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2025-2026 学年度第一学期交大附中总、分校联考九年级语文阶段性考查试卷 B.文段中“生平”“总该”“合理”的词性分别是名词、动词、形容词。
C.文段中“一同受用”是偏正短语，结构相同的如“独立思考”“陆续开放”等。
D.文段中“我自己常常力求这两句话之实现与调和”一句的主干是“两句话实现与调和”。
【注意】全卷共计 120 分，考试时间 120 分钟。 5. 下列关于传统文化知识及文学常识的表述有误的一项是（ ）（2分）
一 、基础·运用（24 分） A.“婵娟”指月亮，月亮的别称还有玉兔、嫦娥、广寒宫和玉蟾等。苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久，千里
1.下列句子中没有错别字的一句是（ ） （2 分） 共婵娟”表达了自己对亲人的怀念以及美好祝愿。
A.请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。 B.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句，依次对应的节气为：立秋、处暑、寒露、秋分、小寒、
B.然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占雀巢，李代桃疆，那屋内必是鸡飞狗跳，不得 霜降。
安宁。 C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世
C.江山如此多骄，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 界》《九三年》等。
D.凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 D.《沁园春·雪》，作者毛泽东，“沁园春”是词牌名，词中写“唐宗宋祖，稍逊风骚”，“风骚”原指“诗经”
中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。
2.下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
6.班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请运用所学知识，完成下面小题。 （6 分）
A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
（1）（精神源流）中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是：（ ）（2 分）
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
A.不以物喜，不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》
C.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到 3000 万~4000 万千瓦以上。
B.胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
D.当前物价上涨形势必须引起人们高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
C.士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
3.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）
D.君子求诸已，小人求诸人。——《论语·卫灵公》
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中
国梦”中去呢？ （2）（寻找人物）中国古代有许多自强不息的人物，收集和讲述他们的故事，可以让大家获得教益。请你也依据
示例格式写出一位古人自强不息的故事。示例：祖逖闻鸡起舞（2分）
C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽
的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 （3）（活动组织）2021 年，值中国共产党建党百年之际，学校将举行“我辈当自强”的演讲比赛。作为参赛选手，
请就《青年当自强不息》的演讲稿拟写二条提纲。（2 分）
4. 阅读下面文段，表述有误的一项是（ ）（2分）
我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常
把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此， 7. 古诗文默写。（8 分）
我盼望诸君和我一同受用！ （1）一封朝奏九重天，_______________。（《左迁至蓝关示侄孙湘》
（2）寂寂江山摇落处， 。（《过长沙贾谊宅》）
A.文段中画线的成语和“萨拉同她回来了，在床上唠唠叨叨说了半个小时才睡着”中的“唠唠叨叨”意思和感
彩都相似。
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（3）李白的《行路难》（其一）中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：_______________， 【乙】
_______________。
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，
（4）历史的发展进程中，总会有暗流，有险滩，有时会停滞，甚至会倒退，但“_______________，_______________”， 得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
社会向前发展的趋势是不可逆转的。（用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子填空） 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望以见夫群山之相环云烟之相滋，旷野
（5）大灾之后，有的人亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头》中的名句“_______________， 之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而
_______________”来为他们祝福吧。 为名，取韩子退之①《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
二、古诗文阅读(18 分) 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄②鸟
（一）读下面文本，完成下列各题。（9——10 小题）（5 分） 兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉 乃公所寄意于此也。
中夜起望西园值月上 节选自曾巩《醒心亭记》）
柳宗元 【注】①韩子退之：指韩愈，字退之。②夷狄：边远地区。
10. 解释下面划线的词语。（4 分）
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
（1）云归而岩穴暝 （2）宴酣之乐 （3）构亭曰“醒心” （4）或醉且劳矣
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
11.请用斜线（／）给文中画线的句子断句，限两处。（2 分）
【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 则 必 即 醒 心 而 望 以 见 夫 群 山 之 相 环 云 烟 之 相 滋
8.对此诗分析不当的一项是（ ）（2分） 12.用现代汉语翻译下面句子。（4 分）
A.首联中用“闻”，是有意把细腻的感觉显示出来。露水下降，本来是不易觉察到的，诗人却也听到了。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
B.颔联中“月”上用一个“寒”字来形容，与下句的“泠泠”相联系，又与首句的“繁露坠”有关。 （2）使目新乎其所睹，耳新乎其所闻。
C.“倚楹遂至旦”是说诗人靠着窗户沉思，一直到早上都没有睡觉。“寂寞”两字既是环境之“寂”，更是心境之 13.《醉翁亭记》中有“醉翁之意不在酒”，（乙）文中有“乃公所寄意于此也”，请简述两篇文章中欧阳修所寄
“寂”。 之“意”的相同点。（3分）
D.此诗构思新巧，诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响进行描写，即事成咏，随景寓情。
9.“石泉远逾响，山鸟时一喧”运用了什么手法？有怎样的表达效果？（3 分） 三、现代文阅读（23 分）
（一）阅读下面文字，完成下列各题（14——17 题）。（11 分）
真正有思想的人，必然是内心强大的人
（二）阅读下面文本，完成下列各题。（10——13 小题）（13 分）
【甲】 ①一个有思想的人，不会在乎旁人的误解，也不会在乎世俗的偏见。因为他的内心就是一个完美的世界，一个内心
