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浙江省共同体名校联盟2025-2026学年第一学期七年级10月份独立作业 科学(1.1-2.1)
1．（2025七上·浙江月考）同学们都喜欢喝饮料，如图是某乐酸乳奶饮品，及外包装标签上的部分信息，其中“250 mL”表示该盒装饮料的(　　)
A．体积 B．温度 C．价格 D．质量等级
2．（2025七上·浙江月考）下列常见的警告标志中，表示错误的是（　　）
A．当心中毒 B．当心触电
C．当心爆炸 D．当心火灾
3．（2025七上·浙江月考）九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是 (　　)
A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务
B．它是生物，因为它能够响应远程指令
C．它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征(如新陈代谢、生长繁殖等)
4．（2025七上·浙江月考）我国航天员在空间站进行了多项科学实验。下列对科学探究过程的说法错误的是(　　)
A．提出假设时可以大胆想象，不受任何限制
B．要善于从实验现象和日常生活中发现问题
C．收集数据要实事求是，不能随意改动
D．分析论证要尊重客观事实，不迷信权威
5．（2025七上·浙江月考）如图所示，下列用厚刻度尺测量木块长度的方法中，正确的是(　　)
A． B．
C． D．
6．（2025七上·浙江月考）医生常通过测体温、化验血液、拍CT等方式辅助诊断疾病。医生的这些行为属于(　　)
A．提出科学问题 B．作出猜想或假设
C．设计研究方案 D．获取事实和证据
7．（2025七上·浙江月考）走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是(　　)
A．边吃边实验 B．随意闻气味
C．边实验边睡觉 D．出现意外，报告老师
8．（2025七上·浙江月考）暖宝宝又叫暖贴，是一种方便、安全且能长时间提供温暖的产品。请估测暖宝宝在使用时的温度最接近（）
A．10℃ B．25℃ C．45℃ D．85℃
9．（2025七上·浙江月考）小明周末在家帮忙照顾弟弟，妈妈让他给弟弟泡100 mL 的奶。小明先往奶瓶里加入适量的水，若此时小明仰视读得水的体积为100 mL。则水的实际体积为(　　)
A．无法判断 B．小于100 mL
C．等于 100 mL D．大于100 mL
10．（2025七上·浙江月考）小新想趁着“双11购物节”在网上买一双运动鞋。网上买鞋没法试穿，只能通过鞋码对照判断是否合适。因此小新用一把皮卷尺去量自己脚的长度。若在测量过程中，小新拉紧了皮尺后量出自己的脚长为230 毫米，对照下面的表格，她应该选择的鞋子尺码是(　　)
女鞋尺码对照表(国际尺码)
鞋码 33.5 34 35 35.5 36 37 37.5 38 39 39.5 40 41
脚长 205 210 215 220 225 230 235 240 245 250 255 260
A．37.5码 B．36码 C．37码 D．35.5码
11．（2025七上·浙江月考）小敏对一些待测量进行了估测，以下关于航天器或常见物体的估测，最不合理的是(　　)
A．教室门的高度大约2 米
B．“长征五号”火箭的直径约50米
C．初中生的体积大约0.05立方米
D．空间站内适宜的室温约 23℃
12．（2025七上·浙江月考）学校天文小组使用望远镜观察月球环形山。若要使视野中看到的范围最大，应选择的镜头组合是(　　)
　 目镜 物镜
镜头编号 1 2 3 4
放大倍数 5× 16× 10× 40×
A．1 和 3 B．1 和4 C．2 和3 D．2 和4
13．（2025七上·浙江月考）用显微镜观察植物细胞切片时，要将视野左上方的目标移至中央，如图所示，下列操作不需要的是(　　)
A．转动粗准焦螺旋 B．转动物镜转换器
C．转动细准焦螺旋 D．移动装片
14．（2025七上·浙江月考）一位粗心的护士用将水银柱甩至35℃刻度线以下的体温计测量了甲后，后面没有再甩一下体温计就给乙、丙测量体温，结果三人的体温都是39.5℃。下列说法正确的是(　　)
A．三个人体温一定都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温一定都低于39.5℃
D．乙、丙两人的体温一定都高于 39.5℃
15．（2025七上·浙江月考）抗生素具有一定的杀菌作用。某实验小组欲检测 A、B两种抗生素的杀菌效果，下列实验方案中最合理的是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
16．（2025七上·浙江月考）科学家们常用高精度测量工具进行数据采集。
（1）图甲测量值为　 　cm。
（2）图乙量筒内的液体体积为　 　mL。
（3）图丙所示温度计的示数为　 　℃。
17．（2025七上·浙江月考）我们学习科学，需要经常在实验室做各种实验，为达到相应的实验目的，请选择仪器下边的字母填写在答题卡相应横线上。
（1）可用于少量液体反应的容器是　 　。
（2）需要垫石棉网加热的是　 　。
（3）量取一定体积液体需使用　 　。
18．（2025七上·浙江月考）杨梅的细胞结构具有典型性。
（1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的　 　(填细胞结构名称)有关。
（2）成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于如图细胞结构示意图中的　 　(填序号)。
19．（2025七上·浙江月考）秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。体温计如图所示，其利用物质的　 　原理制成，其中　 　(填序号)结构实现了体温计能离开人体读数。
20．（2025七上·浙江月考）小华在观看火箭发射后，对长度测量产生兴趣。
（1）他5 次测量科学课本宽度的结果分别为 18.50cm、18.51 cm、18.515 cm、18.80 cm、18.49 cm，剔除错误数据后平均值应为　 　。
（2）他用如图甲方法测量某火箭袖珍模型直径，结果为　 　cm。
（3）他通过缠绕法测量纸张厚度，如图乙所示，若粗细均匀的铅笔直径为 ，缠绕 n 圈后外径为D2，则纸厚d=　 　。(用所给字母表示)
21．（2025七上·浙江月考）如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱向　 　(填“左”或“右”)移动。
（2）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在 A，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C 点，用刻度尺测得AB 为25 cm，BC 为18 cm，则此时室温为　 　℃。
22．（2025七上·浙江月考）微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm 的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。
组别 小鼠数量(只) 饲喂方式 实验结果
小肠绒毛状态 体重增长值(g/只)
甲 30 每日饲喂 ，8g/只，连续30天 数量多且排列整齐 7.1
乙 30 每日饲喂含 0.3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 数量少且排列散乱 1.2
丙 30 每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 基本消失 /
（1）实验中选取的小鼠应该满足的条件是　 　的幼年小鼠。(写出两点)
（2）每组30 只小鼠的目的是　 　。
（3）实验中，甲组饲喂方式“ ”处应填：　 　。
（4）为减少微塑料的产生及对生物的危害，以下做法不正确的是____。(填字母)
A．使用环保材料替代塑料 B．分类回收塑料制品
C．将塑料垃圾倒入海洋 D．研发可分解塑料的微生物
23．（2025七上·浙江月考）某校开展“细胞模型制作”活动，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。
（1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是　 　。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向　 　(填“左下方”或“右上方”)移动装片。
（2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。
细胞模型评价量规(节选)
评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1~2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3 处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料 并简要说明理由：　 　。
（3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标 并简要说明理由：　 　。
24．（2025七上·浙江月考）甲、乙两同学用量筒分别测量三种物体的体积。
实验一：测量小石块的体积
