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河北省廊坊市第六中学2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试题
1．（2024七上·廊坊月考）下列关于生物圈的说法，错误的是（　　）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C．生物圈是指地球上的全部生物及其生活环境
D．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
2．（2024七上·廊坊月考）被称为“分类学之父”的科学家是（　　）
A．林奈 B．哈维
C．达尔文 D．沃森和克里克
3．（2024七上·廊坊月考）中国科学院植物研究所开发的拍照识花应用程序，能识别我国近5000种野生及栽培植物。我国植物资源丰富，体现了生物多样性中（　　）
A．遗传的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
4．（2024七上·廊坊月考）下列各组变量中，不能用来设置对照实验的一组是（　　）
A．潮湿和干燥 B．黑暗和明亮 C．25℃和15℃ D．温度和水分
5．（2024七上·廊坊月考）下列结构中属于动物体细胞中能量转换器的是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体和叶绿体
C．线粒体 D．细胞核
6．（2024七上·廊坊月考）在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中，研究的实验变量是（　　）
A．水温 B．空气 C．水分 D．水质
7．（2024七上·廊坊月考）某同学要探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只
A．统一用稻草浸出液
B．温度统一为25℃
C．草履虫数量改为10只
D．可设置用清水作培养液的对照组
8．（2024七上·廊坊月考）在制作人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，取材之前，在载玻片上分别滴加的液体是（　　）
A．清水、清水 B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水 D．生理盐水、生理盐水
9．（2024七上·廊坊月考）利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（　　）
A．转动转换器，更换高倍物镜
B．转动粗准焦螺旋，高倍物镜下大幅度地上升下降镜筒
C．转动遮光器，使用大的光圈
D．转动反光镜，使用凹面反光镜
10．（2024七上·廊坊月考）下列各项都属于生物的一组是（　　）
①草 ②家兔 ③珊瑚 ④计算机病毒 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧扫地机器人
A．①②⑤⑦ B．①②③⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦
11．（2024七上·廊坊月考）某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　）
A．反光镜 B．物镜 C．目镜 D．装片
12．（2024七上·廊坊月考）近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，下列描述错误的是（　　）
A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
13．（2024七上·廊坊月考）要使观察到的细胞数目最多，应选择显微镜目镜和物镜的组合是（　　）
A．目镜10×物镜10× B．目镜5×物镜40×
C．目镜10×物镜40× D．目镜5×物镜10×
14．（2024七上·廊坊月考）关于植物细胞的结构，下列说法错误的是（　　）
A．植物细胞内的能量转换器只有线粒体
B．控制细胞内外物质的进出的结构是细胞膜
C．切西瓜时流出的西瓜汁主要是细胞液
D．遗传物质主要存在于细胞核中
15．（2024七上·廊坊月考）显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。关于使用显微镜的说法中正确的是（　　）
A．要将偏左上方的污点快速移出视野，应向左上方移动玻片
B．观察的材料应薄而透明
C．用餐巾纸擦拭镜头
D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
16．（2024七上·廊坊月考）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　）
A．细胞壁和叶绿体 B．液泡和叶绿体
C．细胞壁，液泡 D．细胞壁，液泡，叶绿体
17．（2024七上·廊坊月考）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（　　）
A．① B．② C．③ D．①②③
18．（2024七上·廊坊月考）下列有关生物分类的叙述，错误的是（　　）
A．种是最基本的分类单位
B．瑞典科学家林奈被称为“分类学之父”
C．分类的主要依据是生物的形态、习性等特点
D．分类单位由大到小依次是界、纲、门、目、科、种、属
19．（2024七上·廊坊月考）果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（　　）
A．3个4对 B．8个4对 C．8个4条 D．6个4条
20．（2024七上·廊坊月考）在观察草履虫的实验中，所用材料与作用对应不正确的是（　　）
A．含草履虫的培养液——提供草履虫
B．棉花纤维——限制草履虫活动
C．盐粒——为草履虫提供无机盐
D．肉汁——探究草履虫的应激性
21．（2024七上·廊坊月考）生长发育是生物的基本特征。一粒种子能长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，与细胞的哪些变化有关（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂
C．细胞生长和分裂 D．细胞分化
22．（2024七上·廊坊月考）在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（　　）
A．细胞的形态 B．细胞的结构
C．细胞的功能 D．细胞的遗传物质
23．（2024七上·廊坊月考）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　）
A．形成新的细胞膜和细胞壁 B．细胞膜向内凹陷、缢裂
C．细胞质分成两份 D．染色体先加倍，再平均分配
24．（2024七上·廊坊月考）下列各项中，不属于细胞分裂的意义的是（　　）
A．使细胞数量增多 B．单细胞生物繁殖新个体
C．形成不同的组织 D．使多细胞生物体由小变大
25．（2024七上·廊坊月考）番茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、结构和功能上是有区别的，这是由于（　　）
A．细胞分化的结果 B．细胞生长的结果
C．细胞分裂的结果 D．细胞停止生长的结果
26．（2024七上·廊坊月考）将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（　　）
A．细胞壁和细胞膜 B．细胞壁和液泡膜
C．细胞质和细胞膜 D．细胞膜和液泡膜
27．（2024七上·廊坊月考）钟虫是水中常见的微小生物，本身没有颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到，用显微镜观察钟虫时，应该进行的操作是（　　）
A．调暗光源，缩小光圈 B．调暗光源，放大光圈
C．调亮光源，放大光圈 D．调亮光源，缩小光圈
28．（2024七上·廊坊月考）雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物需要呼吸
C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物能生长和繁殖
29．（2024七上·廊坊月考）植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（　　）
A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞膜
30．（2024七上·廊坊月考）真核细胞的直径一般在10-100μm，生物体细胞一般很小的原因是（　　）
①受细胞容纳的物质制约 ②相对表面积小，有利于物质的转运和交换 ③受细胞核所控制的范围制约 ④相对表面积大，有利于物质的转运和交换
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
31．（2024七上·廊坊月考）分裂出的新细胞与原细胞具有相同的（　　）
A．细胞质 B．遗传物质 C．细胞核 D．以上都对
32．（2024七上·廊坊月考）如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法正确的是（　　）
A．修改假设 B．修改实验数据
C．分析原因，重新实验 D．根据预期直接得出结论
33．（2024七上·廊坊月考）在实验过程中，多次重复实验的主要目的是（　　）
A．得到较多数据 B．避免偶然因素
C．得出不同结论 D．实验失败重做
34．（2024七上·廊坊月考）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　）
A．生物具有遗传现象————种瓜得瓜，种豆得豆
B．生物能生长和繁殖————离离原上草，一岁一枯荣
C．生物的生活需要营养———螳螂捕蝉，黄雀在后
D．生物能排出体内废物———蜻蜓点水
35．（2024七上·廊坊月考）北京香山枫叶出现红色，是由于花青素存在于细胞（　　）中的缘故
A．叶绿体 B．细胞核 C．液泡 D．细胞膜
36．（2024七上·廊坊月考）同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片并通过显微镜进行观察，据图回答问题。下图所示为某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制细胞结构简图的一系列过程。请据图回答下列问题。
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加　 　（填“清水/生理盐水”）。
（2）该细胞和人口腔上皮细胞中都具有的能量转换器是[④]　 　。
（3）细胞的控制中心是[ ]　 　用　 　染色便于观察该结构。
（4）凉拌洋葱时流出的汁液主要来自细胞中的结构[ ]　 　，此结构的数量在细胞生长过程中由　 　逐渐　 　。
（5）同学们还观察到植物细胞中存在叶绿体，在显微镜下观察的结果如下图所示，细胞质的实际流动方向是　 　（顺时针/逆时针）。
37．（2024七上·廊坊月考）某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢？某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。
提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗？
（1）作出假设：　 　。
实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。
（2）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别　 　（选填“相同”或“不同”）的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂　 　（选填“等量”或“过量”）　 　（选填“A料”或“B料”）。
④饲喂一段时间后，观察并记录　 　。
（3）预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　 　影响。
