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2025—2026学年度第一学期高一第一次月考试题
生 物
（时间90分钟 满分100分）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是（ ）
A．蔗糖 B．脂质 C．蛋白质 D．水
2．下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组是（ ）
A．乳酸菌和酵母菌 B．萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞
C．人口腔上皮细胞和草履虫 D．蓝细菌和流感病毒
3．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是（ ）
①血红蛋白　 ②一个草履虫　 ③卵细胞　 ④一个池塘中的全部生物
⑤一片森林　 ⑥一片树叶　 ⑦泌尿系统　 ⑧一片草原上的所有昆虫
　⑨血液　 ⑩一个池塘中的所有鲫鱼
A．①⑨⑥⑦②⑩④⑤ B．③⑨⑥⑦②⑩⑧⑤
C．③⑨⑥⑦②⑧④⑤ D．③⑨⑥⑦②⑩④⑤
4．衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是（ ）
A．都属于原核生物 B．都以DNA作为遗传物质
C．都具有叶绿体，都能进行光合作用 D．都具有线粒体，都能进行呼吸作用
5．我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（ ）
A．大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作
B．大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有以核膜为界限的细胞核
C．竹茎属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次
D．竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成
6．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”宋代苏轼的《惠崇春江晚景》描绘了一幅早春景象。下列叙述正确的是（ ）
A．桃树包含的生命系统结构层次多于河豚包含的
B．江水也参与构成生命系统的结构层次
C．一朵桃花同时属于器官层次和组织层次
D．江里面的生物均以细胞为基本组成单位
7．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（ ）
A．曲线③可表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐相对含量的变化
B．曲线②可表示细胞代谢速率随自由水与结合水比值的变化
C．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
D．曲线①可表示植物越冬过程中，体内水相对含量的变化
8．头发中的主要蛋白质是角蛋白，它含有二硫键（—S—S—），从而使头发强韧且有弹性。烫发药剂会破坏角蛋白中的二硫键，使头发软化并改变形状，随后通过氧化剂重建二硫键从而固定发型。烫发、染发等化学处理会不可逆地破坏部分二硫键，导致头发脆化、易断。下列相关叙述错误的是（ ）
A．角蛋白是一种结构蛋白，其S元素存在于氨基酸的R基中
B．与烫发前相比，烫发后角蛋白的相对分子质量可能会发生改变
C．烫发药剂与高温可分别破坏角蛋白的二硫键、肽键使蛋白质变性
D．烫发后重建的二硫键位置可能与原结构不同，导致头发形状改变
9．荷花是一种多年生水生草本植物，莲藕是荷花的变态茎，莲子是荷花的种子。下列叙述错误的是（ ）
A．荷花叶肉细胞中水与蛋白质、糖原等结合后形成结合水
B．莲藕中的微量元素——铁被人体吸收后可用于合成血红素
C．莲藕细胞中的纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的多糖
D．莲子中的脂肪主要由不饱和脂肪酸和甘油反应形成
10．下列各选项中，符合概念图中关系的是（ ）
A．①表示生物，② ③④分别表示病毒、原核生物、真核生物
B．①表示原核生物，② ③④分别表示酵母菌、乳酸菌、蓝细菌
C．①表示脂肪，② ③④分别表示脂质、磷酸、固醇
D．①表示胆固醇，② ③④分别表示固醇、性激素、维生素D
11．干果是深受大众喜爱的健脑食品，含有丰富的脂质、多种维生素、微量元素等营养成分。下列有关脂质的叙述，正确的是（ ）
A．脂质仅由C、H、O三种元素组成
B．脂肪、磷脂是膜结构的重要成分
C．检测生物组织中的磷脂可用苏丹Ⅲ染液
D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
12．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）
