资源简介

(共69张PPT)
2026新高考(部编教材)一轮复习
　 第五课 在和睦家庭中成长
选择性必修二《法律与生活》
目录
1
考纲考情分析
2
思维体系构建
3
核心考点突破
4
易混易错辨析
5
真题好题演练
核心内容
返回
考纲考情分析
透彻分析考情考纲心中有数考试不慌！
01
核心考点 2025年
人身权 山东卷12;北京卷18(1);安徽卷14;浙江1月卷20;
财产权 山东卷19(1);北京卷10;广东卷15;广东卷17(2);江苏卷12;河北卷13;河南卷9;安徽卷13;陕晋宁青卷14;
侵权责任 湖南卷13;湖北卷18(2);江苏卷11;安徽卷19(2);黑吉辽蒙卷15;陕晋宁青卷20(1);
签约与履约 浙江1月22;山东卷19(3);广东卷14;湖北卷18(2);云南卷17(2);陕晋宁青卷13;浙江1月卷26(2);
婚姻与家庭 山东卷13;北京卷11;河北卷18(2);河南卷10;云南卷14;陕晋宁青卷14;浙江1月卷26(1);
就业与创业 湖南卷20(2);江苏卷16;河北卷13，14;河南卷18(1);黑吉辽蒙卷14;浙江1月21;
纠纷解决方式 山东卷19(2);湖南卷14;湖北卷11;河北卷14;河南卷18(1);云南卷13;黑吉辽蒙卷15、18;陕晋宁青卷20(1);
诉讼与举证 湖北卷10;江苏卷12;
考情考向
核心考点 2024年
人身权 北京19;湖北8、20;新课标卷22;浙江1月21;
财产权 北京10;辽吉黑14;广东14;新课标卷41;安徽13;甘肃13
侵权责任 广东18;辽吉黑18;浙江6月21;
签约与履约 山东15、16;新课标卷22;辽吉黑13;湖南14;湖北10;浙江1月22:
婚姻与家庭 山东14;湖南19;湖北9;安徽14;浙江1月27;浙江6月20;浙江6月22;甘肃14
就业与创业 湖南19;湖北20;安徽19;
纠纷解决方式 北京11;广东14;
诉讼与举证 湖南13;浙江6月27;甘肃18
考情考向
核心考点 2023年
人身权 山东16;海南15、18;新课标卷22;辽宁18;湖北10、21;湖南13、14;浙江1月高考26;重庆15;河北13
财产权 北京17;海南16;辽宁13;湖北11;湖南14、19;江苏5;浙江1月高考33;浙江6月高考25山东14、15;海南17;
签约与履约 新课标卷41;浙江6月高考31;天津12、13;江苏16;福建14;重庆16;河北14;
婚姻与家庭 新课标卷41;浙江6月高考26;江苏6;
就业与创业 山东14;广东15;浙江1月高考27;
纠纷解决方式 山东15;新课标卷41;北京11;广东17(2);福建15;河北19
诉讼与举证 北京10;辽宁14，浙江6月高考31中
考情考向
新课标要求
新课程标准要求
树立家和万事兴的思想，在和的家庭中成长。
02
政治认同
01
科学精神
家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领，又要落实全面依法治国。民法典关于继承问题的规定体现了社会主义核心价值观和中华传统美德。
全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务，明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒。中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部分是保障和实现经济社会稳定健康发展的基础。
04
法治意识
用法律规范家庭关系与家庭成员的行为，追求家庭幸福，在此基础上实现社会和谐。明确法定继承和遗嘱继承的要求。
04
公共参与
学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。坚持情理法的统一，正确处理家庭财产关系。
返回
思维体系构建
先把整本书装在脑中！
02
全书主线
《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的权利与义务
《民法典》规定的自然人的权利与义务
确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现
《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的
宏观把控
民事权利与义务
法律与生活
第一单元：民事权利与义务
第二单元：家庭与婚姻
第四单元：社会争议解决
第三单元：就业与创业
依法受着处理纠纷
有效维护合法权益
《民法典》
的基础知识
婚姻与家庭中的权利和义务关系
构成完整的民事法律权利与义务教学体系
劳动法律制度
市场经营法律制度
侧重人格权和财产权
侧重身份权
劳动者和经营者的权利和义务
依法维护民事主体民事权利和义务的实现
全书逻辑框架的大思路
第二单元识体系
在和睦家庭中成长
珍惜婚姻关系
法抚养、教育子女的义务；保护、教育子女的权利和义务
婚生子女与非婚生子女具有同等法律地位
家庭与婚姻
家和万事兴
薪火相传有继承
育小职责大
敬老是义务
法宝继承有顺序
遗嘱继承重意愿
法律保护下的婚姻
夫妻地位平等
珍惜婚姻
离婚要慎重
平等的人身关系
平等的财产关系
继承人范围；继承顺序；遗产分配原则
遗嘱继承的特点；遗嘱的种类；
婚姻法的基本原则；结婚的法定程序
离婚的方式：协议离婚、裁判离婚；
夫妻关系的核心；夫妻关系平等的表现；