如图1所示，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块，记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为 乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为
（1）为了使实验结果更准确，你将选择方法　 　(填“甲”或“乙”)。
（2）实验二：测量塑料盒的体积
甲、乙两位同学又按照图2所示设计实验测量塑料盒的体积，则测得塑料盒的体积是　 　cm3。
（3）实验三：测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积，如图3所示。
在步骤C中若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
25．（2025七上·浙江月考）小安同学自制了一个简易温度计，如图甲，A为一软塑料瓶，B为U形管，管中加入适量的水，通过橡皮管与A 相连(用热熔胶形成密封状态)，在不同温度下分别测出 U 形管液柱差h，记录数据如表1所示。
表1
t/℃ 25 27 29 31 33 35
h/ cm 0 5 9.6 13.6 16.8 19
（1）该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的　 　(填结构名称)。
（2）【产品迭代】
小安在使用产品一过程中发现存在一些不足，根据不足重新设计了产品二，如图乙，用玻璃瓶替代塑料瓶，瓶口用单孔橡皮塞塞紧，插入玻璃管，玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l，记录数据如表2 所示。
表2
t/℃ 25 27 29 31 33 35
l/ cm 5 10 15 20 25 30
改进后温度计最低可测温度为　 　。
（3）为了提高简易温度计的精确度，装置应该如何改进 请提出一点改进措施：　 　。
（4）从产品一到产品二的迭代，小安制作评价量表：
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
科学性 膨胀程度随温度变化均匀变化 膨胀程度随温度变化不均匀变化 不符合膨胀程度与温度变化之间的规律
请从科学性角度，对产品二评价并说明理由：　 　。
26．（2025七上·浙江月考）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为 L1；
②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈；
③用刻度尺测出铅笔的直径为 D1；
④用刻度尺测出圆环的直径为 D2。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　 　(填序号)。
（2）下列几种测量方法，与该题方法同类的有　 　(填序号)。
①为了测长度已知的细铜丝的直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径
②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积
③为了测量1枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出1枚针的质量
27．（2025七上·浙江月考）阅读材料，回答问题。
材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时，发现了“细胞”，并绘制了软木栓细胞的图像(如图)。
材料二：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位————细胞所构成的。
材料三：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自己经存在的活细胞。
材料四：科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。
（1）材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的　 　(填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”)。
（2）材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的　 　(填“①”“②”或“③”)来解释。
（3）下列说法中，合理的有____(填字母，可多选)。
A．所有的生物都是由相同的基本单位———细胞所构成的
B．细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力
C．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程
28．（2025七上·浙江月考）小滨同学使用几种常见的测量工具进行测量，请分析回答：
（1）用图中四种方式测量一圆柱体的直径，正确的是　 　(填字母)，它的直径为　 　cm。
（2）小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了5次测量，数据记录如下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值(cm) 1.72 1.69 1.70 1.18 1.71
上表记录的数据中存在错误的是第　 　(填序号)次，多次测量的目的是　 　。
（3）每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫做真实值。测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，则会导致测量值比真实值　 　(填“大”或“小”)。
29．（2025七上·浙江月考）如图是显微镜的结构及观察动植物细胞的步骤，据图回答：
（1）能使图1中2小幅度升降的是　 　。(填序号)
（2）图2是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是　 　。
（3）如图3为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为　 　(填字母)。
30．（2025七上·浙江月考）我市某中学一个综合实践活动小组参加了“自制液体温度计”项目化活动，活动包括设计、制作、评比3个环节。
【器材】透明玻璃瓶、透明吸管、酒精、煤油、带孔橡胶塞、橡皮泥、记号笔、标有刻度的硬纸板。
【设计】该小组经讨论设计了如下方案：在透明玻璃瓶内灌入酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，吸管穿过橡皮塞而插入玻璃瓶内液面之下，并用橡皮泥密封衔接处，如图甲所示。
【制作】利用记号笔、刻度尺和已知温度的冷水(10℃)和热水(60 ℃)对自制温度计进行温度标记。步骤如下：
（1）将自制温度计分别放入冷水和热水中，待示数稳定后，观察并记录自制温度计液柱所在的位置，分别标记为 A 点和B 点，如图甲所示，利用硬纸板上的刻度，将AB 等分为50份，均匀标上刻度。则当液柱位于如图乙所示位置时，测量温度应大致为　 　℃。
（2）【评比】另一参赛小组往瓶内注入的是等量的煤油，将两组的自制温度计同时放入同一温度水池中，得到的结果如图丙所示。你认为哪一小组制作的温度计更优秀 请说明理由：　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 体积的单位有：m3、dm3、cm3、L、mL等，根据实际情况选择使用即可。
【解答】根据体积的单位可知，“250 mL”表示该盒装饮料的体积，故A正确，而BCD错误。
故选A。
2．【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】当心触电的标志为。
【解答】A、图中标志是当心中毒，故A正确；
B、图中标志是当心辐射，故B错误；
C、图中标志是当心爆炸，故C正确；
D、图中标志是当心火灾，故D正确。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】 机器狗不能够生长、发育和繁殖、不能进行新陈代谢、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。
故选D。
4．【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据自己对科学探究过程的认识判断。
【解答】 A.科学假设需要基于已有的科学知识和观察现象，不能完全脱离实际或违背已知科学规律。故A错误符合题意；
B.要善于从实验现象和日常生活中发现问题， 这是科学探究的正确态度，故B正确不合题意；
C.收集数据要实事求是，不能随意改动，这是科学实验的基本原则，故C正确不合题意；
D.分析论证要尊重客观事实，不迷信权威，不能盲目相信权威或传统观点，故D正确不合题意。
故选A。
5．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据刻度尺的使用规范分析判断。
【解答】 A.刻度线未紧贴木块，故A错误；
B.刻度线紧贴木块，且木块的一侧与刻度尺的整刻度线对其，故B正确；
C.刻度线未紧贴木块（悬空），故C错误；
D.刻度尺没有与被测的长度平行，故D错误。
故选B。
6．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的步骤：提出问题、建立猜想和假设、制定计划，进行实验、获得事实与证据、分析证据，得出结论、表达和交流。