A．若图1表示细胞鲜重，则A、B分别是水、蛋白质；图2中a、b、c依次表示碳、氧、氢
B．若图1表示细胞干重，则A化合物具有多样性，其必含图2中的a、b、c元素
C．若图1表示正常细胞，则A化合物中不含图2中的b
D．若图1表示完全脱水的细胞，则此时含量最多的元素为图2中的b
13．下列有关生物的多样性和统一性的描述，正确的是（ ）
A．草履虫、大肠杆菌、T2噬菌体、发菜、水绵都是具有细胞结构的生物
B．蓝细菌和酵母菌从结构上看都含有细胞膜、细胞质和核糖体，体现了生物的统一性
C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质，体现了生物的多样性
D．地壳与活细胞中含量最多的元素都是C，说明生物界和非生物界具有统一性
14．蛋白酶1作用于苯丙氨酸羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸两侧的肽键。某四十九肽分别经蛋白酶1和蛋白酶2作用后的情况如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．将该四十九肽彻底水解需要48个水分子
B．此多肽含2个赖氨酸
C．苯丙氨酸位于该多肽的第17、31位
D．适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽，可形成4条短肽和2个氨基酸
15．植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是（ ）
A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿态
B．结合水是植物细胞结构的重要组成成分
C．细胞中结合水的含量远远多于自由水，以利于其抗旱等
D．自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16.（12分，除标注外，每空1分）在苹果成熟过程中，细胞内的有机物会发生一系列变化，如图所示。请据图回答下列问题。
（1）图中所示的有机物中，属于单糖的是 （2分），不是还原糖的有 （2分）。
（2）淀粉的基本组成单位是 ，它们经过脱水缩合反应形成淀粉。实验室通常使用 来检测淀粉，若样液变为 色，则能够证明存在淀粉。
（3）每个月采集苹果样品，在实验室制备组织提取液，并用 检测，结果显示10月的苹果提取液反应后出现的砖红色最深，说明 （2分）。
（4）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成 。用其染色时，要用 洗去浮色。
17.（12分，除标注外，每空1分）胰岛素是胰岛B细胞分泌的一种激素。下图表示一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）转变成一分子胰岛素（图中数字表示切去C肽后氨基酸的序号）。据图回答下列问题：注：—S—S—（二硫键）是由2个—SH脱去2个H形成。
（1）从理论上分析，胰岛素分子中至少含有_____个游离氨基以及至少含有_____个游离羧基。
（2）胰岛素原切除C肽产生一分子胰岛素，该过程至少需要消耗 分子水。
（3）在胰岛素的作用下，血液中多余的葡萄糖可以合成糖原储存起来，也可以转化为脂肪和某些氨基酸，这说明蛋白质具有 的功能。
（4）从氨基酸的角度分析，胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是
（2分）。蛋白质分子结构复杂，经加热、加酸、重金属盐等的作用，使其 被破坏。
（5）下图所示化合物是由 种氨基酸反应形成的，共脱去 个水分子。
（6）下图中的物质是细胞内的有机物。物质丁由α、β、γ三条多肽链连接而成，共有166个氨基酸，图中每条虚线表示一个二硫键（—S—S—）， 物质丁共含有 个肽键。由氨基酸合成物质丁后，相对原子质量减少了 （2分）。
18.（10分，除标注外，每空1分）黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：
（1）蓝细菌与图中其他生物最主要的区别是 ，其能进行光合作用的原因是细胞内含有 （2分）。
（2）图中生物都有的细胞结构是 （至少写出2个，共2分），这体现了细胞的统一性。
（3）SARS病毒与上述生物相比最主要的区别是 ，它的生活离不开细胞， (填“能”或“不能”)称为一个生命系统。在生命系统的结构层次中，黄河三角洲自然保护区属于 层次。
（4）采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2。正确的操作步骤是 （选择需要进行的操作进行排序，填序号，2分）。
①调节粗准焦螺旋抬高镜筒
②调节光圈使视野明亮
③调节细准焦螺旋使物像清晰
④转动转换器换上高倍镜
⑤向右移动装片
⑥向左移动装片
19.（10分，除标明外，每空1分）植物的生长发育和产量在很大程度上取决于种子的质量。图甲表示小麦种子形成、成熟过程中测定(开花后数天)种子中主要物质的变化，图乙表示小麦种子萌发过程中各种糖类含量的变化。请据图回答下列问题：
