本质。列夫·托尔斯泰在此背景下创作出的 《复活》是俄国批判现实主义文学的高峰。
创作动机
《复活》写作的起因是朋友柯尼一次来波良纳庄园拜访，闲谈时说起一件法庭审理中的事件：一个贵族要求娶一名因偷盗而被判刑的妓女为妻，因为最初是这个贵族青年的诱惑，才使这个农家姑娘走上堕落的犯罪道路，成为妓女的。柯尼说的这件生活中的真人真事，引起托尔斯泰的强烈兴趣，他先建议柯尼将此事写成小说发表。当发现柯尼半年多后仍没有写作的想法，托尔斯泰又写信征得柯尼同意，将这个题材转让给自己。于是从六十岁到七十一岁，托尔斯泰足足花了十一年时间，才写完了《复活》。
相关情节介绍：
①玛丝洛娃的身世。
卡秋莎·玛丝洛娃是一个农妇的女儿。母亲在女地主索菲亚姊妹的牛奶场上工作。父亲是流浪的吉卜赛人。玛丝洛娃三岁时母亲死了。女地主看她长得清秀,便把她收养下来。因此,她过着一半小姐,一半婢女的生活。她做女工、收拾房间,用白灰擦亮神像,烤肉、磨粉、煮咖啡,洗些不费力的东西;有时读书给女主人听。
②聂赫留朵夫和玛丝洛娃年轻时的情感经历。
十六岁时,爱上女地主的侄儿、年青的贵族聂赫留朵夫。那时,他是个大学生,到姑母家来度暑假。两年后,聂赫留朵夫去服兵役,因顺路经过姑母家,在姑母家住了四天。在一个复活节的晚上,他和玛丝洛娃发生了肉体关系。临别,他塞给玛丝洛娃一百卢布,便到部队去了。此后,聂赫留朵夫连封信也没捎给过她。玛丝洛娃因此怀孕,被姑姑赶出,最后沦落风尘。
③玛丝洛娃生孩子的遭遇。
由于给玛丝洛娃接生的接生婆之前曾给村里的一个有病的女人接生过,把产褥热传染给了玛丝洛娃，她只好把孩子送到育婴堂。据送去的老太婆说，孩子一送到育婴堂就死掉了。
④玛丝洛娃“毒死”商人的经过。
一个西伯利亚商人到妓院寻欢作乐。茶房卡尔京金和当过使女的博奇科娃，见商人有钱,便起了谋财害命的念头。他们把一包药粉交给玛丝洛娃，骗她说是安眠药，要她放进商人的茶杯里。当时,玛丝洛娃正被商人纠缠得厉害,想摆脱他,便照做了,结果商人被毒死。案发后,茶房和使女贿赂律师,把罪责全栽在玛丝洛娃的身上。
⑤玛丝洛娃被错判的经过。
法院开庭审判玛丝洛娃的案件。聂赫留朵夫作为贵族代表参加陪审。在审讯过程中,法官们或忙于私事,或心情不佳,或酒醉未醒,对案件的审理心不在焉：一位法官因和妻子刚刚吵过架,心情不佳、愁容满面。他担心当他审完案子回家后,妻子给不给他饭吃。另一位法官叫玛特维伊,老是迟到。他关心的是自己的疾病。他想,从门边走到他座位那儿,如果走的步数能用三除尽,他患的胃粘膜炎就会好。这段距离走二十六步就可走完,于是他赶紧加了一小步,凑成二十七步。副检察官卜列维喝了一夜酒,根本还没有从酒宴中清醒过来,便开始宣读起对玛丝洛娃的审判案件来。检察官以犯罪的遗传学来判定玛丝洛娃有罪。法庭庭长为了要在六点钟之前赶去和一个红头发的瑞士姑娘约会,他希望审判早点结束。最后,由陪审员们对玛丝洛娃写定罪意见。他们认为玛丝洛娃没有抢劫、偷钱的意图,可是忘了加上“没有谋害性命的意图”，这样玛丝洛娃被判赴西伯利亚服苦役四年。
⑥聂赫留朵夫在法庭上认出玛丝洛娃的心理变化过程。
法院开庭审判玛丝洛娃的案件，聂赫留朵夫作为贵放代表参加陪审。他在法庭上认出了玛丝洛娃，这使得他万分震惊。他回想起与玛丝洛娃认识与交往的经过，认为自己是造成她不幸的罪人,于是决定帮助玛丝洛娃。
由于聂赫留朵夫的诚心，玛丝洛娃又重新爱上了聂赫留朵夫，而且爱得那么深，不知不觉间她完全依照他希望她做的去做了:戒了烟酒，不再卖弄风情。但她又想到这种结合，对他是一种不幸。她不能接受所爱的人为她作出的牺牲。
政治犯西蒙松是个腼腆、谦虚而又意志力极强的人，他爱上了玛丝洛娃。这时，玛丝洛娃必须在西蒙松和聂赫留朵夫之间作出选择。她感到:“聂赫留朵夫是出于慷慨，又由于过去发生的事情，才向她求婚。可是西蒙松却在她现在的境遇里爱她，只因为爱她而爱她。”于是，她接受了西蒙松的爱。
