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2024青岛市部分初中学校起始年级学生发展定位测试
A秋天的九寨沟，层林尽染，气象万千，让人叹为观止。
B青岛的春风总是带些凉意，但已没有冬日寒风那般咄咄逼人。
语文试题
C夏天的海滨浴场，游客如织，沙滩上人声鼎沸、热闹非凡。
(考试时间：120分钟：满分：120分)
D.澄清的河水像块空灵的蓝水晶，在济南的冬天里各得其所。
本试题共23道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题
部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在答题
5.下面各项中有语病的一项是()(2分)
卡相应位置作答，
A青岛是个充满活力的旅游城市，国庆期间，许多旅游景点迎来客流高峰。
亲爱的同学们，语文的世界包罗万象，大有乾坤：徜徉其中，冷入流连忘返。让我们一
B.中山公园的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，是观赏美景的绝佳去处。
起启程，跟随名家的文字去赏四季美景，交志学之友，忆童年往事，悟人间真情…展开语
C.夕阳西下，我们闻若鲜花的芳香，欣赏若落日的美景，真可谓心旷神。
学习之旅吧！
D.随着秋天的到来，大地渐渐披上了五彩斑斓的外衣，处处呈现出迷人的景象。
【赏四季美景】
活动一：美文摘抄(6分)
活动三：诗问赏析(6分)
阅读下列诗词，完成第6小题。
下面是小文同学傲的课文摘抄，阅读文段，完成，1-2题
当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着怜dag()的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的
【甲】图王昌龄左迁龙标追有此寄
【乙】卜算子·送鲍浩然之浙东
粗纩，而显出秋的端庄，与沉静了…雨变得更轻，也更深情了心水声在屋yá(）下，水花在窗玻璃
唐·李白
宋·王观
杨花落尽子规啼，用道龙标过五溪。
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈
上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋而也不会使人厌烦。你只会感到更高
邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开调
处。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。才始送养归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
的大地。
6.对上面诗词理解不正确的一项是()(3分)
1.根据拼音写汉字。(2分)
A【甲】诗首句写了杨花飘落、子规啼鸣的景象，既点明了时节，又渲染了哀伤的氛围。
铃dang()
yan()
B.【甲】诗“我寄愁心与明月”一句，诗人希望明月带着自己对友人的慰藉，陪友人一直到达贬所
2.文段中，加点字的读音不正确的一项是(2分)
A娇媚(mei)
B.粗犷(kuang).
c.高邈(miǎo)
D.凄冷(gi)
C.【乙】词开头两句匠心独运，巧妙地将山、水比作是人的眼波和眉峰，写出了离别时泪眼盈盈的样子。
D.【乙】词最后两句是诗人对友人的美好祝愿，愿友人能够追随春天的步伐回到江南和春天同在。
3.下面是小文同学摘抄后所做的批注，其中不正确的一项是()(2分)》
7.对下面诗句的理解不正确的一项是(()3分)
A小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（运用比喻，生动形象地描绘了花苞饱满可爱的外
A《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，写诗人从清溪出发，经渝州向三峡进发，离友
形。)
人愈远，就愈加思念。
B.盼望着，盼望若，东风来了，春天的脚少近了。（运用反复，表达了作者对春天强烈的期盼之情。）
B.《江南逢李龟年》“正是江南好风景，落花时节又逢君”，这句写暮春时节，诗人与故人相遇，追念昔
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候”花谢了，有再开的时候。（运用排比，强调时
日繁华，感慨今日境况，抒发了久别重逢的喜悦之情。
C.《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊，应傍战场开”，写故园的菊花在断壁残垣间竞相绽放，寄托着
间的周而复始。)
诗人对饱经战争优忠的人民的同情和对和平的渴望。
D.风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（运用比拟，展现了风吹落叶的景象。）
D.《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”：在寂静的夜里，夜风吹来凄凉幽怨的芦笛
活动二：抒写美景(4分)
声，诗句意境苍凉旷远，表现了“征人”的思乡之情。
阅读小文同学习作中的句子，完成4-5题。
【交志学之友】
4.下面各项中词语使用不恰当的一项是()(2分)
活动一：学交友之道(14分)
八年级语文第1页（共8页）
八年级语文第2页（共8页）

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