（1）植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在。种子在成熟过程中，
水含量所占比例逐渐上升，抗逆性增强；而在萌发过程中，种子吸水后，种子中的水主要是以 的形式存在。
（2）据图甲分析得知小麦成熟种子中主要的营养物质是 ，它主要是由
（2分）转化生成。
（3）细胞中糖类的主要功能是 。检测还原性糖时，化学试剂与还原糖发生反应的条件是 。
（4）根据上图乙检测结果分析，小麦种子萌发12小时后，还原糖的量 (填“增加”、“不变”或“减少”），发生这一变化的原因是 。种子萌发20小时后，蔗糖含量下降的原因是 。
20.（11分，除标明外，每空1分）如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题：
Ca(NO3)2 KCl MgSO4 FeCl3 KH2PO4 H2O
1.0g 1.29g 0.025g 0.005g 0.20g 1000mL
（1）构成番茄植株的细胞中含量最多的有机化合物是 。能否用番茄汁作为检测还原糖的材料 （填“能”或“否”），原因是 。
（2）从含量上看，该培养液配方中的Ca元素属于 元素。该培养液配方中许多物质能够在水中溶解，这反映出自由水是细胞内良好的 。
（3）植物体所需的矿质元素进入植物体后，有些可重复利用，有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时，老叶先表现出缺乏症（叶片变黄），不可重复利用的矿质元素缺乏时，幼叶先表现出缺乏症（叶片变黄）。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素。
实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤：
第一步：配制适量的完全培养液和 （2分），分别装入培养瓶，并编号A、B。
第二步：将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步：将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步：培养一段时间后，观察两组玉米幼苗 ，并记录。
预测结果及结论：若A组玉米幼苗正常生长，B组 ，
则说明Mg是可重复利用的元素。
（4）组成细胞的化学元素中，C、H、O含量最多，请据下表分析，其原因是：
① ；
② 。
化合物 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类和核酸 （C、H、O、N、P）
质量分数 （%） 85-90 1-1.5 7-10 1-2 1-1.5
试卷第2页，共8页2025—2026学年度第一学期高一第一次月考答案
生 物
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B B B A C A A
题号 11 12 13 14 15
答案 D A B C C
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16.（12分，除标注外，每空1分）
（1）葡萄糖和果糖（写对一个得1分，写错一个不得分，共2分）
蔗糖和淀粉（写对一个得1分，写错一个不得分，共2分）
（2）葡萄糖 碘液 蓝
（3）斐林试剂 10月份苹果样液中还原糖含量高（2分）
（4）橘黄色 50%酒精
17.（12分，除标注外，每空1分）
（1）2 2
（2）2/二/两
（3）调节（信息传递）
（4）氨基酸的数目、种类不同，排列顺序千变万化（写对一个得1分，写全得2分）
空间构象
（5）3/三 3/三
（6）163 2942（2分）
18.（10分，除标注外，每空1分）
（1）蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核
叶绿素和藻蓝素（写对一个得1分，写错一个不得分，共2分）
（2）细胞膜、细胞质（核糖体）（写对一个得1分，写错一个不得分，共2分）
（3）SARS病毒没有细胞结构 不能 生态系统
（4）⑥④②③ （顺序写对才得分，2分）
19.（10分，除标明外，每空1分）
（1）结合 自由水
（2）淀粉 蔗糖和还原糖（写对一个得1分，写错一个不得分，共2分）
（3）重要的能源物质 水浴加热
（4）增加 淀粉(淀粉和蔗糖)水解产生还原糖 蔗糖发生水解(产生葡萄糖与果糖)
20.（11分，除标明外，每空1分）
（1）蛋白质 否 番茄汁颜色鲜红，会对颜色反应的观察产生干扰（答案合理即得分）
（2）大量 溶剂
（3）等量的缺Mg培养液（写全得2分，只写“缺Mg培养液”不得分）
叶片颜色的变化 玉米幼苗老叶先变黄
（4）①构成细胞的化合物中含量最多的是水，占85%~90% （答案合理即得分）
②构成细胞的有机物都含有C、H、O三种元素（答案合理即得分）
试卷第2页，共8页

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