最后，玛丝洛娃和西蒙松走了。聂赫留朵夫被留了下来。他在福音书里找到了五条生活准则:对上帝要虔诚、不起誓、要忍辱、爱敌人、勿反抗。他认为人们如果遵循这五条法则，并不断悔过自新，便可以“获得最大的幸福，地上的天国也会建立起来”。他开始过一种全新的精神生活。他的灵魂复活了。
人物关系
前情回顾
本文节选的是第一部第四十三章。小说前面的情节是：玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命官司，蒙受冤屈，即将去服苦役。担任陪审员的聂赫留朵夫在法庭上发现玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃了的姑娘，良心深受谴责，经过痛苦的思想斗争，决定去监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。
读准字音
嫣然一笑 斜睨 啰唆
褴褛 哽咽 饶恕
害臊 擤鼻涕 鬈发
女佣 刹那 霎那
堕落 衣冠楚楚 窘态毕露
踱步 不屑 赎罪
yān
nì
luō suo
lán lǚ
gěng yè
shù
sào
xǐng
quán
yōng
chà
shà
duò
guān
jiǒng lù
duó
xiè
shú
探究新知 初读课文
开端（1-21段）：(隔栏相见)聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃；
发展（22-43段）：(长凳问旧)二人交谈，聂赫留朵夫请求玛丝洛娃的原谅，但被拒绝；
高潮（44--58段）：(卢布插曲)玛丝洛娃决定利用这个男人弄到些好处；
结局（59-78段）：(结束会面)聂赫留朵夫企图在精神上唤醒玛丝洛娃，使她恢复本性。
1.速览文本，梳理情节。
探究新知 初读课文
开端：(隔栏相见)聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃；
发展：(长凳问旧)二人交谈，聂赫留朵夫请求玛丝洛娃的原谅，但被拒绝；
高潮：(卢布插曲)玛丝洛娃决定利用这个男人弄到些好处；
结局：(结束会面)聂赫留朵夫企图在精神上唤醒玛丝洛娃，使她恢复本性。
1.速览文本，梳理情节。
探究新知 初读课文
（1）隔着铁栅栏对话
铁栅栏——象征人与人之间的隔阂
阶级的隔阂——贵族阶层、劳苦贫民阶层
记忆的隔阂——聂认出对方，玛未完全认出
好人坏人的隔阂——栅栏外是无罪之地，栅栏内是有罪之地，而无辜的玛无论是当年还是现在都在里面。情感的隔阂
作者正是用一道栅栏“颠倒黑白”的形式，展现当时整个社会的不公，侧面展现了当时俄国社会的混乱，同时为聂赫留朵夫和玛丝洛娃的第一次见面提供了背景，因为这一吵闹的场面使得玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫的讲话内容，才有了下文两人近距离的谈话，推动了情节发展。
分析环境。课文中的环境是一座监狱，极具典型性，人物也因而有特别的内涵。试分析选取监狱作为典型环境的用意。
情节：吵闹的场面使得玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫的讲话内容,才有了下文两人近距离的谈话,推动了情节发展。
环境：交代了故事发生的背景和地点。从一个侧面展现了当时俄国社会的混乱，监狱条件差，无辜之人关入监狱。以环境的混乱、嘈杂映衬玛丝洛娃精神世界的混乱，映衬社会执法的混乱不清。
主旨：揭示社会执法的混乱不清，暗示人物命运的波折。
