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2025-2026学年第一学期一阶段考试初三语文试题
3.活动一：校刊《古诗文漫步》创刊一周年之际，语文张老师为其题写了勉励寄语，请你将相关内容补
第一部分
充完整。(7分)
(1一2题12分)
古诗文里藏着无数美景，也蕴含无限思绪，既治愈人心，又陶治性情。在《醉翁亭记》中，欧阳修
1.阅读下面的资料，回答后面的问题。（共10分）
用“①
一，②”两句描绘出色彩鲜明的画面，体现了琅琊山春夏景色之美，表达出
艾青的诗，较多的将个人的悲欢融入时代的悲欢里，甲（反映/反应）着自己民族和人民的
他对这山耐之求的喜爱人情。在《岳阳楼记》中，范仲淹以“③一，④”的旷达胸怀，
苦难与命运，现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无乙
教会我们无论成功还是失败都要保持密辱不惊、得失泰然的心态。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中
(附庸风雅/矫揉造作)，正如他在《我爱这土地》中写下的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这
“⑤，⑥”两句诗蕴含哲理，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，让人
土地爱得深况…”
感受到乐观进取、积极向上的人生态度。
艾青以“最伟大的歌手”要求自己。无论是在走投无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，
“长风破浪会有时，⑦”（李白《行路难》（其一）)，希望同学们勇攀古诗学习的高峰
都格守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。从诗歌风格上看：解放前，艾青以激越、奔放的笔触
在峰顶感受别样的风景，祝校刊《古诗苑漫步》越办越好。
(6u9ē)光明，让反动派自惭形秽：建国后他又(yTrúj1Wǎg)的歌项人民、礼赞光明，“只
是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱”这句诗，恰是他“歌颂光明”主
(二)阅读(19分)
题的凝练表达，也让“光明”这一核心意象，从抽象的精神符号，变成了人人可感的生活美好。艾青
活动二：《古诗文漫步》中有一个“传统节日”的栏目，小露同学搜集了苏轼两篇写中秋节的宋词，
以共充满艺术个性的歌唱，实践着他“补素、单纯、集中、明快”。
阅读下面的文字，回答46题。（共5分》
【甲】水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
)根据资料中的拼音，写出相应的词语。(2分)
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜
①(uge)
②(yi ru ji wang）
寒。起舞弄清彩，何似在人间。
(②)资料中加点的字读音，正确的一项是()(2分)
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圈缺，此事古难
A.格守（g)自惭形秽(hui)B.格守(kè)自惭形秽(sui）
全。但愿人长久，千里共弹塌。
C.格守(ke)自惭形秽(hui)D.格守(ge)自惭形秽(sui)
【乙】西江月①
(③)从资料中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣库，看取眉头羹上。酒溅常愁客少，月明多被云坊。
乙
中秋谁与共弧光，把盏凄然北望。
(④)材料中划线句子有语病，请结合语境写出修改意见。(2分)
(⑤“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”艾青的这句诗运用了」
的修辞
⊙这首词创作于宋神宗元丰三年(1080年)中秋，是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使后的第一个中秋，这一时
手法，传递出对侵略者的愤恨，对受难同胞的悲悯和对祖国的热爱。(2分)
期，是苏杖人生中最沉重的低谷时期。
2.下列句子中，填入文段横线处最适当的一项是((2分)
A.漫步诗词，古仁人的雄心壮志让我们敬佩，令我们动容。
4.在宋词创作中，“水调歌头”和“西江月”通常指的是
。(1分)
B.诵读诗歌，我们从富有韵律的叙述中感受诗人情感，陶治高尚情操。
5.乙词中“酒贱常愁客少”一句中，“酒贱”与“客少”看似是生活琐事的描述，实则暗含词人怎
C.走进小说，跌宕起伏的情节让我们了解人生百态，透视社会风貌。
样的处境？(2分)
D.观赏戏剧，我们从巧妙的矛盾设置和戏刷性的故事情节中，感受趣味。
6.两首词均创作于中秋时节，它们分别表达出词人怎样的情感？(2分)
书籍，人类不可或缺的精神食粮，它之于青少年，意在促其成长、催其奋进。间读著，我们从形
形色色的人物身上学会勇敢坚强，贮蓄自身力量：品悟散文，我们从婉约优美的文字中体悟人生哲理，
活动三：《古诗文漫步)中有一个“君子之风”的栏目，小冀同学搜集了和范仲淹有关的三则史料，
滋润千涸心田：
:饱览史书，我们从生动鲜活的故事中观望历史演变，聆听古人教诲。腹有诗
阅读下面的文字，回答7-10题。（共14分）
书气自华，最是书香能致远。从书籍中获取奋进力量，让我们成长。
【甲】范仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游
士，诸子至易衣而出，仲淹晏如①也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹侣
第二部分
之。
(3-19题58分)
(摘编自《宋史》)
一、古诗文阅读
【乙】通、泰、海州皆滨海，旧日潮水皆至城下，田土斥卤②，不可稼精③。文正公监西溪盐仓建白④
(一)默写(7分)
于朝诗筑捍海提于三州之境长数百里，以卫民田。既成，民享其利，兴化之民往往以范为姓。
(摘编自《水纪闻》)
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