夫妻财产关系的分类；夫妻财产关系的处置方式
物质上的赡养扶助；精神上的关心照料；
成年意定监护制度
遗嘱继承的要求
结婚的必备条件和禁止条件；
离婚的情形
家庭生活
法律守护
继承顺序；
遗产分配原则
继承人范围；
法定继承有顺序
薪火相传
有继承
遗嘱继承重意愿
第五课知识体系
敬老是义务
家和
万事兴
抚养、教育子女的义务；
婚生子女与非婚生子女具有同等法律地位
育小职责大
保护、教育子女的权利和义务；
家庭法律制度
继承制度
共 同构 成了 创 建 和 睦 家 庭 的 基 石
物质上的赡养扶助；
成年意定监护制度
精神上的关心照料；
遗嘱继承的要求
遗嘱继承的特点；
遗嘱的种类；
03
返回
核心考点突破
考点精析，
难点突破！
考点一
家和万事兴
01
议题一：从育小养老责任大中看家和万事兴？
必要的约束和引导
批评教育和合理惩戒
考点一知识体系
敬老是义务
家和
万事兴
权利
义务
育小职责大
成年子女对父母有赡养义务
侵犯家庭成员权利的行为
成年意定监护制度
亲属关系的内容
处理家庭成员关系的法律
抚养与教育
监护职责
议学情境一
育小养老责任大
小王是个成年的个体经营者，因店铺扩张向母亲老李借款8万元，双方约定2年后归还。借款到期后，老李因白己身体不好，需要一笔钱用于后续治疗，便向小王提出还款请求。小王却认为母亲有义务在经济上继续支持自己的生意，拒绝还钱，还声称若母亲坚持要钱，以后便不会在身边照顾她老李感到十分伤心，无奈之下向社区调解中心求助。
议学问题
结合上述议学情境运用“家和万事兴”的相关知识分析小王的做法和说法的不当之处。
议学提示
①父母对未成年子女有抚养义务，对成年子女一般是没有抚养义务的。小王作为成年且有独立经营能力的个体，不能将父母的资助视为理所当然。在白身有偿还能力的情况下，以父母应扶持自己为由拒绝还款，违背了法治和德治相结合原则，应及时把借款还给母亲。
②成年子女对父母负有赡养的义务。这是法律规定的强制性义务，与父母是否在经济上给予支持无关。小王以母亲索要借款为由，拒绝履行赡养义务，这种做法是错误的，必须承担起赡养父母的责任。
一、育小职责大
考点一：家和万事兴
核心考点 主要内容
1、亲属关系——法律上的权利义务关系
2、父母对子女的义务
每个人从呱呱坠地到成家立业，始终生活在亲属关系中(父母、子女、夫妻.....）这些关系体现着亲情与爱情，但背后还存在着法律上的权利义务关系。民法典、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律为处理家庭成员间的权利与义务关系提供了准则
(1)不仅有抚养义务，也有教育义务：
①父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或
有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
②父母应当让适龄儿童按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
(2)必须履行对未成年子女的监护职责：
①保护未成年子女的人身安全和健康。
②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。
③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。
又不是我们伤的你！
你家孩子伤了我，你们得赔偿我！
一、育小职责大
【相关链接】
根据民法典的规定，在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下，家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任。这些近亲属包括祖父母、外祖父母以及兄、姐。
一般来说，子女成年独立生活后，父母在物质和生活上不再有抚养义务。但是，对以下情况下的成年子女，父母有能力负担时，父母有教育抚养的义务：①丧失劳动能力或丧失部分劳动能力，其收入不足以维持生活的；②尚在校就读的；③确无独立生活能力和条件的。
一、育小职责大
考点一：家和万事兴
核心考点 主要内容
3、父母对子女的权利
(1)教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。
(2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。
考点一：家和万事兴
核心考点 主要内容
1、成年子女对父母的赡养义务：
2、成年意定监护制度：（防止老年人合法权益受损）
(1)经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。
(2)尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。
(1)内涵：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。
(2)目的：为防止老年人的合法权益受损
(3)要求：监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。
(4)必要性：随着年龄增长，活动能力减弱，老年人容易与社会生活脱节，导致判断力下降。
(5)意义：我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。
(6)缺点：容易限制老年人的自主决定权。
