【精品解析】浙江省绍兴市嵊州市七校联考2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷

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浙江省绍兴市嵊州市七校联考2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷
1.(2024七上·嵊州期末)的绝对值是(  )
A. B.2024 C. D.
【答案】B
【知识点】求有理数的绝对值的方法
【解析】【解答】解:的绝对值是2024.
故答案为:B.
【分析】根据负数的绝对值是它的相反数求解即可。
2.(2024七上·嵊州期末)年月,“中国空间站”入选了年全球十大工程成就空间站离地球的距离约为米,数据用科学记数法可表示为(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】解:用科学记数法可表示为 ,
故答案为:D.
【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数.
3.(2024七上·嵊州期末)长汀冬季的某天的最高气温是,最低气温是,则这一天的温差是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】有理数减法的实际应用
【解析】【解答】解:根据题意,得这一天的温差为:,
故答案为:A.
【分析】利用有理数减法法则求出最高气温与最低气温的差即可.
4.(2024七上·嵊州期末)下列说法正确的是(  )
A.4的平方根是2 B.没有平方根
C.的算术平方根是 D.8的立方根是
【答案】B
【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根;开立方(求立方根)
【解析】【解答】解:A、4的平方根是,故A错误;
B、负数没有平方根,则没有平方根,故B正确;
C、,3的算术平方根是,故C错误;
D、8的立方根是,故D错误;
故答案为:B.
【分析】根据平方根,算术平方根,立方根的定义,逐项进行判断即可.
5.(2024七上·嵊州期末)在实数,,中,属于无理数的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】无理数的概念;开立方(求立方根)
【解析】【解答】解:∵,
∴无理数有,
故答案为:B.
【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数,掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有的数,结合立方根的定义进行判断即可.
6.(2024七上·嵊州期末)方程的解是,则a等于( )
A.14 B. C.2 D.
【答案】D
【知识点】已知一元一次方程的解求参数
【解析】【解答】解:∵方程的解是,
∴,
∴,
故选D.
【分析】本题考查一元一次方程的解和解一元一次方程.根据一元一次方程解的定义可把代入到方程中得到关于a的方程,解方程可求出a的值.
7.(2024七上·嵊州期末)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】合并同类项法则及应用
【解析】【解答】解:A、2a+a=3a,故A不符合题意;
B、2a-a=a,故B符合题意;
C、a与b不能合并,故C不符合题意;
与 不能合并,故D不符合题意;
故答案为: B.
【分析】根据合并同类项的法则进行计算,逐一判断即可解答.
8.(2024七上·嵊州期末)如图,若,且D是的中点,则(  ).
A.4 B.6 C.8 D.10
【答案】C
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∵D是的中点,
∴.
故选:C
【分析】
先由线段的和差关系求出DC,再由中点的定义可得AC=2DC即可.
9.(2024七上·嵊州期末)我国古代数学名著《九章算术》中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数几何?”意思是现有几个人共买一件物品,每人出钱.多出钱;每人出钱,差钱.问人数是多少?若设有人,则可方程为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】一元一次方程的实际应用-古代数学问题;列一元一次方程
【解析】【解答】解:设有人,则x人身上钱总数不变