思考：文章开头部分,对狱中其他人物对话情形的描写有什么作用
学习活动二
演员组
揣摩
心理变化
讨论：聂赫留朵夫和玛丝洛娃两个人监狱会面时，各自经历了怎样的心理变化？请以表格或曲线图的方式展示，可做文字说明。
学习任务单：揣摩人物心理
主要内容
聂赫留朵夫
玛丝洛娃
描写手法
开端
发展
高潮
结局
隔栏相见
长凳问旧
卢布插曲
结束会面
忐忑激动
羞愧悔恨
意外吃惊
同情自省
意外震惊
愤怒悲伤
讨好利用
心凉意冷
聂赫留朵夫：
心理描写
语言描写
玛丝洛娃：
神态、语言、
动作、心理描写
图解聂赫留朵夫的内心世界
阅读文本，补充完整情节坐标，尝试画出聂赫留朵夫的心理变化图，分析这是一个怎样的聂赫留朵夫？
提示：
直接的心理描写：内心独白、心理概述等心理刻画。
间接的心理描写：神态描写、语言描写、动作表现等反映心理。
-3
-2
-1
0
1
2
3
隔栏初见
试图唤醒
长凳交谈
结束会面
情节
请求饶恕
讨要卢布
拒人千里
心理变化图
注：
正数代表正向情绪指数，负数代表负向情绪指数
-3
-2
-1
0
1
2
3
隔栏
初见
试图
唤醒
长凳
交谈
结束
会面
情节
请求
饶恕
讨要
卢布
拒人
千里
心理变化图
心理
图解聂赫留朵夫的内心世界
犹豫
退缩
忏悔
羞耻
负罪感
不安羞愧自责
纠结动摇
自我怀疑
自我斗争
怜悯诚恳坚定决心
害怕退缩
忏悔
心存希望
挣扎的心理过程
“托尔斯泰伯爵才华的特点就是不限于描写心理过程的结果；他所关心的是过程本身——那种难以捉摸的内心生活现象，彼此异常迅速而又无穷多样地变换着的，托尔斯泰伯爵却能巧妙地描写出来。”
——车尔尼雪夫斯基
学习活动三
讨论：聂赫留朵夫是怎样一个形象？“您”和“你”的称谓变化，表现出了聂赫留朵夫怎样的心理？
分析
聂赫留朵夫形象
细读文本——铁栅栏内
①您和你有什么区别？
您——尊重，是贵族的礼仪与体面，同时也会被理解为疏离与隔阂。
你——亲密，是在有亲密良好的关系里的熟悉称呼，同时也会被误解为轻视，随意。
隔栏初见——从“您”到“你”。
“聂赫留朵夫不知道该用‘您’是‘你’，但随即决定‘您’”。他说话的声音并
不比平时高”的声音，断断续续地说着“我想见见您……我……”
他看到面前的玛丝洛娃已不是当年的“卡秋莎”，而“卡秋莎”也并未认出他，两人之间没有了以往的亲切、熟悉感。
他是带着严肃、庄重和爱怜的心情来见玛丝洛娃的，是来请求她饶恕的。当面承认自己的罪恶需要很大的勇气，他在犹豫，在退缩
“我来是要请求你饶恕。”“请你饶恕我，我在你面前是有罪的……”
（对玛丝洛娃的称呼又换回了“你”，足见聂赫留朵夫当时内心的诚恳、急切和激动，以至于忘记了之前内心设定好的称谓，下意识地使用了对往日爱人习惯性使用的“你”）
长凳交谈——从“你”到“您”。
“我知道要您饶恕我很困难。”
“前天您受审的时候，我在做陪审员。”他说，“您没有认出我来吧？”
望着她那张变丑的脸，聂赫留朵夫感到一阵惶惑，不知该怎么办。他为自己犯下的罪孽深感不安，为曾经的卑劣行径深感羞耻，他不知道该如何行动，如何赎罪。怜悯、悔恨、内疚、羞耻，多种情感交织在一起。
讨要卢布——从“您”到“你”，到直呼“卡秋莎”。
“卡秋莎！我来是要请求你的饶恕，可是你没有回答我，你是不是饶恕我，或者，什么时候能饶恕我。他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。
“卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”
聂赫留朵夫对玛丝洛娃的感情发生了变化，不再嫌恶她，也不只是怜悯、同情她的处境，他要在精神上唤醒她，“希望她能觉醒，能恢复她的本性”。
