资源简介

(共20张PPT)
4 厘米和米
第3课时　认识线段
新课导入
英勇的消防员叔叔在抢救国家、人民的生命财产时都是争分夺秒、刻不容缓的。
每次接到任务时，他们为什么都是从高高的铁管上滑下来而不是走楼梯呢？
因为从铁管上滑下来比走楼梯快。
为什么从铁管滑下来比走楼梯快呢？
铁管很直或楼梯要拐很多弯等。
探究新知
1
拉直的一根线，可以看作一条线段。
感知线段的直
你觉得哪些东西是直的？
请同学们再看一看、摸一摸那些直的东西。除了直以外，你还发现了什么？
感知线段的两个端点
2
假如从铅笔的任意一端开始，摸到铅笔的另一端，可以把其中的一端看作一个点，把另一端也看作一个点，把这两个点叫作端点。
像书本的边、直的吸管那样都有两个端点。
黑板的边、
桌子的边、
书的边
……都可以看作线段。
这些线段有什么特点呢？
线段是直的，有2个端点，可以量出长度。
从实例理解线段
3
拉紧一条线叫线段吗？
同学们知道线段都有什么特点？
线段是直的
线段有两个端点
线段可以量出长度
4
量线段
量线段时，线段的一端和尺子的“0”刻度线对齐，看线段的另一端对着数字几，线段的长度就是几。
3厘米
1厘米
2厘米
左手按住尺子，让刻度0与端点对齐。
先确定一个端点。
从刻度0画起，画到刻度3，标出右端点。
认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？
5
画线段
你还有其它办法能画出3厘米的线段吗
从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5……都是3厘米。
巩固练习
1.指出下面哪些是线段。
线段
线段
2.每个图形各由几条线段围成？填一填。
( )条
( )条
( )条
4
3
4
3.把每两个点用线段连接起来，一共画出了几条线段？
一共画出了3条线段。
4.画出一条和下面线段同样长的线段。
5厘米
5.在线上距离 3厘米处画一朵 ，5 厘米处画一棵 10 厘米处画一个 。
认识线段
线段的特征
1.线段是直的；
2.有2个端点；
3.可以量出长度。
画线段
从刻度0开始画，几厘米长就画到刻度几处。
课堂小结
板书设计
认识线段
线段：直的　　有两个端点　　
可以量出长度
画线段：从尺子的刻度0开始画起，几厘米长的线段就画到刻度几的地方。
完成本课对应课时练习
作业布置

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