2025-2026学年人教版八年级生物上册课5.2.1分析人类活动对生态环境的影响课件(共24张PPT)

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2025-2026学年人教版八年级生物上册课5.2.1分析人类活动对生态环境的影响课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
2025-2026学年人教版八年级生物上册课件★★第五单元
第二章 生态安全
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
1.人类从生态系统获得的各种惠益称为       ,这是人类
        的基础。生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的      。
2.人类活动有时会严重削弱生态系统服务功能,这是人类面临的多种生态环境问题的    。广泛使用DDT等杀虫剂,会破坏生态系统的    、削弱生态系统的    ,从而造成严重的生态环境问题。
知识点 1
从生态系统视角看生态环境问题
生态系统服务
生存和发展
结构和功能
实质
结构
功能
【点拨】人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。营养级越高的生物,体内积累的有毒物质越多。
1.在一般情况下,生态系统中各种生物的   及其所占的   是相对稳定的。这说明,生态系统具有     能力,可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。
2.生态系统的自我调节能力是有一定    的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,生态系统服务功能就会退化。
【点拨】生态系统自我调节能力的强弱与生态系统中生物种类和数量的多少、营养结构的复杂程度具有密切的关系。一般来说,生态系统中生物的种类、数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强;反之,自我调节能力越弱。
知识点 2
探讨生态系统的自我调节能力
数量
比例 
自我调节 
限度
1.人类活动对生态环境的破坏
(1)环境污染:有些地区因人类活动向大气中排放大量的     、氮氧化物等造成大气污染出现   (pH小于5.6),致使一些树木枯死。
有的湖泊由于化肥和生活污水的污染,蓝细菌和藻类大量滋生,形成
    。
(2)非法捕猎:由于不法分子的非法捕猎,藏羚的数量锐减,一度濒危。
知识点 3
分析人类活动对生态环境的影响实例
二氧化硫
酸雨
水华
(3)过度开发:大量的天然林被    ,有的还被人工林或茶园、果园等种植园替代。有些地区的河湖湿地或沿海滩涂被大量开发,用于扩展农业、工业和城市用地。
2.人类活动对生态环境的保护
(1)就地保护:鼎湖山自然保护区是我国建立的第一个      。
(2)人工繁育与野外放归:我国成功进行了朱鹮、麋鹿、普氏野马等珍稀濒危野生动物的人工繁育与野外放归。
(3)开放新能源:大力建设光伏发电、风能发电等      项目。
(4)植树造林:如举世瞩目的“三北”防护林。
砍伐
自然保护区
清洁能源
实验·探究 探究酸雨对生物的影响
【实验目的】通过实验来探究环境污染究竟是如何影响生物生存的。
【材料用具】绿豆种子若干,食醋,清水,标签纸,培养皿。
【实验步骤】
1.将食醋与清水混合,用玻璃棒搅拌,并不时用pH试纸测量溶液的pH,配制出pH为1~6的     (pH越小,雨水酸性越    )。
模拟酸雨 

2.准备粒大饱满、大小一致的新鲜绿豆种子,随机均分为七组,每组均30粒。
3.取7个培养皿,在每个培养皿的底部各放两张湿润的餐巾纸,在餐巾纸上放一组(30粒)绿豆种子(如图1所示)。7个培养皿同时置于温度
        的环境中。
图1
相同且适宜
4.一组滴加    ,另外六组分别滴加适量且等量的不同pH的“模拟酸雨”,进行萌发实验。
5.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
【实验结果】如图2所示。
图2
清水
【实验结论】酸雨     (选填“会影响”或“不影响”)绿豆种子的萌发,且雨水酸性越强,种子发芽率越    。
【实验要点】
(1)实验中,喷洒清水的一组起    作用。
(2)真实酸雨的主要成分是水、硫酸和硝酸,用食醋配制模拟酸雨,是因为食醋的腐蚀性弱,操作比较安全。
(3)还可以探究酸雨对小动物(如小鱼、蚯蚓等)生长和生活的影响,实验中要注意爱护小动物,尽可能避免对它们造成伤害。实验结束后,要将小动物放回它们原来生活的环境中。
会影响