讨论：聂赫留朵夫是怎样一个形象？“您”和“你”的称谓变化，表现出了聂赫留朵夫怎样的心理？
告别时分——“您”
（72）“再见，我还有许多话要对您说，可是，您看，现在没时间了。”聂赫留朵夫说着伸出一只手，“我还要来的。”
（75）“不，我要设法找个可以说话的地方再同您见面，我还有些非常重要的话要对您说。”聂赫留朵夫说。
玛丝洛娃表现出极度的冷漠和“粗野可怕、拒人于千里之外的神色”，在准备回牢房时，他又改称“您”——因为玛丝洛娃的冷漠让他意识到她对自己的距离感，害怕过于亲昵的称呼会引起玛丝洛娃的激烈反抗，让他决定还是用这种庄重的敬称；他想要用这种态度表达请求饶恕和救赎玛丝洛娃的决心。
人称的不断变换，实则是他矛盾的情感的自然流露，表现他走向精神复活时抉择的艰难。托尔斯泰用人物对话、内心独白以及心理分析等心理描写方法展现了一个_________________ 的贵族青年形象。
聂赫留朵夫因 而称“您”
又因 而变成“你”
又因 又称回“您”
又因 再称为“你”
最后因 他决定称“您”
决心救赎
急切激动
疏远、犹豫
深感羞耻
精神觉醒
内心矛盾，灵魂痛苦艰难地迈出忏悔第一步
决心拯救
真诚忏悔
犹豫动摇
聂赫留朵夫：“忏悔的贵族”
列夫托尔斯泰：所有人身上同时存在着两个人。一个是精神的人，他所追求的是那种对人对己统一的幸福；一个是兽性的人，他一味追求个人幸福，并且为了个人幸福不惜牺牲全人类的幸福。
小 结
“您”和“你”的人称变换，其实反映了聂赫留朵夫内心激烈的矛盾震荡，表现了他走向“精神复活”时抉择的艰难。
在刻画聂赫留朵夫这个形象时，作者将人物放在特定的矛盾处境中，用内心独白、对话，以及全知视角直接分析等手法细细展现一个内心矛盾，灵魂痛苦，艰难迈出忏悔第一步的青年贵族形象。
“心灵辩证法”是车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰心理描写技巧的评价
托尔斯泰：“主要在于描写人的内部的、心灵的运动，要加以表现的并不是运动的结果，而是实际的运动过程。”
心灵辩证法：善于深入人物的内心抓住思想感情细微的变化，追索出人物思想感情巨大变化或剧烈转变的全过程，把握心灵的辩证发展，充分展示人物从一种思想感情向另一种常常是相反的思想感情转变。
在刻画聂赫留朵夫时，作者通过神态、动作、语言等细节来刻画他的精神状态，成功运用了“心灵辩证法”。他将人物放在特定的矛盾处境中，用内心独白、对话，以及全知视角的直接分析等手法细细展现，体现人物心灵的辩证发展过程，使人物的感情变化能够顺应自身性格的逻辑，自然而真实。
聂赫留朵夫形象总结
聂赫留朵夫既是贵族地主阶级的罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。他在大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追求的青年，进入军队和上流社会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活，诱惑玛丝洛娃使其怀上孩子，又将其抛弃。
多年后，他意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首，他开始决心赎罪，甚至有和她结婚的念头，表明了他悔改的诚意。从此，他的思想开始升华，从地主阶级立场转到宗法制农民的立场，灵魂开始走向复活。
如果你是玛丝洛娃，
你会怎样面对这个“从天而降”的“渣男”初恋和突如其来的道歉、忏悔呢？
Лев Николаевич Толстой
Лев Толстой
人物形象塑造手法
正面描写
外貌描写
语言描写
动作描写
神态描写
心理描写
细节描写
侧面描写
