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新海初级中学2025-2026学年度第一学期第一阶段测试
九年级化学试题
命题人：
(考试时间：120分钟
试卷分值：60分)》
审核人：
一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有，个选项符合题意。）
1.2025年6月25日是全国低碳日，主题为“碳路先锋、绿动未来”。下列有关低碳行动不合理的是
A.大量植树造林
B.工厂通过加高烟囱排放废气
C.鼓励使用清洁能源
D.提倡步行、骑自行车等低碳出行方式
2.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的工艺主要涉及化学变化的是
A.纺纱织布
B.沙里淘金
C.伐木造舟
D.五谷酿酒
3.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是
A.氮气用于制氮肥
B.稀有气体可用于闪光灯
C.液氮进行冷冻治疗
D.液态氮用于制造低温环境
4.下图所示基本实验操作中，正确的是
A.检查装置气密性
-B.取用固体
C.加热液体
D.倾倒液体
5.下列行为不符合实验室安全常识的是
A.在实验室嬉戏打闹，吃零食
B.在远离火源处存放易燃易爆试剂
C.酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D.眼里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时送医治疗
阅读下列材料，完成6-7小题
奥氧(0)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥奥味的气体。奥氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放
出大量的热。臭氧的氧化性比氧气强得多。空气中的氧气通过奥氧发生器在高压电极的作用下能转化为奥
氧。奥氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐
射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是生命的保护层。超音速飞机排出废气中的
一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“癫里吊”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使奥氧
层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤痞的发病率增加。
6.下列关于臭氧与氧气的说法中正确的是
A.臭氧不属于纯净物
B.臭氧和氧气一样可供给呼吸
C,氧气通过臭氧发生器转化为臭氧属于物理变化
D.燃着的木条放在装臭氧的集气瓶中可能会燃烧更旺
7.下列现象和说法不正确的是
A.应采取减少氟里昂使用等方法保护臭氧层
B、大气层中臭氧层遵到破坏，会引起皮肤癌患者增加
C.臭氧层是生命的保护层，故臭氧不是空气污染物
D.通常状况下，臭氧是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，该性质属于物理性质
8.下列选项中的化学知识都正确的是
A.实验现象的描述
B.宏观与微观
①红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白烟
①木炭与氧气反应一一分子种类发生改变
②硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
②水银温度计汞柱液面上升一一汞原子体积变大
C.化学与生活
0
归纳和推理
①不同种分子构成的物质一定是混合物，因此混
①物质发生缓慢氧化，用厨余垃圾自制花肥
②氧气不易溶于水，向鱼缸中不断通入空气避免鱼室息
合一定是由不同种分子构成的
②分子由原子构成，所以分子的体积比原子大
9.某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。
下列说法正确的是
体积分数
80
数据
采巢器
60
传感器
40
螺旋状的，
计算机
细铁丝
20
水x
020
1010时商/6
A,反应文字表达式为：铁+氧气→氧化铁
B.铁丝停止燃烧时，瓶内氧气未耗尽
C.开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气
D.瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
10.利用物质的性质进行鉴别是化学的常用方法。下列实验设计能达到目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别二氧化锰粉末和碳粉
观察固体颜色
B
鉴别氮气、氨气
伸入燃着的木条
C
鉴别水、过氧化氢溶液
加入少量二氧化锰粉末
D
鉴别氧气、二氧化碳
闻气味
11.过碳酸钠溶于水可产生过氧化氢，进而制得氧气，实验小组利用此原理，自制简易供氧器制取氧气。下
列说法不正确的是
注射器
A.使用前应检查装置气密性
B.I中的二氧化锰起催化作用
C.Ⅱ中的水可用于增加氧气的湿度
D.该装置不能控制并观察产生氧气的快慢
过碳酸钠
二氧化锰
2

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