(7)建议：建议选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人。
二、敬老是义务
考点一：家和万事兴
核心考点 主要内容
3、侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为：
(1)表现：家庭暴力、虐待和遗弃等。
(2)处理：实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。
二、敬老是义务
虐待 家庭暴力 遗弃
含义 最基本特征:持续性和经常性 一次或短期的殴打、捆绑等行为可以构成家庭暴力，但不一定构成虐待 指一个人有义务扶养年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶养的行为
在表现方式上主要是进行肉体上的摧残或精神上的折磨 在表现方式上主要是肉体上的摧残 处罚 受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚 遗弃未成年人的、依照刑法追究刑事责任
考点一：家和万事兴
突破提升：区分侵犯家庭成员权利的行为及处罚
抚养 赡养 扶养
区别 定义 父母为子女的生活、学习等提供物质条件，在生活上加以妥善照料 子女在精神上、生活上给予父母关心和照料 平辈人之间在物质上和生活上相互扶助
适用范围 适用于长辈对晚辈 适用于晚辈对长辈 适用于平辈之间
联系 ①都是法律规定的家庭成员间应履行的义务，不履行这些义务将会受到法律的制裁 ②都是构建和睦家庭的条件 考点一：家和万事兴
突破提升：比较抚养、赡养与扶养的关系
考点一：家和万事兴
突破提升：父母对子女的义务和权利
义务 不仅有抚养义务，也有教育义务。父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。父母应当让适龄子女按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学
权利 教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒
考点一：家和万事兴
突破提升：子女对父母的责任和义务
成年子女对父母有赡养的义务 经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。赡养父母，要求子女尊重、体谅父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年
成年意定监护制度 具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责
法律责任 实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任
考点一
薪火相传有继承
02
议题二：从如何继承遗产中诠释遗嘱继承重意愿
考点二知识体系
继承权取得
被继承人
继承关系
继承人
法定继承
遗嘱继承
非继承遗产处理形式
遗赠
遗赠
抚养协议
含义
继承
意义
顺序和范围
条件
薪火相传有继承
议学情境一
如何继承遗产
张老汉的老伴早年去世，夫妻二人有套房产登记在张老汉名下，他们育有两儿一女，两个儿子长期在外地工作，张老汉一直跟随小女儿生活，小女儿对他的生活照料有加。张老汉突发疾病离世后，并未留下遗嘱。围绕遗产继承问题，大儿子认为自己是家中长子，应多分财产;二儿子觉得自己虽在外地，但也常给父亲寄钱也应多拿;小女儿则认为自己一直照顾父亲，付出最多，理应多得。三人为此产生了激烈的争执。兄妹三人为此闹得不可开交，甚至一度想要对簿公堂。
议学问题
结合上述议学情境运用《法律与生活》的相关知识，分析应如何合理分配张老汉的遗产并说明理由
议学提示
①确定遗产范围。张老汉的老伴早年去世，夫妻人有一套房产登记在张老汉名下。这套房产属于夫妻共同财产，其中一半属于张老汉老伴的遗产，已发生继承，另一半属于张老汉的遗产，即这套房产的二分之一是本次继承的对象。
②确定继承人及继承顺序。张老汉育有两儿一女，他们都属于第一顺序继承人，在没有遗嘱的情况下，都有权利继承张老汉的遗产。
③分析各继承人情况及遗产分配。小女儿一直跟随张老汉生活，对他的生活照料有加，属于对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，可以多分，两个儿子适当少分。理由是小女儿对张老汉尽了主要扶养义务在法定继承中，对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，可以多分;两个儿子虽为第一顺序继承人，但尽扶养义务程度不如小女儿，所以适当少分。
考点二：薪火相传有继承
核心考点 主要内容
1、继承
2、继承关系
（1）含义：是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。
（2）继承制度的意义：在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是代际传承的重要保障。
（1）被继承人与遗产
①死者是被继承人，被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产。
②继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产。
