2025年秋统编版语文六年级上册第五单元综合提优卷A(含答案)

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2025年秋统编版语文六年级上册第五单元综合提优卷A(含答案)

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2025年秋统编版语文六年级上册第五单元综合提优卷A
基础知识与综合能力
时间:90分钟 满分:100分 成绩:
一、读句子,根据拼音写字词。(12分)
1.在雨中,我穿着新买的有两只xiù( )子的雨衣fēng kuáng( )地奔跑,shuǎi( )着胳膊,huān bèng luàn tiào( )地跑着,快活极了。
2.我们坐上一条鸟péng( )船,远离了xuān nào( )的城市和jiào rǎng
( )的人群,穿行在江南小镇的青砖绿wǎ( )间。我看到tái xiǎn( )从小桥的石fèng( )间钻出来,一座矮小的péng( )屋坐落在山坡上,为周边的景色zēng( )添了几分诗意。
二、班会课上,刘老师举办了词语知识闯关活动,请你积极参与。(7分)
1.【第一关】词语我会用。根据提示在下列句子中的括号里填上恰当的词语。(3分)
(1)最热的时候,柏油路也( )(ABB式词语)的,像是高起来。
(2)六点二十,我只好打开电视,( )(“不×不×”式词语)地听英语讲座。(3)一到订计划的时候,爸爸便( )(形容喜悦或得意的成语)。
2.【第二关】句子我会串。在下列句子中的括号里填入合适的关联词,使句子通顺。(4分)
(1)( )中心意思是文章的灵魂,材料是文章的血肉,( )中心意思( )要从材料中提炼,( )要靠材料来表现。
(2)写文章时,围绕要表达的中心意思,( )能从不同的方面或者选取不同的事例来写,( )可以使这个中心意思表达得更全面、更充分。在围绕一个意思表达时,( )将重要部分写得详细些、具体些,( )能给读者留下更深刻的印象。
三、选择正确的答案。(填序号)(12分)
1.下列加点词语的读音和意思全部正确的一项是( )
A.人也要赶时候,尽量(jìn liàng),力求在一定范围内达到最大限度)地用力地长。
B.李老师到福州出公差(gōng chāi,临时派遣去做的公务)。
C.你坐这趟车可以直达昆明,不用倒车(dǎo chē,使车向后退)。
D.送货机器人的手部转动(zhuàn dòng,身体或物体的某部分自由活动)自如。
2.依次填入下列句子中的词语,正确的一项是( )
(1)夏天过去了,小燕子已经长出 的羽毛。
(2)亮亮每天都是一副生龙活虎的模样,精神 ,斗志昂扬。
A.丰满 饱和 B.丰硕 饱满 C.饱满 丰满 D.丰满 饱满
3.下列句子中有语病的一项是( )
A.产品质量过不过关、服务有没有保障,才是决定用户下一次会不会购买的关键。
B.面对观众日益多样化的文化需求,全国各个历史博物馆正在不断丰富展览内容。
C.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D.从年初DeepSeek在全球人工智能领域脱颖而出,到蛇年春晚舞台上宇树机器人大秀舞姿,今天,新质生产力正深刻改变中国经济社会发展。
4.下列句子中的俗语引用不恰当的一项是( )
A.“六月六,看谷秀”,看到春茬谷子、黍子扬花抽穗,老农民知道丰收在望。
B.“处暑不出头,割谷喂老牛”,农民最怕的就是到了处暑时节,谷子还不抽穗。
C.夏天,冷饮的销量大增,这不正应验了“不热不长,不热不大”的老话吗
D.俗话说“六月的天,孩儿的脸”,方才还是晴空万里,这会儿居然下起倾盆大雨。
5.下列符合“球迷老爸”这个中心意思的材料是( )
①常常教育我要努力学习。②带上全家外出旅行。③经常熬夜看球赛。④陪着家里胖胖的宠物玩。⑤在单位组织了一个业余球队。⑥随时关注自己喜爱的球队动态。
A.③⑤⑥ B.①②⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥
6.下列说法中有误的一项是( )
A.《小站》围绕小站“小而精心”从不同方面真实还原了小站的布局、风貌。
B.《夏天里的成长》一文中,作者用了“飞快”“跳跃”“看得见”等词语来修饰“长”,生动形象地写出了万物在夏天里迅速生长的特点。
C.“盼”在课文中指“我”盼望下雨天,这样就能穿上妈妈给“我”买的新雨衣,但是直到最后“我”都没有盼到下雨。
D.《盼》一文对自然环境的描写,不仅表现了天气的变化,也烘托了人物不同的心情。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