故答案为:A
【分析】设有人,则x人身上钱总数不变,根据题意列出方程即可求出答案.
10.(2024七上·嵊州期末)按如图的方法折纸,下列说法不正确的是(  )
A.与互余 B.
C.平分 D.与互补
【答案】C
【知识点】翻折变换(折叠问题);角平分线的概念
【解析】【解答】解:∵折叠的性质,
∴,
∴,
∴与互余,故A正确,不符合题意;
∴,故B正确,不符合题意;
∵,
∴不平分,故C错误,符合题意;
∵,
∴与互补,故D正确,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据折叠的性质求出,即可判断A正确;根据平角的定义求出,即可判断B正确;根据即可判断C错误;根据即可判断D正确.
11.(2024七上·嵊州期末)比较大小:2   .(填“”“”或“”)
【答案】
【知识点】有理数的大小比较-直接比较法
【解析】【解答】解:,
故答案为:.
【分析】根据有理数大小的比较法则:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数相比较,绝对值大的反而小.据此即可得到答案.
12.(2024七上·嵊州期末)如图,数轴上点A表示数是0,则点B表示的数是   .
【答案】
【知识点】有理数的减法法则;有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:根据题意,得,
∵点表示的数是0,且点在点左边,
∴点表示的数是,
故答案为:.
【分析】先求出的长,根据数轴上的点所表示数的特征即可求解.
13.(2024七上·嵊州期末)单项式与是同类项,则的值是   .
【答案】3
【知识点】同类项的概念;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】解:∵单项式与是同类项,
∴,,

故答案为:3.
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫作同类项,可得到的值,再代入代数式计算即可求解.
14.(2024七上·嵊州期末)如图,将直角三角尺的直角顶点在直线l上.若,度数是   .
【答案】
【知识点】角的运算
【解析】【解答】解:如图,
,,

故答案为:
【分析】根据平角的定义即可求出的度数.
15.(2024七上·嵊州期末)有一个数值转换器原理如下:当输入时,输出的数是   .
【答案】
【知识点】求算术平方根
【解析】【解答】解:,
4是有理数,

2是有理数,
的算术平方根是,
是无理数,
输出的y是,
故答案为:.
【分析】
由于16的算术平方根是有理数4,而4的算术平方根是有理数2,而2的算术平方根是无理数,即正确结果为.
16.(2024七上·嵊州期末)如图,AB=12cm,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.若点C是线段AB的巧点,则AC=   cm .
【答案】6或4或8
【知识点】线段上的两点间的距离;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:,点是线段的巧点,
∴①当点是中点时,有,
∴;
②当点是的三等分点,且靠近点时,有,
∴;
③当点是的三等分点,且靠近点时,有,
∴;
综上所述,的长为或或,
故答案为:6或4或8.
【分析】根据巧点的定义,分三种情况讨论:①当点是中点时,有,②当点是的三等分点,且靠近点时,有,③当点是的三等分点,且靠近点时,有,结合的长即可求解.
17.(2024七上·嵊州期末)计算:
(1).
(2).
【答案】(1)解:原式

(2)解:原式
.
【知识点】有理数的乘法运算律;有理数混合运算法则(含乘方)
【解析】【分析】(1)先化简算术平方根,有理数乘方,然后进行有理数加法和乘法运算;
(2)利用乘法分配律即可求解.
(1)解:原式

(2)解:原式
18.(2024七上·嵊州期末)解方程:
(1)
(2)
【答案】(1)解:∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴两边同时乘以12,得,
∴,
∴,
∴,

【知识点】利用合并同类项、移项解一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程
【解析】【分析】(1)根据解一元一次方程的方程,按照“移项,合并同类项,系数化为1”的步骤进行求解;
(2)根据解一元一次方程的方程,按照“去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1”的步骤进行求解.
(1)解:,



