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河北省衡水市第七中学2024-2025学年七年级上学期10月份月考生物试题
1．（2024七上·衡水月考）下列选项中的物体属于生物的是（　　）
A．写字的机器人 B．停在树上不动的枯叶蝶
C．慢慢长大的钟乳石 D．由小长大的珊瑚礁
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 在判断物体是否属于生物时，可通过其是否具备生命体的核心属性来区分。能够模仿人类书写动作的机械写字装置、
在溶洞中历经漫长岁月逐渐堆积生长的钟乳石，以及在海洋环境里慢慢发育扩大的珊瑚礁，它们虽然看似存在 “变化” 或 “生长”
的表象，却缺乏生物的基本特征—— 既无法进行新陈代谢，也不能繁殖后代、对外界刺激作出反应，因此都不属于生命体范畴。
与之不同的是，常常静止停歇在枝头的枯叶蝶，尽管它会通过伪装成枯叶来躲避天敌，长时间保持不动，但它本质上属于动物类群。
这类生物能够自主摄取食物获取能量，完成呼吸作用排出代谢废物，还能通过繁殖延续物种，完全符合生物的核心判定标准，所以
停在树上不动的枯叶蝶属于生物，故ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2024七上·衡水月考）生物分类单位按从小到大的顺序可排列为（　　）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、门、纲、目、科、种、属
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．属、种、科、目、纲、门、界
【答案】C
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】为了更系统地研究和认识多种多样的生物，科学家们制定了统一的生物分类单位。这些分类单位按照从小到大的顺序，依次为种、属、科、目、纲、门、界。在这一分类体系中，种是最基本、也是最小的分类单位。而界则是最大的分类单位，它涵盖的生物范围最为广泛。整个自然界中的生物，根据其基本特征的差异，被划分为不同的界，例如植物界、动物界、微生物界等，故ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
3．（2024七上·衡水月考）下列诗句中不包含生命现象的是（　　）
A．牧童遥指杏花村 B．银烛秋光冷画屏
C．月落乌啼霜满天 D．浅草才能没马蹄
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. “杏花村” 中的 “杏花” 是植物，植物的生长、开花属于生命现象，诗句包含生命现象，A 错误。
B. “银烛秋光冷画屏” 中，银烛、秋光、画屏均为非生物，没有涉及生物的生长、繁殖、代谢等生命活动，不包含生命现象，B 正确。
C. “乌啼” 中的 “乌” 是鸟类，鸟类的鸣叫是对外界环境的反应，属于生命现象，诗句包含生命现象，C 错误。
D. “浅草” 是植物，“浅草才能没马蹄” 描述了草的生长过程，属于生命现象，诗句包含生命现象，D 错误。
故选 B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．（2024七上·衡水月考）某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究，他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这属于科学探究基本步骤中的（　　）
A．收集信息 B．提出问题 C．作出假设 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】解：发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这是作出假设。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
5．（2024七上·衡水月考）使分类学成为一门科学，并被称为“分类学之父”的是（　　）
A．拉马克 B．林奈 C．达尔文 D．哈维
【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A. 拉马克是早期进化论者，提出 “用进废退” 和 “获得性遗传” 学说，主要贡献在生物进化理论领域，与分类学的科学建立无关，A 错误。
B. 林奈创立了 “双名法”（用属名和种加词给生物命名），规范了生物分类的标准和方法，使分类学从零散观察发展为系统科学，被公认为 “分类学之父”，B 正确。
C. 达尔文的核心贡献是提出 “自然选择学说”，奠定了现代生物进化理论的基础，研究领域为生物进化，而非分类学，C 错误。
D. 哈维通过实验发现了 “血液循环”，揭示了人体血液流动的规律，属于生理学领域的成就，与分类学无关，D 错误。
故选 B。
【分析】 林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。
哈维，英国医生威廉 哈维哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏.他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一 书。
詹姆斯杜威．沃森，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称谓DNA之父。
克里克，英国生物学博士.1951年，克里克与沃森在卡文迪什实验室相识.两人在一起常常争论不休，却又彼此钦敬，引为知己.他们很快达成一致，认定解决DNA分子结构问题是打开遗传之谜的关键。
弗莱明（公元1881-1955年），英国细菌学家，是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖。
袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父。
6．（2024七上·衡水月考）观察法和调查法都是科学探究的基本方法，下列说法错误的是（　　）
A．观察记录必须真实、准确
B．了解蚂蚁的身体结构可以采用观察法
C．调查前应制定合理的方案
D．调查时可以根据个人喜好进行
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．在科学观察过程中，对观察到的现象和数据进行记录时，必须做到真实客观、精准无误。只有这样，才能为后续分析提供可靠的依据，进而保障观察结果的可信度，A正确。
B．作为科学研究中常用的方法之一，观察法要求在研究对象处于自然生存状态（不施加人为干预）的前提下，研究者依据预设的研究目标和规划好的步骤，借助自身的感官（如眼睛、耳朵）以及必要的辅助工具（如放大镜、显微镜），对研究对象展开系统性的感知、考察，并详细记录其特征与变化，最终用于发现规律或验证科学结论。若要了解蚂蚁的身体构造，采用观察法是合适的 —— 通过直接观察蚂蚁的外部形态（如头部的触角、胸部的足、腹部的体节等）就能获取相关信息，B正确。
C．在开展调查类研究工作之前，应当提前设计并制定一套合理可行的调查方案。方案中需要明确界定调查的核心目的（如了解某区域植物种类分布）、确定具体的调查对象（如该区域内的所有草本植物）、选择适宜的调查方法（如样方法、访谈法）等关键内容。只有做好这些前期准备，才能确保后续调查工作有序、高效地推进，C正确。
D．进行调查研究时，研究者必须秉持客观、公正的态度，严格按照预设的调查方案收集相关资料，坚决不能依据个人的喜好或主观意愿对调查对象进行筛选、对调查数据进行修改。一旦掺杂个人主观因素，将会严重影响调查结果的科学性与准确性，导致调查失去实际意义，D错误。
故选D。
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
7．（2024七上·衡水月考）生物圈是指（　　）
A．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈
B．整个地球上的所有生物
C．整个地球的所有动植物和生活的环境
D．整个地球上的所有生物和生活的环境
【答案】D
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈是指地球所有生命体（动物、植物、微生物）与其适宜生存的环境（空气、水体、土壤等），紧密联系形成的统一整体。其范围上下跨度：向上约 10 千米高空，向下约 10 千米深海，总厚度约 20 千米。涵盖圈层：大气圈底层（含氧气，供鸟类、昆虫、微生物活动）、水圈的全部（海洋、河流等，是水生生物家园）、岩石圈表层（有土壤，供植物生长、陆生动物活动），故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。
8．（2024七上·衡水月考）地球上最大的生态系统是（　　）
A．湿地生态系统 B．森林生态系统
C．草原生态系统 D．生物圈
【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体。生物圈是指地球所有生命体（动物、植物、微生物）与其适宜生存的环境（空气、水体、土壤等），紧密联系形成的统一整体。其范围上下跨度：向上约 10 千米高空，向下约 10 千米深海，总厚度约 20 千米。因此生物圈是地球上最大的生态系统，ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统。
9．（2024七上·衡水月考）下列关于生物基本特征的说法中，正确的是（　　）
A．生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．“朵朵葵花向太阳”、“含羞草受到刺激会合拢叶片”都说明生物具有应激性
C．“大树底下好乘凉”体现了环境能够影响生物
D．果树开花结果说明生物可以生长
【答案】B
【知识点】生物的特征；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；生物对环境的影响
【解析】【解答】 A、多数生命体由细胞构成是普遍情况，但病毒并不符合这一特征 —— 它没有细胞结构，A错误。B、“朵朵葵花向太阳” 是植物对光照刺激的反应，“含羞草受到刺激会合拢叶片” 同样是对外界刺激的回应。这两种现象均体现生物的应激性（即对外界刺激作出反应的能力），B正确。
C、俗语 “大树底下好乘凉”，核心体现的是生物对环境的影响 —— 大树通过蒸腾作用释放水分，水分蒸发吸热降低周边温度，同时枝叶遮挡阳光减少地面辐射，进而形成凉爽环境，C错误。
D、果树开花结果，本质是生物繁衍后代的表现，说明生物具有繁殖能力，D错误。
故选B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
10．（2024七上·衡水月考）植物细胞里能够将光能转变成化学能并储存在它所制造的糖类等有机物里结构是（　　）
A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞核作为细胞的调控核心，存储着遗传物质，负责主导细胞的各项生命活动，但其并不具备将光能转化为化学能的能力，A 错误。
B、线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，主要功能是分解有机物并释放能量，无法完成光能到化学能的转化，B 错误。
C、液泡内部含有细胞液，其中溶解了多种物质（如糖类、色素等），不具备将光能转变成化学能的功能，C 错误。
D、叶绿体是植物进行光合作用的关键场所，能够把光能转化为化学能，并且将这些化学能储存到它所合成的糖类等有机物当中，D 正确。
故选D。
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等。其中叶绿体能够进行光合作用，将光能转变为化学能，并将化学能储存在有机物中。
11．（2024七上·衡水月考）下列选项中不属于生物的共同特征的是（　　）
A．生长和繁殖 B．都由细胞构成
C．需要营养 D．能排出废物
【答案】B
【知识点】生物的特征；病毒的形态结构
【解析】【解答】A. 生长（体积增大、数量增多）和繁殖（产生后代）是生物的基本生命活动，无论是植物、动物还是微生物，都具备这一特征，属于生物的共同特征，A 错误。
B. 大多数生物由细胞构成（如植物、动物、细菌、真菌），但病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，却仍属于生物，因此 “都由细胞构成” 并非所有生物的共同特征，B 正确。
C. 生物的生命活动需要能量和物质支持，需通过摄取营养（如植物光合作用制造有机物、动物捕食获取有机物）维持生存，这是生物的共同特征，C 错误。
D. 生物在代谢过程中会产生废物（如人体排尿、出汗，植物落叶排出废物），并通过特定方式排出体外，以维持自身正常生理功能，属于生物的共同特征，D 错误。
故选 B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