对照
【例题】(2025四川一模)某小组探究“模拟酸雨(pH<5.6)对种子萌发的影响”。在甲、乙两个培养皿中各放入等量的绿豆种子,每天定时向甲培养皿中喷洒清水,向乙培养皿喷洒模拟酸雨(pH=2),结果如图。其中,说法不正确的是 (  )
A.本实验的变量是萌发种子的个数
B.甲在探究中起对照作用
C.每组只用一颗绿豆种子误差较大
D.实验结论为模拟酸雨抑制绿豆种子的萌发
A
【解析】本探究的变量是培养皿中喷洒的溶液类型(清水或模拟酸雨),而不是种子萌发的个数。种子萌发的个数是实验的观测结果,用以反映不同处理条件下的种子萌发情况,A错误。
下列关于生态系统自我调节的叙述,错误的是 (  )
A.物质和能量维持恒定不变 
B.生态系统越复杂,自我调节能力越强
C.生态系统的自我调节能力是有限的 
D.生态系统依靠自我调节维持平衡和稳定
易错易混点:误以为生态系统的自我调节能力是无限的
A
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。任何生态系统的调节能力都有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。生态系统中,生物的数量将会发生变化,故生态平衡是动态的、相对的,而不是绝对的、永久的;生态系统的能量沿食物链单向流动、逐级递减。
1.下列有关生态系统服务功能的叙述错误的是 (  )
A.依赖于生态系统的结构和功能
B.人类活动对生态系统的服务功能无影响
C.是人类生存和发展的基础
D.物质循环和能量流动属于生态系统的基本功能
知识点 1
从生态系统视角看生态环境问题
B
2.广泛使用 DDT 等杀虫剂,会削弱生态系统功能。下列有关叙述错误的是 (  )
A.危及昆虫、鸟、鱼、虾等生物 
B.害虫因失去天敌的制约会大量繁殖
C.会影响植物的传粉 
D.对人类没有影响
D
3.(2025广州期中)在一个平衡的生态系统中,田鼠的数量将会 (  )
A.逐渐增加  B.逐渐减少 
C.稳定不变  D.相对稳定
4.(2024汕头期末)下列生态系统中,自我调节能力最弱的是 (  )
A.城市生态系统 B.湿地生态系统
C.森林生态系统 D.海洋生态系统
知识点 2
探讨生态系统的自我调节能力
D
A
5.“绿水青山就是金山银山。”下列选项中不符合此理念的是 (  )
A.垃圾分类,变废为宝 B.围湖造田,扩展耕地
C.植树造林,净化空气 D.节能减排,绿色出行
6.酸雨形成的原因是 (  )
A.空气中二氧化碳含量太多 
B.全球降雨量过多
C.工厂排放的二氧化硫和氮氧化物过多 
D.森林火灾频繁
知识点 3
分析人类活动对生态环境的影响实例
B
C
7.【新教材P108“科学·技术·社会”改编】我国力争在2060年前实现“碳中和”目标,即二氧化碳的排放和消耗之间达到动态平衡(如图)。如图为碳循环的部分过程,下列叙述错误的是 (  )
A.参与①过程的生物只有生产者
B.②过程有利于维持生物圈的碳氧平衡
C.太阳能汽车的研发能有效减少③过程
D.减少人类对③过程的依赖能缓解温室效应
A
8.(2024重庆改编)光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区,如今已建成全球最大的光伏电站,成为人与自然和谐相处的典例。请回答下面问题。
(1)半荒漠化地区动植物种类稀少,生态系统的    调节能力弱,影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有    (写一个)。
自我

(2)安装光伏后,清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤,杂草开始肆意生长,影响光伏发电。于是工作人员引羊入站,代替人工除草,在这一创新生态模式中生长的羊被称为光伏羊。羊在生态系统中属于    ,排出的粪便会被    分解成无机物被植物吸收利用。
消费者
分解者
(3)【开放性设问】为防止过度放牧引起草场退化,实现生态、经济的双赢,除“光伏羊”方法外,请在不影响牧民经济收入的情况下提供一条合理化的建议:   。
实施科学的轮牧制度,将草场划分为多个区域,牧民按照计划在不同区域轮流放牧,给予每个区域足够的时间恢复和再生,这样既可以保证草场的生态恢复,又不会减少牧民的放牧面积(合理即可)
(4)【开放性设问】青海塔拉滩光伏发电园区,存在降雨量少,淡水资源匮乏的问题,请提出一个解决思路:  。
利用建筑物、道路等表面的雨水收集系统,将雨水收集起来用于灌溉和其他用途或循环利用(或“优化园区内的水资源利用方式,采用循环利用的方式,如回收再利用废水、优化灌溉系统等,减少水资源的浪费”或“与当地政府和水务部门合作,进行水资源调度,合理分配水资源,确保园区用水需求得到满足”,合理即可)
核心笔记

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