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望江县部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考八年级试卷
语 文　
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1) “______，______”，从侧面描写三峡山的高险及江面的狭窄；崔颢《黄鹤楼》中
(2) ______？______”，表达了诗人的思乡之情；王维《使至塞上》中
(3) “______，______”，运用白描手法，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光；李白《渡荆门送别》中
(4) “______，______”，以静观的视角，描摹了两幅江上美景图：水中映月图和天边云霞图；苏轼《记承天寺夜游》中
(5) “______，______”，表现了作者高兴的心情，交代了作者夜游的原因。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
【片段一】
“他个子清瘦，中等身材，骨 gé小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”
【片段二】
“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就要爬到沸腾的河流上面去了，紧紧地抓住铁索一步一步地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进到桥头堡上。敌军也以机枪回击，狙击手向着河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。”
【片段三】
“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的 péng勃精神，让人看到希望。”
(1) 根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。 （4分）
①骨gé ______
②羞怯 ______
③狙击 ______
④péng ______ 勃
(2) 下列短语的结构类型与“中等身材”相同的一项是 ______ （2分）
A.粽叶飘香
B.光辉历程
C.绿水青山
D.面向未来
(3) 以上文段节选自长篇纪实作品《红星照耀中国》（又名《 ______ 》），选文中的“我”指的是 ______ （人名）。从选段二、三看出，他们 ______ 、 ______ 的美好品质尤为突出。 （2分）
(4) 请用原著中一个关于“红小鬼”的故事来印证【片段三】这句话。 （4分）
3.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，某校八年级组织开展“铭记战斗英雄，传承精神火炬”主题实践活动，请你参与。(13分)
(1) 【拟写宣传文稿】下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请修改完善。 (6分)
在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，【甲】 用热血和生命捍卫祖国山河，用智慧与无私构筑出伟大民族精神的壮丽篇章。80年光阴流转，历史的回响依然激荡在我们记忆深处。【乙】 狼牙山五壮士，英雄一跃壮山河。刘老庄连，血战到底抗顽敌；“八百壮士”，孤军奋战守四行……革命先辈们以铁肩担道义，【丙】 将中华儿女的精神脊梁挺起，凝聚了强大的精神力量，铸就了不朽的精神丰碑。
①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
③请调整【丙】处画线语句，使之与后面的语句构成排比。
(2) 【参观抗日纪念馆】小明同学在参观抗日纪念馆时，拍下了这幅图片，请你依据数字概括中国人民抗日战争的3个特点。 (3分)
(3) 【采访抗日英雄】98岁的陈爷爷是抗日英雄，活动小组的袁红同学对其进行了采访，请你结合语境补全对话。 (4分)
袁红：陈爷爷，见到您很高兴。 ______ ？
陈爷爷：我 1940年加入抗日游击队，先后参加过大蜀山战斗、阜阳保卫战等。
袁红：陈爷爷，抗战时期，您每天面临着死亡的考验，想到过退却吗？
陈爷爷：没有，从当兵的那一天起，我就做好了随时牺牲的准备。
袁红：陈爷爷，向您致敬！正是因为有了无数个像您一样的抗日英雄浴血奋战，才换来了今天的和平与繁荣。最后， ______ ？
陈爷爷：同学们要牢记历史，学好本领，把我们的祖国建设得更为强大！
三、现代文阅读：本大题共2小题，共38分。
4.请阅读下面的文字，回答问题。
破茧
瞿芳
①初夏，一场突如其来的特大暴雨让湖南省吉首市河溪镇顷刻间处在一片汪洋之中，受灾情况非常严重。
