资源简介

课件31张PPT。阿拉伯帝国与伊斯兰文明 一、伊斯兰教的创立1.背景： 6、7世纪之交，阿拉伯部落为争夺水源和牧场而相互仇杀，半岛内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家。地理位置气候地形亚洲西部，三洲交界，地理位置优越，炎热干燥沙漠广布，只有少数绿洲
商业活动
游牧生活
2.创始人穆罕默德 出生于阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭。他自幼失去父母，生活贫困，曾替人放过羊，由祖父和伯父抚养长大。12岁开始随商队到巴勒斯坦、叙利亚等地经商，成年后曾受雇于麦加城富孀赫蒂彻，为她经商。　　十多年的商旅生活，锻炼了他的意志和处世能力，使他熟悉了阿拉伯半岛原始多神教以及犹太教、基督教的信仰，深切地了解社会的矛盾和分化，体察人们渴望统一和摆脱危机的愿望。　　25岁时，他与赫蒂彻结婚，成为麦加贵族。社会地位的提高，使他得以认真思考社会现状，创立一种新的、适合人民需要的宗教。610年，在他41岁时，宣称自己得到安拉的“启示”，要他作为安拉的“使者”，进行传教，从而创立了伊斯兰教。 世界学者对穆罕默德的评价:
穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年，创始了以两亿人能以生死赴之的宗教!
———（英国）肖伯纳
“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。”
———（俄国）托尔斯泰
“穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。”
———（德国）歌德穆罕默德（约570-632年）3.时间、地点610年，
即七世纪麦加　　《古兰经》是伊斯兰教的根本经典，是穆罕默德言论的汇编。涉及伊斯兰教教义、制度和法律，内容十分丰富。《古兰经》（又名《可兰经》）4.经典5. 伊斯兰教教义：核心内容：就是“安拉是唯一的主宰”，“穆罕默德是安拉的使者”?。 “赈济贫民，善待奴隶，反对高利贷”这一主张谁会支持？谁会反对？《古兰经》：召人信仰安拉，力行善功，并且说“我是穆斯林”的人。（穆斯林：顺从安拉的人）《古兰经》：（第6章145节）“血、猪肉、自死的、以及未以真主之名宰牲的，不可食。”材料一：6、7世纪的阿拉伯半岛正处于奴隶社会向封建社会的过渡时期，各处充斥着野蛮的陋俗，而自然环境的恶劣与游牧的生活方式，使得这里的人们性格既坚韧耐劳，又放荡不羁，部落间常为争夺牧场、劫掠财富而发生战争。奴隶与平民生活极端困苦，道德没落，民不聊生、怨声载道，思想严重混乱。因此，人们强烈渴望和平、安定。材料二：穆罕默德出生前父亲就已去世，六岁时母亲也病死了。他是由祖父和伯父养大的。他的童年很苦，当过放牧人，后来又跟随伯父经商，到过巴勒斯坦和叙利亚等许多地区。在经商期间，穆罕默德增长了见识，对阿拉伯人民的各种痛苦也有了很深的了解。在随伯父在巴勒斯坦经商期间，他又研究了基督教和犹太教的教义，知道了许多神话传说，同时也了解了这些地区的风土人情。 结合材料和伊斯兰教的教义，说一说伊斯兰教为什么能够被阿拉伯人接受？1.当时社会动荡，各阶层都渴望和平统一。伊斯兰教用一神教取代阿拉伯人原始的多神教，有助于打破狭隘的部落界限，适应了统一的需要。2. 穆罕默德阅历广泛，到过很多地方，如他长期在也门到叙利亚之间的商路上经商，十分熟悉犹太教、基督教和半岛的原始宗教，这是他创立宗教的前提条件；3. 伊斯兰教主张赈济贫民，善待奴隶，反对高利贷，获得了大批民众的支持。　　伊斯兰教的产生以一神教代替了多神崇拜，灌输了民族观念,为建立统一国家奠定思想基础，又通过圣战宣传，增加了战斗力。宗教、行政、军事三位一体的组织形式促进了半岛的统一。5.作用观察下图并结合书本，思考伊斯兰教产生与阿拉伯半岛统一之间有什么关系？政教合一伊斯兰教的产生顺应了阿拉伯民族的要求；伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯民族的复兴；