(2)解:,




19.(2024七上·嵊州期末)先化简,再求值:,其中,
【答案】解:原式

当,时,原式.
【知识点】利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】先由单项式乘多项式以及去括号法则去掉括号,然后合并同类项得到最简结果,最后代入的值进行计算即可.
20.(2024七上·嵊州期末)如图,C为线段上一点,D为的中点,,.
(1)求的长;
(2)若点E在线段上,且,求的长.
【答案】(1)解:∵,,
∴,
∵D为的中点,
∴,
∴;
(2)解:当点E在上,∵,,
∴;
当点E在上,
∵,,
∴.
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【分析】(1)先求出,然后利用中点的定义得到,再根据解题;
(2)分点E在上,点E在上两种情况画图,根据线段的和差解题即可.
(1)解:∵,,
∴,
∵D为的中点,
∴,
∴;
(2)解:当点E在上,
∵,,
∴;
当点E在上,
∵,,
∴.
21.(2024七上·嵊州期末)如图,E是直线上一点,,分别是,的平分线.
(1)如果,求的度数.
(2)试问与有什么数量关系?请说明理由.
【答案】(1)解:∵平分,,
∴,
∴,
∵平分,
∴;
(2)解:,理由如下:
∵,分别是,的平分线,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴.
【知识点】角的运算;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义可得,从而得,进而根据角平分线的定义得的度数;
(2)根据角平分线的定义可得,,然后由平角定义可得,据此即可求出.
(1)解:∵,分别是,的平分线,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2),理由如下:
∵∵,分别是,的平分线,
∴,,
∵,
∴,

∴.
22.(2024七上·嵊州期末)期末测试之前,李老师打算到文具商店给七(1)班每个学生购买一套绘图工具,共42套,已知绘图工具有两种套装,A套装每套8元,B套装每套6元.
(1)设李老师购买x套A套装绘图工具,用含x的代数式填写如表:
型号 单价(元/套) 数量(套) 总价(元)
A套装 8 x ______
B套装 6 ______ ______
(2)若总费用为296元,请问李老师打算购买两种套装各多少套?
【答案】(1),,
(2)解:由题意,得,
解得:,
∴(套),
∴李老师打算购买22套套装绘图工具,20套套装绘图工具.
【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】解:(1)∵李老师打算到文具商店给七(1)班每个学生购买一套绘图工具,共42套,且购买套套装绘图工具,
∴购买套套装绘图工具,
∵套装每套8元,套装每套6元,
∴购买套装绘图工具共花费元,购买套装绘图工具共花费元,
故答案为:,,.
【分析】(1)用总套装数减去套装数得到套装数,然后根据总价=单价×数量进行求解;
(2)根据“总费用为296元”可列出关于的一元一次方程并解之即可.
(1)解:李老师打算到文具商店给七(1)班每个学生购买一套绘图工具,共42套,且购买x套A套装绘图工具,
购买套B套装绘图工具,
又套装每套8元,B套装每套6元,
购买A套装绘图工具共花费元,购买B套装绘图工具共花费元.
故答案为:,,;
(2)根据题意得:,
解得:,

