2025-2026统编版四年级语文上册江苏名校期中素养过关情境卷(有答案)

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2025-2026统编版四年级语文上册江苏名校期中素养过关情境卷(有答案)

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2025-2026统编版四年级语文上册江苏名校期中素养情境卷
时间:90分钟 分值:100
主题情境:金秋时节,让我们一起连续观察,感受自然之美,感受科技的奥秘,乘着想象的翅膀,游历奇妙的神话王国,使我们的阅读之旅充满乐趣。
【活动一】观自然之美
一、下面是欢欢制作的自然采风手册,完成小题。(26分)
1.根据拼音写词语,并用“ ”选出加点字的正确读音。(13分)
2.下列词语中的“益”与“日益密切”的“益”含义不同的一项是( )(2分)
A.多多益善 B.老当益壮 C.良师益友 D.精益求精
3.用画线短语,从“风、小猫、落叶”中任选一个事物写写变化的过程。(2分)
4.下面是欢欢记录的采风感想,请你补全。(9分)
看“细细的溪水,流着 ,流着 ”;
看那钱塘江大潮“犹如千万匹白色战马 , ”;
看大雁南飞,可知霜降在即,正是“八月里来雁门开, ”;看山峦重叠,从“不识庐山真面目, ”中悟出“ ,
”的道理;看秋江晚景,欣赏“一道残阳铺水中,
”的美好。
【活动二】感阅读之趣
二.同学们在充满乐趣的旅途中积累了很多知识,快去看看吧。(24分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.溺(nì)爱 即(jì)使 B.潜(qiǎn)水 骤(zhòu)然
C.冒昧(mèi) 逊(sùn) 色 D.暮(mù)色 霸占(zhàn)
2.下面四组词语中,没有错别字的一组是(  )。
A.农厉 强壮 山崩地裂 B.洋溢 幻想 横七竖八
C.严历 葡萄 腾云驾雾 D.猛兽 疲劳 呼风换雨
3.下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )。
A.联系 系统 系鞋带 B.降服 投降 归降
C.歌曲 曲线 是非曲直 D.肮脏 内脏 弄脏
4.下列加点字词意思相同的一项是( )。
A.炎帝之少女 十三岁的少女 B.但闻人语响 这朵花真好闻
C.故为精卫 神话故事 D.题西林壁 题写对联
5.下列加点词语运用有误的一项是( )。
A.这件事处理得很不公正,大家都愤愤不平。
B.在庐山上游览,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
C.短跑比赛开始了,小乐和小周齐头并进,跑在最前面。
D.他就是这样一个随遇而安的人,凡事总想争个高下。
6.欢欢在生活中认识了很多动物的家,下面说法有误的一项是( )。
A.马圈 马厩 B.鸟窝 鸟巢 C.牛棚 牛圈 D.鼠巢 鼠洞
7.以自然之美为主题,不适合作为阅读展架的推荐作品的是( )。
A.《观潮》 B.《爬山虎的脚》 C.《盘古开天地》 D.《走月亮》
8.这个学期,同学们留心观察,做了很多观察记录。请你完成题目。
①欢欢观察了一种植物的叶子,根据记录,可以判断这种植物是( )
叶片呈线形,十分柔软,且向四周辐射平展,圆如铜钱,入秋后变金黄色。
②下面的观察记录,描述不够准确的一项是( )。
A.小鹦鹉的身上的羽毛逐渐变成浅绿色,尾尖开始向上扩散,变成浅蓝色。
B.册断莲藕时,可以看到断藕间会出现一条条扯不断的细细的白色藕丝。
C.周末,我去乡下爷爷家玩。爷爷在院子里建了狗窝、鱼塘、猪穴、牛棚。
D.我发现路上行人有穿短柚的,也有穿棉衣的,真是“二八月,乱穿衣”啊!
9.《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度进行提问。“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同?”这个问题是从哪个角度进行提问的? ( )。
A.针对课文内容 B.从课文的写法
C.联系生活经验 D.针对课文标题
10.下面的句子没有语病的一项是( )。
A.夏天的旋律是紧张的,把人们的每一根神经都被绷紧。
B.因为父亲对我的学习很关心,但是也从不强求。
C.为了避免今后再发生类似的事故,我们应当吸取教训,严格遵守交通规则。
D.通过祖国的一草一木,使我产生了无限的情感。
11.结合所学知识和课外阅读,下列说法正确的一项是( )。
A.古希腊神话中的人物个性鲜明,有“众神之父”洛基,有大力士俄耳甫斯。
B.《精卫填海》是一则神话故事,选自《山海经·北山经》。