【解答】测体温、化验血液、拍CT都属于通过不同的方式获得事实与证据来验证假设是否成立。
故答案为：D。
7．【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据实验室操作注意事项分析回答此题。
【解答】 A.在实验室不能饮食，防止中毒，故A错误；
B.很多气体具有腐蚀性，直接闻会中毒，因此闻气体味道时，需要用手轻轻煽动，少量气体进入鼻内，故B错误；
C.实验室操作时不能打瞌睡，避免发生实验事故，故C错误；
D.出现意外情况，要及时汇报老师，科学处理，避免事态扩大，故D正确。
故选D。
8．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 根据生活经验和对常见温度数值的认识进行分析。
【解答】 冬季用暖手宝时，手感到暖和，但暖手宝在使用时要防止烫伤，由此可知暖手宝在使用时的温度略高于人的体温37℃，在45℃左右，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据量筒读数时“俯视大仰视小”的规律分析。
【解答】 根据题意可知，仰视时读数为100mL，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读数偏小，而实际水的体积大于100mL。
故选D。
10．【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】首先根据长度测量的知识确定测量结果的变化，再根据表格确定对应的鞋码。
【解答】 根据表格数据可知，如果脚长为230毫米，那么鞋码为37码。而在测量过程中，皮尺被拉紧，则此时测量结果偏小，即真实值比230mm要稍大，那么应该对应37.5码。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对常见物体长度、体积和温度的认识判断即可。
【解答】A.正常成年人的身高大约1.8m左右，而教室的门比它略高，则2m是正常的，故A正确不合题意；
B.50米的直径相当于一个大型体育馆的跨度， 而火箭的直径远远达不到，故B错误符合题意；
C. 初中生的质量大约50kg，人体密度接近水的密度（1000 kg/m3） ，根据公式计算可知，人的体积大约在0.05m3左右，故C正确不合题意；
D. 空间站需要维持适宜宇航员生活的温度，通常在20℃~25℃之间，故D正确不合题意。
故选B。
12．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 望远镜通常由目镜和物镜组成， 望远镜的总放大倍数 = 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数，且放大倍数越大，视野范围越小； 放大倍数越小，视野范围越大。
【解答】根据表格数据可知，当目镜放大倍数为5x，物镜放大倍数为10x时，二者组合放大倍数为50x时最小，此时视野范围最大，故A正确，而BCD错误。
故选A。
13．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】将甲和乙图像进行比较，从而确定要进行的操作步骤，据此分析判断即可。
【解答】 根据图片可知，要想把它移到视野中央，应该
①向左上方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央；
②转动转换器选择高倍镜对准通光孔；
③调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮；
④转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
所以用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图 乙，不需要的是转动粗准焦螺旋。
故选A。
14．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小弯曲，则水银柱一旦上升后，不会自动下降，必须用力甩动才能回到初始位置。 如果水银柱没有甩回初始位置（35℃以下），体温计的读数不会低于之前测量的最高温度。
【解答】 根据题意可知，在测量甲的体温前，体温计肯定甩动，则甲的体温等于39.5℃。给乙和丙测量时没甩体温计，且示数保持39.5℃不变，那么它们的体温可能等于或小于39.5℃，故B正确，而ACD错误。
故选B。
15．【答案】C
【知识点】控制变量法；细菌与人的关系
【解析】【分析】根据控制变量法可知，实验时应设置空白对照组，即不作特殊处理的一组，该探究中对照组为不添加抗生素只有细菌的一组。
【解答】为探究抗生素的杀菌效果，由控制变量法可知，应分别使用抗生素A和B与细菌接触，同时设置空白对照组，即只有细菌的对照组进行对照。
故答案为：C。
16．【答案】（1）2.30
（2）40
（3）-27
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据甲图确定刻度尺的分度值，然后根据“测量值=准确值+估读值”读出两个刻度值，然后相减即可；
（2）根据乙图确定量筒的分度值，根据液面位置读出示数；
（3）根据丙图确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数。
【解答】（1）根据甲图可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，则测量值为：6.30cm-4.00cm=2.30cm；
（2）根据乙图可知，量筒的分度值为2mL，则液体的体积为40mL；
（3）根据丙图可知，温度计的分度值为1℃，刻度值向下增大，则在0℃一下，因此此时的示数为-27℃。
17．【答案】（1）d
（2）e
（3）c
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见使用仪器的用途分析解答。
【解答】（1） 试管适用于少量液体或固体之间的反应，操作方便且可直接加热，故选d；
（2） 烧杯直接加热易受热不均，需垫石棉网使热量均匀分布，故选e；
（3） 量筒专用于精确量取一定体积的液体，故选c。
18．【答案】（1）细胞壁
（2）①
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1） 细胞壁是植物细胞特有的结构，位于细胞膜外侧，主要由纤维素和果胶构成，具有支持和保护细胞的作用，使植物能够保持一定的形态并抵御外界压力。
（2） 在植物细胞中，液泡是储存水分、无机盐、色素（如花青素）和营养物质的结构。
【解答】 （1） 细胞壁是植物细胞特有的结构，位于细胞膜外侧，具有支持和保护细胞的作用， 则杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关。
（2）液泡中含有大量的细胞液，能够溶解多种物质，杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液来自于①液泡。
19．【答案】热胀冷缩；②
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）根据体温计的结构特点分析。
【解答】 （1）如图所示，体温计是利用液态汞的热胀冷缩原理制成。
（2）当温度降低时水银体积缩小，由于液泡上方细小弯曲的存在，导致水银不能流回液泡，实现了体温计能离开人体读数，故选②。
20．【答案】（1）18.50cm
（2）1.55
（3）
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）同一把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果略有差异，但是相差不大，据此排除错误数据，计算剩余数据的平均值即可；
（2）根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减即可；
（3）根据乙图可知，圆环的半径和铅笔的半径之差等于n层纸张的总厚度。
【解答】（1）比较可知，测量结果应该只有两位小数，则18.515cm错误。测量结果大致再18.50cm左右，则18.80cm为错误数据，将它们排除，
那么剩余数据的平均值为：。
（2）根据甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则火箭模型的直径为：2.55cm-1.00cm=1.55cm；
（3）根据乙图可知，圆环的半径和铅笔的半径之差等于n层纸张的总厚度，
即；
解得：。
21．【答案】（1）右
（2）28
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）根据图片分析该温度计的工作原理分析；
（2）根据题意可知，A代表0℃，B代表100℃，根据液柱变化的长度与温度的变化量成正比列式计算即可。
【解答】 （1）根据图片可知，烧瓶内装的是气体，将此装置放在阳光下，烧瓶内温度升高，气体膨胀，液柱向右移动。
（2）根据题意可知，A处表示0℃，B处代表100℃，
把装置放在室内，液柱稳定在C点，设室温是tC，用刻度尺测得AB为25cm，BC为18cm，
根据液柱变化的长度与温度的变化量成正比得到：
；
；
解得：tC=28℃。
22．【答案】（1）健康状况相同、生长状况相同、月龄等相同
（2）为了减小误差，避免偶然性因素对实验结果的影响
（3）普通饲料
（4）C
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求解答；
（2）根据科学探究中选择尽量多的样本的原因分析；
