资源简介

2025-2026统编版五年级语文上册鼓楼名小期中素养自测(1-4单元)
时间：80分钟 分值：100
学校： 班级： 姓名：
第一部分 积累与运用（48分）
一、按要求完成字词句练习。（28分）
1．抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。（3分）
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… —艾青
2.看拼音写词语。（10分）
ēn huì dīng zhǔ diàn táng gāo bǐng
lǎn duò chóu xiè jiāng tǔ qīn lüè
huǐ 后 灭 hūn 黄 结
3.选择正确的选项。（17分）
(1)给下列加点字选择正确的读音，用“ ”表示。（3分）
胆怯（què qiè） 河畔（bàn pàn） 镜匣（xiá jiá）
垂蔓（màn wàn） 半亩（mǔ mǒ） 强逼（qiáng qiǎng）
(2)下列成语中加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.干将发硎(磨刀石) B.完璧归赵(完美)
C.万马齐喑(沉默) D.民不聊生(依赖)
(3)下列诗句中加点字解释不正确的一项是（ ）(2分)
A.但悲不见九州同(相同) B.九州生气恃风雷(依靠)
C.鹰隼试翼，风尘吸张（合拢） D.故今日之责任,不在他人 (所以)
(4)下列各组词语感彩完全相同的一项是( )（2分）
A.举世闻名 臭名远扬 B.足智多谋 诡计多端
C.兴高采烈 兴致勃勃 D.呕心沥血 处心积虑
(5)下列句子中顿号使用错误的一项是( ) （2分）
A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
B.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
C.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
D.山峰、河流、树木、房屋、全都笼罩上了白茫茫的厚雪。
(6)对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是( )（2分）
A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问、比喻）
B.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比）
C.是谁唤醒了大地？除了美丽的春姑娘，还能有谁？（设问、反问、拟人）
D.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（拟人）
(7)下列说法不需要修改的一项是( )。（2分）
A.经过妈妈的集中训练，厨艺大大提高了。
B.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
C.寒风中，那个可怜的小姑娘只穿着薄薄的外套和破手套。
D.每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
(8)下列说法有误的一项是（ ）。（2分）
A.《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形及栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B.《将相和》以秦魏两国的矛盾为背景，描写了战国时期“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬了蔺相如的勇敢机智，顾全大局的可贵品质。
C.《己亥杂诗》中“万马齐喑”一词表示所有的马都沉寂无声，比喻人们沉默不语不敢发表意见。
D.《少年中国说》运用了排比、对偶的修辞手法，以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程，让我们感受到“中国少年”对“少年中国”的重要性。
4.按要求完成句子练习。（6分）
(1)根据“漂亮”的不同含义用“漂亮”一词写句子。（2分）
①出色：
②好看，美观：
(2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（模仿句子描写事物的方法写句子）（2分）
