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(共35张PPT)
人教版高中生物 选择性必修1
第4章　免疫调节
第2节 第2课时
细胞免疫及
体液免疫和细胞免疫的协调配合
学习目标
1.概述细胞免疫的过程(重点)。
2.认识神经系统、内分泌系统和免疫系统的相互关系(重、难点)。
结合
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
结合
病原体
处理呈递
辅助性T细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触（第一个信号）
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
产生分泌
摄取
B细胞
抗原呈递细胞
相同病原体再次入侵
记忆B细胞
分化
分裂
（第二个信号）
课前复习
病毒只有侵入细胞才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。
病毒
结核分枝杆菌
麻风分枝杆菌
细胞免疫
病原体进入细胞机体的“作战方式”:
情境导入
一
细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
目
录
二
神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用
当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
靶细胞（被病原体侵染的细胞）
衰老、受损的细胞、癌细胞
异体器官移植的细胞
(2)作用对象
(1)概念：
细胞免疫概念及作用对象
1
思考1
淋巴
资料1　1883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，他认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。
资料2　1942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。
(1)资料1、2说明现代概念的细胞免疫是由 细胞引起的特异性免疫。
分析细胞免疫的研究历程，回答相关问题：
思考1
资料3　1974年，1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。
注：当细胞被病原体感染时，细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段，再以抗原肽－MHC复
合物的形式表达于细胞表面，供T细胞识别。
思考1
抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞
资料4　1980年，莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。
(2)资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及
_____________________________________________等细胞。
思考2
观看视频并阅读P73的相关内容，尝试用文字和箭头构建细胞免疫过程示意图。
初次免疫细胞毒性T细胞来源于：
二次免疫细胞毒性T细胞来源于：
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞和
记忆T细胞
记忆T细胞
新的细胞毒性T细胞
病原体
抗原呈递细胞
摄取、处理
辅助性T细胞
传递
细胞因子
分泌
抗体
靶细胞
感染
细胞毒性T细胞
被识别
增殖、分化
靶细胞
识别、接触
抗原
裂解
释放
促进
相同病原体再次入侵
结合形成沉淀或细胞集团，被其他免疫细胞吞噬消化
结合
细胞免疫的基本过程
2
思考3
请据资料判断：靶细胞的裂解是 (填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)过程。
细胞凋亡
细胞毒性T细胞
靶细胞
资料　细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”，颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部，激活靶细胞内与凋亡相关的酶，促进靶细胞凋亡，病原体释放出来。
靶细胞
细胞毒性T细胞
穿孔
核心归纳
细胞免疫的流程图
项　目 体液免疫 细胞免疫
参与细胞 、 、辅助性T细胞、 、 等 、抗原呈递细胞、
、 等
作用对象 侵入内环境的 ; 被抗原侵入的 、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等
作用方式 浆细胞产生的 与相应的抗原结合 与靶细胞密切接触
联　系 （1） 的介导作用能够使两者密切配合。 （2）两者相互配合清除病原体 ①体液免疫产生 ，能与细胞外液中的病原体特异性结合； ②消灭侵入细胞内的病原体，要靠 免疫将靶细胞 ，使病原体 失去藏身之所，此时 免疫就又能发挥作用了。 B细胞
抗原呈递细胞
浆细胞
记忆B细胞
抗原
抗体
细胞毒性T细胞
辅助性T细胞
记忆T细胞
宿主细胞
细胞毒性T细胞
辅助性T细胞
抗体
细胞
体液
裂解
体液免疫和细胞免疫的比较
3
思考4
(1)结合教材图4-6和图4-7，在方框中填写相应的细胞名称，使图解完整。
体液免疫
细胞免疫
探讨体液免疫和细胞免疫的关系
思考4
体液免疫
细胞免疫
辅助性T细胞
B细胞
细胞毒性T细胞
浆细胞
记忆B细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
辅助性T细胞也可形成相应的记忆细胞
辅助性T细胞形成的记忆T细胞也可分裂、分化后形成新辅助性T细胞,并分泌细胞因子发挥作用
思考4
(2)体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的；细胞免疫依靠
_________________识别___________表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
细胞毒性T细胞
宿主细胞
(3)辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用的表现：在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态。
思考4
