资源简介

(共28张PPT)
想一想：一年来，这些突破让人心潮澎湃！试想中国经济发展的最主要动力和发展理念是什么？
视频导入：中国的突破
贯彻新发展理念
第三课 第一课时
课程标准：
阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
核心素养：
政治认同：理解和认同以人民为中心的发展思想和新时代的新发展理念，明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，坚定中国特色社会主义的道路自信和理论自信，从而增强政治认同感。
科学精神：根据以人民为中心的立场和马克思主义基本观点阐明新发展理念的内涵和要求，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。
公共参与：意识到着力解决好发展不平衡不充分问题的迫切性，能够根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展和自己的生活提出合理化的建议。
目标导航
第一单元 生产资料所有制与经济体制
　　第一课 我国的生产资料所有制
　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
　　 坚持“两个毫不动摇”
　　第二课 我国的社会主义市场经济体制
　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
　　 更好发挥政府作用
　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制
第二单元 经济发展与社会进步
　　第三课 我国的经济发展
　　 贯彻新发展理念
　　 推动高质量发展
　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障
　　 我国的个人收入分配
　　 我国的社会保障
　综合探究 践行社会责任 促进社会进步
我国的基本经济制度
（生产关系）
经济高质量发展（生产力）
满足人民美好生活需要
（坚持以人民为中心的发展思想）
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
本课知识体系
我国的经济发展
第一框
贯彻
新发展理念
第二框
推动
高质量发展
坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
各解决的主要问题
以人民为中心的发展思想
含义
具体要求
原因
措施（关键词）
要求
构建新发展格局
推动高质量发展
为什么（原因）
是什么（内涵）
怎么做（要求）
现代化产业体系
指导
发展理念
发展实践
乡村振兴
区域协调发展
推进高水平对外开放
具体措施
主要矛盾
原因
议题一 托育照护　坚持以人民为中心　
议题二　跨越发展　践行新发展理念
总议题 如何推动我国经济发展与社会进步
议题一 托育照护　坚持以人民为中心　
情境探究一
衡水是全国首批婴幼儿照护服务示范城市。3岁以下婴幼儿是“社会最柔软的群体”，“幼有善育”事关千家万户福祉。为降低养育成本，解决适龄夫妇生孩子无人照看的后顾之忧，衡水市积极推进公办托育机构、普惠性托育机构和单位福利性托育机构建设，同时制定出台激励政策，让家长们“放心托、托得起”。成立了婴幼儿照护服务指导中心开展婴幼儿照护服务培训、社区育儿指导等相关业务，全力提高婴幼儿照护服务水准，让婴幼儿家庭放心托育。目前，衡水市共有托育服务机构321家，千人口托位5.56个，打造完成174个“10分钟”便民托育服务圈。
议学任务1　独立思考：衡水市开展3岁以下婴幼儿托育照护的出发点是什么？
议学任务2　小组讨论：说明开展婴幼儿托育照护是如何发挥人民的力量增进人民福祉的。
议学提示1　衡水市为降低养育成本，解决婴幼儿无人照看的难题，开展婴幼儿托育照护服务，坚持以人民为中心的发展思想。
议学提示2　发展为了人民，衡水市从人民群众的根本利益出发，满足适龄夫妇对婴幼儿照护的需求，开展普惠性的托育服务、制定出台积极政策。
发展依靠人民，成立婴幼儿照护服务指导中心开展婴幼儿照护服务培训，充分发挥人民群众的积极性、主动性。
发展成果由人民共享，打造完成174个“10分钟”便民托育服务圈，帮助人民群众解决工作学习和生活育儿的矛盾，使发展成果由人民共享，满足人民群众对美好生活的需要。
议学提示
1.坚持以人民为中心的发展思想的含义
维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
（一）坚持以人民为中心的发展思想
知识归纳
2.坚持以人民为中心的发展思想的基本内涵和具体要求
基本内涵 具体要求 侧重点
发展为 了人民 从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展 发展的目的
(出发点)
发展依 靠人民 把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业 发展的动力