（3）根据对照实验的要求分析；
（4）根据对环境保护的认识分析。
【解答】（1）根据控制变量法的要求可知，探究微塑料对小鼠的影响时，应选健康状况相同、生长状况相同、月龄等相同的幼年小鼠。
（2）在科学探究中，为了避免偶然性因素对实验结果的影响，需要选取尽量多的样本，即要选取30只小鼠，而不是1只。
（3）在实验中，若甲组起对照作用，则它不应该加入微塑料，即每日饲喂普通饲料；
（4）根据环境保护的知识可知，使用塑料制品替代品、塑料制品进行分类回收、寻找可无害化分解微塑料的微生物，故ABD不合题意；
为减少陆地塑料污染，将塑料制品排放至海洋中会污染海洋环境，故C不合题意。
故选C。
23．【答案】（1）维持细胞的正常形态；左下方
（2）细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能
（3）良好；结构中缺少细胞壁，结构不够完整
【知识点】显微镜的使用；细胞模型
【解析】【分析】（1）①根据口腔上皮细胞临时装片的操作过程分析；
②使用显微镜时，像的移动方向与物体的移动方向相反。
（2） 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；
（3） 植物细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等主要结构。
【解答】 （1） ①第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时 ，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。
②图二中的细胞物像在视野的偏左下方，只有使像向左上方移动才能回到视野中央。而物体的移动方向与像的移动方向相反，即向左下方移动装片。
（2）在两种材料透明塑料薄膜和网眼很小的细纱网中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能。
（3）结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。
24．【答案】（1）乙
（2）6
（3）偏大
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）注意取出石块时会带出部分水分析解答；
（2）根据步骤③④计算塑料盒的体积；
（3）如果细沙摇动不充分，那么沙粒之间存在较多的空隙，据此分析。
【解答】（1） 甲同学的方法中，取出石块时会带出部分水，导致测得的是石块和带出水的总体积，即导致测量结果偏大，故选乙；
（2）根据图片可知，步骤③中量筒的示数是水和金属环的总体积，步骤④中量筒的示数是水、金属环和塑料盒的总体积，则二者之差就是塑料盒的体积，即V=50mL-44mL=6mL=6cm3。
（3） 在步骤C中若摇动不够充分， 则铁砂之间存在较多的空隙，从而导致测出的体积比较实际体积偏大。
25．【答案】（1）玻璃泡
（2）23℃
（3）选用更细的玻璃管或更大的玻璃瓶
（4）优秀，膨胀程度随温度变化均匀变化。
【知识点】温度及温度的测量；热胀冷缩
【解析】【分析】 （1）当温度发生改变时，塑料瓶内空气体积改变，则气压改变，于是引起U形管内液面的高度改变，则它的工作原理为气体的热胀冷缩；
（2）根据表格数据推算图乙中温度计测量的最低温度；
（3）根据W=Sh可知，当温度变化相同时，玻璃管越细，或者气体体积的变化量越大，则液柱移动的距离越大，那么测量越准确；
（4）根据评价指标对温度计进行评价即可。
【解答】 （1）根据题意可知， 塑料瓶A内装有空气，受温度影响时空气体积会膨胀或收缩，从而推动U形管中的液柱变化， 则该温度计的塑料瓶用于盛放测温介质，相当于普通温度计中的玻璃泡；
（2）根据表格2的数据可知，液柱移动从5cm移动到10cm时，温度从25℃升高到27℃，则液柱移动5cm时温度升高2℃。而液柱还可以向左移动5cm，则测量的最低温度为：；
（3）根据V=Sh可知，当升高相同的温度时，气体体积膨胀的越多，玻璃管越细，则液柱移动举例越多，则为了提高简易温度计的精确度，改进措施为：选用更细的玻璃管或更大的玻璃瓶；
（4）根据表格数据可知，小安制作的温度计评价等级为“优秀”，理由是：温度每升高2℃，长度变化5cm，即膨胀程度随温度变化均匀变化。
26．【答案】（1）①
（2）①③
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据累积法，结合图片分析墙纸需要测量的物理量即可；
（2）微小的物理量不易直接测量，可以同时测量n个相同物体的总量，然后除以个数，这就是累积法，据此分析判断。
【解答】 （1）根据题意可知，圆环的直径和铅笔的直径差恰好是2n层墙纸的总厚度，因此测量墙纸厚度时，需要测出密绕圈数n、圆环直径、铅笔直径即可，墙纸长度没有必要测出，故没有必要的步骤是①；
（2）根据题意可知，该题中运用累积法测量墙纸的厚度；
①细铜丝的直径很小，不易直接测量，为了测长为细铜丝直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径，运用了累积法；
②先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积然后算出小石块的体积，二者体积差就是石块的体积，这里运用了排水法；
③一枚针的质量很小，不易直接测量，为了测量一枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出一枚针的质量，运用了累积法，
因此运用相同方法的是①③。
27．【答案】（1）细胞壁
（2）③
（3）B；C
【知识点】细胞的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】（1）根据细胞结构的知识分析；
（2）将材料三和材料四进行对照即可；
（3）根据自己对细胞学说的认识和理解判断即可。
【解答】 （1）根据题意可知，材料一中胡克用显微镜观察软木塞时看到的是细胞的空腔结构，这些结构就是细胞壁。
（2）材料三中德国科学家魏尔肖提出一切细胞来自于细胞，这句话的含义是指细胞具有分裂能力，故可以用材料四中的③来解释。
（3） A.病毒没有细胞结构，因此并非所有生物都由细胞构成，故A错误；
B.细胞学说是由胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等科学家逐步完善的，故B正确；
C.从胡克发现细胞到细胞学说的最终形成，经历了一个不断修正和发展的过程。
故选BC。
28．【答案】（1）A；1.00
（2）4；取求平均值，减小误差
（3）小
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）①根据刻度尺的使用方法分析判断；
②根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减即可。
（2）①同一把刻度尺测量同一物体长度时，测量结果相差不大；
②根据误差的减小方法解答。
（3）长度的测量结果=。
【解答】 （1）①A.采用“组合法”测量圆柱的直径时，用三角板的直角边和桌面一起卡住圆柱，圆柱的下边对准刻度尺的整刻度，能准确读出圆柱体上边缘的刻度，测出圆柱体的直径，故A正确；
B.圆柱体下方的刻度没有对准刻度尺的整刻度，故B错误；
C.三角板的直角边没有与刻度尺重合，无法保证下面的直角边与桌面平行，故C错误；
D.应该用三角板的直角边和桌面夹住圆柱，故D错误。
故选A。
②刻度尺的分度值为0.1cm，则圆柱的直径为：1.00cm-0.00cm=1.00cm。
（2）①根据表格数据可知，数据基本都靠近1.70cm，而第4次结果与其它测量的结果偏差较大，是错误的；
②小科同学多次测量的目的多次测量取求平均值，减小误差。
（3） 用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，则刻度之间的距离变大，那么会导致测量值比真实值偏小。
29．【答案】（1）12（2）
（2）D
（3）A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据显微镜的结构和调节方法分析解答；
（2） 显微镜视野的亮度与放大倍数有关，放大倍数越小，视野越亮；
（3） 显微镜下看到的像是倒像，因此物体的实际位置与视野中看到的相反，而运动方向相同。
【解答】（1） 显微镜中能使镜筒小幅度升降的是细准焦螺旋。在图1中，2是镜筒，细准焦螺旋通常位于粗准焦螺旋的下方，故选12；
（2）根据图2可知，放大倍数最小的是D，此时视野最亮；
（3）根据图3可知，视野中物体在左下角，根据成像是倒立的可知，实际物体在右上角。但是二者运动方向一致，即物体沿逆时针方向转动，
故选A。
30．【答案】（1）54
（2）煤油；在相同温度下，煤油液面上升的距离更高，则精确程度会越高，因此煤油制作温度计更好。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据图乙确定该温度计的分度值，再根据液面位置读出示数；
（2）升高相同的温度时，液面的高度越大，则测量越精确度。
【解答】 （1）根据甲图可知，该温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，因此温度低时膨胀的体积小，则液面也低，因此放入冷水时的液柱应位于B点。
即B点为10℃，A点为60℃；
AB之间表示的温度是：60℃-10℃=50℃，中间等分为50份，
则1份表示的温度是；
此时液面在A点一下第6个小格处，
则图乙中表示的温度为：60℃-6×1℃=54℃。
（2）根据丙图可知，在相同温度下，煤油液面上升的距离更高，则精确程度会越高，因此煤油制作温度计更好。
