资源简介

(共21张PPT)
包 饺 子
北师大版小学数学三年级上册第六单元“乘除法的应用（二）”
学习目标
结合 “包饺子” 的现实情境，探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，感悟计数单位在乘法运算中的作用；能理解算理并正确进行计算，体会计算方法的多样性，能发现算式中的规律，逐步发展运算能力。
能选择合适的方法解决简单实际问题，感受数学与生活的密切联系，提高应用意识。
在与同伴交流的过程中，能有条理地表达自己的想法，初步养成独立思考、善于倾听、勇于表达的良好习惯。
饺子是深受中国人喜爱的传统特色食品之一，相传由东汉时期医圣张仲景首创，距今已有1800多年的历史。
你知道了什么？
3盒饺子一共多少个？说说你是怎样想的。
要求这个问题得用图中的哪个信息？合起来怎样说？
一盒饺子有20个，3盒饺子一共多少个？
＝
20
×
3
得数是多少？说说你是怎样想的。
＝
20
×
3
0
20
40
60
20＋20＋20＝60
20×3表示……
用加法计算
1
20个
2
40个
3
60个
通过递增叠加算
可以画图表示
60
2×3＝6
20×3＝60
20是2个十，
2个十乘3是
6个十，就是60。
20×3还没学，
但2×3……
这样做的道理是
……
答：3盒饺子一共60个。
得数是多少？说说你是怎样想的。
＝
20
×
3
60
20
×
3
回顾我们是怎样学习整十数乘一位数的？
4盒饺子一共多少个？
20×4＝
2×4＝8
20×4＝80（个）
5盒饺子一共多少个？
20×5＝
2×5＝10
20×5＝100（个）
整十数乘一位数，先去掉乘数末尾的0，求出积后再在积的末尾添上1个“0”。
3个箱子能装多少个饺子呢？
=
( )
500
×
3
和同伴说一说你的想法。
500
×
3
1500
个
你能看懂吗？
8×4 ＝ 32
80×4 ＝ 320
800×4 ＝ 3200
…
每组下面的两个算式都和第1个算式有关……
8×4＝
80×4＝
800×4＝
6×7＝
6×70＝
6×700＝
先去掉乘数末尾的0，求出积后再在积的末尾添上被去掉的“0”。
×
＝
×
＝
80
5
400
400
3
1200
算一算，说一说你是怎样想的。
70×8＝ 30×6＝ 600×9＝
4×60＝ 40×5＝ 5×800＝
小象
大象
每天吃60根。
每堆200根
每天吃90根。
（1）一堆香蕉够3头小象吃1天吗？
（2）1头大象一周会吃掉多少根香蕉？
（3）一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道其中
有几头大象和几头小象吗？
小象
大象
每天吃60根。
每堆200根
每天吃90根。
（1）一堆香蕉够3头小象吃1天吗？
60×3＝180（根）
180根＜200根
答：一堆香蕉够3头小象1天吃 。
小象
大象
每天吃60根。
每堆200根
每天吃90根。
（2）1头大象一周会吃掉多少根香蕉？
90×7＝630（根）
答：1头大象一周会吃掉630根香蕉。
小象
大象
每天吃60根。
每堆200根
每天吃90根。
（3）一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道其中
有几头大象和几头小象吗？
200＋10＝210（根）
60×2＋90＝210（根）
答：其中有1头大象和2头小象。
60×4=
600×6=
800×3=
9×40=
240
2400
360
3600
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