12．（2024七上·衡水月考）普通水稻和野生水稻多次杂交可以培育出新品种，这是利用了（　　）
A．生态系统的多样性 B．基因的多样性
C．物种多样性 D．环境多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，所以，我国科学家袁隆平院士利用普通水稻和野生水稻多次杂交可以培育出新品种，这是利用了基因的多样性，可见，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，难度一般，熟记：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因差别较大，同种生物不同个体之间的基因也有差异；基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
13．（2024七上·衡水月考）下列关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述中错误的是（　　）
A．骆驼刺的根系发达——生物能适应环境
B．蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应
C．绿色植物的根吸收无机盐——生物的生活需要营养
D．一猪生九子，连母十个样——生物具有遗传和变异的特性
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. 骆驼刺有着发达的根系，该结构是为了在干旱环境中更高效地吸收水分，从而适应缺水的生存条件，体现了生物能够适应环境的特征，A 正确。
B. “蜻蜓点水” 这一行为，本质是蜻蜓在水中完成产卵，该过程反映的是生物具备繁殖能力，并非生物对外界刺激作出反应，B 错误。
C. 绿色植物的生长过程中，无机盐是不可或缺的物质，其根部吸收无机盐，是为了给自身生长提供必需的营养支持，这一现象表明生物的生活需要获取营养，C 正确。
D. 民间俗语 “一猪生九子，连母十个样”，既展现了亲子代之间的相似之处（即遗传），也体现了子代个体彼此间的不同（即变异），说明生物具有遗传和变异的特性，D 正确。
故选B。
【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物具有遗传和变异的特性。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。
14．（2024七上·衡水月考）下列哪项发现标志着生物学进入了分子生物学的阶段（　　）
A．生物进化论 B．血液循环的发现
C．生物分类学 D．DNA分子双螺旋结构
【答案】D
【知识点】生物学概述
【解析】【解答】DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代，分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，可见，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物史的发展，为基础题，难度一般，熟记即可。
DNA双螺旋结构的提出开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入了一个新阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。在以后的近50年里，分子遗传学、分子免疫学、细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景。
15．（2024七上·衡水月考）能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
【答案】C
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质．
故选：C．
【分析】此题考查细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．
16．（2024七上·衡水月考）公园里，一只雌鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现出的生物特征是（　　）
A．生物能繁殖后代 B．生物能排出体内产生的废物
C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激做出反应
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、题目中提到“刚孵化出的小鸭”，这说明了雌鸭繁殖了后代，A正确
B、题目描述中并没有提及雌鸭或小鸭排出体内产生的废物，B错误
C、题目中提到雌鸭和小鸭在“水中觅食”，这说明了它们需要摄取营养，C正确
D、题目中提到“看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处”，这说明了雌鸭和小鸭对外界刺激（游人靠近）做出了反应，D正确
故选B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
17．（2024七上·衡水月考）在进行科学研究时，需要设置对照实验，下列能作为对照组的是（　　）
A．甲组阴暗，乙组潮湿 B．甲组有空气，乙组封闭
C．甲组通风，乙组遮阳 D．甲组有光，乙组黑暗
【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】A. 甲组 “阴暗”（光照条件）和乙组 “潮湿”（湿度条件），两组的变量不唯一（同时涉及光照和湿度），无法形成有效对照，A 错误。
B. 甲组 “有空气”（空气条件）和乙组 “封闭”（不仅无空气，还可能影响温度、气压等），变量不单一（存在空气、环境封闭性等多个差异），不符合对照实验要求，B 错误。
C. 甲组 “通风”（空气流通条件）和乙组 “遮阳”（光照条件），两组变量为空气流通和光照，变量不唯一，不能作为对照组，C 错误。
D. 甲组 “有光” 和乙组 “黑暗”，两组仅存在 “光照” 这一个变量，其他条件（如温度、湿度、空气等）可保持一致，符合对照实验控制单一变量的原则，能作为对照组，D 正确。
故选 D。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
18．（2024七上·衡水月考）我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（　　）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水．
A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①
【答案】B
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】生 物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存 空间．经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别 是：⑥水、①营养物质、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间．
故选：B．
【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．
19．（2024七上·衡水月考）细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器
D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体．有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，A错误；
B、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，B正确；
C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，C正确；
D、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，D正确．
故选：A．
【分析】植物细胞的结构如下：
据此解答．
20．（2024七上·衡水月考）科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（　　）
A．黑色 B．白底黑斑 C．黑底白斑 D．白色
【答案】A
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】克隆属于无性生殖，遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传 。在该实验中，融合细胞的细胞核来自黑色美西螈体细胞，细胞质来自白色美西螈体细胞 。因此， 其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色， A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。

21．（2024七上·衡水月考）将写有“生物学”字样的临时装片放在显微镜下观察，若操作正确，则看到的图像应是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A.显微镜成的像是倒像，即上下、左右都颠倒，A选项没有颠倒，不符合显微镜成像特点，A错误。
B.仅左右颠倒，未完全体现上下颠倒，不符合显微镜成像的倒像特点，B错误。
C.显微镜下的像为上下、左右均颠倒的倒像，“生物学”经过这样的颠倒后会呈现“学粅生”的镜像，C正确。
D.颠倒方式错误，不符合显微镜倒像的成像规律，D错误。
故选C。
【分析】微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒。
22．（2024七上·衡水月考）观察人口腔上皮细胞时，必须将取出的细胞放在生理盐水中，原因是（　　）
A．使细胞维持正常形态 B．避免细胞干燥
C．杀菌 D．杀死细胞便于观察
【答案】A
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】人口腔上皮细胞是动物细胞，动物细胞没有细胞壁的保护和支持。细胞内外溶液的浓度差会导致细胞吸水或失水。如果细胞外溶液浓度低于细胞内溶液浓度，细胞会吸水膨胀；如果细胞外溶液浓度高于细胞内溶液浓度，细胞会失水皱缩。生理盐水的浓度与动物细胞内液的浓度相近（一般为0.9%的氯化钠溶液）。将口腔上皮细胞放在生理盐水中，可以维持细胞内外的渗透压平衡，防止细胞因吸水而膨胀或因失水而皱缩，从而保持细胞的正常形态。BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】人的口腔上皮细胞生活的环境是人体内的组织液等，生理盐水的浓度与人体细胞生活的环境浓度相近。
23．（2024七上·衡水月考）使用光学显微镜时，必须使其光路通畅，下列光线到达眼睛的顺序正确的是（　　）
A．光源、光圈、通光孔、装片、镜筒、物镜、目镜
B．光源、通光孔、光圈、装片、镜筒、物镜、目镜
C．光源、光圈、通光孔、装片、物镜、镜筒、目镜
D．光源、通光孔、光圈、装片、物镜、镜筒、目镜
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】光线传播的正确路径为：光源发出的光→经光圈调节→通过通光孔→照射到装片上→穿过装片的光进入物镜→经物镜折射后进入镜筒→最终通过目镜到达眼睛，该顺序完全符合显微镜光路原理，C 正确，ABD 错误。
故选 C
【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。
24．（2024七上·衡水月考）某同学用显微镜观察细胞，依次看到如下四个视野，正确的是（　　）
A．视野①到②，将临时玻片向右适当移动
B．视野②到③，转动转换器换低倍镜
C．视野③到④，微调细准焦螺旋
D．视野③到④，选用平面镜使视野变亮
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野①中物像在视野的左侧，要将其移到视野中央（即视野②的状态），应将临时玻片向左适当移动，物像才能向右移动到视野中央，而不是向右移动，A错误。
B、视野②到③，细胞体积变大，说明是由低倍镜换用高倍镜观察的结果。在转动转换器换高倍物镜前，通常需要将目标移至视野中央，然后转动转换器换用高倍镜，B错误
C、视野③到④，细胞体积没有变化，但图像变得更加清晰。而细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。但在换高倍物镜后，若物像不清晰，微调细准焦螺旋可使物像清晰，C正确
D、平面镜和凹面镜的作用是调节光线的强弱。当光线较暗时，使用凹面镜；当光线较强时，使用平面镜。视野③到④，细胞大小基本不变，不需要选用平面镜使视野变亮来达到这种变化效果，D错误。
故选C。
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