1 / 1浙江省共同体名校联盟2025-2026学年第一学期七年级10月份独立作业 科学(1.1-2.1)
1．（2025七上·浙江月考）同学们都喜欢喝饮料，如图是某乐酸乳奶饮品，及外包装标签上的部分信息，其中“250 mL”表示该盒装饮料的(　　)
A．体积 B．温度 C．价格 D．质量等级
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 体积的单位有：m3、dm3、cm3、L、mL等，根据实际情况选择使用即可。
【解答】根据体积的单位可知，“250 mL”表示该盒装饮料的体积，故A正确，而BCD错误。
故选A。
2．（2025七上·浙江月考）下列常见的警告标志中，表示错误的是（　　）
A．当心中毒 B．当心触电
C．当心爆炸 D．当心火灾
【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】当心触电的标志为。
【解答】A、图中标志是当心中毒，故A正确；
B、图中标志是当心辐射，故B错误；
C、图中标志是当心爆炸，故C正确；
D、图中标志是当心火灾，故D正确。
故答案为：B。
3．（2025七上·浙江月考）九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是 (　　)
A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务
B．它是生物，因为它能够响应远程指令
C．它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征(如新陈代谢、生长繁殖等)
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】 机器狗不能够生长、发育和繁殖、不能进行新陈代谢、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。
故选D。
4．（2025七上·浙江月考）我国航天员在空间站进行了多项科学实验。下列对科学探究过程的说法错误的是(　　)
A．提出假设时可以大胆想象，不受任何限制
B．要善于从实验现象和日常生活中发现问题
C．收集数据要实事求是，不能随意改动
D．分析论证要尊重客观事实，不迷信权威
【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据自己对科学探究过程的认识判断。
【解答】 A.科学假设需要基于已有的科学知识和观察现象，不能完全脱离实际或违背已知科学规律。故A错误符合题意；
B.要善于从实验现象和日常生活中发现问题， 这是科学探究的正确态度，故B正确不合题意；
C.收集数据要实事求是，不能随意改动，这是科学实验的基本原则，故C正确不合题意；
D.分析论证要尊重客观事实，不迷信权威，不能盲目相信权威或传统观点，故D正确不合题意。
故选A。
5．（2025七上·浙江月考）如图所示，下列用厚刻度尺测量木块长度的方法中，正确的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据刻度尺的使用规范分析判断。
【解答】 A.刻度线未紧贴木块，故A错误；
B.刻度线紧贴木块，且木块的一侧与刻度尺的整刻度线对其，故B正确；
C.刻度线未紧贴木块（悬空），故C错误；
D.刻度尺没有与被测的长度平行，故D错误。
故选B。
6．（2025七上·浙江月考）医生常通过测体温、化验血液、拍CT等方式辅助诊断疾病。医生的这些行为属于(　　)
A．提出科学问题 B．作出猜想或假设
C．设计研究方案 D．获取事实和证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的步骤：提出问题、建立猜想和假设、制定计划，进行实验、获得事实与证据、分析证据，得出结论、表达和交流。
【解答】测体温、化验血液、拍CT都属于通过不同的方式获得事实与证据来验证假设是否成立。
故答案为：D。
7．（2025七上·浙江月考）走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是(　　)
A．边吃边实验 B．随意闻气味
C．边实验边睡觉 D．出现意外，报告老师
【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据实验室操作注意事项分析回答此题。
【解答】 A.在实验室不能饮食，防止中毒，故A错误；
B.很多气体具有腐蚀性，直接闻会中毒，因此闻气体味道时，需要用手轻轻煽动，少量气体进入鼻内，故B错误；
C.实验室操作时不能打瞌睡，避免发生实验事故，故C错误；
D.出现意外情况，要及时汇报老师，科学处理，避免事态扩大，故D正确。
故选D。
8．（2025七上·浙江月考）暖宝宝又叫暖贴，是一种方便、安全且能长时间提供温暖的产品。请估测暖宝宝在使用时的温度最接近（）
A．10℃ B．25℃ C．45℃ D．85℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 根据生活经验和对常见温度数值的认识进行分析。
【解答】 冬季用暖手宝时，手感到暖和，但暖手宝在使用时要防止烫伤，由此可知暖手宝在使用时的温度略高于人的体温37℃，在45℃左右，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．（2025七上·浙江月考）小明周末在家帮忙照顾弟弟，妈妈让他给弟弟泡100 mL 的奶。小明先往奶瓶里加入适量的水，若此时小明仰视读得水的体积为100 mL。则水的实际体积为(　　)
A．无法判断 B．小于100 mL
C．等于 100 mL D．大于100 mL
【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据量筒读数时“俯视大仰视小”的规律分析。
【解答】 根据题意可知，仰视时读数为100mL，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读数偏小，而实际水的体积大于100mL。
故选D。
10．（2025七上·浙江月考）小新想趁着“双11购物节”在网上买一双运动鞋。网上买鞋没法试穿，只能通过鞋码对照判断是否合适。因此小新用一把皮卷尺去量自己脚的长度。若在测量过程中，小新拉紧了皮尺后量出自己的脚长为230 毫米，对照下面的表格，她应该选择的鞋子尺码是(　　)
女鞋尺码对照表(国际尺码)
鞋码 33.5 34 35 35.5 36 37 37.5 38 39 39.5 40 41
脚长 205 210 215 220 225 230 235 240 245 250 255 260
A．37.5码 B．36码 C．37码 D．35.5码
【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】首先根据长度测量的知识确定测量结果的变化，再根据表格确定对应的鞋码。
【解答】 根据表格数据可知，如果脚长为230毫米，那么鞋码为37码。而在测量过程中，皮尺被拉紧，则此时测量结果偏小，即真实值比230mm要稍大，那么应该对应37.5码。
故选A。
11．（2025七上·浙江月考）小敏对一些待测量进行了估测，以下关于航天器或常见物体的估测，最不合理的是(　　)
A．教室门的高度大约2 米
B．“长征五号”火箭的直径约50米
C．初中生的体积大约0.05立方米
D．空间站内适宜的室温约 23℃
【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对常见物体长度、体积和温度的认识判断即可。
【解答】A.正常成年人的身高大约1.8m左右，而教室的门比它略高，则2m是正常的，故A正确不合题意；
B.50米的直径相当于一个大型体育馆的跨度， 而火箭的直径远远达不到，故B错误符合题意；
C. 初中生的质量大约50kg，人体密度接近水的密度（1000 kg/m3） ，根据公式计算可知，人的体积大约在0.05m3左右，故C正确不合题意；
D. 空间站需要维持适宜宇航员生活的温度，通常在20℃~25℃之间，故D正确不合题意。
故选B。
12．（2025七上·浙江月考）学校天文小组使用望远镜观察月球环形山。若要使视野中看到的范围最大，应选择的镜头组合是(　　)
　 目镜 物镜
镜头编号 1 2 3 4
放大倍数 5× 16× 10× 40×
A．1 和 3 B．1 和4 C．2 和3 D．2 和4
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 望远镜通常由目镜和物镜组成， 望远镜的总放大倍数 = 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数，且放大倍数越大，视野范围越小； 放大倍数越小，视野范围越大。
【解答】根据表格数据可知，当目镜放大倍数为5x，物镜放大倍数为10x时，二者组合放大倍数为50x时最小，此时视野范围最大，故A正确，而BCD错误。
故选A。
13．（2025七上·浙江月考）用显微镜观察植物细胞切片时，要将视野左上方的目标移至中央，如图所示，下列操作不需要的是(　　)
A．转动粗准焦螺旋 B．转动物镜转换器
C．转动细准焦螺旋 D．移动装片
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】将甲和乙图像进行比较，从而确定要进行的操作步骤，据此分析判断即可。
【解答】 根据图片可知，要想把它移到视野中央，应该
①向左上方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央；
②转动转换器选择高倍镜对准通光孔；
