资源简介 2025一2026学年惠州市泰雅实验高中高一第一次月考试题历史9命题要素一贤表注:1.能力要求:I,获取和解读信息Ⅱ.调动和运用知识Ⅲ.描述和阐释事物V.论证和探讨问题2.核心素养:①唯物史观②时空观念③史料实证④历史解释⑤家国情怀分知识点能力要求核心素养顶估难度题号题型值(主要内容)I①②③④⑤档次系数1选择题石器时代的古人类和文化遗存简单0.72选择题2中华文明起源的特征简单0.73选择题2原始社会的组织形态中等0.64选择题2分封制简单0.7选择题礼乐制中等0.66选择题春秋战国时期华夏认同观念形成中等0.67选择题2春秋战国时期的农业和工商业的变化简单0.78选择题3商换变法的措施和影响简单0.7选择题2百家争鸣的背景中等0.610选择题2法家思想主张加强中央集权中等0.611选择题2秦完成大一统的背景简单0.812选择题2秦潮开创的政治制度1/简单0.713选择题2秦巩固统一的措施中等0.614选择题2焚书坑儒VV简单0.715选择题2秦末农民大起义简单0.716选择题2西汉文景之治简单0.717选择题2汉武帝推行推恩令中等0.618选择题2罢黜百家,尊崇儒术简单0.719选择题2西议察举制中等0.620选择题2张骞出使西域与开通丝绸之路中等0.621选择题2魏晋时期少数民族内迁与民族交融简单0.722选择题衣冠南渡与江南地区的开发简单0.723选择题3东晋门阀政治中等0.6。1(历史)24选择题2九品中正制中等0.625选择题2北魏幸文帝改革简单0.826选择题2隋的建立与建设VV简单0.727选择题唐太宗贞观之治VVVV中等0.628选择题2唐玄宗开元盛世简单0.729选择题2安史之孔与藩镇割据简单0.730选择题文成公主入藏与民族交融中等0.6春秋战国时期社会变革在经济和政治31(1)非选择题6简单0.7上的表现31(2)非选择题战国商鞅变法的实质及其影响。简单0.732(1)非选择题6比较分封制和郡县制的异同简单0.732(2)非选择题8概述汉武帝加强中央集权的措施简单0.833(1)非选择题6分析东晋南潮江南农业发展的原因简单0.7简析魏晋南北朝时期人口流动对社会33(2)非选择题6中等0.6进步的重要意义·2·2025一2026学年惠州市泰雅实验高中高一第一次月考试题4.西周时期,周王室将被征服的方国和族群纳入管理体系,打破了原先以血缘为壁垒的族群状历史态,使非周族群的独立性逐渐弱化。这一现象说明西周分封制本试卷共8页,33题。全卷满分100分。考试用时75分钟A.瓦解了以血缘关系为基础的宗法制度B.标志者地缘国家正式形成注意事项:C.打破了殷商时期聚族而居的血缘政治D.有利于加强中央集权统治1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题5.周公旦“制礼作乐”,制定了一套严格的礼乐制度。列鼎制度是周代礼乐文化的重要体现,并卡上的指定位置。规定:天子用九鼎八簋,诸侯用七鼎六簋,大夫用五鼎四簋,土用三鼎二簋或一鼎。由此可知,西周礼乐制的作用在于2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写A.加强君主专制B.巩固封建统治在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。粉C.维护等级秩序D.确保长治久安3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸6.公元前9世纪,楚国先祖雄渠自称“我蛮夷也”:楚国崛起后,其国君称“楚之先祖出自帝颛项和答题卡上的非答题区域均无效。高阳(黄帝之孙)”。这一变化说明先秦时期O4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。A.不同地区文化差异消失B.同源共祖观念得到发展一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是C.国家统一成为社会共识D.传统礼乐制度受到冲击符合题目要求的。7.下图所示为出土于春秋晚期的牺尊,牛首的形象相当写实,双目炯炯有神,在牛鼻子上设有一1,下图是陕西西安临潼姜寨聚落遗址复原图,姜寨聚落是由五个大家族组成的一个氏族公社,个套环。该文物可以用来说明当时有氏族公共墓地,但各个墓葬的随葬品不多,差别也不大。该聚落遗址帮A.家庭手工业十分发达B.牛可能已被用于农业生产拓A.是河姆渡文化的典型代表B.仍然处于母系氏族社会C.铁器得到普遍的使用D.礼乐制度在贵族中很盛行OC.居民仍然从事渔猎和采集D.已进入新石器时代晚期8.商鞅变法规定:杀敌立功者,除得到“赏爵”“益田”“益宅”“除庶子”之奖励外,还可“得人兵/2.新石器时代早期的遗址,以黄河中、下游和长江下游地区的数量最多,此外其周边地区也发现官之吏”,取得做官的资格。这一规定原有新石器时代早期的文化遗存,如东北地区的兴隆洼文化,华南地区广泛分布的绳纹粗陶文A.废除了贵族阶层特权B.贯彻了重农抑商思想化。这体现了中华文明起源的C.加强了对民间的管控D.改善了官员选拔制度A.连续性B.多元性9.春秋战国时期,孔子开创私人讲学后,自由讲学之风发展,儒墨显学门下弟子众多;辩者惠施C.开放性D.兼容性外出时,其门徒也常常“多者数百乘,步者数百人”。这根源于3.从1978年首次发掘至今,陶寺遗址陆续发掘出城墙、宫殿区、宫室类夯土建筑、宗教礼制建A.土阶层的崛起B.学术文化下移筑、大型墓地、统一管理的手工业作坊区、大型仓储区和平民区等,等级秩序和空间格局分明C.贵族政治瓦解D.社会经济发展有序。这表明陶寺遗址10.韩非子提出“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”的基本治理原则,希望达到“境内之A.手工业与农业分离B.奴隶制经济的繁荣民,其言谈者必轨于法”的目标。这一主张C.宗教神权色彩浓厚D.具备国家初始形态A.表达了建立中央集权的强烈愿望B.旨在调和阶级间的差异C.反映了顺应天道自然的思想诉求D.意在增进文化的多元性高一历史第1页(共8页)高一历史第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省惠州市惠阳区泰雅实验学校2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试题.pdf 泰雅高一第一次月考历史答案.pdf