环境烘托
人物衬托
其他
对比、抑扬、白描
回顾人物形象塑造的方法
学习活动四
讨论：玛丝洛娃是怎样一个形象？文中多次描写玛丝洛娃的外貌和神态，尤其关注“笑容”及眼神，表现出人物怎样的心理？
分析
玛丝洛娃形象
玛丝洛娃的“笑”
◎她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（2）
◎把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3）
◎她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。（43）
◎她向他妖媚地笑了笑。（44）
◎她又像刚才那样微微一笑。（53）
◎她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。（65）
◎她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。（76）
她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。p2
把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。p3
神态描写：“笑”
分析：此时，玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的人，看到眼前是个有钱人就露出习惯性的讨好的笑容。
神态描写：“笑”
她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。p43
她向他妖媚地笑了笑。p44
她又像刚才那样微微一笑。p53
分析：“嫌恶”应该是玛丝洛娃的真情流露，正是眼前这个男人，对她始乱终弃，给自己带来了深重的痛苦和灾难。“妖媚又可怜地微微一笑”则是她故意为之，装出的一副妖媚可怜相，其目的是“利用他弄到些好处”。
玛丝洛娃
神态描写：“笑”
她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。p65
她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。p76
分析：突出了玛丝洛娃的真实状态，她根本不在意对方的想法。面对聂赫留朵夫的赎罪，玛丝洛娃鄙夷、不屑、不信任，觉得聂赫留朵夫所说的话是骗人的。
玛丝洛娃
细读文本
②根据这个笑分析玛丝洛娃心理变化。
1有钱人就嫣然一笑（没认出来）
9-16认出他后笑容消失，变得阴沉
43又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑
53又像刚才那样微微一笑然后要钱
65鄙夷不屑微笑着说
76做出一种讨男人喜欢的笑
习惯性卖弄风骚
痛苦愤怒
厌恶但还在讨好聂
堕落到没有灵魂
不相信聂、贪婪、狡诈
麻木、以做妓女为荣
玛丝洛娃从职业性笑→痛苦→重新麻木的笑
玛丝洛娃已死
小说对玛丝洛娃的“眼神”也进行了大量描写，请找出来。
玛丝洛娃
眯细眼睛，眉头皱得更紧了。（10）
眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。（16）
斜睨的目光盯住他不放。（20）
点评：
玛丝洛娃的表情表现了她认出对方后的心理，那段不愿意触及的痛苦记忆又出现在她的脑海中。
面对聂赫留朵夫的赎罪，玛丝洛娃蔑视、愤怒、无声抵抗。
皱着眉头看了他一眼，她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。（27）