③调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮；
④转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
所以用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图 乙，不需要的是转动粗准焦螺旋。
故选A。
14．（2025七上·浙江月考）一位粗心的护士用将水银柱甩至35℃刻度线以下的体温计测量了甲后，后面没有再甩一下体温计就给乙、丙测量体温，结果三人的体温都是39.5℃。下列说法正确的是(　　)
A．三个人体温一定都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温一定都低于39.5℃
D．乙、丙两人的体温一定都高于 39.5℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小弯曲，则水银柱一旦上升后，不会自动下降，必须用力甩动才能回到初始位置。 如果水银柱没有甩回初始位置（35℃以下），体温计的读数不会低于之前测量的最高温度。
【解答】 根据题意可知，在测量甲的体温前，体温计肯定甩动，则甲的体温等于39.5℃。给乙和丙测量时没甩体温计，且示数保持39.5℃不变，那么它们的体温可能等于或小于39.5℃，故B正确，而ACD错误。
故选B。
15．（2025七上·浙江月考）抗生素具有一定的杀菌作用。某实验小组欲检测 A、B两种抗生素的杀菌效果，下列实验方案中最合理的是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】控制变量法；细菌与人的关系
【解析】【分析】根据控制变量法可知，实验时应设置空白对照组，即不作特殊处理的一组，该探究中对照组为不添加抗生素只有细菌的一组。
【解答】为探究抗生素的杀菌效果，由控制变量法可知，应分别使用抗生素A和B与细菌接触，同时设置空白对照组，即只有细菌的对照组进行对照。
故答案为：C。
16．（2025七上·浙江月考）科学家们常用高精度测量工具进行数据采集。
（1）图甲测量值为　 　cm。
（2）图乙量筒内的液体体积为　 　mL。
（3）图丙所示温度计的示数为　 　℃。
【答案】（1）2.30
（2）40
（3）-27
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据甲图确定刻度尺的分度值，然后根据“测量值=准确值+估读值”读出两个刻度值，然后相减即可；
（2）根据乙图确定量筒的分度值，根据液面位置读出示数；
（3）根据丙图确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数。
【解答】（1）根据甲图可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，则测量值为：6.30cm-4.00cm=2.30cm；
（2）根据乙图可知，量筒的分度值为2mL，则液体的体积为40mL；
（3）根据丙图可知，温度计的分度值为1℃，刻度值向下增大，则在0℃一下，因此此时的示数为-27℃。
17．（2025七上·浙江月考）我们学习科学，需要经常在实验室做各种实验，为达到相应的实验目的，请选择仪器下边的字母填写在答题卡相应横线上。
（1）可用于少量液体反应的容器是　 　。
（2）需要垫石棉网加热的是　 　。
（3）量取一定体积液体需使用　 　。
【答案】（1）d
（2）e
（3）c
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见使用仪器的用途分析解答。
【解答】（1） 试管适用于少量液体或固体之间的反应，操作方便且可直接加热，故选d；
（2） 烧杯直接加热易受热不均，需垫石棉网使热量均匀分布，故选e；
（3） 量筒专用于精确量取一定体积的液体，故选c。
18．（2025七上·浙江月考）杨梅的细胞结构具有典型性。
（1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的　 　(填细胞结构名称)有关。
（2）成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于如图细胞结构示意图中的　 　(填序号)。
【答案】（1）细胞壁
（2）①
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1） 细胞壁是植物细胞特有的结构，位于细胞膜外侧，主要由纤维素和果胶构成，具有支持和保护细胞的作用，使植物能够保持一定的形态并抵御外界压力。
（2） 在植物细胞中，液泡是储存水分、无机盐、色素（如花青素）和营养物质的结构。
【解答】 （1） 细胞壁是植物细胞特有的结构，位于细胞膜外侧，具有支持和保护细胞的作用， 则杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关。
（2）液泡中含有大量的细胞液，能够溶解多种物质，杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液来自于①液泡。
19．（2025七上·浙江月考）秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。体温计如图所示，其利用物质的　 　原理制成，其中　 　(填序号)结构实现了体温计能离开人体读数。
【答案】热胀冷缩；②
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）根据体温计的结构特点分析。
【解答】 （1）如图所示，体温计是利用液态汞的热胀冷缩原理制成。
（2）当温度降低时水银体积缩小，由于液泡上方细小弯曲的存在，导致水银不能流回液泡，实现了体温计能离开人体读数，故选②。
20．（2025七上·浙江月考）小华在观看火箭发射后，对长度测量产生兴趣。
（1）他5 次测量科学课本宽度的结果分别为 18.50cm、18.51 cm、18.515 cm、18.80 cm、18.49 cm，剔除错误数据后平均值应为　 　。
（2）他用如图甲方法测量某火箭袖珍模型直径，结果为　 　cm。
（3）他通过缠绕法测量纸张厚度，如图乙所示，若粗细均匀的铅笔直径为 ，缠绕 n 圈后外径为D2，则纸厚d=　 　。(用所给字母表示)
【答案】（1）18.50cm
（2）1.55
（3）
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）同一把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果略有差异，但是相差不大，据此排除错误数据，计算剩余数据的平均值即可；
（2）根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减即可；
（3）根据乙图可知，圆环的半径和铅笔的半径之差等于n层纸张的总厚度。
【解答】（1）比较可知，测量结果应该只有两位小数，则18.515cm错误。测量结果大致再18.50cm左右，则18.80cm为错误数据，将它们排除，
那么剩余数据的平均值为：。
（2）根据甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则火箭模型的直径为：2.55cm-1.00cm=1.55cm；
（3）根据乙图可知，圆环的半径和铅笔的半径之差等于n层纸张的总厚度，
即；
解得：。
21．（2025七上·浙江月考）如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱向　 　(填“左”或“右”)移动。
（2）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在 A，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C 点，用刻度尺测得AB 为25 cm，BC 为18 cm，则此时室温为　 　℃。
【答案】（1）右
（2）28
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）根据图片分析该温度计的工作原理分析；
（2）根据题意可知，A代表0℃，B代表100℃，根据液柱变化的长度与温度的变化量成正比列式计算即可。
【解答】 （1）根据图片可知，烧瓶内装的是气体，将此装置放在阳光下，烧瓶内温度升高，气体膨胀，液柱向右移动。
（2）根据题意可知，A处表示0℃，B处代表100℃，
把装置放在室内，液柱稳定在C点，设室温是tC，用刻度尺测得AB为25cm，BC为18cm，
根据液柱变化的长度与温度的变化量成正比得到：
；
；
解得：tC=28℃。
22．（2025七上·浙江月考）微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm 的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。
组别 小鼠数量(只) 饲喂方式 实验结果
小肠绒毛状态 体重增长值(g/只)
甲 30 每日饲喂 ，8g/只，连续30天 数量多且排列整齐 7.1
乙 30 每日饲喂含 0.3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 数量少且排列散乱 1.2
丙 30 每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 基本消失 /
（1）实验中选取的小鼠应该满足的条件是　 　的幼年小鼠。(写出两点)