25．（2024七上·衡水月考）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
【答案】A
【知识点】动物细胞的基本结构
【解析】【解答】动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．所以用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是叶绿体．
故选：A．
【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核；动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体．解题的关键是熟悉动植物细胞结构的异同．
26．（2024七上·衡水月考）小明在低倍镜下观察细胞，换成高倍镜后却看不清楚物像，除调节遮光器和反光镜使视野明亮外，还需进行的操作是（　　）
A．调节细准焦螺旋 B．调节反光镜角度
C．调节粗准焦螺旋 D．转动转换器
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 低倍镜下找到清晰物像后换高倍镜，物像会因焦距细微偏移而模糊。细准焦螺旋调节幅度极小，可对高倍镜下的焦距进行精细校准，使模糊物像变得清晰，这是换高倍镜后调焦的标准操作，A 正确。
B. 调节反光镜角度的目的是改变视野亮度，题干已明确 “调节遮光器和反光镜使视野明亮”，无需重复操作，且该操作不能解决物像模糊问题，B 错误。
C. 粗准焦螺旋调节幅度大，在高倍镜下使用易导致物镜与载玻片碰撞，损坏镜头或标本，且无法实现精细对焦，换高倍镜后严禁使用，C 错误。
D. 转动转换器是从低倍镜切换到高倍镜的操作步骤，题干中 “换成高倍镜后” 说明该步骤已完成，无需再次操作，D 错误。
故选 A。
【分析】低倍镜换成高倍镜后，视野会变暗且观察到的物像可能会不清晰。需要调节遮光器和反光镜使视野明亮，同时还需要调节细准焦螺旋使物像清晰。
27．（2024七上·衡水月考）某同学学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示，属于甲部分的内容是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
A．②③④⑦ B．①②③④ C．②③④⑥ D．②③④⑤
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】动物细胞：包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体（绿色部分）。相同点：动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构。甲部分表示动物细胞和植物细胞共有的结构。根据相同点，甲部分应包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。①细胞壁：植物细胞特有，动物细胞没有，不属于甲部分。②细胞膜：两者共有，属于甲部分。③细胞质：两者共有，属于甲部分。④细胞核：两者共有，属于甲部分。⑤液泡：植物细胞特有，动物细胞没有，不属于甲部分。⑥叶绿体：植物细胞特有，动物细胞没有，不属于甲部分。⑦线粒体：两者共有，属于甲部分。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中：甲表示两种细胞共有的结构。
28．（2024七上·衡水月考）用显微镜观察时，视野右上方有一个“p”，则实物及其实际位置分别是（　　）
A．“p”、右下方 B．“d”、左下方
C．“d”、左上方 D．“p”、左下方
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成的像是倒立的像，即上下、左右都相反。视野中看到的 “p”，上下左右颠倒后是 “d”；视野中物像的位置与实物实际位置相反，视野右上方的物像，实际位置在左下方。C正确，ABD错误。
故选 C
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
29．（2024七上·衡水月考）在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（　　）
A．糖和醋没有进入大蒜细胞内
B．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】解：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用．细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．糖醋蒜头有酸甜味，说明细胞已死，细胞膜失去控制能力．故选：C
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，据此解答．
30．（2024七上·衡水月考）下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（　　）
A．用10×目镜与40×物镜观察，可得放大50倍物像
B．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
C．若玻片上有字母b，则视野中可以看到q
D．调试显微镜时应使用小光圈
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 若使用放大倍数为 10 倍的目镜，搭配 40 倍的物镜进行观察，最终得到的物像放大倍数应为两者乘积，即 400 倍，A 错误。
B. 当把显微镜的低倍物镜切换为高倍物镜后，整体放大倍数会随之增加，此时在视野里能观察到的细胞数量会相应减少，并非增多，B 错误。
C. 显微镜所成的物像是倒立的，具体表现为上下方向相反、左右方向也相反。所以当玻片标本上印有字母 b 时，通过显微镜视野看到的对应图像会是 q，C 正确。
D. 调试显微镜过程中，若遇到视野亮度较暗的情况，应选择使用大光圈和凹面镜来增加进光量；若视野亮度偏亮，则需换成小光圈和平面镜来减少进光，即并不是一定使用小光圈，要视情况而定，D 错误。
故选D。
【分析】显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。低倍物镜换成高倍物镜后，放大倍数增大，视野中观察到的细胞数目减少，细胞体积增大。显微镜成倒立的像，即上下相反、左右相反。调试显微镜时根据视野的明暗情况选择合适的光圈。
31．（2024七上·衡水月考）细胞是构成生物体的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
A．西红柿青菜汤中，西红柿的酸味物质来自细胞中的细胞核
B．无论植物细胞还是动物细胞，控制物质进出的结构都是细胞膜
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有叶绿体和线粒体两种能量转换器
D．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞只需要观察它有无叶绿体
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A. 西红柿果肉中让人感觉到酸味的物质，是储存在细胞里的液泡中的；而青菜叶片呈现绿色，是因为细胞内的叶绿体中含有叶绿素，A 错误。
B. 在生物细胞的结构中，无论是植物细胞特有的细胞壁以内的结构，还是动物细胞的基本结构，都存在细胞膜这一结构。细胞膜的主要作用就是控制细胞内外物质的进出，允许有用的物质进入细胞，同时阻止有害的物质进入，也能让细胞产生的废物排出体外，B 正确。
C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞处于洋葱内部，通常见不到阳光，在长期的生长过程中，叶绿体逐渐退化，所以该细胞中只含有线粒体。线粒体能够将细胞中的有机物分解，释放出能量，为细胞的生命活动提供动力，它是细胞中的能量转换器，C 错误。
D. 植物细胞是否含有叶绿体，与细胞的功能和所处位置有关。比如植物根尖的细胞，主要作用是吸收土壤中的水分和无机盐，长期埋在土壤中，无法进行光合作用，因此不含叶绿体。所以不能仅仅依靠是否有叶绿体来区分动物细胞和植物细胞，D 错误。
故选 B。
【分析】液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质。
叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。
细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用。
32．（2024七上·衡水月考）在显微镜结构中，与放大物像相关的是（　　）
A．物镜 B．反光镜 C．遮光器 D．准焦螺旋
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】（1）显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
（2）形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。
33．（2024七上·衡水月考）使用显微镜时，可参照下图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　）
A．装片 装片 B．装片 目镜
C．目镜 目镜 D．目镜 装片
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以用显微镜观察时，如果移动装片，污物移动，在①装片上；污物不动，转动目镜，污物移动在②目镜上，污物不动，在物镜上。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上；②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上；③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上。
34．（2024七上·衡水月考）某同学使用显微镜时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　）
A．物镜上有污点 B．目镜的放大倍数太大
C．物镜没有对准通光孔 D．镜筒离载物台太远
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 物镜上有污点会影响视野清晰度，导致视野中出现黑点，但不会阻碍光线进入，不会使视野始终漆黑，A 错误。
B. 目镜放大倍数太大主要影响视野范围（放大倍数越大，视野范围越小）和清晰度，与光线能否进入视野无关，不会导致视野漆黑，B 错误。
C. 物镜没有对准通光孔时，光线无法通过通光孔、物镜进入镜筒，最终无法到达视野，会使视野始终漆黑，这是导致该问题的常见原因，C 正确。
D. 镜筒离载物台太远可能影响观察时的对焦（如物像不清晰），但不会阻断光线传播，不会使视野漆黑，D 错误。
故选 C。
【分析】显微镜的使用步骤为︰取镜与安放；对光；放置装片、调节并观察；观察绘图后，收拾实验台。
35．（2024七上·衡水月考）如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作方法是确保盖玻片与载玻片上的水滴接触时，能够避免产生气泡，从而保证观察样本的清晰度。正确的盖盖玻片操作应该是先让盖玻片的一侧轻轻接触水滴，然后缓缓放下，观图可知A符合题意。
故答案为：A。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
36．（2024七上·衡水月考）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．稀碘液、清水、生理盐水 B．凉开水、清水、稀碘液
C．生理盐水、清水、稀碘液 D．凉开水、生理盐水、稀碘液
【答案】D
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】漱口用凉开水，以清除口腔内的食物残渣；载玻片上滴加生理盐水，能维持口腔上皮细胞的正常形态；染色用稀碘液，使细胞结构更清晰，便于观察，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
37．（2024七上·衡水月考）在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看到了重叠的细胞”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”。以下分析不合理的是（　　）
A．甲同学的物镜可能未正对通光孔
B．乙同学的材料可能没有展平
C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋
D．丁同学应将反光镜擦拭干净