(4)体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面：①_______________的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体；体液免疫产生_______，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体要靠_______免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时______免疫就又能发挥作用了。
辅助性T细胞
抗体
细胞
体液
应用体验
1.判断正误
(1)T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫(　　)
×
辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用。
(2)活化的细胞毒性T细胞可直接将病原体消灭(　　)
×
活化的细胞毒性T细胞不能直接将病原体消灭，而是识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
应用体验
2.(2024·安徽，8)羊口疮是由羊口疮病毒(ORFV)感染引起的急性接触性人畜共患传染病，宿主易被ORFV反复感染，影响畜牧业发展，危害人体健康。下列叙述正确的是
A.ORFV感染宿主引起的特异性免疫反应属于细胞免疫
B.ORFV感染宿主后被APC和T细胞摄取、处理和呈递
C.ORFV反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少有关
D.辅助性T细胞在ORFV和细胞因子的刺激下增殖分化
√
应用体验
ORFV感染宿主后会引起体液免疫和细胞免疫，A错误；
APC(抗原呈递细胞)具有摄取、处理、呈递抗原的功能，但T细胞不具有该功能，B错误；
ORFV反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少不能彻底消灭相应病毒有关，C正确；
辅助性T细胞的增殖分化不需要细胞因子的刺激，D错误。
方法总结
“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
一
细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
目
录
二
神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用
绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
思考
(1)回顾教材第3章第3节《体液调节与神经调节的关系》，思考神经系统和内分泌系统之间是如何建立联系的？请将相关关系标在图中。
免疫
系统
神经
系统
内分
泌系统
TRH等
甲状腺激素等
神经、内分泌系统通过激素等信息分子相互调节。
绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
思考
(2)请将资料中涉及的相关关系补充到(1)的关系图中。
免疫
系统
神经
系统
内分
泌系统
TRH等
甲状腺激素等
糖皮质激素等
资料1 在治疗新型冠状病毒感染重症患者时，有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力，缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。
绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
思考
(2)请将资料中涉及的相关关系补充到(1)的关系图中。
资料2 医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率，建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。
免疫
系统
神经
系统
内分
泌系统
TRH等
甲状腺激素等
糖皮质激素等
乙酰胆碱等
绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
思考
(2)请将资料中涉及的相关关系补充到(1)的关系图中。
资料3 新型冠状病毒感染患者会出现发热等症状。原因是病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子(免疫活性物质)，对神经系统和内分泌系统产生影响，如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热，干扰素则会抑制内分泌系统的功能。
免疫
系统
神经
系统
内分
泌系统
TRH等
甲状腺激素等
糖皮质激素等
乙酰胆碱等
免疫活性物质
1.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过_________构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境 的维持中发挥作用。
2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开 (如神经递质、激素和细胞因子等)。
3.信号分子的作用方式，都是直接与 接触。
信息分子
稳态
信号分子
受体
应用体验
3.判断正误
(1)神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质(　　)
(2)神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上(　　)
×
激素有蛋白质、多肽类、氨基酸衍生物、固醇类等。神经递质一般为小分子，不是蛋白质。
×
有的激素的受体位于细胞内，如性激素、甲状腺激素。
(3)受体的化学本质一般是蛋白质，其与信号分子的结合具有特异性(　　)
√
应用体验
4.人体正常的生命活动受神经—体液—免疫系统的调节，部分生命活动示意图如图所示(图中①～③为不同的免疫细胞)。请据图回答下列问题：
应用体验
(1)图中①是____________，②是_______，③是_______。经抗原刺激后，由抗原呈递细胞和①②③共同完成的特异性免疫是__________。
辅助性T细胞
B细胞
浆细胞
体液免疫
应用体验
(2)据图可知，生长激素、肾上腺素和甲状腺激素均可作用于淋巴细胞，这说明淋巴细胞膜上具有这些激素的______，其作用的结果是______(填“增强”或“抑制”)免疫功能。
受体
增强
应用体验
(3)当人发生炎症反应时，________分泌的促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素能减弱免疫反应，减轻炎症。
垂体
课堂小结

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