答:李老师打算购买22套A套装绘图工具,20套B套装绘图工具.
23.(2024七上·嵊州期末)如图,已知数轴上点A表示的数为6,点B表示的数为,C为线段的中点,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为秒.
(1)点C表示的数是______
(2)当______秒时,点P到达点A处;
(3)点P表示的数是______(用含字母t的代数式表示);
(4)求t为多少秒时,线段的长为2个单位长度.
【答案】(1)1
(2)5
(3)
(4)解:①当在点左边时,有,
∴,
解得:;
②当在点右边时,有,
∴,
解得:;
综上所述,当秒或秒时,线段的长为2个单位长度.
【知识点】一元一次方程的实际应用-几何问题;数轴上两点之间的距离;数轴的点常规运动模型
【解析】【解答】解:(1)∵数轴上点表示的数为6,点表示的数为,
∴,
∵为线段的中点,
∴,
∴点表示的数是,
故答案为:1;
(2)由(1)得,
∵动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
∴(秒),
∴当秒时,点到达点处,
故答案为:5;
(3)点表示的数是,
故答案为:.
【分析】(1)根据数轴上两点之间的距离公式得到,从而得,进而可求出点表示的数;
(2)根据时间=路程÷速度,可求的值;
(3)根据两点之间的距离公式可求点表示的数;
(4)分两种情况讨论:①当在点左边时,②当在点右边时,根据两点之间的距离公式可求的长,据此可列出关于的方程并解之即可.
(1)解:
故点C表示的数是1,
故答案为:1;
(2)解:
答:当秒时,点P到达点A处.
故答案为:5;
(3)解:点P表示的数是
故答案为:;
(4)解:当在点C左边,
当P在点C右边,
答:当秒或秒秒时,线段的长为2个单位长度.
24.(2024七上·嵊州期末)以直线上一点为端点作射线,使,将一个直角三角形的直角顶点放在点处.
(1)如图1,若直角三角形的一边放在射线上,则________;
(2)如图2,将直角三角形绕点逆时针方向转动到某个位置,若恰好平分,请判断是否平分,并说明理由;
(3)将三角形绕点逆时针转动到某个位置时,若恰好,求的度数.
【答案】(1)30°
(2)解:平分,理由如下:
∵,,
∴,
∵恰好平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴平分;
(3)解:∵,
∴设,则,
①如图,当在内时,
∵,,,
∴,
解得:,
∴,
∴;
②如图,当在内时,
∵,
∴,
∴,
解得:,
∴,
∴;
综上所述,的度数为或.
【知识点】角的运算;一元一次方程的实际应用-几何问题;角平分线的概念
【解析】【解答】解:(1)∵,,
∴,
故答案为:30°.
【分析】(1)根据角的和差关系进行求解;
(2)先求出,根据角平分线的定义得,从而得,进而得,据此即可得证平分;
(3)设,则,然后分两种情况讨论:①当在内时,由角的和差关系可列出关于的方程并解之,即可求出,于是得;
②当在内时,先求出,则,据此可列出关于的方程并解之,即可求出,于是得.
(1)∵,,
∴,
故答案为:;
(2)平分,理由如下:
∵直线上一点,
∴,
∵,
∴,
∵恰好平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴平分;
(3)∵,
∴设,则,
分两种情况:
①如图,在内,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
②如图,在内,
∵,
∴,
∴,
解得,
∴;
综上或.
1 / 1浙江省绍兴市嵊州市七校联考2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷
1.(2024七上·嵊州期末)的绝对值是(  )
A. B.2024 C. D.
2.(2024七上·嵊州期末)年月,“中国空间站”入选了年全球十大工程成就空间站离地球的距离约为米,数据用科学记数法可表示为(  )
A. B. C. D.
3.(2024七上·嵊州期末)长汀冬季的某天的最高气温是,最低气温是,则这一天的温差是(  )
A. B. C. D.
4.(2024七上·嵊州期末)下列说法正确的是(  )
A.4的平方根是2 B.没有平方根
C.的算术平方根是 D.8的立方根是
5.(2024七上·嵊州期末)在实数,,中,属于无理数的是(  )
A. B. C. D.
6.(2024七上·嵊州期末)方程的解是,则a等于( )
A.14 B. C.2 D.
7.(2024七上·嵊州期末)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
8.(2024七上·嵊州期末)如图,若,且D是的中点,则(  ).
A.4 B.6 C.8 D.10
9.(2024七上·嵊州期末)我国古代数学名著《九章算术》中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数几何?”意思是现有几个人共买一件物品,每人出钱.多出钱;每人出钱,差钱.问人数是多少?若设有人,则可方程为(  )
A. B. C. D.
10.(2024七上·嵊州期末)按如图的方法折纸,下列说法不正确的是(  )
A.与互余 B.
