初中道德与法治 七年级上册10.2滋养心灵 课件(共24张PPT)

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初中道德与法治 七年级上册10.2滋养心灵 课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
“心灵花园”愿景图
思考:如果把我们的内心比作一座花园,你希望它是什么样子?要成为一名卓越的‘花园首席园丁’,我们需要做好哪两件核心工作?”
身心健康
健康的心理
丰富的精神世界
健康的身体
滋 养 心 灵
统编版道德与法治七年级上册第三单元第十课第二框
10.2 滋 养 心 灵
核心素养目标
道德修养:认同滋养心灵对个人成长的价值,主动追求精神世界的充实与高尚。
1
健全人格:掌握保持心理健康与磨练意志的方法,培养乐观、坚韧的心理品质。
2
责任意识:树立对自己心灵健康负责的观念,并能在集体中践行和传播正能量。
3
要求:阅读教材P77-P80,在课本上标记问题要点。(2分钟)
为什么我们需要滋养心灵?
1
我们应该如何滋养心灵?
2
自主学习
总议题:如何成为自我“心灵花园”的首席园丁
子议题一:初衷:为何要经营“心灵花园”?
——滋养心灵的重要性
子议题二:践行:如何经营“心灵花园”?
——滋养心灵的实践路径
子议题一
初衷:为何要经营“心灵花园”?
——滋养心灵的重要性
议学情境一 对比实验与思辨
议学任务一:
1.这个‘花园’发生了什么变化?
2.长期生活在被污染的‘花园’里,对我们的学习、人际和幸福感会有哪些具体影响?”
清水(纯净的“心灵花园”)
墨汁(未经处理的负面情绪)
废纸(不良信息)
灰尘(琐碎烦恼)
议学小结
1.为什么要滋养心灵:(P77)
良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。
01
拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。
02
科普视频:心理健康
①含义:是一种良好而持续的心理状态。
②表现:具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。
2.什么是心理健康?
子议题二
践行:如何经营“心灵花园”?——滋养心灵的实践路径
议学任务二:
1.以小组为单位列举学习生活中的“心灵杂草”(如:考试焦虑、人际矛盾、目标迷茫等)。
2. 如何处理“心灵杂草”成为一名“智慧除草专家”?
议学情境二:滋养心灵的实践路径之四大“除草”心法
敢求助
遇到难事儿别硬扛:
找爸妈、老师或好朋友聊聊,
这不是软弱,是超勇敢的“智慧操作”!
拆压力
大目标像“大蛋糕”,切小块才好啃:
- 把“期末考好”拆成“今天背20个单词”
- 每天留30分钟给爱好(追剧、画画都算)
- 睡够8小时,脑袋才转得快!
暂停键
冲动要“炸”时,立刻做:
1. 停下动作
2. 深吸4秒→憋4秒→呼6秒
3. 等情绪“降温”再做事
识情绪
所有感受都正常,别藏着!
“我现在有点烦躁”“这件事让我很开心”——说出来就赢了一半~
议学情境二:滋养心灵的实践路径之四大“除草”心法
1. “识草”(学习知识): 主动学习心理健康知识,能识别各种情绪和压力源。
识情绪符
暂停键符
拆压力符
敢求助符
中学生心理护身符
议学情境二:滋养心灵的实践路径之四大“除草”心法
2. “用技”(掌握自我调节方法): 掌握如深呼吸、倾诉、运动等自我调节技巧。
2. 如何处理“心灵杂草”成为一名“智慧除草专家”?请将污染物(“心灵杂草”)进行分类并找到对应的“净化”方法。
· 其他垃圾(接纳与降解): 认识到有些烦恼是成长的必经之路,学会接纳不完美,然后通过调整认知、寻求支持来让它“降解”。
· 可回收物(转化): 如运动、倾诉、写日记、听音乐、深呼吸……(将负面能量转化为成长动力或积极行动)
· 有害垃圾(拒绝与隔离): 如沉迷网络逃避现实、自暴自弃、攻击他人……(明确这些方式有严重危害,必须勇敢说“不”)
你知道调节心理健康的方法有哪些
议学情境二:滋养心灵的实践路径之四大“除草”心法
3. “求助”(寻求支援): 懂得在困扰无法解决时,向父母、老师或专业人士求助。
“当自我调节失效时,向心理老师或专业人士求助是 「最明智的自我负责」。
议学情境二:滋养心灵的实践路径之四大“除草”心法
4. “沃土”(磨练意志): 通过坚持锻炼、迎接挑战、承担责任来增强心理韧性,让“土壤”本身更强大,不易滋生杂草。
你还了解哪些增强生命韧性的故事?这些故事给你什么启示?
方法与技能:增强生命韧性的方法
说服自己接纳挫折。
积极寻求帮助。
眼光放长远。
培养幽默感。
培养兴趣爱好。
关心帮助他人。
议学小结:3.如何滋养心灵?
(1)滋养心灵,需要我们保持心理健康。
主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。
磨炼意志,增强生命韧性。
议学情境三:我的精神宇宙”蓝图
议学任务三:请为你精神世界的不同领域命名一颗“星球”,并思考如何让它发光。
学习星:
我希望在______学科上取得进步?我打算如何探索这片知识星域?
兴趣星: 我最热爱的是什么?它如何让我的生活更有趣?
友谊星/家人星:
我希望如何经营与朋友/家人的关系
宁静星:当我感到烦恼时,我的“心灵避风港”是什么?
01
02
议学小结3:如何滋养心灵?
①滋养心灵,需要我们保持心理健康。主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状态,促进心理健康。保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。
②滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。我们要学知识、长见识、练胆量,提升自己的底气和能力。要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。
如何滋养心灵
滋养心灵
①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。
②拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱
需要不断丰富自己的精神世界
①主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,寻求专业帮助
②需要磨炼意志,增强生命韧性
①学知识、长见识、练胆识,提升底气与能力
②在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界
需要保持
心理健康
★滋养心灵的方法
滋养心灵的原因
议学总结
议学延伸
实践作业:【我的“花园一周”规划图】
请每位学生规划下一周的“园艺工作”。
格式:
【除草计划】 我计划使用 _______ (工具/方法),来处理可能出现的 _______ (情绪杂草)。
【种植计划】 我计划培育一株 _______ (强韧种苗),我将通过每天/每次 _______ (具体行动) 来浇灌它。
谢谢!

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