(1)这段话运用了 的修辞手法,写出了夏季万物都在 。(2分)
(2)照样子,把下面的句子补充完整。(2分)
荷叶长,荷花长, 。 , ,

2.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(照样子,写一写月光下的校园)(2分)
五、根据课文内容填空。(12分)
1.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话告诉我们
。读了这句话,我想到了“ ,
。”这两句诗。
2.新趋势类文联读《夏天里的成长》和《盼》两篇文章的结构不同:前者是围绕“ ”这个中心意思,从 、 、 这三个方面来写的;后者是围绕“ ”字,按事情发展的顺序依次写了
、 、 三个事例,并重点写了“ ”这一事例。
六、非连续性文本阅读。(11分)
我们该怎么吃饭
【材料一】中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占70%。目前,我们因为过分依赖高脂肪、高蛋白食物,导致体内碳水化合物缺失,从而引发一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
【材料二】上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84名2~6岁营养不良的小儿中,粮食摄入量只占需要量的66%,营养严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食热量的40.48%。换句话说,这些患儿营养不良的主要原因不是膳食中少鱼少肉,而是主食没吃够。
【材料三】常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会饥饿,于是他们就要再吃零食。久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。
1.根据材料内容,将正确选项的序号填在括号里。(2分)
(1)影响我国营养不良患儿的主要原因是( )
A.缺水 B.膳食中少鱼少肉 C.缺蛋白质 D.主食没吃够
(2)下面关于主食摄入不足会造成的后果不正确的说法是( )
A.引发一些多发病。 B.零食能提供丰富的养分。
C.消化功能紊乱。 D.影响寿命。
2.从以上材料可以看出,中国很多孩子在“吃”的方面存在哪些问题 (1分)
3.高阳同学每天早餐吃几块面包就急急忙忙赶到学校,中午放学饿了先在路边摊上买点麻辣烫或炸串充饥。请你对高阳同学的饮食习惯作出科学的判断,然后对他提出劝告和建议。(4分)
4.“吃”关乎着每一个人的健康和生命。我国自古就有“早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少(指少油腻、少辛辣、少热量)”的饮食原则,这是有益于健康的饮食习惯。现在也大力提倡膳食结构平衡,为了每一位家庭成员的健康,请你为家庭设计一天的食谱,可以阐明理由。(4分)
七、阅读短文,完成练习。(10分)
美好的瞬间
耿艳菊
网上看到个有趣而温情的话题:哪些瞬间会让你觉得世界如此美好
不少人饶有兴致地跟帖,讲述藏在内心里的那些美好。有人说:每逢放假,妈妈都会做一桌子好菜等我。我风尘仆仆从外归来,推开家门,一桌子的热气盈盈。妈妈好开心,似乎又年轻了。爸爸也笑眯眯的,与往日的严肃模样截然不同。那一刻,我觉得自己是天底下最幸福的人。
还有人说,午后阳光暖暖,闲来无事,慵倚着阳台,听着舒缓怡心的音乐,随意翻看一本喜欢的散文。偶一抬头,见窗外有一人在花树下悠闲地散步。那一刻,忽然觉得这世界是如此美好。
看了很多跟帖,大家所讲的瞬间都是围绕着亲情、友情这些人间情分,以及难忘的自由快乐时光。是的,这些美好的瞬间是我们人生幸福的底色。我们拥有这些美好就不孤单,不寒凉,就像春风拂过我们的心间。
后来,我终于看到了一个别样的讲述。那是一个上了年纪的人讲的,事情很简单。他说自己年轻时骑着自行车下乡办事,回来的路上,自行车的轮子被绳子缠住了。四野茫茫,这时一个农人从他身后跑过来,热心地帮他剪断了绳子。他本想好好谢谢农人,还没开口,那农人已走向田里干活去了。这件事已经过去很多年了,可是他每每忆及,就会感受到这世界的美好。
虽说人心难测,可人间还会有一些素不相识的人肯倾洒温情,给予你一怀赤诚。这样的美好善意,谁不曾馈赠,谁又不曾领受过呢