②“叮铃铃……”吉首市人武部值班室响起一阵急促的电话铃声，电话那头传来急令：“河溪镇告急！现命令你部立即支援！”受领任务后，该市人武部立即启动防汛应急预案。随即，周边来自不同岗位的 30余名民兵火速集结至人武部营区，装载物资、编组车辆……不到半小时， 一辆辆应急救援车犹如长龙般冲破层层雨幕驶向内涝最严重的区域。
③此刻，颠簸的应急救援车内专武干部吴俊波正紧攥双拳焦急地望着窗外：没想到两个月前新学的皮筏艇操作技能竟如此之快地派上用场。
④雨一直在下，当民兵队伍到达河溪镇泄洪口时，只见很多住房一楼已经被淹，水面漂浮着上游冲下来的沙发、桌椅等杂物。“救命啊……”看到民兵到来，被洪水围困的居民站在楼顶上大声地呼救，而水位还在不断上涨，情况万分危急！
⑤“先转移泄洪口处的群众，那里比较危险。”第一次参加皮筏艇抢险救援的吴俊波毫不犹豫地申请加入第一梯队，先行上艇勘测水情、确定营救路线。
⑥水流太急，道路狭窄，这给救援工作带来了很大的困难。加上漂浮物干扰，行进中皮筏艇数次熄火，险些侧翻。关键时刻，吴俊波随机应变、冷静操作，指挥副手利用撑杆配合行动，经过半小时的努力终于打开生命救援通道。
⑦“民兵同志，快帮忙先把小孩送出去吧！”离泄洪口最近的居民楼上一对爷孙被困在了二楼。吴俊波不顾危险把 3岁孩子抱在怀中，又搀扶着老人跨进皮筏艇，爷孙俩被成功转移到安全地带。
⑧“前方还有几十名群众被洪水围困，急需救援！”洪水越发湍急，水面漂浮物越来越多，水下还有大量沙石水草等杂物，不可预料的危险随时可能发生。
⑨“糟糕！什么东西把马达给缠住了？”就在吴俊波驾驶皮筏艇执行后续救援任务时发生了险情：皮筏艇突然停摆、瞬间失衡，左摇右晃起来，随时都有被冲走的危险。危急时刻，对皮筏艇操作课目训练要点熟稔于心的吴俊波从皮筏艇上一跃而下，在浑浊的泥水里憋气下潜多趟终于剪断了渔网，马达恢复运转后吴俊波迅速爬上皮筏艇再次向洪水深处驶去……接下来的几个小时，吴俊波驾驶皮筏艇先后近 40次穿梭在急流中，成功将30多名被困群众全部转移至安全地带。
⑩不知何时，暴雨渐渐停歇， 湍急的洪水也收起了它张狂的模样。终于，在大家的努力下，被困群众全部被救出。完成任务回到岸上，等候多时的老乡们早已准备好了热气腾腾的大碗茶水、香甜粽粑，他们一边递上茶水和粽粑，一边连声道谢：“迷彩最美，国动人最亲。”
吴俊波的双臂由于过度用力上岸后还在不停地颤抖。此时，他坐在台阶上望着远方电子大屏里出现的蝴蝶纷飞画面，回想从实训到实战的过程，不禁感慨：“蝴蝶只有不断冲破束缚自己的茧才能振翅高飞，而民兵队伍只有不断在实战磨砺中才能锻造出过硬‘拳头力量’！”
（选自《中国民兵》 2024年第6期）
(1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______ (3分)
A.开篇交代时间、地点及事件发生的环境，符合通讯的特点。
B.这篇新闻特写生动地再现了吉首市民兵队伍抗洪抢险的过程。
C.文章运用记叙、描写等多种表达方式塑造人物形象。
D.这篇文章具有新闻性、文学性、评论性三个显著特点。
(2) 请围绕文中吴俊波的事迹，在下面横线上填写合适的语句。 (4分)
① ______ →吴俊波申请加入第一梯队、勘测水情、确定营救路线→② ______ →③ ______ →吴俊波驾驶皮筏艇发生险情时跳入水中切断渔网，使皮筏艇恢复运转→④ ______ →吴俊波上岸后双臂颤抖并心生感慨
(3) 请从修辞方法的角度赏析下面句子。 (4分)
①一辆辆应急救援车犹如长龙般冲破层层雨幕驶向内涝最严重的区域。
②湍急的洪水也收起了它张狂的模样。
(4) 文章标题“破茧”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分)
(5) 吴俊波的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合文章内容写出三点并简要分析。(6分)
[二](16分)
5.阅读回答问题。
【材料一】
①她静静地站在 10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现。
②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立动作。 她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。
③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在空中停顿了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周，自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个 3.2的难度系数，但整个在空中的动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。
④还没等大家从她完美的动作中反应过来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，没有落水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。
⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个 14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮。
⑥ 10分，10分，10分！全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌。
⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在 2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵。
【材料二】
【人民日报】北京时间 2024年8月6日，在9.次奥运会跳水女子单人10米台决赛中，全红婵夺得金牌，中国队实现该项目五连冠，陈芋汐获得银牌。
决赛第一轮中，全红婵获得满分，再现“ 10 10 10 10 10 10 10”让观众欢呼不已。
东京奥运会后的三年多来全红婵、陈芋汐并肩奋斗、协作配合当然也有相互竞争、相互促进。她们的每一次对决都在促进各自跳水技术的进步。正像陈芋汐所说，如果没有全红婵就没有夺冠之后，全红婵完成了奥运女子跳水十米台个人项目两连冠，同时也在本届奥运会上成就“双冠王”。
恭喜全红婵！恭喜陈芋汐！你们都是我们的骄傲！
（编辑：李娜、方梓祎）
(1) 阅读材料，完成表格。 (3分)
篇目/项目 体裁 新闻要素及事件呈现方式 写作意图
材料一 ① ______ 选取全红婵最精彩的第四跳进行特写 ② ______
材料二 消息 ③ ______ 让读者迅速了解全红婵夺冠这件事
(2) 从描写方法的角度，赏析文中划线的句子。 (3分)
她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。
(3) 找出材料一中描写观众反应的句子，并分析其作用？(6分)
(4) 给材料二这则新闻拟写一个恰当的标题。(4分)
[三](16分)
6.【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
虎丘者，吴王阖闾葬以扁诸之剑，白虎之气腾上，而见怪于秦皇也…… 此地游踪成市，要以秋月为胜。千人石古株轮囷①， 把酒问月醉而枕之仰视碧落②垂垂。固恍如乘槎③泛斗牛④渚也。若上浮图⑤之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云。
（节选自王士性《游虎丘以望后五日》，有删改）
【注】①轮囷（qūn）：盘绕高大。②碧落：天空。③槎：木筏。④斗牛：天上的星宿名。⑤浮图：佛塔。
(1) 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ______ ） (3分)
A.“遂至承天寺寻张怀民”的“至”与“旦辞黄河去，暮至黑山头”的“至”含义相同。
B.“盖竹柏影也”的“竹”与“无丝竹之乱耳”的“竹”含义不同。
C.“而见怪于秦皇也”的“于”与“相与步于中庭”的“于”含义相同。
D.“又昔人所称绝景云”的“绝”与“空谷传响，哀转久绝”的“绝”含义不同。
(2) 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 (2分)
把酒问月醉而枕之仰视碧落垂垂
(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①但少闲人如吾两人者耳。
②此地游踪成市，要以秋月为胜。
(4) 两篇文章都写了“月”，其共同特点是什么？分别营造了怎样的氛围？(5分)
三、写作(55分)
7.阅读下面的材料，按要求作文。(55分)
人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。
在与老师与同学们朝夕相处中，你心中储存了多少快乐？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，文体不限，写一篇作文。
要求；
（1）文中不要透露你个人的身份信息；
（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
（3）不少于600字。望江县部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考八年级语文试卷答案
一、(35分)
1. （1）自非亭午夜分 不见曦月（注意“曦”的书写）
（2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
（3）大漠孤烟直 长河落日圆
（4）月下飞天镜 云生结海楼
（5）月色入户 欣然起行(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分)
2. （1）①骼
②qiè
③jū
④蓬 （4分）
（2）B （2分）
（3）《西行漫记》 埃德加.斯诺 勇敢 乐观 （2分）