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　 　影响
（4）反思与交流：
①本实验设置甲组的目的是　 　，该实验的变量是　 　。
②本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的　 　，导致实验结论可信度不高。
38．（2024七上·廊坊月考）白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁生存的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养（其他条件相同），并记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。请分析回答下列问题。
组别 培养温度/℃ 白蚁数量/只 全部死亡所需时间/d
第一组 9 20 30d内没有出现死亡现象
第二组 4 20 28
第三组 1 20 14
第四组 -1 20 9
第五组 -3 20 7
（1）本探究实验的变量是　 　。
（2）实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的　 　原则。
（3）根据实验结果可得出的结论是在一定范围内，温度越　 　，越有利于白蚁的生存。
（4）根据实验结果可以作出的合理推测有　 　、　 　。（填序号）
①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60℃条件下白蚁会大量死亡。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A. 生物圈涵盖了地球上所有的生物及其生活环境，包含森林、草原、海洋、淡水等多种生态系统，是地球上最大的生态系统，该描述正确，A 正确。
B. 生物圈不仅包括全部动物、植物和微生物（生物部分），还包括这些生物生活的环境（如大气、水、岩石等非生物部分），是生物与环境构成的统一整体，而非仅由生物构成，该描述遗漏了非生物部分，B 错误。
C. 生物圈的核心定义就是 “地球上所有的生物及其生活的环境”，强调生物与环境的统一，该描述符合定义，C 正确。
D. 生物圈的范围包括大气圈的下层（距地面 10 千米以内）、整个水圈（海洋、江河湖泊等）和岩石圈的上层（地表以下 10 千米以内），这是生物圈范围的标准界定，D 正确。
故选 B。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，是最大的生态系统。
2．【答案】A
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A. 林奈创立了双名法，对生物分类学的发展作出了巨大贡献，被后人称为 “分类学之父”，该选项符合题意，A 正确。
B. 哈维的主要贡献是发现了血液循环的规律，并非在生物分类领域，B 错误。
C. 达尔文提出了生物进化论，解释了生物的进化历程，与生物分类无关，C 错误。
D. 沃森和克里克共同发现了 DNA 分子的双螺旋结构，属于分子生物学领域的成就，不是分类学领域，D 错误。
故选 A。
【分析】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。
哈维，英国医生威廉 哈维哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏.他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一 书。
詹姆斯杜威．沃森，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称谓DNA之父。
克里克，英国生物学博士.1951年，克里克与沃森在卡文迪什实验室相识.两人在一起常常争论不休，却又彼此钦敬，引为知己.他们很快达成一致，认定解决DNA分子结构问题是打开遗传之谜的关键。
弗莱明（公元1881-1955年），英国细菌学家，是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖。
袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父。
3．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A. 遗传的多样性指同种生物不同个体或种群间的基因差异，题干未提及植物基因层面的差异，仅强调植物种类数量，A 错误。
B. 生物种类的多样性指一定区域内生物种类的丰富程度，题干中 “我国能识别近 5000 种野生及栽培植物”，直接体现了植物种类的丰富性，符合生物种类多样性的定义，B 正确。
C. 生态系统的多样性指生物群落与无机环境构成的不同生态系统的多样，题干未涉及森林、草原等不同生态系统，仅聚焦植物种类，C 错误。
D. 生物数量的多样性并非生物多样性的核心内涵，生物多样性的三个主要类型中不包含此项，且题干强调 “种类” 而非 “数量”，D 错误。
故选 B。
【分析】生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类(物种)的多样性基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
4．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A. “潮湿和干燥” 仅围绕 “湿度” 这一个变量展开，两组除湿度不同外，其他条件（如温度、光照）可保持一致，符合单一变量原则，能用来设置对照实验，A 错误。
B. “黑暗和明亮” 仅针对 “光照” 这一变量，两组唯一差异为光照条件，其他无关条件可控制相同，满足对照实验要求，能用来设置对照实验，B 错误。
C. “25℃和 15℃” 仅改变 “温度” 这一变量，两组温度不同，其余条件（如湿度、光照）可保持一致，符合单一变量原则，能用来设置对照实验，C 错误。