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 甲同学观察时发现 “视野内一片漆黑”，出现这种情况的可能原因之一是物镜没有对准通光孔。因为显微镜观察需要光线依次通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，若物镜偏离通光孔，光线就无法进入镜筒，导致视野黑暗，该分析合理，A 正确。
B. 乙同学观察到 “重叠的细胞”，这通常与观察材料的处理有关。如果制作临时装片时，没有将材料充分展平，或者涂抹材料时不够均匀，会使细胞相互堆叠，从而在视野中看到重叠的细胞图像，该判断符合实际操作情况，B 正确。
C. 丙同学表示 “找不到任何物像”，此时可通过调节粗准焦螺旋来尝试找到物像。具体操作是：先从侧面盯着物镜，用双手慢慢转动粗准焦螺旋，让镜筒逐渐下降，直到物镜与玻片标本的距离保持在 2—3 毫米左右（避免物镜压坏玻片）；接着注视目镜内的视野，再用双手缓缓转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到视野中出现清晰的物像为止，该操作方法正确，C 正确。
D. 丁同学提到 “看到一些黑点样物像，却不是要观察的 e 字母”，这些黑点可能是污点，但污点位置不一定只在物镜或装片上，还可能存在于目镜上。正确的处理方法应先判断污点位置（移动装片，若污点不动则可能在物镜或目镜上；转动目镜，若污点移动则在目镜上，反之则在物镜上），再针对性擦拭，且在反光镜上的污点不会出现在视野中，D 错误。
故选D。
【分析】显微镜的规范操作流程为取镜安放→对光（调节反光镜、光圈使视野明亮）→放置玻片标本（将标本对准通光孔中心）→观察（先降镜筒再升镜筒找物像，后调细准焦螺旋使物像清晰）→收放，操作中需注意细节以避免出现观察问题。
38．（2024七上·衡水月考）如图是在10×的目镜和15×的物镜下看到的物像，现将物镜换为45×的，在不动玻片的情况下，将会看到（　　）个细胞
A．3 B．5 C．6 D．51
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】当使用 10× 的目镜和 15× 的物镜观察时，根据显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，可算出此时的物像放大倍数为 10×15 = 150 倍。若想更细致地观察细胞内部结构，将物镜更换为 45× 后，新的放大倍数则为 10×45 = 450 倍。
对比两次放大倍数可知，新倍数是原来的 450÷150 = 3 倍。由于显微镜的放大倍数是对物像长度和宽度的放大，当放大倍数变为原来的 3 倍时，视野中可观察到的范围（长度和宽度方向）会缩小为原来的 1/3。假设原来视野中横竖方向各能看到一定数量的细胞，放大后横竖方向能观察到的细胞数量均变为原来的 1/3，若按题干情境推算，横竖方向均能看到 3 个细胞，则总共可观察到 5 个细胞。B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】（1）显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
（2）形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。
39．（2024七上·衡水月考）某同学认识显微镜后，做了一下笔记，你认为正确的是（　　）
A．使用高倍物镜观察时，为使物像更清晰可以转动粗准焦螺旋
B．观察写有“69”的装片，看到的物像还是“69”
C．为了更容易观察，可以把右眼闭上，只用左眼观察
D．可以选用菠菜叶子来观察植物细胞的结构
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】A. 当用高倍物镜进行观察时，若想让物像更加清晰，需要转动的是细准焦螺旋。细准焦螺旋的调节幅度较小，能精准调整镜筒高度，让物像细节更清晰；而粗准焦螺旋主要用于在低倍镜下较大幅度调节镜筒高度，快速找到物像，若在高倍镜下使用粗准焦螺旋，很容易压坏玻片或损坏物镜，A 错误。
B. 显微镜所成的像是倒立的像，这里的 “倒立” 是指将物体旋转 180 度后的样子。对于写有 “69” 的装片，将其旋转 180 度后，呈现的依然是 “69”，所以通过显微镜观察该装片时，看到的物像还是 “69”，B 正确。
C. 用显微镜观察材料时，正确的操作是双眼睁开，其中左眼注视目镜观察物像，右眼则保持睁开状态，这样便于在观察的同时进行绘图、记录等操作，若将右眼闭上，会影响操作的连贯性和便利性，C 错误。
D. 菠菜叶子细胞中含有绿色的叶绿体，这种绿色会对观察植物细胞的细胞膜、细胞核等一般结构产生干扰，导致难以清晰分辨这些结构。所以在观察植物细胞基本结构时，通常会选择洋葱鳞片叶内表皮细胞，这类细胞不含叶绿体，颜色较浅，不会对观察造成干扰，能更清晰地看到细胞的基本结构，D 错误。
故选 B。
【分析】显微镜的使用方法包括取镜和安放、对光、观察等步骤。显微镜成倒立的像。观察时两眼都要睁开。菠菜叶子细胞有绿色的叶绿体等结构，不适合观察植物细胞的一般结构。
40．（2024七上·衡水月考）如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ，显微镜成倒像，旋转180度后得到此生物体的实际位置及运动路线应是。因此，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
41．（2024七上·衡水月考）某同学使用双目显微镜观察植物细胞基本结构，回答下列问题。
（1）若想要使观察到的细胞数目最多，应使用图甲中的目镜　 　和物镜　 　（填序号）。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图乙中正确的操作步骤是______（填序号）。
A．c→d→b→a B．d→c→b→a C．b→c→d→a D．c→b→d→a
（3）放置玻片标本后，应调节物镜和载物台之间的距离，此时眼睛所处位置正确的使图丙中的　 　（填序号），并转动　 　准焦螺旋使载物台上升至最高处。然后双眼注视　 　镜，双手转动　 　准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到物像。
（4）某同学感觉视野中的光线不太合适，所以将光源调亮，放大光圈，可见当时的光线较　 　（填“亮”或“暗”）。
【答案】（1）①；④
（2）A
（3）A；粗；目；粗
（4）暗
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）在图甲的镜头结构中，①和②这两个部件没有螺纹，根据显微镜镜头的特征，无螺纹的是目镜；而③和④带有螺纹，属于物镜。从镜头长度与放大倍数的关系来看，目镜的长度和放大倍数成反比，即目镜越长，能将物体放大的倍数就越小；物镜则相反，长度越长，放大倍数越大。若想观察到最多数量的细胞，就需要选择放大倍数最小的目镜和物镜组合，综合以上特点，应选用目镜①和物镜④。
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的流程，可简化记为 “擦、滴、撕、展、盖、染” 这几个关键步骤。观察图乙中的操作：a 步骤是用镊子夹起盖玻片盖在标本上，属于 “盖”；b 步骤是用解剖针将撕下的表皮展开，属于 “展”；c 步骤是在载玻片中央滴加液体，属于 “滴”；d 步骤是用镊子从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮，属于 “撕”。因此正确的操作顺序应为 c→d→b→a，选项中 BCD 的顺序均不符合，A 的排序正确。
故选 A。
（3）将玻片标本放到载物台上并固定好后，接下来需要调节物镜与载物台之间的距离。此时为了避免物镜下降时碰到玻片标本造成损坏，眼睛应处于图丙中 A 所示的位置（即侧视物镜），同时转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，直到载物台到达最高处。之后，再将双眼转向目镜注视视野，双手反向转动粗准焦螺旋使载物台逐渐下降，直到视野中出现清晰的物像为止。
（4）显微镜上有两个专门用于调节视野光线强弱的结构，分别是遮光器和反光镜。当视野光线较强时，需用遮光器上的小光圈减少进光量，并配合反光镜的平面镜反射光线，避免视野过亮；当光线较弱时，则要用大光圈增加进光量，同时使用凹面镜汇聚光线，让视野变亮。某同学觉得视野光线不合适，于是通过调节使光源变亮，还调大了光圈，由此可判断，在调节之前视野的光线是比较暗的，无法满足观察需求。
【分析】图甲中①②是目镜，③④ 是物镜，图乙中a是盖，b是展，c是滴，d是撕。
（1）图甲中①②无螺纹，是目镜，③④有螺纹， 是物镜，目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，所以为了观察到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的组合，即目镜①和物镜④。
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。图乙中a是盖，b是展，c是滴，d是撕，所以步骤为c→d→b→a，故BCD错误，A正确。
故选A。
（3）放置玻片标本后，应调节物镜和载物台之间的距离，此时眼睛所处位置正确的使图丙中的A，目的防止物镜碰到玻片，并转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处。然后双眼注视目镜，双手转动粗准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到物像。
（4）显微镜上调节光线强弱的两个结构是遮光器和反光镜，光线强时用小光圈和平面镜，光线弱时用大光圈和凹面镜，某同学感觉视野中的光线不太合适，所以将光源调亮，放大光圈，可见当时的光线较暗。
42．（2024七上·衡水月考）某同学学习了动植物细胞基本结构后整理了以下笔记，请补充完整。
（1）与植物细胞相比，动物细胞通常不具有[①]　 　、[②]　 　和[③]　 　（填名称）。
（2）图　 　是动物细胞的结构是示意图，植物细胞中的能量转换器是[　 　]和[　 　]（填序号）。
（3）拥有细胞核的变形虫能够存活下来，是因为指导细胞生命活动的遗传信息储存在[　 　]中（填序号）。
【答案】（1）叶绿体；液泡；细胞壁
（2）乙；⑦；①
（3）④
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）在细胞结构中，植物细胞具备细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体以及线粒体等结构；而动物细胞的结构组成相对简单，主要包含细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。通过对比可知，与植物细胞相比，动物细胞在结构上通常缺少三类关键结构，分别是③细胞壁、②液泡和①叶绿体，这也是区分动植物细胞的重要特征之一。
（2）基于动植物细胞的结构差异 —— 动物细胞一般没有③细胞壁、②液泡和①叶绿体，由此可判断图乙所展示的结构示意图属于动物细胞。对于植物细胞而言，其能量转换主要依赖两种细胞器：其中①叶绿体能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，储存能量（即光合作用）；⑦线粒体则能将有机物分解，释放出能量供细胞生命活动利用（即呼吸作用），二者共同构成了植物细胞的能量转换器。
（3）细胞结构中的④细胞核，内部含有承载遗传信息的物质（如 DNA），这些遗传信息不仅决定了细胞的形态和功能，还能指导细胞进行各项生命活动，是细胞的遗传控制中心。以变形虫为例，拥有细胞核的变形虫能够正常存活，关键就在于④细胞核中储存的遗传信息，为其生命活动提供了必要的指导，确保细胞各项生理功能有序进行。
【分析】分析图可知：①叶绿体、②液泡、③细胞壁、④细胞核、⑤细胞质、⑥细胞膜、⑦线粒体。图甲为植物细胞，图乙为动物细胞。
（1）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核、线粒体等。因此与植物细胞相比，动物细胞通常不具有③细胞壁、②液泡、①叶绿体。
（2）与植物细胞相比，动物细胞通常不具有③细胞壁、②液泡、①叶绿体，所以图乙是动物细胞的结构是示意图，植物细胞中的能量转换器是①叶绿体和⑦线粒体。
（3）④细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，所以拥有细胞核的变形虫能够存活下来，是因为指导细胞生命活动的遗传信息储存在④细胞核中。
1 / 1河北省衡水市第七中学2024-2025学年七年级上学期10月份月考生物试题
1．（2024七上·衡水月考）下列选项中的物体属于生物的是（　　）
A．写字的机器人 B．停在树上不动的枯叶蝶
C．慢慢长大的钟乳石 D．由小长大的珊瑚礁
2．（2024七上·衡水月考）生物分类单位按从小到大的顺序可排列为（　　）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、门、纲、目、科、种、属
