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化学·九年级·JX
参考答案与解析
大单元·素养测评卷（一）
清石灰水润湿内壁的烧杯是用来检验二氧化碳的，检
1.D2.B3.C4.A5.A6.D7.B
验水的正确方法应该是使用干燥的冷烧杯，观察烧杯
8.A
内壁是否有水雾形成。将一小块石蜡放入水中，石蜡
解析：稀有气体通电时会产生不同颜色的光，可用
浮在水面上，说明石蜡的密度比水小。
作电光源；无色、无味的气体有很多，如氮气、二氧化碳
14.(1)氧气；氮气（合理即可）；水(2)高于：ABD
等；要确定硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂，还需要
15.(1)10:有蓝色沉淀产生(2)使木炭与氧气充
验证硫酸铜在反应前后的质量和化学性质没有发生改
分反应：澄清石灰水；碳十氧气点二氧化碳
(3)试
变；二氧化碳是气体，烟是固体。
管没有预热就直接加热或试管外壁有水等
9.A
16.(1)一氧化碳+一氧化氨催化剂氮气十二氧
解析：物质与氧气发生的反应都属于氧化反应：灯
化碳；不需要(2)①差②臭氧(3)植树造林等（合
泡通电会发光、放热，但没有发生化学变化；蜡烛燃烧
理即可)》
生成了水和二氧化碳，但不属于分解反应；氧气能支特
17.(1)先下降后上升(2)8：减少胆矾的质量直
燃烧，具有助燃性，没有可燃性，不能用作燃料。
至平衡
(3)硫十氧气点塔二氧化硫：B
10.B
解析：25s时氧气的含量最大，故蜡烛燃烧得最剧
18.(1)-196℃~-183℃(2)氮气：混合物
烈；100s时，氧气的含量大于20%，且氧气的含量还在
(3)原料丰富、价格便宜(4)熄灭：淡蓝
下降，故蜡烛没有熄灭：该探究实验能说明氧气支特燃
19.(1)铁架台：外焰(2)A:在试管口放一团蓬松
烧、密度比空气大，具有助燃性；图像中P点对应的氧
的棉花：高锰酸钾加典绿酸钾+二氧化锰十氧气（③）
气含量约为60%，此时氧气含量较高，对应的操作步骤
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集
应该是③提起中间隔板。
满；导管口有连续均匀的气泡冒出；B
11.C蒸发皿或燃烧匙等
20.探究一：【数据分析】没有：375【实验结论】不
12.C氧气供给动植物呼吸等
是探究二：【现象与结论】0.2；产生大量气泡，带火星
13.B将一小块石蜡放人水中，观察现象
的木条复燃【评价交流】(1)验证氧化铜的化学性质
解析：水和过氧化氢溶液都是无色、无味的液体，
没有发生改变(2)过氧化氢氧化铜氧气十水探究
通过闻气味无法鉴别。氧气能使带火星的木条复燃，
三：【反思评价】(1)过氧化氢分解产生氧气，锥形瓶内
二氧化碳不会使带火星的木条复燃，故可以区分：用澄
气体含量增加(2)二氧化锰
第1页（共1页）江西省萍乡市鸡冠山中学 2025-2026 学年上学期
第一次月考九年级化学试卷答案
1
2
3
4
5
6
大单元·素养测评卷（一）
说明：1.考试范围：第一单元~第二单元。
2.考试时间65分钟，满分70分。
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1~5小
题，每小题1分，6~10小题，每小题2分，共15分)
弥1.某同学参加的下列活动中，发生化学变化的是
A.扫地
B.剪纸
C.浇水
D.烧陶瓷
2.下列试剂应粘贴如图标志的是
()
易燃液体
A.硫
B.酒精
C.浓硫酸
D.高锰酸钾
3.实验室用于盛放高锰酸钾的仪器是
()
封
A.滴瓶
B.细口瓶
C.广口瓶
D,集气瓶
4.化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是
()
用水润湿玻璃管口
8
目6
每
A.连接仪器
B.点燃酒精灯
C.倾倒液体
D.滴加试剂
5.铁丝在空气中加热不能燃烧，在氧气中引燃能燃烧。下列有关该实验的说法不正确的是(
A.铁丝是黑色固体
B.实验前需打磨铁丝除去表面污物
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射
D.氧气浓度影响反应的剧烈程度
线6.下列符合化学实验安全要求的是
A.在实验室，用尝味道的方法区分食盐和蔗糖
B.实验用完的废液直接倒入下水道
C.实验剩余的试剂要放回原瓶，不要随意丢弃
D.用湿抹布盖灭在实验桌上燃烧的少量酒精
第1页（共6页）【26J化学·九年级JX
向锥形瓶中加人30mL“84"消春液，然后用注射器吸取25mL过氧化氢溶液，平均分5次（每
次5mL)推入锥形瓶中，每次推入过氧化氢溶液待不再产生气泡后，读出量筒中水的总体积，
记录数据如下：
第1次
第2次
第3次
第4次第5次
量筒内水的总体积/ml
140
280
365
370
【数据分析】第2次实验结束后，瓶内
(填“有"或“没有”)过氧化氢剩余，第5次实验后，x
的值是
【实验结论】“84”消毒液
(填“是”或“不是”)过氧化氢溶液分解的催化剂。
探究二：氧化铜是不是过氧化氢分解的催化剂？
【进行实验】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
02氧化P
铜韧末
的木
烘干称量重复步骤②3
0固体⑥】
敛溶液心罗①
⑦
【现象与结论】
步骤①现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
实验结论
试管中有极少量气泡产生，带
称得氧化铜的
氧化铜能作过氧化
火星的木条没有复燃
质量为
g
氢分解的催化剂
封
【评价交流】
(1)步骤⑦的目的是
(2)写出步骤②中反应的文字表达式：
探究三：比较二氧化锰和氧化铜的催化效果。
【进行实验】在两支试管中分别加人10mL5%的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰，另一
支加人1g氧化铜，按图1所示分别进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完
全接触，传感器测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。
个气压Pa
传感器
采集信息
二氧化锰
形成图像
氧化铜
10mL5%
I g
过氧化氢
线
催化剂
溶液
图1
时间/s
图2
【反思评价】
(1)由图2可知，锥形瓶内气压增加的原因是
(2)结合实验和图2分析，两种催化剂中，催化效率更高的是
第6页（共6页）
【26化学·九年级JX

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