资源简介

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文县尖山小学2024—2025学年度第二学期 5月月考试卷
五年级语文
（满分：100分 时间：90 分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识积累与运用（35 分）
1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8 分）
shuāi jiāo shǒu wàn tì qù liǎng sāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
bā hén biān pào zhǎn xīn fàng sì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.用 “√” 给下列加点字选择正确的读音（3 分）
揪住（jiū qiū） 颧骨（quán guàn） 发怔（zhēng zhèng）
监生（jiān jiàn） 蘸酱（zhàn jiāo） 揩眼泪（kǎi kāi）
3..比一比，再组词（4 分）
辩（ ） 燥（ ） 即（ ） 历（ ）
辨（ ） 躁（ ） 既（ ） 厉（ ）
4.把下列词语补充完整，并完成练习（5 分）
手（ ）眼快 精神抖（ ） 膀（ ）腰（ ） （ ）面朝天
半（ ）半（ ） 天衣无（ ） （ ）头十足 一（ ）一（ ）
（1）形容事物严密，没有一点儿破绽的词语是__________（1 分）
（2）的近义词是 “神采奕奕”，它的反义词是（2 分）
（3）选一个词语写一句话：____________________________________（2 分）
5.选词填空（4 分）
激烈 热烈 猛烈 强烈
（1）这场足球比赛进行得非常（ ）。
（2）我们用（ ）的掌声欢迎新老师。
（3）狂风（ ）地吹打着窗户。
（4）正午的阳光（ ）得让人睁不开眼。
6.按要求改写句子（6 分）
（1）他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）
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（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句和感叹句）
陈述句：____________________________________________
感叹句：____________________________________________
（3）妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己回家做饭吃。”（改为转述句）______________________________________________________________
7.根据所学内容填空（5 分）
（1）严监生是我国古代讽刺小说《》中的人物，写出了他__________的特点。
（2）小嘎子是作家__________的作品《》中的主人公，刻画了他__________的形象。
（3）《刷子李》中，刷子李干活最让人叫绝的是：________________________。二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
摔跤（节选）
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
选段中的 “猴儿似的蹦来蹦去” 写出了小嘎子动作的__________，“欺负”“总想” 两词说明他具有__________的特点（2 分）
选段中 “__________” 这些动作是小嘎子处于劣势时想的办法，突出了他__________的特点（3 分）
用一句话概括选段的主要内容，要体现出事情的经过和结果（4 分）
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从这段描写中，你能看出小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人（6 分）
小嘎子：____________________________________________
小胖墩儿：__________________________________________
（二）课外阅读（15 分）
泥活
冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的 “武松打虎”，你还有什么可挑的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三别两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别 提多么快！”
“怎么个快法呢？” 冯兰瑞问。
“我刚把‘武松打虎’摆在货架子上，药铺的张老板就过来了。他瞅了瞅，问明了价钱，二话没说，掏出钱就买走了。” 大刚说得兴高采烈。
“给了多少钱？”
“五十块！” 大刚啪地把钱往案上一放，“爷爷，您瞧，咱这泥活能卖钱，以后咱再也不用受穷啦！”
冯兰瑞老头却没动，他瞅着案上的钱，又瞅着孙子那股高兴劲儿，心里掠过一丝不悦。他说：“大刚，你知道我捏泥活是为了啥？”
“为了挣钱呗！” 大刚直截了当。
冯兰瑞说：“不是，我是为了舒坦。你想，我这儿捏泥活，你奶奶在旁边缝缝补补，小屋里热热闹闹，多舒坦！可你现在倒好，把泥活都卖了，往后我捏个啥？”
大刚笑了：“爷爷，您想捏啥就捏啥，咱不愁卖不出去！”
“我不捏了。” 冯兰瑞说，“我要是想挣钱，早就能挣了。当年我给艺术馆捏的泥人，馆长说给我工钱，我都没要。”
用 “____” 画出描写冯兰瑞修改泥活的语句，从中能看出他__________的特点（3 分）
冯兰瑞捏泥活的初衷是__________，而孙子卖泥活的目的是__________（4 分）
为什么冯兰瑞听到孙子卖了泥活后 “心里掠过一丝不悦”（4 分）
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结合短文，说说你对冯兰瑞这个人物的理解（4 分）
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三、习作（35 分）
题目：一件令我__________的事
要求：1. 在横线上填上合适的词语，如 “感动”“难忘”“后悔”“自豪” 等，使题目完整；2. 写一件自己亲身经历的事，把事情的经过写清楚、写具体，写出自己的真情实感；3. 语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在 400 字左右。
参考答案
一、基础知识积累与运用（35 分）
摔跤 手腕 剃去 两腮 疤痕 鞭炮 崭新 放肆（每空 1 分，共 8 分）
jiū√ quán√ zhèng√ jiàn√ zhàn√ kāi√（每空 0.5 分，共 3 分）
示例：辩论 分辨 干燥 急躁 即使 既然 历史 严厉（每空 0.5 分，共 4
疾 擞 大 圆 仰 信 疑 缝 派 模 样（1 分）
（1）天衣无缝（1 分）
（2）精神抖擞 无精打采（2 分）
（3）示例：他精神抖擞地站在舞台上，准备开始演讲（1 分）
5.（1）激烈 （2）热烈 （3）猛烈 （4）强烈（每空 1 分，共 4 分）
6.（1）他就很像一棵树，上下每一个地方都挺脱（1 分）
（2）曹小三看不出来 曹小三根本看不出来啊（2 分）
（3）妈妈对我说，今天她加班，让我放学后自己回家做饭吃（3 分）
7.（1）儒林外史 吝啬（2 分）
（2）徐光耀 小兵张嘎 机智勇敢（2 分）
（3）他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点（1 分）
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
灵活 爱耍小聪明（2 分）
推拉拽顶、钩 机智灵活 沉不住气（3 分）
小嘎子和小胖墩儿摔跤，小嘎子想使巧招取胜，却被小胖墩儿摔倒在地（4
小嘎子：机智灵活、争强好胜、爱耍小聪明（3 分）
小胖墩儿：沉稳、有力气、摔跤经验丰富（3 分）
（二）课外阅读（15 分）
重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三别两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋 技艺精湛、追求完美（3 分）
享受捏泥活的舒坦和家庭的热闹 挣钱改善生活（4 分）
因为冯兰瑞捏泥活是为了获得心理上的舒坦和乐趣，而孙子把泥活卖了，让他失去了创作的乐趣，也违背了他的初衷（4 分）
冯兰瑞是一个技艺精湛、追求完美的人，他不把挣钱当作捏泥活的目的，更注重创作的乐趣和精神的满足，体现了传统手艺人的坚守与情怀（4 分）
三、习作（35 分）
评分标准
一等（30-35 分）：题目补充恰当，内容具体，能把事情经过写清楚，细节生动，真情实感突出，语句通顺，书写工整，无错别字。
二等（24-29 分）：题目补充合适，内容较具体，事情经过完整，有一定真情实感，语句通顺，书写较工整，错别字较少。
三等（18-23 分）：题目补充基本合适，内容不够具体，事情经过较简单，情感表达平淡，语句基本通顺，有少量错别字。
四等（17 分及以下）：题目补充不当，内容不具体，事情经过不完整，语句不通顺，错别字较多。
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