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2025-2026统编版四年级语文上册鼓楼名小期中素养自测(1-4单元)
时间：80分钟 分值：100
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第一部分 积累与运用（47分）
一、正确、工整地抄写句子。（3分）
为学患无疑，疑则有进。 ——[宋]陆九渊
二、看拼音写词语。（12分）
gōng kè wéi kàng shén fǔ pī
学习 命令 系子 用头
gōng fu méi yóu piào jiāng yìng jià shǐ
一
héng qī shù bā jīng pí lì jié
地说
三、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”表示。（6分）
骤雨(zòu zhòu) 浑浊(zhuō zhuó) 家雀儿（qiǎo què）
溺爱(nì ruò) 豌豆（wān wǎn） 半明半昧（wèi mèi）
四、选择正确的选项。（12分）
1.下列加点字读音相同的一项是( )（2分）
A.自相矛盾 相片 B.曲折 异曲同工
C.宁死不降 降生 D.薄雾 厚此薄彼
2．下列加点字与“顿生”的“顿”意思相同的一项是( )（2分）
A.顿首 B.安顿 C.茅塞顿开 D.抑扬顿挫
3．下列加点字词的解释错误的一项是（ ）。（2分）
A.可怜九月初三夜（可爱） B.只缘身在此山中二月中（因为）
C.梅雪争春未肯降（投降） D.雪却输梅一段香（不及，比不上）
4．读画线词，下列画面想象不恰当的一项是( )。（2分）
A.响彻云霄：鸭绿江的江水向前迅速奔涌，与礁石相撞之时水花四溅，像是奏了一曲激昂的音乐。
B.低声细语：人们在抗美援朝纪念馆内，怀着崇敬与庄重的心情，轻声交流着对志愿军英雄事迹的感悟。
C.窃窃私语：抗美援朝纪念馆内，小杨正在妹妹的耳边，小声地说着志愿军烈士的故事。
D.锣鼓喧天：人们在志愿军公园用充满激情的方式重现当年欢迎志愿军凯旋的热闹画面。
5．将句子依次填入横线上，最恰当的一项是( )。（2分）
中华人民共和国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵的生命。在松骨峰战斗中， ， , , 。
①王金传等勇士子弹打光了 ②让身上被汽油弹点燃的火
③把占领阵地的敌人烧死 ④就和敌人抱在一起
A.①②③④ B.①④②③ C.①④③② D.①③④②
6.有关课文内容，下列说法正确的一项是（ ）。（2分）
A.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
B.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明了雪比梅更好。
C.雷达的工作原理与蝙蝠探路类似，都是运用超声波。
D.普罗米修斯是古希腊神话人物，传说他有制造火的能力。
五、按课内外阅读填空。（14分）
1．让我们一起欣赏课文中的美景，看，“再近些，只见 ，形成一堵高高的水墙”；听，“那声音如同 ，好像大地都被 ”；闻，“细细的溪水，流着 ，流着 ”。（2.5分）
2．我积累的气象谚语有：“夏雨少， 。”我还积累了鼓励人勇于提问的名言：“ ， 。”（1.5分）
3.《暮江吟》中的“ ， ”运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷；《题西林壁》中的“ ， ”蕴含着“看待问题的角度不同，看法就不同”的道理；《雪梅》中的“ ， ”告诫我们人各有所长，也各有所短，要取他人之长，补己之短！（6分）
4.我希望看过的神话故事《 》能改编成电影，主人公
的特点是 ，最精彩的情节是
。（4分）
第二部分 阅读与理解（23分）
短文1（9分）
夜间飞行的秘密（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？”这个问题是从哪个角度进
行提问的？（1分）
A.针对课文内容 B.从课文的写法 C.联系生活经验 D.针对课文标题
2．结合选文内容，下列说法不正确的一项是( )。（2分）
A.蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的。
B.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波。
C.雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵。
D.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。
3．联系选文内容，想一想：蝙蝠探路的方法是什么？（2分）
4．文中画“ ”句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？（2分）
5．你还知道什么发明创造是从生物身上得到启示的？（2分）
短文2（14分）
孩子的星空
①孩子们来到草原看星星。
②看着看着，孩子们觉得星星是冰做的船，上面有冰砌的宫殿。冰雪宫殿有台阶，也有阳台。好多人在这个白色宫殿里读书学习，低头散步。
