资源简介

(共19张PPT)
2 1～6的表内乘法
2．2～6的乘法口诀
第5课时　解决问题(1)
新课导入
1．口算。
5×4＝　　　　4×2＝　　　3×4＝
1×3＝　　　　2×3＝　　　5×5＝
3×5＝　　　　4×4＝　　　3×3＝
20
8
12
3
6
25
15
16
9
2．看图列式。
(　　　)×(　　　)＝(　　　)
(　　　)×(　　　)＝(　　　)
3
3
9
4
3
12
3．摆一摆，说一说。
1 份摆2个圆片，摆这样的3份。说一说，摆了几个几？一共用了多少个圆片？
摆了3个2
6个圆片
探究新知
1
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
读一读题，说一说你知道了什么。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，
一共有多少张？
（2）有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，
一共有多少张？
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
5×4＝20（张）
4＋5＝9（张）
分析解答
用学具摆一摆或者画一画说明你的想法
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
4个5
5×4＝20（张）
答：一共有20张。
（2）有两排桌子，一排有4张，另一排有5 张，一共有多少张？
4和5
4＋5＝9（张）
答：一共有9张。
知道了有4排桌子，每排5张，求的是一共有多少，也就是要求4个5是多少，用乘法计算，列式是5×4＝20（张）。
总 结
求几个几是多少，可以用乘法解决。
知道了一排4张，另一排5张，求一共有多少张，也就是求4和5一共是多少，列加法算式：把4和5合起来，4＋5＝9（张）
求几和几是多少，用加法解决。
两题中都有 4和5，为什么解答的方式不同？
①4和5的意思是不一样的。
③求几个几要用乘法，求几和几要用加法。
②问题1中要把4个5加起来，问题2中要把4和5合起来。
求几个相同加数的和，可以用乘法计算，利用乘法口诀可算出得数。如果加数不同，则不能用乘法计算。
归纳总结
巩固练习
1.看图列式计算。
算式：____________
算式：____________
6×4 = 24
6 + 4 = 10
2.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。
（1）5朵3瓣的花，一共有多少片花瓣？
3×5＝15（片）
答：一共有15片花瓣。
（2）1朵3瓣的花和1朵5瓣的花，一共有多少片花瓣？
3＋5＝8（片）
答：一共有8片花瓣。
3.食品售卖车价格表如右图。
（1）买1根煮玉米和1杯小米粥，一共要花多少钱？
（2）小明家3人各要1杯小米粥，一共要花多少钱？
解：（1）5+4=9
（2）3=12
（3）请提出其他数学问题并解答。
解：买1根玉米和一张鸡蛋饼需要多少钱？
=11（元）
课堂小结
求几个几相加的和用乘法计算；
求几和几的和用加法计算。
1. 解决问题时要认真分析题意,理清数量关系后根据运算的意义选择相应的运算解决问题。
2. 画图是帮助我们解决问题的好帮手，我们要学会画图分析的方法。
完成本课对应课时练习
作业布置

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