她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（32）
她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他。（37）
点评：
面对聂赫留朵夫的赎罪，玛丝洛娃转移话题、冷漠置之，表现出她的内心是痛苦的，是愤恨的，努力想要忘记过去，不想再触及那段痛苦的回忆。
面对聂赫留朵夫的赎罪，玛丝洛娃鄙夷不屑、不信任。
1.把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（ 3）
2.她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。（20）
3.她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。（27）
4.她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（32）
5.以及那双妩媚的乌黑发亮的斜睨眼睛（59）
斜睨：斜着眼睛看，强调通过侧目斜视表达特定情感，常见于以下三种语境：
1.表达轻蔑或傲慢态度。
2.传递暗示性眼神。
3.表现暗中观察行为。清代唐孙华诗句"阍隶窃窥伺，斜睨分重轻。"即展现门卫通过斜视评估来客身份。
通过典型的神态描写，刻画了玛丝洛娃现在对人的冷漠与敌视，也暗示她生活的不幸。
【人物形象赏析——玛丝洛娃】
动作、细节描写。两个“瞧瞧”活画出玛丝洛娃像敏锐的赌徒般在捕捉一击制胜的战机，而为的就是那区区十个卢布；而“伸”“抓”“塞”一连串的动作细节是那样的熟练、迅捷，像极了一个久经沙场的老手，类似的情状在她身上肯定发生了很多次。一个因生活艰难而唯利是图、工于心计、世俗贪婪的妇女形象跃然纸上。
她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。
玛丝洛娃
玛丝洛娃是一个被抛弃、被侮辱的俄国下层妇女的典型代表。经历伤害之后，心灵的痛苦，生活的磨难，使她丧失了原本的善良纯朴、天真无邪，走向堕落的她唯利是图，善于献媚讨好，自私自利，且倔强无情。对决心赎罪、帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任，对人生、对社会充满厌恶。
玛丝洛娃是俄国底层民众中的典型代表，作者借她揭露了当时俄国整个官僚体系的腐败，以及各级官吏的丑恶嘴脸，表达了底层人民的反抗精神和革命要求。
学习活动五
举办文学沙龙
研讨小说主题
讨论：小说以《复活》为题，是指谁的复活？有人认为这里的“复活”是指聂赫留朵夫，有人认为是指玛丝洛娃，有人认为是指作者列夫托尔斯泰。对此，你有什么看法？请结合整部作品的相关情节、写作背景谈谈你的理解。
观点一：复活主要是写聂赫留朵夫的“精神复活”
聂赫留朵夫的复活历程——人生三阶段
第一阶段：单纯善良的大学生
第二阶段：放纵堕落的花花公子
第三阶段：苏醒忏悔的复活者
观点一：复活主要是写聂赫留朵夫的“精神复活”
课文节选部分充分展现了人物内心的矛盾挣扎，“赫留朵夫的“复活”代表着“精神的人”战胜了“兽性的人”、道德的人战胜了非道德的人。失落的人性逐渐复归，道德不断自我完善。
2. 典型意义：聂赫留朵夫是一个忏悔贵族的典型。他的身上体现了19世纪后半期俄国部分进步贵族知识分子的思想特征。聂赫留朵夫的复活体现了托尔斯泰世界观转变后的精神追求。
观点二：“复活”主要指玛丝洛娃人性和尊严的复活。
玛丝洛娃的复活历程——人生三阶段
第一阶段：天真美好的单纯少女
第二阶段：遭受凌辱，自暴自弃的风尘女子
第三阶段：宽恕复活，重获新生