(2)继承人与继承权:
依法承受遗产的人是继承人，继承人享有的财产性权利称为继承权。
一、法定继承有顺序
考点二：薪火相传有继承
核心考点 主要内容
3、继承权
(1)平等原则:民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女平等。在行使继承权时，如有歧视妇女、非婚生子女的行为当事人有权提出异议，必要时可以诉诸法律。
(2)债务清偿责任:
①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。
②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。
一、法定继承有顺序
嫁出女泼出水,没你们的份！
儿子
你妈是小三！
考点二：薪火相传有继承
核心考点 主要内容
3、继承权
(3)取得继承权的根据
①法定继承：
含义：基于法律的直接规定，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。
特点：是根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定
范围和顺序：在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系确定法定继承顺序
一、法定继承有顺序
②遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。其法律效力优先于法定继承。
【注】：继承开始后，应先适用遗嘱继承，只有在不适用遗嘱继承时才适用法定继承。
法定继承的范围和顺序
第一顺序
第二顺序
配偶
子女
父母
兄弟姐妹
祖父母
外祖父母
包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。
包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。
包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。
对配偶父母尽主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿
考点二：薪火相传有继承
核心考点 主要内容
3、继承权
（4）做法：继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。
（5）协商处理继承问题的意义：有利于继承人的和睦团结和整个家庭的安宁幸福，也是在弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观。
一、法定继承有顺序
注意；同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等；对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾;对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时，可以多分
考点二：薪火相传有继承
核心考点 主要内容
1、遗嘱
(1)含义:遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务，并于死亡时发生效力的单方意思表示。
(2)依据:法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的意愿。
(3)形式:有自书遗嘱、 代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和公证遗嘱六种。
二、遗嘱继承重意愿
(4)法律效力
①遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力优先于法定继承。
②代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。
③遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。
(5)作用：通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人之间的分歧，有利于整个家庭的和睦。
考点二：薪火相传有继承
核心考点 主要内容
2、非继承遗产处理形式：
(1)遗赠:通过遗嘱指定法定继承人以外的人接受遗产。
(2)遗赠抚养协议
①内涵:自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。
②目的:使孤寡老人的生活得到保障。
二、遗嘱继承重意愿
不同的 相同点
遗嘱继承 是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力优先于法定继承。 无论是遗嘱继承还是遗赠，都应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。
遗赠 自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人，法律上称之为遗赠。遗赠不属于继承。 遗赠抚养协议 ①内涵：自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。 ②目的：使孤寡老人的生活得到保障。 考点二：薪火相传有继承