阿拉伯半岛的统一又为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。阿拉伯帝国1世纪公元前6世纪7世纪乔达摩.悉达多耶稣穆罕默德古印度巴勒斯坦麦加世界三大宗教欧洲北美亚非地区亚洲地区 穆罕默德的继承人哈里发为了争夺商路和土地发动了大规模的扩张战争，先后征服西亚、北非、西班牙和中亚等地。到8世纪中叶，阿拉伯成为地跨欧亚非三洲的大帝国。 二、阿拉伯帝国622年632年8世纪中叶10世纪1258年 请结合年代尺梳理阿拉伯帝国的兴衰
穆罕默德出走麦地
（建立政教合一的国家）半岛基本统一成为地跨亚、欧、非大帝国
帝国逐渐衰落帝国首都被蒙古军攻克，帝国灭亡阿拉伯帝国 8世纪中期至9世纪，在哈里发哈伦·拉希德和马蒙执政时，扩建巴格达城，广建清真寺、宗教学校、图书馆、天文台、客栈、驿馆、市场、澡堂及市政交通设施，使该城进入全盛时期，成为哈里发帝国的政治、经济、贸易、文化和宗教中心。交通四通八达，商贾辐凑云集，市场店铺林立，并设有专卖中国丝绸、瓷器等商品的市场。学者荟萃，文化昌盛。
首都：巴格达阿拉伯帝国 地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合，形成了璀璨的阿拉伯—伊斯兰文化！ 三、阿拉伯—伊斯兰文化1、文学翻译、传播欧洲著作《一千零一夜》又名《天方夜谭》 830年，在巴格达建立了智慧馆，广泛收集各种图书，供学者研究和翻译。翻译成阿拉伯语的著作达几百部，其中包括从希腊语翻译过来的柏拉图，亚里士多德，阿基米德，托勒密等希腊著名哲学家，数学家，医学家，天文学家的著作100余部，从波斯语翻译过来的有关语言，文学，历史方面的著作20余部，从梵语翻译过来的数学，医学，天文学著作30余部等等。 《天方夜谭》是世界上广为流传的文学作品。它由各民族（印度、埃及、希腊等地）的民间故事汇集整理而成，生动地描绘了中世纪阿拉伯帝国社会生活的多姿多彩的画面。其中以《阿里巴巴和四十大盗》与《阿拉丁神灯》最为著名。2、数学传播阿拉伯数字改造印度数字，“代数学之父”花拉子密阿 拉 伯 数 字 代数学之父
──花拉子密 阿拉伯帝国建有当时世界上最先进的天文台，制造了许多精密的天文仪器，直到16世纪，仍被欧洲天文学家使用。阿拉伯帝国的天文仪器
3、天文学阿拉伯帝国的医学解剖图医学家：
拉齐斯──《天花与麻疹》和《医学集成》
阿维森那──《医典》──“医中之王”4、医学麦加大清真寺
伊斯兰教第一大圣寺建筑风格：
以圆顶寺庙为主体，坐落在正方或长方 形院子的中央，四周是带有拱门的回廊。墙壁上装饰有各种镶嵌图案。4、建筑清真寺材料一：
许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，阿拉伯学者们认真研究它们，还把许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。保存文化——承前启后材料二：
阿拉伯人足迹遍亚、欧、非三大洲，他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。
文化传播——连贯东西是东西方文化交流的桥梁
材料三：
　　阿拉伯帝国版图内的许多地区都是古代文明的先进地区。阿拉伯人在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上，将其改造、加工，创造出独具特色的阿拉伯文化，具有很强的融合性。
文化创新 —— 兼收并蓄，改进创造阿拉伯-伊斯兰文明对世界文化的贡献 请结合图文材料，小组讨论分析：
古代阿拉伯人为什么能够创造出如此光辉灿烂的文化呢？
材料：
寻求真理，哪怕远在中国——穆罕默德
人最美的装饰品是知识 ——阿拉伯格言①阿拉伯民族是个善于学习、重视文化的民族
②独特的地理位置便于阿拉伯人从东西方文化中吸取丰富的营养③历史原因：商业贸易和政治扩张
阿拉伯帝国与中国的交往 651年，阿拉伯使者第一次来到中国唐朝首都长安，以后双方交往频繁。大量阿拉伯人同中国居民共同生活。阿拉伯饮食文化和风尚盛行中国，中国的造纸术、丝绸技术也在两河流域得到传播。此外，阿拉伯人还把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明相继传入欧洲，成为东西方经济与文化交流的使者。
世界文明是在不断的碰撞与交融中发展的。历史上文明之间的交流是各个文明得以延续和发展的基本前提；坚持自己的优秀文化的同时，不断吸收其他文明的精华；要理解和尊重人类社会的不同文明 。课堂感悟课堂小结阿拉伯帝国
与伊斯兰文明