玛丝洛娃“复活”的典型意义。玛丝洛娃身上反映了下层人民的纯洁、善良和自尊，也体现出不合理社会对他们的残酷迫害。爱和宽恕唤醒了她心中尚存的善良与仁爱，玛丝洛娃最终实现了肉体与精神的双重复活。她的“复活”代表着人性与尊严的回归。
观点三：寄托了作者的理想，是托尔斯泰的精神复活。
上了幸福生活。大团圆式的结局只说明聂赫留朵夫的精神“复活”，后来托尔斯泰又把结局改成玛丝洛娃和政治犯西蒙松在一起，写出了玛丝洛娃为别人着想的精神“复活”，从而完整地诠释托尔斯泰的“复活”情感与思想。
托尔斯泰写《复活》用了十年时间，六易其稿。小说结局曾写成玛丝洛娃同聂赫留朵夫结婚，移居国外过
《复活》深刻揭示了沙皇俄国的社会现实。我们可以从玛丝洛娃的处境一窥当时社会制度的黑暗。在腐败机构的管理统治下，下层劳动人民受尽迫害与折磨，很多人都难以摆脱同玛丝洛娃一样的命运，社会上到处都是冤狱，各个监狱人满为患。残酷的社会环境扭曲了人物的世界观和道德本性。聂赫留朵夫和玛丝洛娃就是两个不同阶层的代表。
《复活》主题
小 结
《复活》体现了作者对人生、人性的思考，对人类道德与价值的不断寻求。托尔斯泰的创作带有浓浓的自传成分，反映着作家的生活经历和精神上的艰难探索。“复活”后的聂赫留朵夫，标志着托尔斯泰的思想探索达到了一个新的高度。
“精神的我”和“兽性的我”是一个具有探讨价值的永恒话题，聂赫留朵夫的“精神复活”在今天有怎样的意义？请联系现实或是你读过的文学作品，就“人性与道德”谈谈你的看法，写一篇不少于800字的文章。
作业布置：
关于救赎的素材积累
《这个杀手不太冷》
是一部由吕克·贝松编剧并执导的动作犯罪片，于1994年9月14日在法国首映，2024年11月1日在中国大陆上映。
影片讲述了职业杀手里昂偶然救下了邻居家小女孩玛蒂尔达，二人在相处中逐渐产生奇妙情愫，相互慰藉并成为彼此救赎的故事。
里昂是一位意大利裔顶尖杀手，住在纽约的小意大利，通过中间人托尼接单赚钱。他虽杀人技艺精湛，但生活中几乎一无所长，是个文盲，也不善社交，唯一的朋友是一盆和他一样“没有根”的盆栽。玛蒂尔达生活在一个压抑的家庭，父亲对她很冷漠，继母也苛待她，唯有小弟弟能给她带来温暖。因父亲私藏毒品，全家遭黑警斯坦斯菲尔德灭口，玛蒂尔达侥幸逃脱后敲响了里昂的房门，被他收留。里昂给予了玛蒂尔达温柔关怀，玛蒂尔达则展现出活泼淘气的一面。她发现里昂的杀手身份后，请求他传授杀手技巧。此后，里昂开始带着玛蒂尔达一起完成委托，玛蒂尔达也教里昂读写。
然而，玛蒂尔达报仇心切，冒险出手后被仇人抓住，里昂将她救回。两人虽搬家，但玛蒂尔达再次被斯坦斯菲尔德抓走。里昂闯入警察大楼营救，最终在危急关头让玛蒂尔达通过通风管道逃生，自己却在伪装成受伤警员混出包围圈时，被斯坦斯菲尔德开枪击中。倒在血泊中的里昂引爆手榴弹与斯坦斯菲尔德同归于尽，替玛蒂尔达报了仇。玛蒂尔达则在孤儿院中，把里昂的盆栽种在了大树下，让“里昂”终于“落地生根”。


在这部电影中，杀手里昂和小女孩玛蒂尔达都是孤独的灵魂。里昂作为杀手，一直过着孤独且警惕的生活，内心渴望着爱与关怀；而玛蒂尔达在家庭中受尽冷落，又遭遇了灭门之灾，她的内心充满了痛苦和绝望。当两人相遇后，他们逐渐走进彼此的内心，互相给予温暖和支持。
里昂的生活因玛蒂尔达的出现而有了改变，他开始感受到爱和牵挂，内心的温柔被逐渐唤醒。他教玛蒂尔达杀手技能的同时，也在她的身上体会到了正常人生活的情感。玛蒂尔达则从里昂那里获得了保护和关怀，找到了生活的依靠和意义。她的勇敢和坚定也让里昂重新审视自己的生活。
他们的关系超越了年龄和身份的界限，彼此成为了对方在这个残酷世界中的救赎。尽管最终他们没能长相厮守，但这种深沉的情感和相互的救赎给彼此的生命带来了深刻的影响，也让观众感受到了爱与希望的力量。