(3)选择下面的一个成语，照样子用具体的情景把成语意思表达出来。（2分）
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；
可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
津津有味 应接不暇 欣喜若狂 垂头丧气
二、根据课文内容填空。（12分）
1.我们的祖国美丽壮阔，面对这片土地，诗人们充满了深沉的爱。陆游在临终前仍未看到国家统一，弥留之际嘱托儿子：“ , ”;林升看到“ ，直把杭州作汴州”的场景，内心充满隐忧；龚自珍渴望国家涌现更多人才，把社会建设得更加美好，于是发出了“ , ”的呼唤。
2．少年是祖国的未来，少年强则国强。梁启超先生对我少年强国寄予了厚望：“美哉， ， !壮哉， ， !古往今来，众多先贤伟人对少年提出了勉励和要求：陶渊明提醒我们“ ,岁月不待人。”葛洪告诫我们“不饱食以终日， ！”毛主席更是对我们提出了要求“一万年太久， 。”
第二部分 阅读与理解（22分）
短文1（8分）
猎人海力布（节选）
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
1.用简洁的语言概括这段话的主要内容。（2分）
2.阅读选段，补全下面的思维导图，并完成练习。（6分）
（1）可以看出，海力布的心情是 的；乡亲们的态度是 的。（2分）
（2）通过“急得掉下了眼泪”可以想象，此时海力布可能在想： 。（2分
3．从老人的话中可以看出海力布是个 的人；从“明知说出实情自己会变成石头，但海力布还是这样做了”的情节，可以看出海力布还是个 的人。（2分
短文2（14分）
湘妃竹
①湖南省九嶷山一带，长着一种竹子，茎油光闪亮的，上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点，有紫色的，还有血红的，真是好看。这种竹子叫“斑竹”，又叫“湘妃竹”。
②相传尧舜的时候，九嶷山有九条恶龙，住在九座岩洞里，经常到湘江来戏水，弄得洪水暴涨，庄稼被冲毁，房屋被冲垮，老百姓叫苦连天。舜帝关心百姓疾苦，他得知恶龙兴妖为害的消息，翻来覆去，睡不安稳，一心要到南方去帮助百姓除灭恶龙。
③舜帝的两个妃子-娥皇和女英，是尧帝的两个女儿。她们虽然出身皇家，又是帝妃，但也和舜帝一样，并不贪图舒适的生活，总是关心着老百姓的疾苦。舜帝要远离家门去南方，她们虽然依依不舍，但是想到能够给千千万万的百姓消除灾难和痛苦，还是高高兴兴地送走了舜帝。
④舜帝走了，两位妃子盼星星盼月亮，盼望他早日胜利归来。一年又一年过去了，都不见舜帝归来，她们担心极了。于是，她们到南方去寻找丈夫。
⑤她们来到九嶷山，沿着大紫荆河到了山顶，又沿着小紫荆河下来，寻遍了九嶷山的每个山村，踏遍了九嶷山的每条小路。这一天，她们来到了一个名叫三峰石的地方。这儿，耸立着三块大石头，翠竹围绕，有一座珍珠贝垒成的高大的坟墓。她们感到惊异，便问附近的乡亲：“是谁的坟墓如此壮观美丽？三块大石为何险峻地耸立？”
⑥住在坟墓附近的乡亲说：“这是舜帝的坟墓，舜帝从遥远的北地来到这里，帮老百姓斩除了九条恶龙，使人民得到安乐的生活，他却病死在这里了。”原来，舜帝去世以后，乡亲们感激舜帝的恩情，特地为他修了一座高大的坟墓。九嶷山上的一群仙鹤也被感动了，它们从南海衔来一颗颗灿烂的珍珠，撒在舜帝的坟墓上，便成了这座珍珠墓。三块巨石是舜帝除灭恶龙用的三齿耙插在地上变成的。两位妃子悲痛极了，抱头痛哭起来。她们哭了三天三夜，把眼睛哭肿了，嗓子哭哑了，眼泪流干了，最后也死在这里。
⑦娥皇和女英的眼泪，洒在九嶷山的竹子上，茎上便呈现出点点泪斑，这便
是“湘妃竹”。有的竹子上像印有指纹，传说是两位妃子在竹子上抹眼泪印上的；有的竹子上有鲜红鲜红的血斑，传说是两位妃子眼中流出来的血泪染成的。
1.“湘妃竹”为什么又叫“斑竹”？请用“ ”画出原文句子回答。（1分）
2.故事中，舜帝和两位妃子共同具有的美好品质： 。（2分）
3．找出两处你觉得不可思议的地方，概括出来写在下面的横线上。（2分）
(1)
(2)
4．想创造性地复述《湘妃竹》，下列哪一项建议不值得采纳？( )（2分）
A.改变人称，入情入境。 B.变换顺序，灵活复述。
C.大胆想象，续编故事。 D.绘声绘色，生动演绎。
5.下列提高阅读速度的方法，不正确的一项是( ) （2分）
A.为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，更要一个字一个字地快速读，遇到不懂的要回读。