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．属、种、科、目、纲、门、界
3．（2024七上·衡水月考）下列诗句中不包含生命现象的是（　　）
A．牧童遥指杏花村 B．银烛秋光冷画屏
C．月落乌啼霜满天 D．浅草才能没马蹄
4．（2024七上·衡水月考）某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究，他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这属于科学探究基本步骤中的（　　）
A．收集信息 B．提出问题 C．作出假设 D．得出结论
5．（2024七上·衡水月考）使分类学成为一门科学，并被称为“分类学之父”的是（　　）
A．拉马克 B．林奈 C．达尔文 D．哈维
6．（2024七上·衡水月考）观察法和调查法都是科学探究的基本方法，下列说法错误的是（　　）
A．观察记录必须真实、准确
B．了解蚂蚁的身体结构可以采用观察法
C．调查前应制定合理的方案
D．调查时可以根据个人喜好进行
7．（2024七上·衡水月考）生物圈是指（　　）
A．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈
B．整个地球上的所有生物
C．整个地球的所有动植物和生活的环境
D．整个地球上的所有生物和生活的环境
8．（2024七上·衡水月考）地球上最大的生态系统是（　　）
A．湿地生态系统 B．森林生态系统
C．草原生态系统 D．生物圈
9．（2024七上·衡水月考）下列关于生物基本特征的说法中，正确的是（　　）
A．生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．“朵朵葵花向太阳”、“含羞草受到刺激会合拢叶片”都说明生物具有应激性
C．“大树底下好乘凉”体现了环境能够影响生物
D．果树开花结果说明生物可以生长
10．（2024七上·衡水月考）植物细胞里能够将光能转变成化学能并储存在它所制造的糖类等有机物里结构是（　　）
A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体
11．（2024七上·衡水月考）下列选项中不属于生物的共同特征的是（　　）
A．生长和繁殖 B．都由细胞构成
C．需要营养 D．能排出废物
12．（2024七上·衡水月考）普通水稻和野生水稻多次杂交可以培育出新品种，这是利用了（　　）
A．生态系统的多样性 B．基因的多样性
C．物种多样性 D．环境多样性
13．（2024七上·衡水月考）下列关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述中错误的是（　　）
A．骆驼刺的根系发达——生物能适应环境
B．蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应
C．绿色植物的根吸收无机盐——生物的生活需要营养
D．一猪生九子，连母十个样——生物具有遗传和变异的特性
14．（2024七上·衡水月考）下列哪项发现标志着生物学进入了分子生物学的阶段（　　）
A．生物进化论 B．血液循环的发现
C．生物分类学 D．DNA分子双螺旋结构
15．（2024七上·衡水月考）能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
16．（2024七上·衡水月考）公园里，一只雌鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现出的生物特征是（　　）
A．生物能繁殖后代 B．生物能排出体内产生的废物
C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激做出反应
17．（2024七上·衡水月考）在进行科学研究时，需要设置对照实验，下列能作为对照组的是（　　）
A．甲组阴暗，乙组潮湿 B．甲组有空气，乙组封闭
C．甲组通风，乙组遮阳 D．甲组有光，乙组黑暗
18．（2024七上·衡水月考）我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（　　）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水．
A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①
19．（2024七上·衡水月考）细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器
D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传
20．（2024七上·衡水月考）科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（　　）
A．黑色 B．白底黑斑 C．黑底白斑 D．白色
21．（2024七上·衡水月考）将写有“生物学”字样的临时装片放在显微镜下观察，若操作正确，则看到的图像应是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
22．（2024七上·衡水月考）观察人口腔上皮细胞时，必须将取出的细胞放在生理盐水中，原因是（　　）
A．使细胞维持正常形态 B．避免细胞干燥
C．杀菌 D．杀死细胞便于观察
23．（2024七上·衡水月考）使用光学显微镜时，必须使其光路通畅，下列光线到达眼睛的顺序正确的是（　　）
A．光源、光圈、通光孔、装片、镜筒、物镜、目镜
B．光源、通光孔、光圈、装片、镜筒、物镜、目镜
C．光源、光圈、通光孔、装片、物镜、镜筒、目镜
D．光源、通光孔、光圈、装片、物镜、镜筒、目镜
24．（2024七上·衡水月考）某同学用显微镜观察细胞，依次看到如下四个视野，正确的是（　　）
A．视野①到②，将临时玻片向右适当移动
B．视野②到③，转动转换器换低倍镜
C．视野③到④，微调细准焦螺旋
D．视野③到④，选用平面镜使视野变亮
25．（2024七上·衡水月考）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
26．（2024七上·衡水月考）小明在低倍镜下观察细胞，换成高倍镜后却看不清楚物像，除调节遮光器和反光镜使视野明亮外，还需进行的操作是（　　）
A．调节细准焦螺旋 B．调节反光镜角度
C．调节粗准焦螺旋 D．转动转换器
27．（2024七上·衡水月考）某同学学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示，属于甲部分的内容是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
A．②③④⑦ B．①②③④ C．②③④⑥ D．②③④⑤
28．（2024七上·衡水月考）用显微镜观察时，视野右上方有一个“p”，则实物及其实际位置分别是（　　）
A．“p”、右下方 B．“d”、左下方
C．“d”、左上方 D．“p”、左下方
29．（2024七上·衡水月考）在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（　　）
A．糖和醋没有进入大蒜细胞内
B．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
30．（2024七上·衡水月考）下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（　　）
A．用10×目镜与40×物镜观察，可得放大50倍物像
B．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
C．若玻片上有字母b，则视野中可以看到q
D．调试显微镜时应使用小光圈
31．（2024七上·衡水月考）细胞是构成生物体的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
A．西红柿青菜汤中，西红柿的酸味物质来自细胞中的细胞核
B．无论植物细胞还是动物细胞，控制物质进出的结构都是细胞膜
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有叶绿体和线粒体两种能量转换器
D．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞只需要观察它有无叶绿体
32．（2024七上·衡水月考）在显微镜结构中，与放大物像相关的是（　　）
A．物镜 B．反光镜 C．遮光器 D．准焦螺旋
33．（2024七上·衡水月考）使用显微镜时，可参照下图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　）
A．装片 装片 B．装片 目镜
C．目镜 目镜 D．目镜 装片
34．（2024七上·衡水月考）某同学使用显微镜时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　）
A．物镜上有污点 B．目镜的放大倍数太大
C．物镜没有对准通光孔 D．镜筒离载物台太远
35．（2024七上·衡水月考）如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
36．（2024七上·衡水月考）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．稀碘液、清水、生理盐水 B．凉开水、清水、稀碘液
C．生理盐水、清水、稀碘液 D．凉开水、生理盐水、稀碘液
37．（2024七上·衡水月考）在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看到了重叠的细胞”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”。以下分析不合理的是（　　）
A．甲同学的物镜可能未正对通光孔
B．乙同学的材料可能没有展平
C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋
D．丁同学应将反光镜擦拭干净
38．（2024七上·衡水月考）如图是在10×的目镜和15×的物镜下看到的物像，现将物镜换为45×的，在不动玻片的情况下，将会看到（　　）个细胞
A．3 B．5 C．6 D．51
39．（2024七上·衡水月考）某同学认识显微镜后，做了一下笔记，你认为正确的是（　　）
A．使用高倍物镜观察时，为使物像更清晰可以转动粗准焦螺旋
B．观察写有“69”的装片，看到的物像还是“69”
C．为了更容易观察，可以把右眼闭上，只用左眼观察
D．可以选用菠菜叶子来观察植物细胞的结构
40．（2024七上·衡水月考）如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（　　）
A． B．
C． D．
41．（2024七上·衡水月考）某同学使用双目显微镜观察植物细胞基本结构，回答下列问题。
（1）若想要使观察到的细胞数目最多，应使用图甲中的目镜　 　和物镜　 　（填序号）。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图乙中正确的操作步骤是______（填序号）。
A．c→d→b→a B．d→c→b→a C．b→c→d→a D．c→b→d→a
（3）放置玻片标本后，应调节物镜和载物台之间的距离，此时眼睛所处位置正确的使图丙中的　 　（填序号），并转动　 　准焦螺旋使载物台上升至最高处。然后双眼注视　 　镜，双手转动　 　准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到物像。
（4）某同学感觉视野中的光线不太合适，所以将光源调亮，放大光圈，可见当时的光线较　 　（填“亮”或“暗”）。
42．（2024七上·衡水月考）某同学学习了动植物细胞基本结构后整理了以下笔记，请补充完整。
（1）与植物细胞相比，动物细胞通常不具有[①]　 　、[②]　 　和[③]　 　（填名称）。
（2）图　 　是动物细胞的结构是示意图，植物细胞中的能量转换器是[　 　]和[　 　]（填序号）。
（3）拥有细胞核的变形虫能够存活下来，是因为指导细胞生命活动的遗传信息储存在[　 　]中（填序号）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 在判断物体是否属于生物时，可通过其是否具备生命体的核心属性来区分。能够模仿人类书写动作的机械写字装置、
在溶洞中历经漫长岁月逐渐堆积生长的钟乳石，以及在海洋环境里慢慢发育扩大的珊瑚礁，它们虽然看似存在 “变化” 或 “生长”
的表象，却缺乏生物的基本特征—— 既无法进行新陈代谢，也不能繁殖后代、对外界刺激作出反应，因此都不属于生命体范畴。
与之不同的是，常常静止停歇在枝头的枯叶蝶，尽管它会通过伪装成枯叶来躲避天敌，长时间保持不动，但它本质上属于动物类群。
这类生物能够自主摄取食物获取能量，完成呼吸作用排出代谢废物，还能通过繁殖延续物种，完全符合生物的核心判定标准，所以
停在树上不动的枯叶蝶属于生物，故ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】C