二、遗嘱继承重意愿
突破提升：比较遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议
考点二：薪火相传有继承
突破提升：关于继承
继承 指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有
继承制度 在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是代际传承的重要保障
继承与债务清偿责任 继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外
取得继承权的方式 法定继承：基于法律的直接规定，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。法定继承的范围和顺序是：配偶、子女、父母(第一顺序)，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二顺序)。此外，法律也规定，丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人
遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。遗嘱有自书遗嘱、代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和公正遗嘱六种。代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。
继承权的丧失 故意杀害被继承人；为争夺遗产而杀害其他继承人；遗弃被继承人，或者虐待被继承人情节严重；伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱，情节严重；以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱，情节严重
遗产继承份额的分配 同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分继承人协商同意的，也可以不均等
遗赠抚养协议 遗赠指自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人
04
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易混易错辨析
提高眼力，
明辨是非！
1、在家庭中家庭成员的关系最为密切。
2、非婚生子女对养父母没有赡养的义务。
3、成年意定监护制度可以以口头形式，也可以以书面形式确定自己的监护人。
4、遗弃就是指父母对子女而言。
[点拨]在家庭成员中父母与子女的关系最为密切。
[点拨]具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人
[点拨]非婚生子女对养父母也有赡养的义务。如果子女不履行赡养义务，无劳动能力或生活困难
的父母有权通过有关部门调解或向人民法院起诉要求子女给付赡养费。
易混易错辨析
[点拨]遗弃既可以是父母对子女也可以是子女对父母或其他家庭成员。
5、在一个家庭中，只有儿子才有继承权，出嫁的女儿没有继承权。
6、继承开始后，先按照法定继承办理。如果有遗嘱的，再按照遗嘱继承或者遗赠办理。
7、在继承遗产时，只要有第一顺序继承人存在，其他人就不能继承遗产。
8、法定继承和遗嘱继承都是按照法律规定的继承顺序来继承的。
[点拨]我国民法典强调继承权男女平等，出嫁的女儿也享有继承权。
[点拨]公民的遗产继承分为法定继承和遗嘱继承两种主要方式，遗嘱继承优先于法定继承。遗嘱继承人是法定继承人范围的一人或数人，但不受法定继承人顺序限制。
[点拨]遗嘱继承优先于法定继承。如果有遗嘱的，先按照遗嘱继承或者遗赠办理。
易混易错辨析
[点拨]法定继承是按照法律规定的继承人范围和顺序来继承，遗嘱继承是按照被继承人生前立下的遗嘱来继承的一种继承方式。
05
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真题好题演练
磨拳擦掌，
准备实战！
1．（2025·广东·高考真题）2025年春节，7岁女孩甲收到压岁钱2000 元，其叔叔乙以代为保管的名义将甲的压岁钱收走。甲的父母知晓后要求乙返还，乙不愿返还，认为自己是甲的亲叔叔，也有监护的职责。对此，以下说法正确的是（ ）
①甲对自己的行为已有基本认知，具有民事权利能力
②乙是甲的亲叔叔，有权利对甲的行为进行约束和引导
③甲的父母是甲的法定监护人，可以履行对甲的监护职责
④甲的父母应当保护甲的财产利益，有权利要求乙返还甲的压岁钱
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
真题好题演练
【答案】B
【详解】①：民事权利能力，是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担民 事义务的资格。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。故7岁女孩甲自出生就具有民事权利能力，①正确。
②：父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导。虽然乙是甲的亲叔叔，但在法律上未成年人的法定监护人首先是其父母。除非父母死亡或没有监护能力等特殊情况，乙并非甲的法定监护人，一般情况下没有权利对甲的行为进行约束和引导，②说法错误。
