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(共14张PPT)
2 1～6的表内乘法
1．乘法的初步认识
第2课时　乘法的初步认识(2)
旧知回顾
（ ）个（ ）相加
4
3
加法算式：_______________
乘法算式：_______________
3＋3＋3＋3＝12
3×4＝12
探究新知
1
一共有多少个圆，可以怎样列式解答？
竖着看：
每列有4个，
有这样的6列。
4＋4＋4＋4＋4＋4＝
24
4×6＝24
横着看：
每行有6个，
有这样的4行。
6＋6＋6＋6＝
24
6×4＝24
观察上面两位同学列出的算式你发现了什么？
观察角度不同，列出的乘法算式就不同，但计算结果相同。
巩固练习
1.一共有多少块蛋糕？
（ ）个（ ）相加
加法算式：
乘法算式：
4
3
3＋3＋3＋3＝12
3×4＝12
或 3个4相加
或 4＋4＋4＝12
或 4×3＝12
加法算式：
乘法算式：
2.先按要求画 ， 再写算式。
（1）每组画2个，画3组。
2＋2＋2＝6
2×3＝6
加法算式：
乘法算式：
（2）每组画4个，画5组。
4＋4＋4＋4＋4＝20
4×5＝20
3.谁说得对？说一说理由。
2个6的和可以写成66。
3个4相加与4个3相加
的计算结果是一样的。
小红
小明
小明说的对
4+4+4=12
3+3+3+3=12
4.填一填
3
6
6
3
5.填空并在横线上写出加法算式。
20=5
=4
=
=
4
5
5+5+5+5
4+4+4+4+4
课堂小结
求几个相同加数的和可以用乘法。
交换乘数的位置，算式的结果不变，但是乘法算式的意义发生了改变。
完成本课对应课时练习
作业布置

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