③看星星的时间长了，孩子们觉得耳边有从星星上吹来的一股微风，略微带一点儿腥味的风，还有水草和河流的气味。他们猜想，在星星上生活的都是动物。狐狸住在浅红色的星星上，老虎住在最大的星星上，白兔住在最小的白星星上。那么，蓝的鸟、红的鸟、绿的鸟、紫的鸟就住在一个花瓣形的星座上。每天早上，它们从那个星座直直地朝这边飞过来，在这边玩一天，天黑之前再飞回自己的星座，那个星座就是它们的鸟笼子。
④一个孩子说：“我的眼睛像镜子，收进来几十颗星星。”
⑤另一个孩子说：“如果星星是冰做的，最好有一颗掉在沙漠里，变成湖。”
⑥说着话，孩子们走到村路边的那条小河旁。河水在夜里非常安静，每一根水草都枕在旁边那根水草的肩上睡着了，星星们漂浮在河面上放哨。
⑦他们屏息盯着河水里的星星，看星星上会不会出现小人。小鱼一跳，把河水搅乱了，星星们逃了。等河水慢慢平复下来，一晃一晃地再次出现了星星。这时，一朵乌云浮到河面上，里面藏着月亮的光影。月亮像一个鸡蛋黄藏在灰色的棉絮里。
乌云游到河水中央，月亮从乌云的棉絮里慢慢钻出来，显得特别亮，比天上的月
亮还要亮。
⑧一个孩子说：“这么亮的月光一照，水里的鱼以为到了白天，都躲起来了。”他又说：“月亮出来后，星星就少了。”
⑨夜深了，草原万籁俱寂。四野的虫鸣此起彼伏，仿佛每一声虫鸣都呼应着天上的一颗星星。
1．短文旁边配有一张图，请你根据第③段的内容猜一猜。（3分）
孩子们认为：①号星星上生活着 ，②号星星上生活着 ， ③号星座上生活着 。
2.孩子们看着天上的星星，想象星星 ；上面生活的都是动物；
。（4分）
3.读第⑥段中画“ ”的句子，你仿佛看到了怎样的画面？（3分）
4.读短文，试着从内容或写法的角度提出问题，并进行解答。（4分）
①从 角度提问：
②我的回答是：
第三部分 习作与表达（30分）
题目：如果我有
阅读神话或童话故事时，里面的人物所拥有的宝物常常让我们羡慕不已，如马良的神笔，孙悟空的金箍棒，阿拉丁的飞毯……你最喜欢哪一件宝物？如果现在你拥有了这一件宝物，你会带着它去哪里？会用它做些什么？又会发生什么样的事呢？请展开想象，写一个故事，不少于350字。
参考答案：
一、略
二、功课 违抗 绳 斧 劈 功夫 枚 邮票 僵硬 驾驶 横七竖八 精疲力竭
三、zhòu zhuó qiǎo nì wān mèi
四、1-5.DCCCB 6.A
五、
1.白浪翻滚 山崩地裂 震得颤动起来 山草和野花的香味 流着月光
2．秋霜早 好问则裕，自用则小
3． 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 ， 雪却输梅一段香
4.《 盘古开天地 》 盘古 勇于开创、无私奉献 盘古倒下后，他的身体化为世间万物
六、
（一）1.A
2.C 雷达的天线相当于蝙蝠的嘴巴（发出波），接收装置（荧光屏）才相当于蝙蝠的耳朵。
3.蝙蝠在飞行时，通过嘴巴发出超声波，超声波遇到障碍物后会反射回来，被蝙蝠的耳朵接收，从而判断前方障碍物的位置，并调整飞行方向。
4. 不能删去。
“反复”强调科学家经过多次实验和研究，说明科学探索的严谨；“终于”表明研究过程艰难，科学发现的来之不易。删去后就没有这种效果。
5. 仿生学例子 ：
根据鸟类的飞行原理，发明了飞机；
模仿鱼类的游动方式，设计出潜水艇；
借鉴萤火虫的发光机制，开发出高效节能灯。
（二）
1. ①号星星上生活着 狐狸 ，②号星星上生活着 老虎 ，
③号星座上生活着 蓝的鸟、红的鸟、绿的鸟、紫的鸟 。
2. 是冰做的船，上面有冰砌的宫殿 狐狸住在浅红色的星星上，老虎住在最大的星星上，白兔住在最小的白星星上 。
3. （示例）我仿佛看到：夜晚的小河安静流淌，水草轻轻相依，像枕着肩膀入睡的孩童；星星倒映在河面，像散落的珍珠，随着水波轻轻晃动，仿佛在守护河底的秘密。
4. ①从 写法 角度提问： 第⑥段中“水草枕着水草”的描写有什么作用？
②我的回答是： 运用拟人手法，将水草比作相依而眠的人，生动描绘出夜晚小河的静谧与温柔，增强画面感，与后文“星星放哨”形成动静对比，突出草原之夜的和谐美好。
佳作示例：
若我有阿拉丁的飞毯
当《一千零一夜》的羊皮卷在月光下展开，那抹能载人翱翔的靛蓝色总让我心潮澎湃。若此刻飞毯真的从书页间飘出，我定会跃上这匹会呼吸的云锦，让丝绸的褶皱托起整个世界的重量。
第一程，我要飞越战火纷飞的边境。飞毯的流苏在风中猎猎作响，像一面撕破硝烟的旗帜。当它悬停在难民营上空时，我从斗篷里掏出金苹果——这是用飞毯一角织成的魔法果实。苹果坠地的瞬间，焦土上涌出清泉，枯木抽出新芽，孩子们追着水花奔跑的笑声，竟压过了远处炮弹的轰鸣。飞毯突然微微震动，仿佛在说：看，希望比毁灭更有力量。
第二程，我要潜入深海。飞毯化作透明的气泡，包裹着我和探险队沉入幽蓝。在珊瑚丛中，我遇见一尾受伤的人鱼，她尾鳍上的鳞片正一片片脱落。飞毯的金线自动织成网兜，轻轻托起她，而我的指尖触到海水时，竟能听见浪花的低语。原来飞毯的魔法，是让使用者听懂万物的语言。人鱼用歌声指引我们找到沉船，那里堆积的不只是金银，还有被遗忘的文明密码。
最惊险的是在沙漠迷航。飞毯的魔力突然失效，我们像断线的风筝般下坠。千钧一发之际，我摸到口袋里残留的苹果核——那是上次救助难民时掉落的。核仁落地生根，瞬间长成参天大树，树冠托住下坠的飞毯，枝干间流淌的竟是蜂蜜。沙漠的游牧部落循香而来，他们用驼奶浇灌树根，飞毯竟因此吸收了生命力，重新焕发蓝光。
当飞毯载我重返书房，它已缩成一方手帕大小的织物。但每当夜风拂过窗棂，那抹靛蓝都会轻轻颤动，仿佛在等待下一个需要奇迹的黎明。

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