强大的人，多半是真正有思想的人；而真正有思想的人，必然是内心强大的人。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，
水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②有思想的人，不会因不同意见而焦虑。他有一种特别的开放意识与开放心态，对于任何不同的声音，他能认真听
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼 取、缜密思考，同时又对自己相信的东西始终保持一份警惕。因此，他不会拒绝不同的声音，也不会一听到不同的
肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹 声音就焦虑不安，甚至改变自己的想法，他会用逻辑、常识、直觉、经验及科学的方法再检验一次。
交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝着正确的方向前进。他们往往被贴上“标新立异”
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“唯恐天下不乱”的标签，甚至被称为“神经病”。或许他们并不会有任何反抗社会的行为，而是选择保持沉默， 史铁生
而沉默往往导致他们逐渐被边缘化。
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；
④但是，事实已经证明，很多在昨天看起来还危险的思想，在今天却变成了常识。在历史长河中，所谓有“偏执” 一棵海棠，纪念我的奶奶。
思想的人，往往是这个社会的清醒者，是现实问题的第一反思者。哥白尼用毕生的精力去进行天文研究，以惊人的
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
天赋和勇气揭开了宇宙的秘密，把“地心说”送进了历史的垃圾堆，奠定了近代天文学的基础。伽利略被誉为“近
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下
代科学之父”，是为维护真理而献身的不屈不挠的战士，恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，
来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿
创立新说的巨人之一”。
写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗
⑤有思想的人，崇尚独立的人格与尊严，在中国这片土地上，也有这样一个群体，背负着来自民众的误解与毁谤，
筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地
默默地承受着社会的压力，却持之以恒，始终朝着他们的理想而奋斗。梁启超竭尽一生努力唤醒国民；鲁迅弃医从
上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
文，用孤独的声音“呐喊”；张志新即使被侮辱虐待，也要“像小草一样”凄厉地“歌唱”……正是这种独立的人
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下
格与尊严，才使得他们如此特立独行。他们以自己深刻的洞察力与判断力，对社会提出一种屈原式的“弱者”的绝
来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：
唱。他们“拯救”了很多人的思想与认知，因此注定被当时的社会离弃，因为每个人观察事物的高度、深度和广度
“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的
不尽相同，而能够达到最优的，永远只是极少数人。
纸袋。
⑥印度诗人泰戈尔说：“我最后的祝福，是要送给那些虽知我并不完美，却仍爱着我的人。”这句话是献给他自己，
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于
也是献给同类，正是这样一群“神经病”，承担着社会良心的功能，才使得这个世界不至于完全崩塌，他们付出了
床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，
所有的年华与生命，在生命的年轮上或许只有“荣誉”二宇能够对他们的孤独予以安慰，对他们的价值予以承认。
洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一
13. 请写出文章的中心论点。（2 分）
边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。
14. 请简要分析本文的论证思路。（4 分）
早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不
了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
15. 文中画横线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？（3 分）
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲
识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，
17.下列说法不符合文意的一项是（ ）（2 分）
你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，
A.内心强大的人，必然是真正有思想的人；而真正有思想的人，多半是内心强大的人。
惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶—
B.哥白尼和伽利略的伟大，在于他们对人们原有的错误认识破旧立新。 —”我记得她终于抬起头时，眼里竞无对我的责备。
C.真正有思想的人，他们观察事物的高度、深度和广度，很少有人能达到。
⑧……
D.对于那些承担着社会良心的思想家，我们要承认他们的价值。
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围
（二）阅读下面文本，完成下列各题。(18——21 小题)（12 分）
拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”
老海棠树
——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
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18 文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。（3 分） 五．作文（50 分）
25. 生活中处处有惊喜：取得骄人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活
中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……
19. 请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。（3分） 请以“惊喜”为题目，写一篇文章。
奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？” 要求：①内容具体，有真情实感；②文章题材不限（诗歌、戏剧除外），不少于 600 字；③文中不得出现真实
的人名、校名、地名。
20.文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？（3分）
21. 从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？（3分）
四.名著阅读，回答（22——24 小题）（5 分）
22.《艾青诗选》读书笔记（2 分，每空 1分）
【疑思】诗选以年代划分艾青诗作，如果你以诗歌主题进行划分，还能发现什么？
主题一：“①_______________”
《雪落在中国的土地上》—1937 年 《我爱这土地》—1938 年 《北方》—1938 年
主题二：“礼赞光明”
《向太阳》—1938 年 《火把》—1940 年 《光的赞歌》—1978 年
主题三：“②_______________”
《鱼化石》—1978 年 《镜子》—1978 年 《伞》—1978 年
还有两个主题没有确定，请选出适合的选项填到笔记中的①②处。
A．歌咏自然 B．思考人生 C．热爱祖国 D．呼唤亲情
23.阅读下面选段，回答问题。（1 分）
“……她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死
时，轻轻地呼着她的乳儿的名字……”
选文中的“她”是指“_______________”（人名）。
24.意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。艾青诗歌中的主要意象“土地”和“太阳”分别体现了诗人怎样的思
想感情？（2分）
4
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