（2）每组30 只小鼠的目的是　 　。
（3）实验中，甲组饲喂方式“ ”处应填：　 　。
（4）为减少微塑料的产生及对生物的危害，以下做法不正确的是____。(填字母)
A．使用环保材料替代塑料 B．分类回收塑料制品
C．将塑料垃圾倒入海洋 D．研发可分解塑料的微生物
【答案】（1）健康状况相同、生长状况相同、月龄等相同
（2）为了减小误差，避免偶然性因素对实验结果的影响
（3）普通饲料
（4）C
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求解答；
（2）根据科学探究中选择尽量多的样本的原因分析；
（3）根据对照实验的要求分析；
（4）根据对环境保护的认识分析。
【解答】（1）根据控制变量法的要求可知，探究微塑料对小鼠的影响时，应选健康状况相同、生长状况相同、月龄等相同的幼年小鼠。
（2）在科学探究中，为了避免偶然性因素对实验结果的影响，需要选取尽量多的样本，即要选取30只小鼠，而不是1只。
（3）在实验中，若甲组起对照作用，则它不应该加入微塑料，即每日饲喂普通饲料；
（4）根据环境保护的知识可知，使用塑料制品替代品、塑料制品进行分类回收、寻找可无害化分解微塑料的微生物，故ABD不合题意；
为减少陆地塑料污染，将塑料制品排放至海洋中会污染海洋环境，故C不合题意。
故选C。
23．（2025七上·浙江月考）某校开展“细胞模型制作”活动，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。
（1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是　 　。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向　 　(填“左下方”或“右上方”)移动装片。
（2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。
细胞模型评价量规(节选)
评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1~2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3 处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料 并简要说明理由：　 　。
（3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标 并简要说明理由：　 　。
【答案】（1）维持细胞的正常形态；左下方
（2）细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能
（3）良好；结构中缺少细胞壁，结构不够完整
【知识点】显微镜的使用；细胞模型
【解析】【分析】（1）①根据口腔上皮细胞临时装片的操作过程分析；
②使用显微镜时，像的移动方向与物体的移动方向相反。
（2） 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；
（3） 植物细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等主要结构。
【解答】 （1） ①第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时 ，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。
②图二中的细胞物像在视野的偏左下方，只有使像向左上方移动才能回到视野中央。而物体的移动方向与像的移动方向相反，即向左下方移动装片。
（2）在两种材料透明塑料薄膜和网眼很小的细纱网中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能。
（3）结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。
24．（2025七上·浙江月考）甲、乙两同学用量筒分别测量三种物体的体积。
实验一：测量小石块的体积
如图1所示，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块，记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为 乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为
（1）为了使实验结果更准确，你将选择方法　 　(填“甲”或“乙”)。
（2）实验二：测量塑料盒的体积
甲、乙两位同学又按照图2所示设计实验测量塑料盒的体积，则测得塑料盒的体积是　 　cm3。
（3）实验三：测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积，如图3所示。
在步骤C中若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
【答案】（1）乙
（2）6
（3）偏大
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）注意取出石块时会带出部分水分析解答；
（2）根据步骤③④计算塑料盒的体积；
（3）如果细沙摇动不充分，那么沙粒之间存在较多的空隙，据此分析。
【解答】（1） 甲同学的方法中，取出石块时会带出部分水，导致测得的是石块和带出水的总体积，即导致测量结果偏大，故选乙；
（2）根据图片可知，步骤③中量筒的示数是水和金属环的总体积，步骤④中量筒的示数是水、金属环和塑料盒的总体积，则二者之差就是塑料盒的体积，即V=50mL-44mL=6mL=6cm3。
（3） 在步骤C中若摇动不够充分， 则铁砂之间存在较多的空隙，从而导致测出的体积比较实际体积偏大。
25．（2025七上·浙江月考）小安同学自制了一个简易温度计，如图甲，A为一软塑料瓶，B为U形管，管中加入适量的水，通过橡皮管与A 相连(用热熔胶形成密封状态)，在不同温度下分别测出 U 形管液柱差h，记录数据如表1所示。
表1
t/℃ 25 27 29 31 33 35
h/ cm 0 5 9.6 13.6 16.8 19
（1）该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的　 　(填结构名称)。
（2）【产品迭代】
小安在使用产品一过程中发现存在一些不足，根据不足重新设计了产品二，如图乙，用玻璃瓶替代塑料瓶，瓶口用单孔橡皮塞塞紧，插入玻璃管，玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l，记录数据如表2 所示。
表2
t/℃ 25 27 29 31 33 35
l/ cm 5 10 15 20 25 30
改进后温度计最低可测温度为　 　。
（3）为了提高简易温度计的精确度，装置应该如何改进 请提出一点改进措施：　 　。
（4）从产品一到产品二的迭代，小安制作评价量表：
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
科学性 膨胀程度随温度变化均匀变化 膨胀程度随温度变化不均匀变化 不符合膨胀程度与温度变化之间的规律
请从科学性角度，对产品二评价并说明理由：　 　。
【答案】（1）玻璃泡
（2）23℃
（3）选用更细的玻璃管或更大的玻璃瓶
（4）优秀，膨胀程度随温度变化均匀变化。
【知识点】温度及温度的测量；热胀冷缩
【解析】【分析】 （1）当温度发生改变时，塑料瓶内空气体积改变，则气压改变，于是引起U形管内液面的高度改变，则它的工作原理为气体的热胀冷缩；
（2）根据表格数据推算图乙中温度计测量的最低温度；
（3）根据W=Sh可知，当温度变化相同时，玻璃管越细，或者气体体积的变化量越大，则液柱移动的距离越大，那么测量越准确；
（4）根据评价指标对温度计进行评价即可。
【解答】 （1）根据题意可知， 塑料瓶A内装有空气，受温度影响时空气体积会膨胀或收缩，从而推动U形管中的液柱变化， 则该温度计的塑料瓶用于盛放测温介质，相当于普通温度计中的玻璃泡；
（2）根据表格2的数据可知，液柱移动从5cm移动到10cm时，温度从25℃升高到27℃，则液柱移动5cm时温度升高2℃。而液柱还可以向左移动5cm，则测量的最低温度为：；
（3）根据V=Sh可知，当升高相同的温度时，气体体积膨胀的越多，玻璃管越细，则液柱移动举例越多，则为了提高简易温度计的精确度，改进措施为：选用更细的玻璃管或更大的玻璃瓶；
（4）根据表格数据可知，小安制作的温度计评价等级为“优秀”，理由是：温度每升高2℃，长度变化5cm，即膨胀程度随温度变化均匀变化。
26．（2025七上·浙江月考）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为 L1；
②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈；
③用刻度尺测出铅笔的直径为 D1；
④用刻度尺测出圆环的直径为 D2。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　 　(填序号)。
（2）下列几种测量方法，与该题方法同类的有　 　(填序号)。
①为了测长度已知的细铜丝的直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径
②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积
③为了测量1枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出1枚针的质量
