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(共35张PPT)
人教版高中生物 选择性必修1
第4章　免疫调节
第3节
免疫失调
学习目标
1.举例说出免疫失调引发的疾病，了解过敏反应、自身免疫病等致病机理(重、难点)。
2.阐述HIV感染人体的机理，了解怎样预防艾滋病的传播(重点)。
过敏原检测报告单
案例一：
郑小姐刚刚入住一套位于10层的住宅。为了使空气流通，她每天早晚都要开窗通风。这两天她突然出现鼻塞、咽干、打喷嚏等症状，以为是感冒了，就随便吃些感冒药。吃药后情况并没有好转，反而愈发严重。她去医院检查，检查报告如右图所示：
情境导入
过敏原检测报告单
请根据报告分析，张小姐吃药后情况并没有好转的原因？
不是得了感冒，而是花粉过敏
问题探讨
青霉素过敏
有人接触猫、狗等小动物时，发生打喷嚏或皮肤奇痒难忍
有人海鲜过敏，出现腹痛、腹泻、呕吐
【思考】1.你还知道哪些过敏反应？
2.对人体无害的“非己”物质，是不是也可能引起免疫反应呢？
问题探讨
一
过敏反应和自身免疫病
目
录
二
免疫缺陷病
(2)过敏原：
已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。
(1)概念：
引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原。
一定是外来物质
不一定是大分子
具有个体差异性
过敏反应
1
(3)反应机理：
过敏反应
1
过敏原
B细胞
浆细胞
某些细胞表面
刺激
分化
产生
抗体
过敏原
再次刺激
释放组胺等物质
血管壁通透性增强、毛细血管扩张、平滑肌收缩、腺体分泌增多等
全身过敏反应
呼吸道过敏反应
消化道过敏反应
皮肤过敏反应
（过敏性休克）
（过敏性鼻炎）
（食物过敏性肠胃炎）
（荨麻疹）
吸附
（如肥大细胞）
思考
(1)比较抗原和过敏原，并完善表格。
项目 抗原 过敏原
性质 一般是大分子物质 不一定是大分子物质，如青霉素
感染对象 不具有个体差异性 个体差异性，不同过敏体质的过敏原不同
来源 不一定是外源物质 _______________
具有
一定是外源物质
思考
(2)比较过敏反应和体液免疫，并完善表格。
项目 体液免疫 过敏反应
激发因素 抗原 _______
反应时机 第一次或以后每次接触抗原 ___________________
抗体分布 血清、组织液、外分泌液等 ______________________________ ，这些细胞常分布在____
___________________________
反应结果 抗原与抗体结合形成沉淀等物质，进而被其他免疫细胞吞噬消化 使细胞释放组胺等物质，从而引发过敏反应
联系 过敏反应是异常的体液免疫
过敏原
机体再次接触过敏原
吸附在某些细胞(如肥大细胞)的
表面
皮肤、
呼吸道或消化道黏膜以及血液中
医生告诉张小姐，从过敏原检测报告单上看，她属于“过敏体质”，她的父母也可能出现过敏反应，建议提前做过敏原检测。
(4)反应特点
①有快慢之分。
②有明显的遗传倾向和个体差异。
(5)预防措施：找出过敏原且尽量避免再次接触该过敏原。
分析自身免疫病的致病机理
思考
案例二： 某人曾经有过某种链球菌感染，经抗生素治疗后很快痊愈了。可是有一天他突然感觉胸闷、头晕，医生告诉他这是链球菌感染引发的心脏瓣膜受损，属于风湿性心脏病。
分析自身免疫病的致病机理
思考
资料一：组织细胞的正常工作离不开血液运来的氧气和养料，全身供血不足可以导致头晕、胸闷等症状。
资料二：人的心脏由两心室两心房组成，此外在心室与心房之间以及心室与动脉之间存在着心脏瓣膜，像单向阀门一样保证血液总是从心房流到心室，再从心室流到动脉进而运输到全身的组织、器官。
资料三：某些链球菌表面有一种重要的抗原M，其空间结构与心脏瓣膜细胞表面的某种蛋白质非常类似。
分析自身免疫病的致病机理
思考
图1 二尖瓣病变
图2 二尖瓣置换术
请根据资料，完善链球菌感染引发头晕、胸闷等风湿性心脏病症状的流程图。
机体产生针对抗原M的特异性免疫
抗M抗体与细胞毒性T细胞作用于心脏瓣膜
心脏瓣膜受损
部分血液倒流，全身供血不足
头晕、胸闷等症状
(1)概念：免疫系统对自身成分发生反应，对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。
(2)实例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。
自身免疫病
2
(3)治疗:
自体造血干细胞移植流程
1997年国际上报道了第1例进行自体骨髓移植的单纯自身免疫疾病—系统性红斑狼疮。
1998年，孙凌云等进行了首例系统性红斑狼疮自体骨髓干细胞移植。次年，又成功进行了第2例系统性红斑狼疮患者自体骨髓干细胞移植。
迄今为止，全球已有300 例关于自体骨髓或造血干细胞移植治疗系统性红斑狼疮的案例。
屠呦呦第一位获诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，诺贝尔科学奖项是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
青蒿素治疗系统性红斑狼疮取得重大突破
应用体验
1.判断正误
(1)所有的过敏原都是抗原，所有的抗原都是过敏原(　　)
(2)过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤(　　)
×
过敏原≠抗原，过敏原一定是抗原，抗原不一定是过敏原。
√
(3)过敏体质的人，一旦接触过敏原就会出现过敏症状(　　)
×
已免疫的机体，再次接触相同过敏原会出现过敏症状。
(4)青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下(　　)
×
青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫系统的异常应答，而非功能低下。
应用体验
2.(2024·湖南，9)一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是
