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邯郸十中2024-2025学年第二学期期末测试
,D.③结构逐渐生长发育成枝条中结构b
4.植物的生长发育需要营养物质，下面相关叙述错误的是(
初一生物试题
7月1日
A.植物主要通过根尖的成熟区吸收水和无机盐
B。植物在生长发育的过程中，对无机盐的需求是不断变化的
本试卷分卷1和卷川两部分：卷1为选择题，卷川为非选择题。
C.植物生长只需要含氮、磷、钾的无机盐
本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。
D.植物生长所需的有机物，是自身通过光合作用制造
卷1（选择题，共25分）
5.《诗经》有云：“桃之天天，灼灼其华…桃之天天，有背其实…”其中“灼灼”是
指桃花盛开的样子，“資”是指桃肥大的样子。桃花中发育成桃的结构是（，）
一、选择题（本题共25个小愿，每小题1分，共25分。每小愿只有一个选项符合愿目要
A.胚珠
B.子房
C.花药
D.柱头
求。)
6.如图是叶片的结构示意图，下列有关叙述不正确的是(
1.种子的萌发需要一定的环境条件，在我国南方地区，清明前后正是种瓜点豆的好时机，
在此之前，农民伯伯需要去翻松土壤，主要目的是为种子萌发提供(
A.①是叶的表皮，细胞含有叶绿体和线粒体①
A.适宜的温度B.适量的水C.充足的空气D.以上都是
B.②是叶脉，内有导管和筛管
②
2。植株的生长与根从外界吸收营养物质息息相关，根尖是幼根生长
C.⑤气孔的开闭受保卫细胞控制
最快的部位，对幼根的生长有重要作用。结合右图，下列相关叙述，
D.③是叶肉，属于薄壁组织
④
5)
正确的是()
7.下图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写(
A,①是成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞能从环境中吸收营养物质而无限制地长大
光合作月
原料
C.幼根的生长与③和④有关
产物
场所
条件
D.①的细胞分裂补充③区细胞
,3.如图是某植物的叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中①~③、a~c代表相应结构。
二氧化碳
水
氧气
光
②】
下列有关说法错误的是(
(贮意能量)
A。有机物、线粒体
B.叶绿体、有机物
C.线粒体、有机物
D.有机物、叶绿体
8.种植大橱蔬菜可以丰富我们的菜品，下列有关种植大棚蔬莱的叙述正确的是()
A.向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产
B。适当增加光照强度，可提高蔬菜的光合作用强度
叶芽结构示意图
枝条结构示意图
C.适当施加有机肥，可提高蔬菜根对有机物的吸收量
A。植物的茎、叶和花都是由叶芽发育而来
D。只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量
B.①结构为幼叶，可发育为a
9。下图是“环剥枝条与树瘤形成”示意图，若树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，
C.②结构为芽原基，发育成枝条中的新芽c
下列对树瘤的形成及形成原因的描述中，正确的是()
初一生物，第1页，共8页
初一生物，第2页，共8页邯郸十中 2024-2025 学年第二学期初一生物期末测试
答案及解析
卷Ⅰ 选择题（25 分）
1. C
解析：翻松土壤主要为了增加土壤透气性，提供种子萌发所需的充足空气。
2. C
解析：根尖的幼根生长与分生区（③）的细胞分裂及伸长区（④）的细胞伸长有
关。
3. A
解析：植物的茎由叶芽的芽轴发育而来，花由花芽发育，而非叶芽。
4. C
解析：植物还需其他微量元素（如钙、镁等），仅含氮、磷、钾的表述错误。
5. B
解析：子房发育成果实（桃），胚珠发育为种子。
6. A
解析：叶片表皮细胞不含叶绿体（仅保卫细胞含有）。
7. B
解析：光合作用在叶绿体中进行，产物为有机物（淀粉）。
8. B
解析：增强光照可提升光合作用强度，促进有机物积累。
9. D
解析：树瘤由筛管阻断导致有机物堆积形成，验证有机物通过筛管运输。
10. D
解析：分解动植物遗体属分解者（如细菌、真菌）的职能，非绿色植物的作用。
11. A
解析：甲（无二氧化碳）与丙（有二氧化碳）对比可验证光合作用对二氧化碳的
需求。
12. B
解析：脂肪是必需的营养素，完全拒绝对健康有害。
13. A
解析：受精发生于输卵管（②），结扎①（输卵管）不影响卵巢分泌激素。
14. A
解析：佝偻病因缺钙和维生素 D，补充碘与甲状腺相关，选项错误。
15. B
解析：肝脏分泌的胆汁不含消化酶，乳化脂肪而非分解。
16. A
解析：食品安全需关注保质期，忽视可能导致食用过期食品。
17. C
解析：多种消化液属于功能适应，而长 5~6 米、褶皱和绒毛、薄壁结构体现结构 适应。
18. B
解析：C→D 段肺内气压低于外界（吸气状态），膈顶下降（①→②）。
19. A
解析：血液由血浆和血细胞组成，图中未包含血浆。
20. C
解析：静脉瓣存在于静脉，动脉无此结构。
21. A
解析：左心室（④）壁最厚，负责体循环供血。
22. D
解析：心脏每搏动一次包含心房收缩→心室收缩→全心舒张的过程。
23. D
解析：A 型血不可输入 AB 型血，因 AB 型含 A、B 抗原，引发凝集反应。
24. B
解析：粪便属未消化的残渣，不属代谢废物排泄。
25. D
解析：小肠吸收的营养物质经**下腔静脉（④）**入右心房，其浓度高于上腔静 脉（③）。
卷Ⅱ 综合题（35 分）
26. 植物生理活动（10 分）
1. 线粒体；呼吸作用
解析：②为呼吸作用，发生于线粒体，分解有机物释放能量。
2. 不变蓝；光合作用需要二氧化碳（A 叶片无二氧化碳，未生成淀粉）
解析：暗处理后叶片消耗原有淀粉，无二氧化碳供应（A 叶片）无法进行光合作 用。
3. 下降更明显（因蒸腾作用散失水分）
解析：A 保留叶片，蒸腾作用强，导致量筒液面下降幅度更大。
27. 实验探究（10 分）
1. 唾液；舌的搅拌；1 号（唾液消化淀粉为麦芽糖，遇碘不显蓝）
解析：1 号含唾液淀粉酶，充分振荡模拟口腔搅拌。
2. ②；红细胞单行通过（仅允许单细胞通过）
解析：毛细血管管径最小，血流速度最慢，红细胞单行移动。
28. 泌尿系统（15 分）
1. 肾脏；形成尿液
解析：肾脏通过滤过、重吸收调节水盐平衡并排出代谢废物。
2. 肾小球滤过；重吸收；尿素（和尿酸）
解析：②肾小球滤过血液，④肾小管重吸收有用物质，终尿中尿素浓度显著降
低。
3. d（膀胱）
解析：膀胱暂时储存尿液，使排尿间断。
4. ④（肾小管）
解析：肾小管重吸收功能障碍会导致尿液中含葡萄糖。

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