③：父母必须履行对未成年子女的监护职责，因此，甲的父母是甲的法定监护人，必须（而不是可以）履行对甲的监护职责，③错误。
④：甲的压岁钱属于甲的个人财产，乙以代为保管名义收走且不愿返还，侵害了甲的财产权益。甲的父母基于监护职责，有权利要求乙返还甲的压岁钱，④说法正确。
故本题选B。
真题好题演练
2．（2025·河南·高考真题）李某育有张甲、张乙两个子女。2022年，李某立下自书遗嘱，明确其所有遗产由张甲继承。后李某患病，张乙悉心照料。2024年，李某将其名下房产赠与张乙，并办理了过户登记。后李某病故，留下2万元财产和1万元债务，张甲持遗嘱要求继承房产和其他财产。以下说法正确的是（ ）
①李某赠与房产的行为在性质上属于遗赠
②该房产所有权已经转移，张甲不能继承
③房产赠与发生于自书遗嘱之后，故该遗嘱失效
④如果张甲继承遗产，则还需要承担1万元债务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【答案】C
【详解】①：遗赠是指自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人。张乙属于法定继承人，李某在2024年直接将房产赠与张乙并办理过户登记，这是生前的赠与行为，不是遗赠，①不符合题意。
②：不动产所有权自登记时转移。李某在2024年将房产赠与张乙并办理过户登记，因此，房产在李某去世前已经属于张乙，不属于李某的遗产，张甲不能继承，②符合题意。
③：遗嘱人可以撤回、变更遗嘱，但部分财产处置不自动使遗嘱完全失效。本案中自书遗嘱中涉及已赠与房产的部分失效，遗嘱对其他遗产（如2万元财产）仍可能有效，③不符合题意。
④：继承人以所得遗产实际价值为限清偿被继承人债务。李某留下2万元财产和1万元债务，若张甲继承遗产，需先用遗产清偿债务（1万元），剩余部分（1万元）可继承，④符合题意。
故本题选C。
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3．（2025·北京·高考真题）遗嘱关乎财富与爱的传承，普及遗嘱是社会共同责任。下列说法正确的是（ ）
A．甲生前先办理了公证遗嘱，临终前又立了一份录像遗嘱，两份遗嘱内容相抵触，应以公证遗嘱为准
B．乙立遗嘱将所有财产留给女儿，则女儿凭该遗嘱继承乙的遗产时不需要承担乙未偿还的债务
C．丙生前仅立有一份遗嘱，但该遗嘱因不符合法定形式要件而被认定无效，则其遗产应按法定继承办理
D．丁立遗嘱表示去世后要将自己收藏的字画赠给美术馆，这属于遗嘱继承
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【答案】C
【详解】A：根据民法典的新规定，公证遗嘱不再具有高于其他遗嘱的效力。遗嘱人可以撤回、变更自己所立的遗嘱。立遗嘱后，遗嘱人实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。因此甲临终前的录像遗嘱是最后一份遗嘱，应以其为准，而非公证遗嘱，A错误。
B：继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负责清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。可见，女儿凭该遗嘱继承乙的遗产时需要承担乙未偿还的债务，但超过部分可以不负责清偿责任，B错误。
C：有遗嘱的，按照遗嘱继承或遗赠办理；但若遗嘱无效，则按法定继承办理。丙的遗嘱不符合法定形式要件而被认定无效，其遗产应依法定继承办理，C正确。
D：自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人，这属于遗赠。遗赠不属于继承，遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额。因此丁立遗嘱将财产通过赠与法定继承人以外的组织或个人（如美术馆），属于遗赠，D错误。
故本题选C。
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4．（2024·福建·高考真题）张某从事快递工作，为增加收入，让其16周岁儿子张乙帮忙送快递。某日，张乙将曹某的快递错送给了曹某邻居陈某。陈某以为是自己的快递，拆开后发现是曹某的隐私物品，遂送还给曹某。曹某认为隐私被泄露，非常生气。以下说法符合法律规定的是（ ）
①张乙有收入，是完全民事行为能力人
②侵害曹某隐私权的行为人是陈某与张乙
③张乙父母应向曹某承担民事责任
④曹某隐私权没有被侵害
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】D
【详解】①：十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。本案中，张乙虽已16周岁，但其只是为父亲帮忙送快递，并非以此为主要生活来源，应视为限制民事行为能力人，①说法错误。
②：本案中，陈某以为是自己的快递，拆开后发现是曹某的隐私物品，遂送还给曹某。从理性第三人的视角看，陈某拆开快递的行为既不违法也不违背注意义务，没有过错，因此陈某不承担侵权责任，②说法错误。
③：张乙送错快递的行为违背了其应有的注意义务，对曹某的“损害结果”具有过错。因张乙为限制民事行为能力人，所以张乙父母应向曹某承担民事责任，③符合题意。