A.该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状
B.该抗体的靶细胞位于垂体上
C.该患者TSH分泌增多
D.该患者免疫自稳能力异常
√
应用体验
该抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体，阻断受体功能，从而使甲状腺分泌的甲状腺激素减少，而甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢，提高神经系统兴奋性的作用，因此该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状，A正确；
促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，该抗体可与TSH竞争TSH受体，阻断受体功能，说明该抗体的靶细胞位于甲状腺上，B错误；
在甲状腺激素分泌的过程中，存在分级调节和负反馈调节，该患者的甲状腺激素分泌减少，这会导致垂体分泌的TSH增多，C正确；
根据题意分析，该甲状腺疾病患者的某抗体对自身成分发生免疫反应，因此该病属于自身免疫病，与免疫系统的免疫自稳功能异常有关，D正确。
人体的免疫功能是否会出现低下甚至丧失的情况呢？
被泡泡囚禁一生的男孩，死后却救了无数人
情境视频
一
过敏反应和自身免疫病
目
录
二
免疫缺陷病
指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
免疫缺陷病
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
概念
实例
由于遗传而生来就有
重症联合免疫缺陷病
概念
实例
由疾病和其他因素引起
大多数免疫缺陷病，如艾滋病
概念
1
种类
2
辅助性T细胞细胞膜
受体
HIV的表面蛋白可以与辅助性T细胞表面的受体特异性结合，从而侵入细胞。
HIV的结构示意图
外壳
病毒包膜
核酸
逆转录酶
表面蛋白
实例：艾滋病
3
HIV在细胞内的增殖过程
RNA
DNA
mRNA
逆转录
转录
翻译
蛋白质
活动：
请结合下图思考并绘制HIV遗传信息的流动方向？
HIV遗传信息的流动方向：
思考
阅读教材P79“思考·讨论”的资料1，回答下列问题：
(1)“HIV浓度和辅助性T细胞的变化”图中，HIV在最初侵入人体的时期(A阶段)浓度下降的原因是 。
(2)该图中的B阶段，辅助性T细胞浓度下降，是因为_______________________________。
免疫系统可以摧毁大多数病毒
HIV主要侵染人体的辅助性T细胞
思考
阅读教材P79“思考·讨论”的资料1，回答下列问题：
(3)该图中的C阶段，临床出现艾滋病症状，最终患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡，表明患者丧失了免疫系统的哪项功能？
丧失了免疫防御和免疫监视的功能。
目的是有效地降低艾滋病的病死率，逐步提高感染者和病人的生存质量，不断减少社会歧视，也为“到2030年实现全民健康覆盖，终结艾滋病”这样的可持续发展目标作出贡献。这样做充分体现了社会主义制度的优越性。
我国对所有的HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗，而且免费”。
性接触传播
血液传播
母婴传播
（1）采取安全的性行为，如使用避孕套；
（2）避免注射吸毒；
（3）接受检测并积极治疗HIV等性传播感染；
（4）不与他人共用牙刷和剃须刀；
（5）不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。
切断传播途径：
预防艾滋病（AIDS）的措施
艾滋病（AIDS）的传播途径
通过本节课的学习，我们知道保持免疫系统功能的正常非常重要，你能列举出保持免疫功能正常的生活方式吗？
联系生活：
应用体验
3.判断正误
(1)HIV主要攻击人的细胞毒性T细胞，特异性免疫基本丧失(　　)
(2)HIV的病毒包膜来源于病毒最后所在的宿主细胞(　　)
(3)与艾滋病患者握手、拥抱也会使人感染HIV(　　)
×
HIV主要攻击人的辅助性T细胞，特异性免疫基本丧失。
√
×
与艾滋病患者握手、拥抱不会使人感染HIV。
应用体验
4.(2024·徐州高二期中)艾滋病(AIDS)是由感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如图所示。下列叙述正确的是
A.曲线ab段HIV浓度上升主要
是HIV在内环境中大量增殖
的结果
B.曲线bc段HIV浓度下降主要是
体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
C.曲线cd段的初期不能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIV
D.曲线ef段辅助性T细胞数量上升是记忆T细胞快速分裂分化的结果
√
应用体验
HIV没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能增殖，在内环境中不能增殖，A错误；
曲线cd段的初期体内能够产生抗体，能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIV，C错误；
曲线ef段辅助性T细胞数量上升是辅助性T细胞增殖、分化的结果，初次接触HIV不存在二次免疫，即体内没有相应的记忆T细胞，D错误。
免疫失调
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
鱼、虾、牛奶过敏等
风湿性心脏病，类风湿关节炎，系统性红斑狼疮
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
重症联合免疫缺陷病
艾滋病
课堂小结

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