在黑暗的世界里，杀手里昂与孤女玛蒂尔达相互依偎
用爱与勇气完成了一场温暖而震撼的救赎之旅。
《千与千寻》
一部由宫崎骏执导并编剧的日本动画电影，于 2001 年 7 月 20 日在日本上映，2019 年 6 月 21 日在中国大陆公映。
影片讲述了 10 岁少女千寻和父母在搬家途中意外进入一个神灵异世界。父母因贪吃变成了猪，千寻在白龙的帮助下，获得在汤屋工作的机会以避免被魔法变成别的东西，并被改名为“千”。她在工作中结识了众多朋友，如小玲、锅炉爷爷、无脸男等。千寻经历了许多奇妙的事情，包括招待肮脏的河神，还曾救了受伤的白龙并帮其解除封印。白龙因偷了钱婆婆的宝物而遭追杀，千寻为救白龙，决定去找钱婆婆。她带着汤婆婆的宝贝孩子、宠物鸟以及无脸男坐上了去沼底的火车，最终成功归还宝物并得到钱婆婆的原谅。最后，千寻在白龙的帮助下，通过考验，和父母一起回到了现实世界。
《千与千寻》
在这场冒险中，千寻逐渐成长为成熟、理性、勇敢而真诚的女孩。她学会了勇敢面对困难，用智慧和勇气解决问题；学会了坚持自己的信念，不被外界的诱惑所左右；也学会了如何与他人相处，保持爱与善良。
同时，这部电影也蕴含着对人性、欲望、成长等主题的深刻探讨，让观众感受到爱与希望的力量，以及自我救赎的重要性。白龙和千寻之间的感情被认为是一种伟大的爱的力量，是各种意义上的救赎，让他们都回归到真正的自己。
《追风筝的人》
是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼发表于2003年的第一部长篇小说。
该小说以阿富汗为背景，围绕着富家少爷阿米尔和他的仆人哈桑展开。阿米尔和哈桑情同手足，阿米尔是出色的“风筝斗士”，哈桑则是杰出的“风筝追逐者”。
在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨的事，阿米尔目睹哈桑受欺负却因懦弱不敢帮忙，之后还因无法面对哈桑的忠诚而诬陷他，逼走了哈桑。不久，阿米尔随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己对哈桑的背叛。为了赎罪，他再度踏上暌违二十多年的故乡，却发现了一个惊天谎言。原来，哈桑是他同父异母的兄弟，而哈桑和其妻子已死于非命，只留下一个儿子索拉博。阿米尔历经艰难，将索拉博带回美国，在这个过程中，他实现了自我救赎。

1. 为你，千千万万遍
2. 要做怎样的工作，是自己去选择的。重要的一点是，如果你希望能够找到心仪的工作，那么你应该做好准备面临挑战，你要强迫自己走出安逸的生活
3. 当恶行导致善行，那就是真正的救赎。
4. 回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径
5. 被真相伤害总比被谎言欺骗的好，得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人
6. 得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人
7. 时间很贪婪——有时候，它会独自吞噬所有的细节
两次救赎
风筝
个人与国家
阿米尔最后靠自己追到了自己心底的风筝，他快乐、兴奋，即使自己差点丧失性命，可在看到哈桑的孩子时，又觉得一切都值得，毕竟不是每个人都有去直面自己内心的勇气。我们每个人或许都在追逐自己的风筝，无论它意味着什么，都勇敢去追吧。
在生活的迷雾中
救赎
是那束穿透黑暗的光
带来无尽的希望
引领我们勇敢前行
愿同学们
知命不惧
日日自新

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