④：民法典规定，没有损害结果发生，即没有损害事实的，不会构成侵权行为。本案中，曹某的隐私权在表面上被侵犯了，但是陈某发现误拆快递后已送还曹某，并未存在损害事实。因此，在法律上，曹某的隐私权没有被侵害，④符合题意。
故本题选D。
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5．（2024·重庆·高考真题）老李丧偶后，独自抚养子女成人。子女大学毕业后赴外地工作定居。由于担心老无所依，老李与同小区居住的侄子李某订立了成年意定监护协议，约定由李某担任自己的意定监护人。关于该协议，说法正确的是（ ）
①既然订立了该协议，李某就应该对老李履行赡养义务
②李某履行该协议时，应最大程度尊重老李的真实意愿
③尽管订立了该协议，子女还是应尽可能常回家探望父亲
④老李与社会脱节易上当受骗，未经子女同意不能订立该协议
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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【答案】C
【详解】①：成年意定监护制度要求监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责，而不是赡养义务，①不选。
②：丧偶且子女在外地工作定居的老李因担心老无所依而与同小区居住的侄子李某订立了成年意定监护协议，监护人李某在履行该协议时应最大程度尊重老李的真实意愿，履行好监护职责，②正确。
③：成年子女对父母的赡养义务，虽订立了成年意定监护协议，但老李的子女也要履行赡养义务，尽可能常回家探望父亲老李，③正确。
④：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。老李在订立成年意定监护协议时属于完全民事行为能力人，故无需经过其子女同意，④错误。
故本题选C。
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6．（2024·甘肃·高考真题）王某在丈夫去世后没有改嫁，一直尽心尽力地照料体弱多病的公公。6年后王某的公公去世，王某与丈夫的弟弟李某在分割遗产时发生争议。下列说法正确的是（ ）
①王某和李某均有继承权，且王某可以多分
②王某尽了主要赡养义务为第一顺序继承人
③王某作为儿媳可以成为第二顺序的继承人
④李某作为第二顺序的继承人有权继承遗产
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【答案】A
【详解】①②③④：李某是王某公公的儿子，是第一顺序继承人，有继承权。王某作为儿媳，丈夫去世后没有改嫁，一直尽心尽力地照料体弱多病的公公，尽了主要赡养义务，可作为第一顺序继承人，继承遗产，有继承权，且王某可以多分，①②正确，③④错误。
故本题选A。
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7 .（2023年高考安徽政治真题） 孤寡老人文某因晚年生活无法自理，在居委会的关心和协调下，与邻居明某签订协议，约定文某的日常生活起居、生病陪护、死后安葬等事宜由明某负责，文某死后的全部遗产归明某所有。此后，明某悉心照顾文某8年，在文某病故后为其操办了丧葬事宜,并获得文某遗产。该案例中，明某获得文某遗产的依据是（ ）
①明某是文某的遗嘱继承人
②明某对文某履行了赡养义务
③双方签订了遗赠扶养协议
④明某对文某履行了扶养义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】D
【详解】①：明某为文某的邻居，其不属于法定继承人的范畴，明某不是文某的遗嘱继承人，①不选。
②：明某与文某并非赡养关系，赡养是指子女对父母在经济上供养、生活上照料和精神上慰藉，②不选。
③：遗赠扶养协议是公民与扶养人之间签订的关于扶养人承担该公民生养死葬的义务，享有受遗赠权利的协议，所以明某获得文某遗产的依据是双方签订了遗赠扶养协议，③正确。
④：明某对文某履行了扶养义务。明某悉心照顾文某8年，在文某病故后为其操办了丧葬事宜，履行了协议中的扶养义务，因此可以获取其遗产，④正确。
故本题选D。
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8 .（2023年高考福建政治真题） 某日，韦某不慎坠河，陈某跳河施救。韦某获救，但陈某不幸溺亡。陈某家属因陈某死亡的赔偿等问题将韦某诉至法院。经审理，法院判决韦某给予陈某家属适当补偿。以下说法符合法律规定的是（ ）
①韦某没有过错，应适用无过错责任原则
②该判决贯彻民法典倡导的公平、公序良俗等基本原则
③陈某的行为属于见义勇为，而韦某是该行为的受益人
④陈某的配偶、子女、父母、兄弟姐妹都应依法获得补偿
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】C
【详解】：陈某跳河施救是见义勇为的行为，韦某没有实施侵权行为，因此不适用侵权中的无过错责任原则，①排除。
②③：韦某对于陈某的死亡没有过错，也没有实施侵权行为，但韦某作为见义勇为行为的受益人，应当给予陈某家属适当补偿，符合民法的公平、公序良俗等原则，②③符合题意。
④：陈某的配偶、子女、父母是第一顺序继承人，兄弟姐妹是第二顺序继承人，依法获得相应的补偿主体应当首先是第一顺序继承人，④排除。