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】为了更系统地研究和认识多种多样的生物，科学家们制定了统一的生物分类单位。这些分类单位按照从小到大的顺序，依次为种、属、科、目、纲、门、界。在这一分类体系中，种是最基本、也是最小的分类单位。而界则是最大的分类单位，它涵盖的生物范围最为广泛。整个自然界中的生物，根据其基本特征的差异，被划分为不同的界，例如植物界、动物界、微生物界等，故ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
3．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. “杏花村” 中的 “杏花” 是植物，植物的生长、开花属于生命现象，诗句包含生命现象，A 错误。
B. “银烛秋光冷画屏” 中，银烛、秋光、画屏均为非生物，没有涉及生物的生长、繁殖、代谢等生命活动，不包含生命现象，B 正确。
C. “乌啼” 中的 “乌” 是鸟类，鸟类的鸣叫是对外界环境的反应，属于生命现象，诗句包含生命现象，C 错误。
D. “浅草” 是植物，“浅草才能没马蹄” 描述了草的生长过程，属于生命现象，诗句包含生命现象，D 错误。
故选 B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．【答案】C
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】解：发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这是作出假设。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
5．【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A. 拉马克是早期进化论者，提出 “用进废退” 和 “获得性遗传” 学说，主要贡献在生物进化理论领域，与分类学的科学建立无关，A 错误。
B. 林奈创立了 “双名法”（用属名和种加词给生物命名），规范了生物分类的标准和方法，使分类学从零散观察发展为系统科学，被公认为 “分类学之父”，B 正确。
C. 达尔文的核心贡献是提出 “自然选择学说”，奠定了现代生物进化理论的基础，研究领域为生物进化，而非分类学，C 错误。
D. 哈维通过实验发现了 “血液循环”，揭示了人体血液流动的规律，属于生理学领域的成就，与分类学无关，D 错误。
故选 B。
【分析】 林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。
哈维，英国医生威廉 哈维哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏.他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一 书。
詹姆斯杜威．沃森，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称谓DNA之父。
克里克，英国生物学博士.1951年，克里克与沃森在卡文迪什实验室相识.两人在一起常常争论不休，却又彼此钦敬，引为知己.他们很快达成一致，认定解决DNA分子结构问题是打开遗传之谜的关键。
弗莱明（公元1881-1955年），英国细菌学家，是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖。
袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父。
6．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．在科学观察过程中，对观察到的现象和数据进行记录时，必须做到真实客观、精准无误。只有这样，才能为后续分析提供可靠的依据，进而保障观察结果的可信度，A正确。
B．作为科学研究中常用的方法之一，观察法要求在研究对象处于自然生存状态（不施加人为干预）的前提下，研究者依据预设的研究目标和规划好的步骤，借助自身的感官（如眼睛、耳朵）以及必要的辅助工具（如放大镜、显微镜），对研究对象展开系统性的感知、考察，并详细记录其特征与变化，最终用于发现规律或验证科学结论。若要了解蚂蚁的身体构造，采用观察法是合适的 —— 通过直接观察蚂蚁的外部形态（如头部的触角、胸部的足、腹部的体节等）就能获取相关信息，B正确。
C．在开展调查类研究工作之前，应当提前设计并制定一套合理可行的调查方案。方案中需要明确界定调查的核心目的（如了解某区域植物种类分布）、确定具体的调查对象（如该区域内的所有草本植物）、选择适宜的调查方法（如样方法、访谈法）等关键内容。只有做好这些前期准备，才能确保后续调查工作有序、高效地推进，C正确。
D．进行调查研究时，研究者必须秉持客观、公正的态度，严格按照预设的调查方案收集相关资料，坚决不能依据个人的喜好或主观意愿对调查对象进行筛选、对调查数据进行修改。一旦掺杂个人主观因素，将会严重影响调查结果的科学性与准确性，导致调查失去实际意义，D错误。
故选D。
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
7．【答案】D
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】生物圈是指地球所有生命体（动物、植物、微生物）与其适宜生存的环境（空气、水体、土壤等），紧密联系形成的统一整体。其范围上下跨度：向上约 10 千米高空，向下约 10 千米深海，总厚度约 20 千米。涵盖圈层：大气圈底层（含氧气，供鸟类、昆虫、微生物活动）、水圈的全部（海洋、河流等，是水生生物家园）、岩石圈表层（有土壤，供植物生长、陆生动物活动），故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。
8．【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体。生物圈是指地球所有生命体（动物、植物、微生物）与其适宜生存的环境（空气、水体、土壤等），紧密联系形成的统一整体。其范围上下跨度：向上约 10 千米高空，向下约 10 千米深海，总厚度约 20 千米。因此生物圈是地球上最大的生态系统，ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统。
9．【答案】B
【知识点】生物的特征；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；生物对环境的影响
【解析】【解答】 A、多数生命体由细胞构成是普遍情况，但病毒并不符合这一特征 —— 它没有细胞结构，A错误。B、“朵朵葵花向太阳” 是植物对光照刺激的反应，“含羞草受到刺激会合拢叶片” 同样是对外界刺激的回应。这两种现象均体现生物的应激性（即对外界刺激作出反应的能力），B正确。
C、俗语 “大树底下好乘凉”，核心体现的是生物对环境的影响 —— 大树通过蒸腾作用释放水分，水分蒸发吸热降低周边温度，同时枝叶遮挡阳光减少地面辐射，进而形成凉爽环境，C错误。
D、果树开花结果，本质是生物繁衍后代的表现，说明生物具有繁殖能力，D错误。
故选B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
10．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞核作为细胞的调控核心，存储着遗传物质，负责主导细胞的各项生命活动，但其并不具备将光能转化为化学能的能力，A 错误。
B、线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，主要功能是分解有机物并释放能量，无法完成光能到化学能的转化，B 错误。
C、液泡内部含有细胞液，其中溶解了多种物质（如糖类、色素等），不具备将光能转变成化学能的功能，C 错误。
D、叶绿体是植物进行光合作用的关键场所，能够把光能转化为化学能，并且将这些化学能储存到它所合成的糖类等有机物当中，D 正确。
故选D。
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等。其中叶绿体能够进行光合作用，将光能转变为化学能，并将化学能储存在有机物中。
11．【答案】B
【知识点】生物的特征；病毒的形态结构
【解析】【解答】A. 生长（体积增大、数量增多）和繁殖（产生后代）是生物的基本生命活动，无论是植物、动物还是微生物，都具备这一特征，属于生物的共同特征，A 错误。
B. 大多数生物由细胞构成（如植物、动物、细菌、真菌），但病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，却仍属于生物，因此 “都由细胞构成” 并非所有生物的共同特征，B 正确。
C. 生物的生命活动需要能量和物质支持，需通过摄取营养（如植物光合作用制造有机物、动物捕食获取有机物）维持生存，这是生物的共同特征，C 错误。
D. 生物在代谢过程中会产生废物（如人体排尿、出汗，植物落叶排出废物），并通过特定方式排出体外，以维持自身正常生理功能，属于生物的共同特征，D 错误。
故选 B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
12．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，所以，我国科学家袁隆平院士利用普通水稻和野生水稻多次杂交可以培育出新品种，这是利用了基因的多样性，可见，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，难度一般，熟记：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因差别较大，同种生物不同个体之间的基因也有差异；基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
13．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. 骆驼刺有着发达的根系，该结构是为了在干旱环境中更高效地吸收水分，从而适应缺水的生存条件，体现了生物能够适应环境的特征，A 正确。
B. “蜻蜓点水” 这一行为，本质是蜻蜓在水中完成产卵，该过程反映的是生物具备繁殖能力，并非生物对外界刺激作出反应，B 错误。
C. 绿色植物的生长过程中，无机盐是不可或缺的物质，其根部吸收无机盐，是为了给自身生长提供必需的营养支持，这一现象表明生物的生活需要获取营养，C 正确。
D. 民间俗语 “一猪生九子，连母十个样”，既展现了亲子代之间的相似之处（即遗传），也体现了子代个体彼此间的不同（即变异），说明生物具有遗传和变异的特性，D 正确。
故选B。
【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物具有遗传和变异的特性。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。
14．【答案】D
【知识点】生物学概述
【解析】【解答】DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代，分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，可见，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物史的发展，为基础题，难度一般，熟记即可。
DNA双螺旋结构的提出开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入了一个新阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。在以后的近50年里，分子遗传学、分子免疫学、细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景。
15．【答案】C
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质．
故选：C．
【分析】此题考查细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．
16．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、题目中提到“刚孵化出的小鸭”，这说明了雌鸭繁殖了后代，A正确
B、题目描述中并没有提及雌鸭或小鸭排出体内产生的废物，B错误
C、题目中提到雌鸭和小鸭在“水中觅食”，这说明了它们需要摄取营养，C正确
D、题目中提到“看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处”，这说明了雌鸭和小鸭对外界刺激（游人靠近）做出了反应，D正确
故选B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