C.平分 D.与互补
11.(2024七上·嵊州期末)比较大小:2   .(填“”“”或“”)
12.(2024七上·嵊州期末)如图,数轴上点A表示数是0,则点B表示的数是   .
13.(2024七上·嵊州期末)单项式与是同类项,则的值是   .
14.(2024七上·嵊州期末)如图,将直角三角尺的直角顶点在直线l上.若,度数是   .
15.(2024七上·嵊州期末)有一个数值转换器原理如下:当输入时,输出的数是   .
16.(2024七上·嵊州期末)如图,AB=12cm,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.若点C是线段AB的巧点,则AC=   cm .
17.(2024七上·嵊州期末)计算:
(1).
(2).
18.(2024七上·嵊州期末)解方程:
(1)
(2)
19.(2024七上·嵊州期末)先化简,再求值:,其中,
20.(2024七上·嵊州期末)如图,C为线段上一点,D为的中点,,.
(1)求的长;
(2)若点E在线段上,且,求的长.
21.(2024七上·嵊州期末)如图,E是直线上一点,,分别是,的平分线.
(1)如果,求的度数.
(2)试问与有什么数量关系?请说明理由.
22.(2024七上·嵊州期末)期末测试之前,李老师打算到文具商店给七(1)班每个学生购买一套绘图工具,共42套,已知绘图工具有两种套装,A套装每套8元,B套装每套6元.
(1)设李老师购买x套A套装绘图工具,用含x的代数式填写如表:
型号 单价(元/套) 数量(套) 总价(元)
A套装 8 x ______
B套装 6 ______ ______
(2)若总费用为296元,请问李老师打算购买两种套装各多少套?
23.(2024七上·嵊州期末)如图,已知数轴上点A表示的数为6,点B表示的数为,C为线段的中点,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为秒.
(1)点C表示的数是______
(2)当______秒时,点P到达点A处;
(3)点P表示的数是______(用含字母t的代数式表示);
(4)求t为多少秒时,线段的长为2个单位长度.
24.(2024七上·嵊州期末)以直线上一点为端点作射线,使,将一个直角三角形的直角顶点放在点处.
(1)如图1,若直角三角形的一边放在射线上,则________;
(2)如图2,将直角三角形绕点逆时针方向转动到某个位置,若恰好平分,请判断是否平分,并说明理由;
(3)将三角形绕点逆时针转动到某个位置时,若恰好,求的度数.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】求有理数的绝对值的方法
【解析】【解答】解:的绝对值是2024.
故答案为:B.
【分析】根据负数的绝对值是它的相反数求解即可。
2.【答案】D
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】解:用科学记数法可表示为 ,
故答案为:D.
【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数.
3.【答案】A
【知识点】有理数减法的实际应用
【解析】【解答】解:根据题意,得这一天的温差为:,
故答案为:A.
【分析】利用有理数减法法则求出最高气温与最低气温的差即可.
4.【答案】B
【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根;开立方(求立方根)
【解析】【解答】解:A、4的平方根是,故A错误;
B、负数没有平方根,则没有平方根,故B正确;
C、,3的算术平方根是,故C错误;
D、8的立方根是,故D错误;
故答案为:B.
【分析】根据平方根,算术平方根,立方根的定义,逐项进行判断即可.
5.【答案】B
【知识点】无理数的概念;开立方(求立方根)
【解析】【解答】解:∵,
∴无理数有,
故答案为:B.
【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数,掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有的数,结合立方根的定义进行判断即可.
6.【答案】D
【知识点】已知一元一次方程的解求参数
【解析】【解答】解:∵方程的解是,
∴,
∴,
故选D.
【分析】本题考查一元一次方程的解和解一元一次方程.根据一元一次方程解的定义可把代入到方程中得到关于a的方程,解方程可求出a的值.
7.【答案】B
【知识点】合并同类项法则及应用
【解析】【解答】解:A、2a+a=3a,故A不符合题意;
B、2a-a=a,故B符合题意;
C、a与b不能合并,故C不符合题意;
与 不能合并,故D不符合题意;
故答案为: B.
【分析】根据合并同类项的法则进行计算,逐一判断即可解答.
8.【答案】C
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∵D是的中点,
∴.
故选:C
【分析】
先由线段的和差关系求出DC,再由中点的定义可得AC=2DC即可.
9.【答案】A
【知识点】一元一次方程的实际应用-古代数学问题;列一元一次方程
【解析】【解答】解:设有人,则x人身上钱总数不变

