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小学语文二年级上册第六单元
第二课时
会写“声、岁”等生字。
学习第二至四自然段，通过联系上下文、找近义词等方法理解文中“收买”等词语。
通过学习课文，了解反动派的凶狠残暴以及刘胡兰毫不屈服的人物形象，体会刘胡兰“对党忠诚、坚持信仰”的高贵品质。
情境再现 复习导入
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学习目标
情境再现 复习导入
星火革命纪念馆正在招募红领巾讲解员，上节课我们走进了课文《刘胡兰》，认识了对党忠诚、坚持信仰的刘胡兰，我们还认识了很多新的生字朋友，一起来认读一下词语吧。
刘胡兰 反动派 由于 出卖
共产党员 被捕 收买 似的
踏着 烈士 光荣 十五岁 题词
自由读课文2-3自然段，用“——”画出敌人说了什么、做了什么。
思考：敌人抓捕刘胡兰的目的是什么？敌人为了达到目的采用了哪些手段？
走进故事 精读感悟
1
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感受残忍
走进故事 精读感悟
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸
成似的，一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
①
②
③
④
感受残忍
走进故事 精读感悟
敌人抓捕刘胡兰的目的是什么？
为达目的采用了什么手段？
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？
感受残忍
走进故事 精读感悟
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
收买：用金钱或好处拉拢别人做坏事。
联系下文
感受残忍
走进故事 精读感悟
接下来，敌人又做了什么呢？
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
用武力逼迫、恐吓。
感受残忍
走进故事 精读感悟
威胁过后，敌人又干了什么呢？
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
敌人残忍
感受残忍
走进故事 精读感悟
殴打过刘胡兰后，敌人又做了什么骇人听闻的事？
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
手段残暴
感受残忍
走进故事 精读感悟
收买
威胁
殴打
凶狠残暴
铡刀恐吓
敌人为达目的采用的手段
感受残忍
自由读课文第二和第三自然段，用波浪线画出刘胡兰面对敌人的残暴手段说了什么、做了什么。
思考：刘胡兰向敌人屈服了吗？你从哪些地方看出来的呢？
走进故事 精读感悟
体会精神
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走进故事 精读感悟
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸
成似的，一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
①
②
③
④
体会精神
面对敌人的收买时，刘胡兰说了什么？
在面对敌人金钱诱惑的时候，刘胡兰又是怎么做的？
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
走进故事 精读感悟
意志坚定 决不屈服
面对敌人的殴打，刘胡兰又是怎么做的？
体会精神
走进故事 精读感悟
感受什么是“像钢铁铸成似的”
意志坚定 决不屈服
钢铁般的意志
体会精神
走进故事 精读感悟
当刘胡兰听到敌人威胁要铡死她的时候，她又是怎么说？怎么做的呢？
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
体会精神
走进故事 精读感悟
“牺牲”能换成“死亡”吗？
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
为了正义的事情献出生命
体会精神
走进故事 精读感悟
意志坚定
毫不屈服
刘胡兰面对敌人的残暴手段说了什么？做了什么？
收买
大声说不
威胁
愤怒拒绝
殴打
钢铁铸成似的
铡刀恐吓
挺、迎、踏、走
体会精神
走进故事 精读感悟
男女生分角色朗读，感受人物品质
体会精神
“现在有人供出你是共产党员，你们村里还有谁是？”
“就我一个！”
“说出来，就给你一份地。”
“给我一个金人，我也不说！”
“打死也不说！”
“不说就打死你！”
走进故事 精读感悟
毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
读一读，想一想：
毛主席听到后是怎么做的呢？
情感升华
你想对刘胡兰和无数为中国解放奉献生命的先烈们说些什么呢？
谢谢你们，我也要向你们一样无私奉献。
谢谢你们用自己的生命，为我们换来了现在幸福美好的生活。
作为新时期的少年，我要做到爱祖国、爱学习，坚持锻炼，时刻准备着为建设祖国贡献力量。
走进故事 精读感悟
情感升华
课堂回顾 共话收获
刘胡兰
反动派
共产党员
凶狠残暴
毫不屈服
说法
做法
亲爱的游客朋友们，欢迎来到星火革命纪念馆，这张照片上的姑娘就是还不到15岁的刘胡兰……
模拟讲解 巩固提升
模拟讲解
模拟讲解 巩固提升
弹尽粮绝后，面对日军宁死不屈、跳下悬崖的狼牙山五壮士；
拓展延伸
模拟讲解 巩固提升
舍身炸碉堡、牺牲时年仅19岁的董存瑞。
拓展延伸
模拟讲解 巩固提升
用自己的身躯挡住敌人的机枪，以自己的牺牲换来战斗胜利的黄继光。
拓展延伸
一笔一画 妙笔生花
声
“声”是上下结构，“声”字上半部分“士”上横长，下横短；最后一笔撇画竖弯写舒展。
岁
“岁”是上下结构，“岁”字下半部分“夕”斜撇从竖中线起笔写得短一些，横撇横要短撇要弯而长。
消
“肖”是左右结构。右半部分“肖”部竖画起笔稍高，中间两横右边部连接竖画。
息
“息”是上下结构。“息”字底部的卧钩要写得舒展。
1.当堂练习：练写生字。（必做题）
反、村、由、于、员
被、声、岁、消、息
学用结合 作业延伸
学用结合 作业延伸
2.课后作业：（选做题）
（1）寻找其他革命先烈的资料，了解一下他们的生平事迹。
（2）选一个最令你感动的先烈，将他的故事讲给爸爸妈妈听。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
——陈毅

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