(动力点)
发展成果 由人民共享 使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势 发展的趋向
(落脚点)
知识归纳
3.坚持以人民为中心的发展思想的重要意义
人民性是马克思主义的本质属性。
以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。
知识归纳
议题二　跨越发展　践行新发展理念
情境探究二
中国汽车的发展：从跟跑到领跑
新能源汽车融汇新能源、新材料和互联网、大数据、人工智能等多种变革性技术，推动汽车从单纯交通工具向移动智能终端、储能单元和数字空间转变。同时，建立以企业为主体、市场为导向、产学研用协同的技术创新体系，深化“三纵三横”研发布局，在动力电池与管理系统、驱动电机与电力电子、网联化与智能化技术等 “卡脖子”领域持续攻关，打破国外技术垄断。
平衡不同地区产业布局，避免同质化竞争。鼓励东部地区聚焦高端研发和智能制造，中西部地区发挥资源优势发展电池原材料加工、零部件配套等产业，形成东中西错位发展、优势互补的格局，推动区域经济协调增长。
新能源汽车无需燃烧燃料，不会排放二氧化碳、氮氧化物和颗粒物等有害废气，降低了环境污染，有助于实现全球碳中和的目标。其能源使用效率也更高，可在短时间充电后行驶更长的距离，减少了能源浪费，是实现可持续发展的重要工具，有助于改善城市交通状况。
情境探究二
中国汽车的发展：从跟跑到领跑
坚持“引进来”与“走出去”相结合，加强国际合作，积极参与国际竞争，深度融入全球产业链和价值链体系。发挥多双边合作机制、高层对话机制作用，支持国内外企业、科研院所、行业机构开展研发设计、贸易投资、基础设施、技术标准、人才培训等领域的交流合作，积极参与国际规则和标准制定。
鼓励地方政府加大对公共服务、共享出行等领域车辆运营的支持力度，给予新能源汽车停车、充电等优惠政策。构建新能源汽车知识产权运营服务体系，加强专利运用转化平台建设，建立互利共享、合作共赢的专利运营模式，让更多人能够享受到新能源汽车发展带来的便利和实惠。
议学任务：我国新能源汽车高质量发展贯彻了怎样的发展理念？
为什么要贯彻这些发展理念？
情境探究二
中国汽车的发展：从跟跑到领跑
议学提示
建立以企业为主体、市场为导向、产学研用协同的技术创新体系，深化研发布局，在动力电池与管理系统、驱动电机与电力电子、网联化与智能化技术等 “卡脖子”领域持续攻关，打破国外技术垄断。
形成东中西错位发展、优势互补的格局，推动区域经济协调增长。
可在短时间充电后行驶更长的距离，减少了能源浪费，是实现可持续发展的重要工具，有助于改善城市交通状况。
创新：坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
协调：要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，不断增强发展的整体性。
绿色：牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。
议学提示
坚持“引进来”与“走出去”相结合，加强国际合作，积极参与国际竞争，深度融入全球产业链和价值链体系。
开放：顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。
加强专利运用转化平台建设，建立互利共享、合作共赢的专利运营模式，让更多人能够享受到新能源汽车发展带来的便利和实惠。
共享：坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感。
（二）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
知识归纳
1.贯彻新发展理念的原因
(1)理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。
(2) 要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，就必须完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(3)地位：新发展理念是习近平经济思想的主要内容。（必修1）
知识归纳
理念 侧重点 原因 具体要求
创新发展 解决发展动力问题 发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力 坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风
协调发展 解决发展不平衡问题 协调是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一 要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性