故答案为:A
【分析】设有人,则x人身上钱总数不变,根据题意列出方程即可求出答案.
10.【答案】C
【知识点】翻折变换(折叠问题);角平分线的概念
【解析】【解答】解:∵折叠的性质,
∴,
∴,
∴与互余,故A正确,不符合题意;
∴,故B正确,不符合题意;
∵,
∴不平分,故C错误,符合题意;
∵,
∴与互补,故D正确,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据折叠的性质求出,即可判断A正确;根据平角的定义求出,即可判断B正确;根据即可判断C错误;根据即可判断D正确.
11.【答案】
【知识点】有理数的大小比较-直接比较法
【解析】【解答】解:,
故答案为:.
【分析】根据有理数大小的比较法则:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数相比较,绝对值大的反而小.据此即可得到答案.
12.【答案】
【知识点】有理数的减法法则;有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:根据题意,得,
∵点表示的数是0,且点在点左边,
∴点表示的数是,
故答案为:.
【分析】先求出的长,根据数轴上的点所表示数的特征即可求解.
13.【答案】3
【知识点】同类项的概念;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】解:∵单项式与是同类项,
∴,,

故答案为:3.
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫作同类项,可得到的值,再代入代数式计算即可求解.
14.【答案】
【知识点】角的运算
【解析】【解答】解:如图,
,,

故答案为:
【分析】根据平角的定义即可求出的度数.
15.【答案】
【知识点】求算术平方根
【解析】【解答】解:,
4是有理数,

2是有理数,
的算术平方根是,
是无理数,
输出的y是,
故答案为:.
【分析】
由于16的算术平方根是有理数4,而4的算术平方根是有理数2,而2的算术平方根是无理数,即正确结果为.
16.【答案】6或4或8
【知识点】线段上的两点间的距离;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:,点是线段的巧点,
∴①当点是中点时,有,
∴;
②当点是的三等分点,且靠近点时,有,
∴;
③当点是的三等分点,且靠近点时,有,
∴;
综上所述,的长为或或,
故答案为:6或4或8.
【分析】根据巧点的定义,分三种情况讨论:①当点是中点时,有,②当点是的三等分点,且靠近点时,有,③当点是的三等分点,且靠近点时,有,结合的长即可求解.
17.【答案】(1)解:原式

(2)解:原式
.
【知识点】有理数的乘法运算律;有理数混合运算法则(含乘方)
【解析】【分析】(1)先化简算术平方根,有理数乘方,然后进行有理数加法和乘法运算;
(2)利用乘法分配律即可求解.
(1)解:原式

(2)解:原式
18.【答案】(1)解:∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴两边同时乘以12,得,
∴,
∴,
∴,

【知识点】利用合并同类项、移项解一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程
【解析】【分析】(1)根据解一元一次方程的方程,按照“移项,合并同类项,系数化为1”的步骤进行求解;
(2)根据解一元一次方程的方程,按照“去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1”的步骤进行求解.
(1)解:,



(2)解:,




19.【答案】解:原式

当,时,原式.
【知识点】利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】先由单项式乘多项式以及去括号法则去掉括号,然后合并同类项得到最简结果,最后代入的值进行计算即可.
20.【答案】(1)解:∵,,
∴,
∵D为的中点,
∴,
∴;
(2)解:当点E在上,∵,,
∴;
当点E在上,
∵,,
∴.
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【分析】(1)先求出,然后利用中点的定义得到,再根据解题;
(2)分点E在上,点E在上两种情况画图,根据线段的和差解题即可.
(1)解:∵,,
∴,
∵D为的中点,
∴,
∴;
(2)解:当点E在上,
∵,,
∴;
当点E在上,
∵,,
∴.
21.【答案】(1)解:∵平分,,
∴,
∴,
∵平分,
∴;
(2)解:,理由如下:
∵,分别是,的平分线,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴.
【知识点】角的运算;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义可得,从而得,进而根据角平分线的定义得的度数;
(2)根据角平分线的定义可得,,然后由平角定义可得,据此即可求出.
(1)解:∵,分别是,的平分线,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2),理由如下:
∵∵,分别是,的平分线,
∴,,
∵,
∴,