C.传说精卫的父亲炎帝尝遍百草,写出了中国第一部药学著作《本草纲目》。
D.远古时人们认为神话故事是神圣的,所以在流传过程中不能有丝毫改动。
【活动三】叹神话变现实
三.古老的神话种下登月之梦,中国探月工程实现登月之能。请你完成“薪火相传·逐梦九天”系列任务。(20分))
【材料一】羿请不死之药于西王母,托与姮娥①。逄蒙往而窃之,不成,欲加害姮娥。娥无以为计,吞不死药以升天。娥不忍离羿而去,滞留月宫,怅然有丧。
【注释】①姮(héng)娘:传说中的月宫仙子,又称“嫦娥”。
1.解释下列加点字。(2分)
逄蒙往而窃之: 欲加害姮娥:
2.梳理材料一的起因、经过、结果,完成导图。(4分)
3.读画“_”的句子,我联想到李商隐的诗句“ ”。你如何评价本文中的嫦娥呢?联系材料说一说。(4分)
【材料二】2004年,中国探月工程正式立项。航天科学家们提出了“绕落回”和“探登驻”两个三步走战略规划,即“小三步”和“大三步”。嫦娥六号的发射与回收,标志着 。令人期待的载人登月相关任务已启
动,今后几年,我国将陆续发射嫦娥七号、八号、九号,为载人登月奠定基础。
我国载人探月工程规划
工程名称 时间 主要任务 规划阶段
嫦娥一号 2007年 进入月球轨道,实现绕月飞行 绕 探
嫦娥四号 2018年 实现人类探測器首次月背软着陆 落
嫦娥六号 2024年 采集月背样本并成功返回地球 回
未定 2030年前 实现载人登陆月球 登
未定 2030年后 建造月球科研站基本型 驻
4.结合表格信息,在横线处补写一句话。(2分)
5.读材料二,下列关于中国实践“奔月梦”的表述,有误的一项是( )(2分)
A.我国探月工程从正式立项到实现绕月飞行用了三年的时间。
B.2018年发射的“嫦娥四号”,实现了月球背面首次软着陆。
C.在实现“绕、落、回”三步走后,我国将进入“登月”阶段。
D.我国计划在2030年前后发射嫦娥七号、八号、九号,实现载人登陆月球。
6.材料二中加点词“陆续”能否删去?为什么?(3分)
7.联读材料一,说一说探月工程名称的由来。(3分)
【活动四】写一处“奇迹”
四、只要用心观察,生活中处处有奇迹 。(30分)
生活中,只要我们睁大眼睛,细心观察,就可以发现很多“奇迹”:蚂蚁搬家,花儿绽放,狂风大作……回忆你曾经看到的一处“奇迹”,然后将经过写下来。题目自拟,不少于400字。(30分)
参考答案:
一、
1.曾经 堤岸 逐渐 bó 探究 山崩地裂 震 hàn 缘 暮 住宅 犹如 qiǎo 吟 zhòu 缓缓 精疲力竭
2.C
3.示例:风来了,起初只是轻轻拂过脸颊,树叶微微晃动。忽然,风大了起来,树枝开始疯狂地摇摆,发出“呼呼”的声响。一会儿工夫,狂风呼啸,吹得尘土飞扬,仿佛要把一切都卷走。
4.山草和野花的香味 月光 齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来 雁儿脚上带霜来 只缘身在此山中 当局者迷 旁观者清 半江瑟瑟半江红
二、1-5.DBBDD 6.D 7.C 8.BC 9.A 10.C 11.B
三、
1.偷 想要
2.羿求得不死药托付给姮娥 逄蒙想偷药加害姮娥,姮娥吞药升天
3.嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心示例:我认为这个故事中的嫦娥是一个机智勇敢的人。面对逄蒙的偷窃及加害,嫦娥机智勇敢,吞下不死药后升天,没让不死药落入逄蒙手中。
4.示例:“小三步”已完成 5.D
6.不能。“陆续”表示时断时续的状态,在文中指我国将有计划地发射嫦娥七号、八号、九号,而不是一次性发射,若删去则无法体现出发射的时间间隔。这体现了说明文语言的准确性。
7.探月工程的命名源自中国神话《嫦娥奔月》,表达了中国人探索月球的美好愿望。
四、佳作示例
雨后的彩虹桥
上周六下午,我和妈妈去公园散步时,突然下了一场太阳雨。雨停后,我正蹲在草地上看蜗牛爬行,突然听到妈妈惊呼:快看天上!我抬头一看,哇——一道彩虹像彩色的拱桥横跨在云朵之间!
彩虹有七种颜色,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,像被谁用巨大的画笔涂上去的。最神奇的是,它的一端刚好落在公园的假山上,仿佛真的能顺着它爬上去。我赶紧掏出书包里的水彩笔,想把彩虹画下来,可妈妈说:彩虹是太阳公公和雨滴姐姐玩的光线游戏哦!
后来我查了科学书才知道,原来彩虹是阳光穿过雨滴时发生折射形成的。但那一刻,我总觉得是天空偷偷搭了一座魔法桥,说不定能通往童话世界呢!现在每次下雨,我都会期待彩虹出现,因为它是大自然送给我们最棒的礼物。

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