B.带着问题读也可以加快阅读的速度。
C.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
D.俗话说：“熟能生巧。”提高阅读速度，我们要不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。
6．除了《猎人海力布》《牛郎织女》《湘妃竹》，你还读了哪些民间故事？选择你最喜欢的一个推荐给大家。（5分）
我喜欢的民间故事： 主要人物：
推荐理由：
第三部分 习作与表达（30分）
我们每一个人都是世界上独一无二的存在，有着不同于他人的特点，很多特点都让大家十分欣赏。亲爱的同学们，你们有什么令人欣赏，使人喜爱的特点吗？比如：诚实守信、乐于助人、拾金不昧、孝顺父母……那就让我们把自己最好的一面展示出来吧。请以《 让大家更喜欢我》为题，通过一件事，展示自己令人喜爱的某个特点，写一篇不少于400字的作文。
要求：（1）写清自己的特点，把事例写具体，内容真实，条理清楚，重点突出。（2）文中不得出现真实的校名、人名）。
参考答案：
一、1.略
2.恩惠 叮嘱 殿堂 糕饼 懒惰 酬谢 疆土 侵略 悔 毁 昏 婚
3.（1）qiè pàn xiá màn mǔ qiǎng
（2-8）BACD DDDB
3.（1）你在这场比赛中赢得真漂亮！ 这件衣服真漂亮！
（2）丁香花虽不如牡丹富贵，玫瑰浓艳，百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。
（3）应接不暇：鸟儿真多，我的眼睛真有些看不过来了，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
二、
1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；暖风熏得游人醉；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
2.我少年中国，与天不老！我中国少年，与国无疆！盛年不重来；不弃功于寸阴；只争朝夕。
短文一
1.海力布催促乡亲们搬家。
2.焦急 不相信
(1)越来越焦急 不相信，感到疑惑
(2)情况越来越紧急了，可是大伙儿怎么就不相信我呢？这可怎么办呐！
3.诚实 舍己为人
短文二
1.湖南省九嶷山一带，长着一种竹子，茎油光闪亮的，上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点，有紫色的，还有血红的，真是好看。
2.不贪图享受，关心百姓疾苦
3.我出两处你觉得不可思议的地方，概插出来写在下面的横线上。（2分）
(1)仙鹤衔来珍珠，为舜帝修建珍珠墓。
(2)三块巨石是舜帝除灭恶龙用的三齿耙变成的。
4.C
5.A
6.《宝莲灯》 沉香
沉香武艺高强，很勇敢，他不惧怕二郎神，劈山救母。
佳作示例：
乐于助人让大家更喜欢我
“乐于助人”这个特点，让我收获了满满的喜爱，也让我在帮助他人的过程中，感受到了无尽的快乐与满足。
那是一个阴雨绵绵的下午，我撑着伞走在回家的路上。路过小区门口时，看到一位老奶奶正艰难地推着一辆装满废品的三轮车，车轮陷在了路边的泥坑里，怎么推都推不动。老奶奶的头发被雨水打湿，贴在脸上，她焦急地左顾右盼，脸上写满了无奈。
我见状，毫不犹豫地跑了过去，把伞往老奶奶那边倾斜了倾斜，对她说：“奶奶，我来帮您！”我蹲下身子，双手用力地推着三轮车的后部，使出全身的力气。可车轮还是纹丝不动，我的手臂开始发酸，额头上也冒出了细密的汗珠。但看到老奶奶那期待的眼神，我咬紧牙关，继续用力。
这时，一位路过的叔叔也看到了这一幕，他主动走过来，和我一起推车。有了他的帮助，车轮终于慢慢地动了起来。我们齐心协力，把三轮车推出了泥坑。老奶奶的脸上露出了欣喜的笑容，她感激地对我说：“谢谢你啊，小朋友，你真是个懂事的好孩子。”我不好意思地挠了挠头，说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”
从那以后，老奶奶每次见到我，都会热情地和我打招呼，还经常给我一些她自己种的小菜。而我也因为这次帮助他人的经历，感受到了助人为乐的快乐。我明白了，一个小小的善举，不仅能给别人带来温暖，也能让自己收获快乐和尊重。
“赠人玫瑰，手有余香。”乐于助人这个特点，让我在大家心中留下了深刻的印象，也让我成为了一个更受欢迎的人。我会继续保持这个优点，用自己的行动去传递温暖和关爱。

展开更多......

收起↑