∴.
22.【答案】(1),,
(2)解:由题意,得,
解得:,
∴(套),
∴李老师打算购买22套套装绘图工具,20套套装绘图工具.
【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】解:(1)∵李老师打算到文具商店给七(1)班每个学生购买一套绘图工具,共42套,且购买套套装绘图工具,
∴购买套套装绘图工具,
∵套装每套8元,套装每套6元,
∴购买套装绘图工具共花费元,购买套装绘图工具共花费元,
故答案为:,,.
【分析】(1)用总套装数减去套装数得到套装数,然后根据总价=单价×数量进行求解;
(2)根据“总费用为296元”可列出关于的一元一次方程并解之即可.
(1)解:李老师打算到文具商店给七(1)班每个学生购买一套绘图工具,共42套,且购买x套A套装绘图工具,
购买套B套装绘图工具,
又套装每套8元,B套装每套6元,
购买A套装绘图工具共花费元,购买B套装绘图工具共花费元.
故答案为:,,;
(2)根据题意得:,
解得:,

答:李老师打算购买22套A套装绘图工具,20套B套装绘图工具.
23.【答案】(1)1
(2)5
(3)
(4)解:①当在点左边时,有,
∴,
解得:;
②当在点右边时,有,
∴,
解得:;
综上所述,当秒或秒时,线段的长为2个单位长度.
【知识点】一元一次方程的实际应用-几何问题;数轴上两点之间的距离;数轴的点常规运动模型
【解析】【解答】解:(1)∵数轴上点表示的数为6,点表示的数为,
∴,
∵为线段的中点,
∴,
∴点表示的数是,
故答案为:1;
(2)由(1)得,
∵动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
∴(秒),
∴当秒时,点到达点处,
故答案为:5;
(3)点表示的数是,
故答案为:.
【分析】(1)根据数轴上两点之间的距离公式得到,从而得,进而可求出点表示的数;
(2)根据时间=路程÷速度,可求的值;
(3)根据两点之间的距离公式可求点表示的数;
(4)分两种情况讨论:①当在点左边时,②当在点右边时,根据两点之间的距离公式可求的长,据此可列出关于的方程并解之即可.
(1)解:
故点C表示的数是1,
故答案为:1;
(2)解:
答:当秒时,点P到达点A处.
故答案为:5;
(3)解:点P表示的数是
故答案为:;
(4)解:当在点C左边,
当P在点C右边,
答:当秒或秒秒时,线段的长为2个单位长度.
24.【答案】(1)30°
(2)解:平分,理由如下:
∵,,
∴,
∵恰好平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴平分;
(3)解:∵,
∴设,则,
①如图,当在内时,
∵,,,
∴,
解得:,
∴,
∴;
②如图,当在内时,
∵,
∴,
∴,
解得:,
∴,
∴;
综上所述,的度数为或.
【知识点】角的运算;一元一次方程的实际应用-几何问题;角平分线的概念
【解析】【解答】解:(1)∵,,
∴,
故答案为:30°.
【分析】(1)根据角的和差关系进行求解;
(2)先求出,根据角平分线的定义得,从而得,进而得,据此即可得证平分;
(3)设,则,然后分两种情况讨论:①当在内时,由角的和差关系可列出关于的方程并解之,即可求出,于是得;
②当在内时,先求出,则,据此可列出关于的方程并解之,即可求出,于是得.
(1)∵,,
∴,
故答案为:;
(2)平分,理由如下:
∵直线上一点,
∴,
∵,
∴,
∵恰好平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴平分;
(3)∵,
∴设,则,
分两种情况:
①如图,在内,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
②如图,在内,
∵,
∴,
∴,
解得,
∴;
综上或.
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