（4）示例：这是一支军官的平均年龄才24岁的队伍，在物资极其匮乏的情况下，英勇无畏地突破层层封锁和包围，创下长征壮举，这本身就是举世无双的奇迹。红军战士来自不同的社会阶层，每个人个性鲜明，但集合在一起就是一支信仰坚定、勇于牺牲的人民军队，他们的精神是世界文明的财富，应永载史册 （4分）
3. （1）①将“构筑”改成“谱写”。②将句号改成分号。③挺起了中华儿女的精神脊梁。 (6分)
（2）①重要战役及大小战斗次数多；②歼灭日伪军人数多；③中国军民付出的代价大。 (3分)
（3）示例：您能简要介绍一下您的抗战经历吗？示例：您有什么话要对同学们说吗？(4分)
二、(55分)
[一](23分)
（1）B (3分)
（2）①吴俊波两个月前新学皮筏艇操作技能
②吴俊波不顾危险转移爷孙俩
③吴俊波随机应变、冷静操作打开生命救援通道
④吴俊波多次穿梭急流转移被困群众(4分)
（3）①运用比喻的修辞手法，把应急救援车比作长龙，生动形象地写出了应急救援车数量多且在雨中行进的壮观场面，体现救援行动迅速有力。(2分)
②运用拟人的修辞手法，赋予洪水人的动作和神态，生动地写出暴雨停歇后洪水逐渐退去、不再肆虐的状态，侧面反映救援行动取得阶段性成果。(2分)
“破茧”表面指蝴蝶冲破茧的束缚振翅高飞，文中将民兵队伍比作蝴蝶，“茧”象征民兵队伍成长中的困难和束缚。深层含义是民兵队伍在实战磨砺中不断成长，锻造出过硬战斗力，就像蝴蝶破茧而出一样。(6分)
（5）①勇敢无畏：主动加入第一梯队救援，不顾危险转移爷孙俩。
②冷静机智：皮筏艇遇险时随机应变、冷静操作打开救援通道。
③有责任感：多次穿梭急流成功转移30多名被困群众。(6分)
[二](16分)
（1）①新闻特写
②通过细致描写全红婵第四跳的精彩过程，展现她高超的跳水技艺，让读者深刻感受她夺冠的震撼，记住她的精彩表现
③简明扼要呈现2024年奥运会跳水女子单人10米台决赛结果、全红婵首轮满分(3分)
（2）运用动作描写，通过“紧贴”“打直”“靠近”“撑”“抬起”“并拢”等一系列精准的动词，细致刻画了全红婵完成倒立动作的全过程。这些动作描写展现出她动作的标准、流畅与轻盈，“不掀起一丝波澜”更突出她技艺的高超与稳定，让读者能清晰想象出她当时的跳水姿态，感受到她扎实的专业功底。(3分)
（3）描写观众反应的句子：①“全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现”；②“全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言”；③“观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮”。
作用：这些句子从侧面烘托出全红婵跳水技艺的高超——开头的“肃静”体现观众对她的期待与重视，高潮时的“称赞声压过音乐声”“震撼得哑口无言”“洪亮呐喊”则直接展现她的表现给观众带来的强烈冲击，通过观众的反应，更突出全红婵夺冠的精彩与震撼力，增强文章的感染力。(6分)
（4）2024年奥运会跳水女子单人10米台决赛：全红婵夺金实现两连冠，陈芋汐获银(4分)
[三](16分)
（1）C (3分)
（2）把酒问月/醉而枕之/仰视碧落垂垂。(2分)
（3）①只是缺少像我们两个这样的有闲情雅致的人罢了。
②到这里游玩的人很多，像集市一样，但要以秋天的月夜景色最为优美。(6分)
（4）共同特点：空明澄澈。甲文中“月”营造出宁静、清幽、空灵的氛围，烘托出作者被贬谪后的闲适、旷达的心境；乙文中“月”营造出一种轻松、愉悦的氛围，表现出作者悠闲自得、超脱现实的心境。(5分)
三、(55分)
7.(55分)
作文评分标准
项　目 等　次
一等 (55~48分) 二等 (48~39分) 三等 (39~30分) 四等 (30~21分) 五等 (21~0分)
内容 (30分) 分数 30~26分 26~21分 21~16分 16~11分 11~0分
评分 标准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体
表达 (25分) 分数 25~22分 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分
评分 标准 表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用不当 结构不完整 语病较多
说　　明:不足600字的作文,每少50字扣1分。
评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分;
(2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。
卷面书写(5分)
卷面书写评分标准
5分 4~3分 2分 1~0分
①正确使用规范汉字; ②字体端正、匀称; ③标点、格式正确; ④卷面整洁美观。 ①有错别字; ②字迹清楚; ③标点、格式有错误; ④卷面整洁。 ①错别字较多; ②字迹较清楚; ③标点、格式错误较多; ④卷面较整洁。 ①错别字多; ②字迹潦草; ③标点、格式错误多; ④卷面脏乱。

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