【答案】（1）①
（2）①③
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据累积法，结合图片分析墙纸需要测量的物理量即可；
（2）微小的物理量不易直接测量，可以同时测量n个相同物体的总量，然后除以个数，这就是累积法，据此分析判断。
【解答】 （1）根据题意可知，圆环的直径和铅笔的直径差恰好是2n层墙纸的总厚度，因此测量墙纸厚度时，需要测出密绕圈数n、圆环直径、铅笔直径即可，墙纸长度没有必要测出，故没有必要的步骤是①；
（2）根据题意可知，该题中运用累积法测量墙纸的厚度；
①细铜丝的直径很小，不易直接测量，为了测长为细铜丝直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径，运用了累积法；
②先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积然后算出小石块的体积，二者体积差就是石块的体积，这里运用了排水法；
③一枚针的质量很小，不易直接测量，为了测量一枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出一枚针的质量，运用了累积法，
因此运用相同方法的是①③。
27．（2025七上·浙江月考）阅读材料，回答问题。
材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时，发现了“细胞”，并绘制了软木栓细胞的图像(如图)。
材料二：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位————细胞所构成的。
材料三：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自己经存在的活细胞。
材料四：科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。
（1）材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的　 　(填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”)。
（2）材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的　 　(填“①”“②”或“③”)来解释。
（3）下列说法中，合理的有____(填字母，可多选)。
A．所有的生物都是由相同的基本单位———细胞所构成的
B．细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力
C．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程
【答案】（1）细胞壁
（2）③
（3）B；C
【知识点】细胞的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】（1）根据细胞结构的知识分析；
（2）将材料三和材料四进行对照即可；
（3）根据自己对细胞学说的认识和理解判断即可。
【解答】 （1）根据题意可知，材料一中胡克用显微镜观察软木塞时看到的是细胞的空腔结构，这些结构就是细胞壁。
（2）材料三中德国科学家魏尔肖提出一切细胞来自于细胞，这句话的含义是指细胞具有分裂能力，故可以用材料四中的③来解释。
（3） A.病毒没有细胞结构，因此并非所有生物都由细胞构成，故A错误；
B.细胞学说是由胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等科学家逐步完善的，故B正确；
C.从胡克发现细胞到细胞学说的最终形成，经历了一个不断修正和发展的过程。
故选BC。
28．（2025七上·浙江月考）小滨同学使用几种常见的测量工具进行测量，请分析回答：
（1）用图中四种方式测量一圆柱体的直径，正确的是　 　(填字母)，它的直径为　 　cm。
（2）小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了5次测量，数据记录如下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值(cm) 1.72 1.69 1.70 1.18 1.71
上表记录的数据中存在错误的是第　 　(填序号)次，多次测量的目的是　 　。
（3）每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫做真实值。测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，则会导致测量值比真实值　 　(填“大”或“小”)。
【答案】（1）A；1.00
（2）4；取求平均值，减小误差
（3）小
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）①根据刻度尺的使用方法分析判断；
②根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减即可。
（2）①同一把刻度尺测量同一物体长度时，测量结果相差不大；
②根据误差的减小方法解答。
（3）长度的测量结果=。
【解答】 （1）①A.采用“组合法”测量圆柱的直径时，用三角板的直角边和桌面一起卡住圆柱，圆柱的下边对准刻度尺的整刻度，能准确读出圆柱体上边缘的刻度，测出圆柱体的直径，故A正确；
B.圆柱体下方的刻度没有对准刻度尺的整刻度，故B错误；
C.三角板的直角边没有与刻度尺重合，无法保证下面的直角边与桌面平行，故C错误；
D.应该用三角板的直角边和桌面夹住圆柱，故D错误。
故选A。
②刻度尺的分度值为0.1cm，则圆柱的直径为：1.00cm-0.00cm=1.00cm。
（2）①根据表格数据可知，数据基本都靠近1.70cm，而第4次结果与其它测量的结果偏差较大，是错误的；
②小科同学多次测量的目的多次测量取求平均值，减小误差。
（3） 用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，则刻度之间的距离变大，那么会导致测量值比真实值偏小。
29．（2025七上·浙江月考）如图是显微镜的结构及观察动植物细胞的步骤，据图回答：
（1）能使图1中2小幅度升降的是　 　。(填序号)
（2）图2是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是　 　。
（3）如图3为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为　 　(填字母)。
【答案】（1）12（2）
（2）D
（3）A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据显微镜的结构和调节方法分析解答；
（2） 显微镜视野的亮度与放大倍数有关，放大倍数越小，视野越亮；
（3） 显微镜下看到的像是倒像，因此物体的实际位置与视野中看到的相反，而运动方向相同。
【解答】（1） 显微镜中能使镜筒小幅度升降的是细准焦螺旋。在图1中，2是镜筒，细准焦螺旋通常位于粗准焦螺旋的下方，故选12；
（2）根据图2可知，放大倍数最小的是D，此时视野最亮；
（3）根据图3可知，视野中物体在左下角，根据成像是倒立的可知，实际物体在右上角。但是二者运动方向一致，即物体沿逆时针方向转动，
故选A。
30．（2025七上·浙江月考）我市某中学一个综合实践活动小组参加了“自制液体温度计”项目化活动，活动包括设计、制作、评比3个环节。
【器材】透明玻璃瓶、透明吸管、酒精、煤油、带孔橡胶塞、橡皮泥、记号笔、标有刻度的硬纸板。
【设计】该小组经讨论设计了如下方案：在透明玻璃瓶内灌入酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，吸管穿过橡皮塞而插入玻璃瓶内液面之下，并用橡皮泥密封衔接处，如图甲所示。
【制作】利用记号笔、刻度尺和已知温度的冷水(10℃)和热水(60 ℃)对自制温度计进行温度标记。步骤如下：
（1）将自制温度计分别放入冷水和热水中，待示数稳定后，观察并记录自制温度计液柱所在的位置，分别标记为 A 点和B 点，如图甲所示，利用硬纸板上的刻度，将AB 等分为50份，均匀标上刻度。则当液柱位于如图乙所示位置时，测量温度应大致为　 　℃。
（2）【评比】另一参赛小组往瓶内注入的是等量的煤油，将两组的自制温度计同时放入同一温度水池中，得到的结果如图丙所示。你认为哪一小组制作的温度计更优秀 请说明理由：　 　。
【答案】（1）54
（2）煤油；在相同温度下，煤油液面上升的距离更高，则精确程度会越高，因此煤油制作温度计更好。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据图乙确定该温度计的分度值，再根据液面位置读出示数；
（2）升高相同的温度时，液面的高度越大，则测量越精确度。
【解答】 （1）根据甲图可知，该温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，因此温度低时膨胀的体积小，则液面也低，因此放入冷水时的液柱应位于B点。
即B点为10℃，A点为60℃；
AB之间表示的温度是：60℃-10℃=50℃，中间等分为50份，
则1份表示的温度是；
此时液面在A点一下第6个小格处，
则图乙中表示的温度为：60℃-6×1℃=54℃。
（2）根据丙图可知，在相同温度下，煤油液面上升的距离更高，则精确程度会越高，因此煤油制作温度计更好。
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