17．【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】A. 甲组 “阴暗”（光照条件）和乙组 “潮湿”（湿度条件），两组的变量不唯一（同时涉及光照和湿度），无法形成有效对照，A 错误。
B. 甲组 “有空气”（空气条件）和乙组 “封闭”（不仅无空气，还可能影响温度、气压等），变量不单一（存在空气、环境封闭性等多个差异），不符合对照实验要求，B 错误。
C. 甲组 “通风”（空气流通条件）和乙组 “遮阳”（光照条件），两组变量为空气流通和光照，变量不唯一，不能作为对照组，C 错误。
D. 甲组 “有光” 和乙组 “黑暗”，两组仅存在 “光照” 这一个变量，其他条件（如温度、湿度、空气等）可保持一致，符合对照实验控制单一变量的原则，能作为对照组，D 正确。
故选 D。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
18．【答案】B
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】生 物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存 空间．经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别 是：⑥水、①营养物质、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间．
故选：B．
【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．
19．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体．有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，A错误；
B、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，B正确；
C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，C正确；
D、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，D正确．
故选：A．
【分析】植物细胞的结构如下：
据此解答．
20．【答案】A
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】克隆属于无性生殖，遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传 。在该实验中，融合细胞的细胞核来自黑色美西螈体细胞，细胞质来自白色美西螈体细胞 。因此， 其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色， A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。

21．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A.显微镜成的像是倒像，即上下、左右都颠倒，A选项没有颠倒，不符合显微镜成像特点，A错误。
B.仅左右颠倒，未完全体现上下颠倒，不符合显微镜成像的倒像特点，B错误。
C.显微镜下的像为上下、左右均颠倒的倒像，“生物学”经过这样的颠倒后会呈现“学粅生”的镜像，C正确。
D.颠倒方式错误，不符合显微镜倒像的成像规律，D错误。
故选C。
【分析】微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒。
22．【答案】A
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】人口腔上皮细胞是动物细胞，动物细胞没有细胞壁的保护和支持。细胞内外溶液的浓度差会导致细胞吸水或失水。如果细胞外溶液浓度低于细胞内溶液浓度，细胞会吸水膨胀；如果细胞外溶液浓度高于细胞内溶液浓度，细胞会失水皱缩。生理盐水的浓度与动物细胞内液的浓度相近（一般为0.9%的氯化钠溶液）。将口腔上皮细胞放在生理盐水中，可以维持细胞内外的渗透压平衡，防止细胞因吸水而膨胀或因失水而皱缩，从而保持细胞的正常形态。BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】人的口腔上皮细胞生活的环境是人体内的组织液等，生理盐水的浓度与人体细胞生活的环境浓度相近。
23．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】光线传播的正确路径为：光源发出的光→经光圈调节→通过通光孔→照射到装片上→穿过装片的光进入物镜→经物镜折射后进入镜筒→最终通过目镜到达眼睛，该顺序完全符合显微镜光路原理，C 正确，ABD 错误。
故选 C
【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。
24．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野①中物像在视野的左侧，要将其移到视野中央（即视野②的状态），应将临时玻片向左适当移动，物像才能向右移动到视野中央，而不是向右移动，A错误。
B、视野②到③，细胞体积变大，说明是由低倍镜换用高倍镜观察的结果。在转动转换器换高倍物镜前，通常需要将目标移至视野中央，然后转动转换器换用高倍镜，B错误
C、视野③到④，细胞体积没有变化，但图像变得更加清晰。而细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。但在换高倍物镜后，若物像不清晰，微调细准焦螺旋可使物像清晰，C正确
D、平面镜和凹面镜的作用是调节光线的强弱。当光线较暗时，使用凹面镜；当光线较强时，使用平面镜。视野③到④，细胞大小基本不变，不需要选用平面镜使视野变亮来达到这种变化效果，D错误。
故选C。
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
25．【答案】A
【知识点】动物细胞的基本结构
【解析】【解答】动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．所以用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是叶绿体．
故选：A．
【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核；动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体．解题的关键是熟悉动植物细胞结构的异同．
26．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 低倍镜下找到清晰物像后换高倍镜，物像会因焦距细微偏移而模糊。细准焦螺旋调节幅度极小，可对高倍镜下的焦距进行精细校准，使模糊物像变得清晰，这是换高倍镜后调焦的标准操作，A 正确。
B. 调节反光镜角度的目的是改变视野亮度，题干已明确 “调节遮光器和反光镜使视野明亮”，无需重复操作，且该操作不能解决物像模糊问题，B 错误。
C. 粗准焦螺旋调节幅度大，在高倍镜下使用易导致物镜与载玻片碰撞，损坏镜头或标本，且无法实现精细对焦，换高倍镜后严禁使用，C 错误。
D. 转动转换器是从低倍镜切换到高倍镜的操作步骤，题干中 “换成高倍镜后” 说明该步骤已完成，无需再次操作，D 错误。
故选 A。
【分析】低倍镜换成高倍镜后，视野会变暗且观察到的物像可能会不清晰。需要调节遮光器和反光镜使视野明亮，同时还需要调节细准焦螺旋使物像清晰。
27．【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】动物细胞：包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体（绿色部分）。相同点：动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构。甲部分表示动物细胞和植物细胞共有的结构。根据相同点，甲部分应包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。①细胞壁：植物细胞特有，动物细胞没有，不属于甲部分。②细胞膜：两者共有，属于甲部分。③细胞质：两者共有，属于甲部分。④细胞核：两者共有，属于甲部分。⑤液泡：植物细胞特有，动物细胞没有，不属于甲部分。⑥叶绿体：植物细胞特有，动物细胞没有，不属于甲部分。⑦线粒体：两者共有，属于甲部分。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中：甲表示两种细胞共有的结构。
28．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成的像是倒立的像，即上下、左右都相反。视野中看到的 “p”，上下左右颠倒后是 “d”；视野中物像的位置与实物实际位置相反，视野右上方的物像，实际位置在左下方。C正确，ABD错误。
故选 C
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
29．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】解：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用．细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．糖醋蒜头有酸甜味，说明细胞已死，细胞膜失去控制能力．故选：C
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，据此解答．
30．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 若使用放大倍数为 10 倍的目镜，搭配 40 倍的物镜进行观察，最终得到的物像放大倍数应为两者乘积，即 400 倍，A 错误。
B. 当把显微镜的低倍物镜切换为高倍物镜后，整体放大倍数会随之增加，此时在视野里能观察到的细胞数量会相应减少，并非增多，B 错误。
C. 显微镜所成的物像是倒立的，具体表现为上下方向相反、左右方向也相反。所以当玻片标本上印有字母 b 时，通过显微镜视野看到的对应图像会是 q，C 正确。
D. 调试显微镜过程中，若遇到视野亮度较暗的情况，应选择使用大光圈和凹面镜来增加进光量；若视野亮度偏亮，则需换成小光圈和平面镜来减少进光，即并不是一定使用小光圈，要视情况而定，D 错误。
故选D。
【分析】显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。低倍物镜换成高倍物镜后，放大倍数增大，视野中观察到的细胞数目减少，细胞体积增大。显微镜成倒立的像，即上下相反、左右相反。调试显微镜时根据视野的明暗情况选择合适的光圈。
31．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A. 西红柿果肉中让人感觉到酸味的物质，是储存在细胞里的液泡中的；而青菜叶片呈现绿色，是因为细胞内的叶绿体中含有叶绿素，A 错误。
B. 在生物细胞的结构中，无论是植物细胞特有的细胞壁以内的结构，还是动物细胞的基本结构，都存在细胞膜这一结构。细胞膜的主要作用就是控制细胞内外物质的进出，允许有用的物质进入细胞，同时阻止有害的物质进入，也能让细胞产生的废物排出体外，B 正确。
C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞处于洋葱内部，通常见不到阳光，在长期的生长过程中，叶绿体逐渐退化，所以该细胞中只含有线粒体。线粒体能够将细胞中的有机物分解，释放出能量，为细胞的生命活动提供动力，它是细胞中的能量转换器，C 错误。
D. 植物细胞是否含有叶绿体，与细胞的功能和所处位置有关。比如植物根尖的细胞，主要作用是吸收土壤中的水分和无机盐，长期埋在土壤中，无法进行光合作用，因此不含叶绿体。所以不能仅仅依靠是否有叶绿体来区分动物细胞和植物细胞，D 错误。
故选 B。
【分析】液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质。
叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。
细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用。
32．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】（1）显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
（2）形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。