绿色发展 解决人与自然和谐共生问题 绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设人与自然和谐共生的中国式现代化
2.新发展理念的内容
知识归纳
理念 侧重点 原因 具体要求
开放发展 解决发展内外联动问题 开放是国家繁荣发展的必由之路 要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体
共享发展 解决社会公平正义问题 共享是中国特色社会主义的本质要求 要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进
2.新发展理念的内容
生产力
经济制度
(1)人是关键因素：实施科教兴国、人才强国战略，坚持实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展新动力。
(2) 创新主体：充分发挥企业在科技创新中的主体作用，加强对劳动者职业技能的培训。
(3) 市场秩序：建立公平、公正的市场秩序，打造统一开放、竞争有序的市场体系, 加强对知识产权的保护，创造良好的技术创新的环境。
(4) 宏观调控:加大财政、税收、信贷对科技创新的支持力度，依法保护知识产权。
(5) 分配激励：完善我国的分配制度，让科技等生产要素参与分配，通过对知识、人才、创造的尊重，激发全社会科技创新的活力。
如何促进科技创新—重点理解与应用
(6) 指导思想：习特经济思想、以人民为中心发展思想、创新发展理念。
(7)战略安排：把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。实施科教兴国战略和人才强国战略。
(8) 对外开放：加强对外开放，做好“引进来”，推动引资、引技和引智相结合，在合作中提高我国的科技水平。
上层建筑
对外开放
如何促进科技创新—重点理解与应用
知识归纳
3.五大发展理念之间的关系
五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。
要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域，构建新发展格局，切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
贯彻新发展理念
以人民为中心的发展思想
内涵
要求
原因
要求
贯彻新发展理念
原因
五大发展理念
五大发展理念的关系
课堂小结
易错辨析
1.推动经济发展要把创新型人才作为发展的力量源泉。
纠正：发展依靠人民，要把人民作为发展的力量源泉。
2.科学性是马克思主义的本质属性。
纠正：人民性是马克思主义的本质属性。
3.行动是理念的先导，一定的发展理念是由一定的发展实践来引领的。
纠正：理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。
4.我国居民食品支出减少说明恩格尔系数降低。
纠正：食品支出占家庭消费总支出的比例下降，说明恩格尔系数降低。
5.坚持共享发展，必须坚持发展朝着同步富裕方向稳步前进。
纠正：坚持共享发展，必须坚持发展朝着共同富裕方向稳步前进。
1.(2024·山东高考)2023年，山东省搭建黄河大集平台，通过“线上+线下”“文化+旅游+好品+传播”的模式，推动优质农产品上网直播销售，以补贴优惠的方式促进品牌产品下乡，让一个个黄河大集“集”得更远、“聚”得更多。搭建黄河大集平台可以（ ）
①拓展农村市场边界，增强生产动力
②畅通城乡经济循环，增加商品供给
③提升全产业链水平，促进产业融合
④形成规模经济效应，降低制度成本
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析 材料强调的是搭建黄河大集平台，推进优质农产品的销售，不涉及提升全产业链水平，也没有体现降低制度成本，③④排除。
典题训练
2.(2025·黑吉辽蒙)为解决用电企业因缺乏用电管理而增加额外成本的问题，某市供电公司首创一款数字化服务产品“电费管家”，为企业量身定制用电优化方案，引导企业错峰用电。目前，该产品进入全国推广阶段。该产品的推广（ ）
①能够实现经济效益和社会效益双赢
②增强了国有经济的创新力和控制力
③助力供电公司增收扩容和用电企业降本增效
④促进了数字技术与绿色发展理念的深度融合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
解析 “电费管家”产品推广主要围绕用电企业的用电管理问题，与国有经济控制力关联不大，②不符合题意。“电费管家”产品推广主要为用电企业降本增效，引导错峰用电，未涉及助力供电公司“增收扩容”，③不符合题意。
典题训练
新时代，去奋斗！
坚定理想信念，立志成才；
锤炼道德品质，立德成才；
练就过硬本领，勤学成才；
勇于创新创造，敢为人先。
——习近平“青年成才”观
本课结束

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