记得大学时的一次假期,我拖着笨重的行李回家。那时候快要毕业了,带了很多东西。学校离车站很远,我需要转两次公交车。我站在公交车门边,费劲地往车上拖行李时,总有一双温情的手帮我。下车时亦然。我就这样沐浴着一路温暖到车站,坐上了回家的汽车。
近来,我又遇到了类似的“美好瞬间”。我去办事,排了很长时间的队,大概有两个小时了,还要等很久,腿站得难受极了。我后面的一位大姐,不知从哪里搬来了两个凳子,给了我一个。真是雪中送炭,我十分感激,说了两遍感谢的话。那位大姐十分淡然,她说,不必那么客气,不过是举手之劳。
可是,就是这些轻于鸿毛的举手之劳,才真正让我们感到这个世界的可爱之处;就是这些心存善良的素不相识之人,才真正让我们感到人世间的美好。
这个世界上的举手之劳带给我们的美好瞬间,那些环绕在人与人之间的各种情分、各样美好,正如春天绽放的花朵。一朵花、两朵花虽然微不足道,然而加入的人多了,这个世界上的春天,这锦绣河山,定会繁花似锦。聪明的善良的你,还等什么呢 (有删改)
1.联系上下文,解释下列词语。(2分)
(1)截然不同:
(2)雪中送炭:
2.围绕“美好的瞬间”这一中心,简要概括作者讲述的事件。(3分)
这些“美好的瞬间”可以分为三类:一类是 ;一类是难忘的自由快乐时光;还有一类是 。
3.文中画“ ”句子的作用是 。(1分)
4.体会下面句子中加点部分的表达效果。(2分)
那位大姐十分淡然,她说,不必那么客气,不过是举手之劳。
5.仔细阅读最后一个自然段,概括作者所表达的意思。(2分)
八、习作。(30分)
转瞬间,2024年与我们挥手作别,崭新的2025年如期而至。学校评选年度最热汉字,“恩”字榜上有名。看到这个“恩”字,大家想到了很多。知恩方能感恩,你的2024年,哪些人的恩情值得感念和铭记 请你围绕中心意思,选择最想感恩的人和事写下来,把重点部分写得详细些,表达自己的真情实感。题目自拟,450字左右。
参考答案
一、1.袖 疯狂 甩 欢蹦乱跳
2.篷 喧闹叫嚷 瓦 苔藓 缝 棚 增
二、示例:1.(1)软绵绵 (2)不声不响 (3)眉飞色舞
2.(1)因为 所以 不仅 还 (2)如果 就 只有 才
三、1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C
四、1.(1)排比 示例:迅速生长的状态(2)示例:池塘是一天一天地高起来 花儿长 树叶长 校园也是一天一天地多彩起来
2.示例:月光照在田径场的草坪上,草坪像披上了一层银色的纱衣;月光照在教学楼前的桂花树上,树影婆娑仿佛有无数轻盈的小精灵在枝叶间跃动。
五、1.示例:人要珍惜时间,增长知识,提升能力,积累经验,否则将一事无成 少壮不努力 老大徒伤悲
2.夏天是万物迅速生长的季节动植物 山河大地等事物 人 盼 得到雨衣 盼穿雨衣 穿上雨衣 盼穿雨衣
六、1.(1)D (2)B
2.主食没吃够,以零食代替主食。
3.(示例)高阳同学的饮食习惯存在一些问题,主要体现在早餐和午餐的选择上。早餐只吃几块面包营养不均衡,无法提供上午所需的能量和营养素。而午餐选择路边摊的麻辣烫或炸串,这些食物往往油盐含量过高,长期食用可能对健康不利。劝告:高阳同学,你这样的饮食习惯不好,长期下去身体会缺乏营养,还可能引发各种健康问题。建议调整饮食习惯;①早餐应尽量丰富,可以包括主食(如面包、粥)、蛋白质食物(如鸡蛋、牛奶)和蔬菜水果,确保营养均衡。②中午尽量选择学校食堂或家里的饭菜,这些地方的食物相对卫生,营养搭配也更合理。
4.示例:面包、牛奶、鸡蛋 蔬菜、肉类、米饭 粥、蔬菜、馒头遵循“早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少”的原则,合理搭配饮食,使之营养均衡,有益健康。
七、1.(1)形容两种事物毫无相同之处。(2)比喻在别人急需的时候给以帮助。
2.①每逢放假,妈妈会做一桌子好菜,和爸爸一起等“我”回家。③一个下乡办事的人,自行车的轮子被绳子缠住,一个农人帮他剪断绳子。④大学期间回家,“我”乘公交车时,总有温情的手帮“我”搬笨重的行李。⑤“我”去办事,排了很长时间的队,等待期间,一位大姐给了“我”一个凳子。亲情、友情这些人间情分素不相识之人的温情帮助
3.承上启下
4.这两个词语写出了大姐认为搬个凳子是轻而易举的事,体现了她乐于助人的美好品质,
5.示例:虽然一两朵花对于春天的意义很小,但是正是因为有着一朵又一朵花的共同点缀,春天才如此美好。一两个美好的瞬间好像微不足道,但是,和谐的社会风尚正是由这一点一滴的真善美组成的,美好社会的形成需要大家共同的善意。
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