1.2《齐桓晋文之》课件(共19张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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1.2《齐桓晋文之》课件(共19张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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(共19张PPT)
齐桓晋文之事
《孟子》
1.品析孟子在“劝说”交际中的思路及方法。
2.评论孟子的政治主张,发掘隐藏在历史事件下的价值观。
学习目标:
提取“劝说”思路
问一:齐桓、晋文之事可得闻乎?
问二:若寡人者,可以保民乎哉?
问三:不为与不能者之形何以异?
问四:若是其甚于?
根据齐宣王的四个关键问题,请分别提取孟子的回答,看看他的“劝说”思路是如何展开的?
提取“劝说”思路
问一:齐桓、晋文之事可得闻乎?
问二:若寡人者,可以保民乎哉?
答:可。
问三:不为与不能者之形何以异?
答:王之不王,是折枝之类也。
问四:若是其甚于?
答:殆有甚焉。
答:臣未之闻也。
提取“劝说”思路
可以行
应该行
只能行
如何行
“劝说”思路:
步步设计 环环相扣 因势利导
“保民而王”
品析“劝说”方法
孟子“劝”的过程中,哪些语句很有说服力?说说他运用了哪些说理方法,有什么效果?
小组讨论
品析“劝说”方法
吾力足以举百钧,而不足以举一羽,明足以察秋毫之末,而不见舆薪。
今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者。
“挟泰山以超北海” “为长者折枝”
比喻、对比
“不能”与“不为”
品析“劝说”方法
为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑为采色不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖不足使令于前与?
然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。
使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王。
排比、反问
“王之所大欲”
“邹楚之战”
“发政施仁”
品析“劝说”方法
比喻巧妙
对比突出
势如破竹
锋芒毕露
“劝说”方法:
技巧高超 语言精湛
孟子的语言一气贯注,势不可挡,具有一种生机勃勃的力量。
探掘“劝说”规律
试着从立场角度、思路铺排、态度语气、说理方法等方面,比较孟子和烛之武劝说艺术的异同。
探掘“劝说”规律
立场角度 思路铺排 态度语气 说理方法
孟子
烛之武
“劝说”关键:认清形势 抓住利害
有益于君
以退为进—阐明利害—诱之以利—挑拨秦晋—明晓弊端
利益
缜密
对象
合理
谦虚卑微
小心谨慎
举例
王之大欲
可以行——应该行——只能行——如何行
言辞犀利
锋芒毕露
比喻
相同点
公元前314年,燕国发生内战,齐宣王并没有采纳孟子的建议,他出兵攻打燕国,但是大败。孟子因而产生退意。孟子在离开齐国的时候,特别留在齐国的西南边境三天,希望齐宣王能改变态度,亲自挽留他,然而齐宣王并没有如此做,最终,他带着失望回到了自己的故乡。
咀嚼“劝说”内容
齐宣王表面上请求孟子辅佐行王道,事实上对他敬而远之。这说明什么呢?
劝说艺术固然重要,但是形式内容能不能被接受才是根本。
这跟孟子王道主张的内容是有关系的。
咀嚼“劝说”内容
是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。……五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
孟子认为,百姓无恒心是因为无恒产,只有解决百姓的生活问题,才谈得上讲礼仪。因此君主要先“制民之产”,然后再予以教化。孟子勾勒出了一幅美好的政治蓝图:衣食无忧、守礼知义、天下归心、远人来附。但是,当时的诸侯醉心于征战杀伐,武力兼并,尽管如齐宣王、梁惠王等愿意让孟子陈述自己的主张,却没有一个统治者真正愿意践行,更何况从社会的发展来看,孟子的主张在当时也是难以实现的。
拓展训练
假如你现在可以穿越回孟子时期,看到踌躇满志又无法施展的孟子,你会告诉他一些什么呢?你会不会劝说他,让他放弃向君主推行“保民之道”?请注意运用合适的“劝说”艺术。
拓展训练
你会劝说孟子不要去游说。你举了孔子、荀子怀才不遇的例子,说明这种行仁政的行为做法,在当时是不可能实行的。
你认为孟子有满腹才华,既然他的理念没有被采纳,就应该及时止损。他应该把精力,放在自己能有所成的地方,主要做一些有益于人民的事,不要把希望寄托在君主身上。
你不但不会劝阻,还会鼓励孟子为了他的理想继续游说。因为在当时那个年代,王道只能自上而下实施,结局不是最重要的,正因为他为了理想去奔波奋斗,才留给了我们今天闪耀千年的文化光辉!
孟子周游列国数年,各国国君都以礼相待。但却并不采纳他的政治主张,最终孟子失望地离开,退而著书。穷则独善其身,达则兼济天下,孟子用自己的一生诠释了大丈夫形象,他常常强调的独行其道,独善其身,更像是对自己以及其他政治理想无法实现的“士人”的安慰,但是这种对理想的坚持,也让孟子展示出不同于其他战国时期游说者的浩然之气。
1、人类社会不断向前发展, 孟子对于实现理想社会的设想,在今天看来有什么可借鉴之处呢?又有什么不足呢?请完成一篇 800 字的小论文。(必做题)
2、比较孔孟思想的异同。(选做题)
作业:
谢谢大家

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