伊斯兰教的创立阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的兴起阿拉伯—伊斯兰文明的内容及其影响课堂练习1．宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（　　）
A．佛教　　B．道教　　C．基督教　　D．伊斯兰教
2．伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年（　　）
A．穆罕默德诞生　　B．建立了政教合一的国家
C．伊斯兰教形成　　D．阿拉伯半岛实现了统一
3．托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道”。下列事件中与穆罕默德有关的是（　　）
①610年在麦加创立伊斯兰教　　②622年在麦地那建立政教合一的国家
③著有《医学集成》一书　　　　④基本统一阿拉伯半岛
A．①②④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①③④4．下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是（　　）
A．“众生平等”“忍耐服从”　　　　
B．忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C．宇宙间唯一的神是真主“安拉”　　
D．修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
5．《阿拉伯通史》中写道：千余年，朝觐圣地的制度，对于凝聚全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都能一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（　　）
A．印度　　B．巴勒斯坦　　C．罗马　　D．麦加
6．它在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（　　）　　
A．阿拉伯帝国　　B．古希腊　　C．古代波斯　　D．奥斯曼土耳其 7．世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的。把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（　　）
A．古代印度人　 　B．古代罗马人　　
C．古代阿拉伯人　 　D．古代日本人
8．西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”通过“阿拉伯人的口”将哪些中国人的发明传入欧洲。（　　）
①造纸术　　②指南针　　③火药　　④0到9的计数法
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
9．辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝，阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为（　　）
①阿拉伯人们信仰伊斯兰教　　②阿拉伯人善于吸收各地文化 ③阿拉伯帝国特殊的地理位置　　④阿拉伯人重视教育和知识
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④10．阅读材料，回答问题。
材料一：某宗教宣传：“除了安拉，再没有神，穆罕默德是安拉的使者”。
材料二：穆罕默德说：“人们啊！每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟（姊妹），所有穆斯林都是一族。人们啊！你们要事奉真主，须服从你们正义的领袖。”
（1）根据材料，请你判断这是哪一宗教？该宗教产生于何时、何地？
（2）请说一说该宗教与麦地那有关的重大事件？
（3）结合材料分析这种宗教的宣传对阿拉伯半岛的统一和扩张有何作用？伊斯兰教，公元610年，麦加622年，穆罕默德出走麦地那，这一年也成为伊斯兰教教历纪年的元年。（建立政教合一的政权）伊斯兰教用一神教取代阿拉伯人原始的多神教，符合阿拉伯人民渴望统一的意愿，为建立统一国家奠定了思想基础（只要基本表达上述意思即可）

展开更多......

收起↑