资源简介

学习内容 Unit 7 What can I do？
教材 湘少版 六年级上册
教者 兰江乡中心小学 周红利
学习目标 知识与技能 1. 句型：能用“What can I do？”和“I can…”提供帮助2. 能听懂、会说A部分的内容3. 能表达自己可以提供哪些帮助
过程与方法 游戏法、激趣法、小组合作学习
情感与态度 Ss are interested in English.
重点、难点 能用“What can I do？”和“I can…”提供帮助
教具运用 PPT ,word cards etc.
教学过程
Step 1 Warm—up1. Greetings2. Quick response（1）播放视频《Family》，情感引导学生：你们的爸爸和妈妈年纪越来越大了，你应该为他们做些力所能及的事。（2）图片快速出示家务活的图片，”Can you...... ”，如sing,cook, make the bed,sweep the floor等，旨在为本课“I can…”句型的操练输入更多的语言材料。Step 2 Presentation1. New words and new sentences（1） 教师出示一张老奶奶的图片，引出词汇 old people.，学生跟读.（2） The old people are weak and slow. (3)What can I do for old people 板书课题：What can I do 2. 学习词汇学习句型“what can I do for old people？” “I can…”教师呈现B部分图片，要求学生根据图片用“I can…”说说能为老人们提供什么样的帮，教师将句子板书在黑板上。(1)I can help old people on the road.(2)I can clean their houses.(3)I can make tea.(4)I can make cakes.(5)I can make them happy.3. 单词、句型操练。教师创设其他情境，学生根据情境运用所学单词和句型表达.Step 3 PracticeLet’s listen and say.教师呈现A部分图片及句子。 The children want to help old people,What can they do for them Jane Lingling Anne Mingming Peter 边听边画出孩子们能给老人提供哪些帮助。Answer these questions1.Jane says,"I can "2.Lingling says,"I can ask Mum to for them.3.Anne says,"I can sing to them and .”4.Mingming says,"I can .”5.Peter says,"I can ”Step 4 Let’s talk and write.1.反复训练句型“ I can......” 情态动词can后面的动词用原形.2.观看视频《关爱孤寡老人的公益片》，引导学生：We should care for the old people .我们应该关爱老人3.Let’s writeLet’s go to the Old People Home,What can you do for them I can (请你写一写）Step 5 Let’s sing.Step 6 Homework1. 放学后为老人做一件力所能及的事.2. 写一写：想想你能为老年人做些什么，然后写下来，越多越好。
板书设计 Unit 7 What can I do？ help old people on the road. clean their houses.I can make tea. We should care for the old people make cakes.make them happy. 教学反思：本节课的教学目标是学生能够在情境中运用句型What can I do I can.......询问对方能做什么以及回答。在教学中，我始终注意结合教材内容和学生的年龄特点，依据新课标的理念，充分体现了以学生为主体、教师为主导的指导思想。多媒体课件的运用、学生多种感官的参与和生动丰富的教学方式，充分调动了学生学习的兴趣，使学生从情感上乐于参与，产生乐学、爱学、主动去学的愿望。使枯燥单调的训练变得丰富生动。在练习部分让学生通过老师带读、分组读、游戏竞争巩固新单词，学生的兴趣较高。最后拓展运用实际生活能为老人做什么，目的是让学生能够活学活用，学以致用。 本课教学中有机地渗透品德教育。本课中的德育内容相当明显，热爱劳动，乐于助人是教师在教育过程中应当溶入的内容，爱父母、尊长辈是教师要传授给学生的重要品质。本课教学中我充分注意到这点，整个教学过程都给学生以思想的熏陶，享受爱的体验。

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