故本题选C。
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9．（2023年高考江苏政治真题）赵某与荀某育有一子赵甲，一女赵乙。荀某去世后，因赵甲长期在外地工作，赵乙照顺赵某 的衣食起居。2016年2月，赵某自己写了一份遗嘱，内容为房子留给赵甲，存款留给赵乙。 2018年5月，赵某又让人代写了一份遗嘱，并请邻居张某、李某担任见证人，遗嘱载明房子、存款均由赵乙继承。2022年11月，赵某去世。按法律规定，赵某遗产的分配应该是（ ）
A．按照法定继承平均分配
B．赵甲、赵乙通过协商分配
C．房子给赵甲，存款给赵乙
D．房子、存款均由赵乙继承
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【答案】D
【详解】A：代书遗嘱，需要有两个以上的无利害关系人在场见证， 2018年5月，赵某又让人代写了一份遗嘱，并请邻居张某、李某担任见证人，该遗嘱有效，所以应该按照遗嘱继承，A不选。
B：赵某的代书遗嘱具有法律效力，所以应该按照遗嘱继承，而不是赵甲、赵乙协商分配，B不选。
CD：赵某的代书遗嘱具有法律效力，如果立有前后相悖的数份遗嘱，以最后的遗嘱为准，所以按照赵某的遗嘱，房子、存款均由赵乙继承，C不选，D入选。
故本题选D。
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10．（2023年高考湖南政治真题）民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会生活的方方面面。下列漫画描述的情境符合民法典规范的是（ ）

A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】B
【详解】①：八周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人，不能进行商品买卖活动，①情境中的描述正确。
②：法定继承第一顺序为配偶、子女、父母。《民法典》第1130条规定：同一顺序的法定继承人在继承遗产时，一般情况下，应当按继承人的人数均等分配遗产数额，②情境中的描述错误。
③：根据《民法典》第一百五十三条规定，违背公序良俗的民事法律行为是无效的。公序良俗原则是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和善良风俗。断绝父子关系有违公序良俗原则，这个行为是无效的。所以小李依然有义务照顾赡养老李，③情境中的描述错误。
④：动物园的动物造成他人损害的，动物园应当承担侵权责任；游客无视动物园警示，不遵守园区规定，在动物园被动物袭击造成损害，如果动物园方能够证明已经尽到管理职责的，不承担侵权责任，④情境中的描述正确。
故答案选B。
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11．（2022·浙江·高考真题）钱某与妻子周某离婚，女儿小钱被判给周某。钱某后来与刘某再婚，刘某有一在外地独立生活的成年儿子小刘。钱某年迈去世，留下一处房产和数十万存款，未立遗嘱。可以继承钱某遗产的有（ ）
①妻子刘某
②前妻周某
③女儿小钱
④继子小刘
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【答案】B
【详解】①③：题中，钱某未立遗嘱，因此遗产按法定顺序继承，配偶、子女和父母是第一顺序继承人，因此，钱某的再婚妻子刘某和自己女儿小钱可以继承钱某遗产，①③符合题意。
②：钱某的前妻不属于法定继承人，②不符合题意。
④：继子小刘已经成年，与钱某没有扶养关系，所以不能继承遗产，④不符合题意。
故本题选B。
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12 .（2025·广西·一模） 某校高一16岁学生李某，入学后发现自己与另一个同学名字相同，他认为姓名是用来表现自我、区别于他人的符号，姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利，因此他决定立即给自己改个名字。李某的决定（ ）
A．是可行的，成年人有权决定继续使用或是改变姓名
B．是可行的，只要不违背公序良俗就可随时变更姓名
C．不可行，姓名是由父母决定的，李某不能随意变更
D．不可行，李某是限制民事行为能力人，不能随意改变姓名
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【答案】D
【详解】AB：一般来说，未成年人由父母决定其姓名，成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。李某16岁是未成年人，他决定立即给自己改个名字是不可行的，AB不选。
C：李某成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定，因此，“姓名是由父母决定的”不是李某不能变更自己姓名的理由，C不选。
D：16岁的李某是限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。因此，李某不能随意改变姓名，D正确。
故本题选D。
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