33．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以用显微镜观察时，如果移动装片，污物移动，在①装片上；污物不动，转动目镜，污物移动在②目镜上，污物不动，在物镜上。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上；②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上；③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上。
34．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 物镜上有污点会影响视野清晰度，导致视野中出现黑点，但不会阻碍光线进入，不会使视野始终漆黑，A 错误。
B. 目镜放大倍数太大主要影响视野范围（放大倍数越大，视野范围越小）和清晰度，与光线能否进入视野无关，不会导致视野漆黑，B 错误。
C. 物镜没有对准通光孔时，光线无法通过通光孔、物镜进入镜筒，最终无法到达视野，会使视野始终漆黑，这是导致该问题的常见原因，C 正确。
D. 镜筒离载物台太远可能影响观察时的对焦（如物像不清晰），但不会阻断光线传播，不会使视野漆黑，D 错误。
故选 C。
【分析】显微镜的使用步骤为︰取镜与安放；对光；放置装片、调节并观察；观察绘图后，收拾实验台。
35．【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作方法是确保盖玻片与载玻片上的水滴接触时，能够避免产生气泡，从而保证观察样本的清晰度。正确的盖盖玻片操作应该是先让盖玻片的一侧轻轻接触水滴，然后缓缓放下，观图可知A符合题意。
故答案为：A。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
36．【答案】D
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】漱口用凉开水，以清除口腔内的食物残渣；载玻片上滴加生理盐水，能维持口腔上皮细胞的正常形态；染色用稀碘液，使细胞结构更清晰，便于观察，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
37．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 甲同学观察时发现 “视野内一片漆黑”，出现这种情况的可能原因之一是物镜没有对准通光孔。因为显微镜观察需要光线依次通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，若物镜偏离通光孔，光线就无法进入镜筒，导致视野黑暗，该分析合理，A 正确。
B. 乙同学观察到 “重叠的细胞”，这通常与观察材料的处理有关。如果制作临时装片时，没有将材料充分展平，或者涂抹材料时不够均匀，会使细胞相互堆叠，从而在视野中看到重叠的细胞图像，该判断符合实际操作情况，B 正确。
C. 丙同学表示 “找不到任何物像”，此时可通过调节粗准焦螺旋来尝试找到物像。具体操作是：先从侧面盯着物镜，用双手慢慢转动粗准焦螺旋，让镜筒逐渐下降，直到物镜与玻片标本的距离保持在 2—3 毫米左右（避免物镜压坏玻片）；接着注视目镜内的视野，再用双手缓缓转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到视野中出现清晰的物像为止，该操作方法正确，C 正确。
D. 丁同学提到 “看到一些黑点样物像，却不是要观察的 e 字母”，这些黑点可能是污点，但污点位置不一定只在物镜或装片上，还可能存在于目镜上。正确的处理方法应先判断污点位置（移动装片，若污点不动则可能在物镜或目镜上；转动目镜，若污点移动则在目镜上，反之则在物镜上），再针对性擦拭，且在反光镜上的污点不会出现在视野中，D 错误。
故选D。
【分析】显微镜的规范操作流程为取镜安放→对光（调节反光镜、光圈使视野明亮）→放置玻片标本（将标本对准通光孔中心）→观察（先降镜筒再升镜筒找物像，后调细准焦螺旋使物像清晰）→收放，操作中需注意细节以避免出现观察问题。
38．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】当使用 10× 的目镜和 15× 的物镜观察时，根据显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，可算出此时的物像放大倍数为 10×15 = 150 倍。若想更细致地观察细胞内部结构，将物镜更换为 45× 后，新的放大倍数则为 10×45 = 450 倍。
对比两次放大倍数可知，新倍数是原来的 450÷150 = 3 倍。由于显微镜的放大倍数是对物像长度和宽度的放大，当放大倍数变为原来的 3 倍时，视野中可观察到的范围（长度和宽度方向）会缩小为原来的 1/3。假设原来视野中横竖方向各能看到一定数量的细胞，放大后横竖方向能观察到的细胞数量均变为原来的 1/3，若按题干情境推算，横竖方向均能看到 3 个细胞，则总共可观察到 5 个细胞。B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】（1）显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
（2）形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。
39．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】A. 当用高倍物镜进行观察时，若想让物像更加清晰，需要转动的是细准焦螺旋。细准焦螺旋的调节幅度较小，能精准调整镜筒高度，让物像细节更清晰；而粗准焦螺旋主要用于在低倍镜下较大幅度调节镜筒高度，快速找到物像，若在高倍镜下使用粗准焦螺旋，很容易压坏玻片或损坏物镜，A 错误。
B. 显微镜所成的像是倒立的像，这里的 “倒立” 是指将物体旋转 180 度后的样子。对于写有 “69” 的装片，将其旋转 180 度后，呈现的依然是 “69”，所以通过显微镜观察该装片时，看到的物像还是 “69”，B 正确。
C. 用显微镜观察材料时，正确的操作是双眼睁开，其中左眼注视目镜观察物像，右眼则保持睁开状态，这样便于在观察的同时进行绘图、记录等操作，若将右眼闭上，会影响操作的连贯性和便利性，C 错误。
D. 菠菜叶子细胞中含有绿色的叶绿体，这种绿色会对观察植物细胞的细胞膜、细胞核等一般结构产生干扰，导致难以清晰分辨这些结构。所以在观察植物细胞基本结构时，通常会选择洋葱鳞片叶内表皮细胞，这类细胞不含叶绿体，颜色较浅，不会对观察造成干扰，能更清晰地看到细胞的基本结构，D 错误。
故选 B。
【分析】显微镜的使用方法包括取镜和安放、对光、观察等步骤。显微镜成倒立的像。观察时两眼都要睁开。菠菜叶子细胞有绿色的叶绿体等结构，不适合观察植物细胞的一般结构。
40．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ，显微镜成倒像，旋转180度后得到此生物体的实际位置及运动路线应是。因此，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
41．【答案】（1）①；④
（2）A
（3）A；粗；目；粗
（4）暗
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）在图甲的镜头结构中，①和②这两个部件没有螺纹，根据显微镜镜头的特征，无螺纹的是目镜；而③和④带有螺纹，属于物镜。从镜头长度与放大倍数的关系来看，目镜的长度和放大倍数成反比，即目镜越长，能将物体放大的倍数就越小；物镜则相反，长度越长，放大倍数越大。若想观察到最多数量的细胞，就需要选择放大倍数最小的目镜和物镜组合，综合以上特点，应选用目镜①和物镜④。
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的流程，可简化记为 “擦、滴、撕、展、盖、染” 这几个关键步骤。观察图乙中的操作：a 步骤是用镊子夹起盖玻片盖在标本上，属于 “盖”；b 步骤是用解剖针将撕下的表皮展开，属于 “展”；c 步骤是在载玻片中央滴加液体，属于 “滴”；d 步骤是用镊子从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮，属于 “撕”。因此正确的操作顺序应为 c→d→b→a，选项中 BCD 的顺序均不符合，A 的排序正确。
故选 A。
（3）将玻片标本放到载物台上并固定好后，接下来需要调节物镜与载物台之间的距离。此时为了避免物镜下降时碰到玻片标本造成损坏，眼睛应处于图丙中 A 所示的位置（即侧视物镜），同时转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，直到载物台到达最高处。之后，再将双眼转向目镜注视视野，双手反向转动粗准焦螺旋使载物台逐渐下降，直到视野中出现清晰的物像为止。
（4）显微镜上有两个专门用于调节视野光线强弱的结构，分别是遮光器和反光镜。当视野光线较强时，需用遮光器上的小光圈减少进光量，并配合反光镜的平面镜反射光线，避免视野过亮；当光线较弱时，则要用大光圈增加进光量，同时使用凹面镜汇聚光线，让视野变亮。某同学觉得视野光线不合适，于是通过调节使光源变亮，还调大了光圈，由此可判断，在调节之前视野的光线是比较暗的，无法满足观察需求。
【分析】图甲中①②是目镜，③④ 是物镜，图乙中a是盖，b是展，c是滴，d是撕。
（1）图甲中①②无螺纹，是目镜，③④有螺纹， 是物镜，目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，所以为了观察到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的组合，即目镜①和物镜④。
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。图乙中a是盖，b是展，c是滴，d是撕，所以步骤为c→d→b→a，故BCD错误，A正确。
故选A。
（3）放置玻片标本后，应调节物镜和载物台之间的距离，此时眼睛所处位置正确的使图丙中的A，目的防止物镜碰到玻片，并转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处。然后双眼注视目镜，双手转动粗准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到物像。
（4）显微镜上调节光线强弱的两个结构是遮光器和反光镜，光线强时用小光圈和平面镜，光线弱时用大光圈和凹面镜，某同学感觉视野中的光线不太合适，所以将光源调亮，放大光圈，可见当时的光线较暗。
42．【答案】（1）叶绿体；液泡；细胞壁
（2）乙；⑦；①
（3）④
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）在细胞结构中，植物细胞具备细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体以及线粒体等结构；而动物细胞的结构组成相对简单，主要包含细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。通过对比可知，与植物细胞相比，动物细胞在结构上通常缺少三类关键结构，分别是③细胞壁、②液泡和①叶绿体，这也是区分动植物细胞的重要特征之一。
（2）基于动植物细胞的结构差异 —— 动物细胞一般没有③细胞壁、②液泡和①叶绿体，由此可判断图乙所展示的结构示意图属于动物细胞。对于植物细胞而言，其能量转换主要依赖两种细胞器：其中①叶绿体能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，储存能量（即光合作用）；⑦线粒体则能将有机物分解，释放出能量供细胞生命活动利用（即呼吸作用），二者共同构成了植物细胞的能量转换器。
（3）细胞结构中的④细胞核，内部含有承载遗传信息的物质（如 DNA），这些遗传信息不仅决定了细胞的形态和功能，还能指导细胞进行各项生命活动，是细胞的遗传控制中心。以变形虫为例，拥有细胞核的变形虫能够正常存活，关键就在于④细胞核中储存的遗传信息，为其生命活动提供了必要的指导，确保细胞各项生理功能有序进行。
【分析】分析图可知：①叶绿体、②液泡、③细胞壁、④细胞核、⑤细胞质、⑥细胞膜、⑦线粒体。图甲为植物细胞，图乙为动物细胞。
（1）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核、线粒体等。因此与植物细胞相比，动物细胞通常不具有③细胞壁、②液泡、①叶绿体。
（2）与植物细胞相比，动物细胞通常不具有③细胞壁、②液泡、①叶绿体，所以图乙是动物细胞的结构是示意图，植物细胞中的能量转换器是①叶绿体和⑦线粒体。
（3）④细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，所以拥有细胞核的变形虫能够存活下来，是因为指导细胞生命活动的遗传信息储存在④细胞核中。
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