D. “温度和水分” 包含两个不同变量（温度、水分），若以此设置对照，无法确定实验结果差异是由温度还是水分导致的，违背单一变量原则，不能用来设置对照实验，D 正确。
故选 D。
【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（2）设计探究实验的基本原则：对照原则，对照实验除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分；单一变量原则，科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量；重复性原则，设计的实验要可重复实验。
5．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A. 叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，动物体细胞中没有叶绿体，A 错误。
B. 动物体细胞中不存在叶绿体，只有线粒体这一种能量转换器，该选项包含叶绿体，不符合动物细胞的结构特点，B 错误。
C. 线粒体是广泛存在于动植物细胞中的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，属于动物体细胞中的能量转换器，C 正确。
D. 细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息，不具备能量转换的功能，不属于能量转换器，D 错误。
故选C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。
6．【答案】A
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】对照实验的核心要求是：实验中需要重点探究的条件，就是整个实验过程中唯一允许改变的变量，其他可能影响实验结果的因素都需保持一致。本实验的研究目的是探究水温变化对金鱼呼吸的影响，基于对照实验的变量控制原则，可知本实验里唯一需要改变的变量就是水温。
像水质的清洁程度、水中空气的含量、参与实验的金鱼个体大小等因素，都不属于本实验要探究的内容，这类因素被称为无关变量。为了保证实验结果能准确反映水温对金鱼呼吸的影响，避免无关变量干扰，这些无关变量都必须设置为相同状态。综上，选项 A 的分析符合对照实验的设计原则，A 正确；选项 B、C、D 均因未遵循唯一变量原则或忽略无关变量控制，BCD 错误。
故选 A。
【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量； 无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。
7．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A. 该实验探究的是 “不同营养液对草履虫培养效果的影响”，变量应是营养液种类，若统一用稻草浸出液，就无法探究不同营养液的影响，此改进建议不合理，A 错误。
B. 实验中除营养液种类外，其他条件应相同且适宜，温度统一为 25℃（适宜草履虫生存的温度），可保证单一变量，此改进建议合理，B 正确。
C. 草履虫数量改为 10 只，可减少实验误差，使实验结果更准确，此改进建议合理，C 正确。
D. 设置用清水作培养液的对照组，能更清晰地对比出不同营养液对草履虫培养效果的影响，此改进建议合理，D 正确。
故选 A。
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
8．【答案】B
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A. 制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加清水，会导致细胞吸水涨破，不符合操作要求，A 错误。
B. 人口腔上皮细胞生活在体内的生理盐水中，滴加生理盐水能维持细胞正常形态；洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁保护，滴加清水可维持细胞形态，还能让细胞吸水舒展，便于观察，B 正确。
C. 该选项中两种细胞对应的滴加液体颠倒，不符合两类细胞的临时装片制作要求，C 错误。
D. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加生理盐水，会导致细胞失水皱缩，影响观察效果，D 错误。
故选B。
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。
9．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A． 低倍镜换高倍镜时，需要转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，这样可以放大物像， A正确。
B． 换上高倍镜后，不能转动粗准焦螺旋，因为粗准焦螺旋调节幅度大，容易压坏玻片标本或使物镜镜头损坏，且在高倍镜下，只需转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰 ，B错误。
CD．高倍镜下看到的视野暗，因此，需要转动反光镜，使用凹面镜，转动遮光器，使用大光圈，使视野变亮，CD正确。
故选B。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
10．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】判断一个物体是否属于生物，关键在于其是否具备生物的基本特征，如由细胞构成（除病毒外）、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应等。③珊瑚是由珊瑚虫死亡后的遗体以及其分泌的物质长期堆积形成的，它无法进行呼吸、生长等生命活动，不具备生物的基本特征，因此不属于生物；④电脑病毒本质上是一段能破坏计算机系统的程序代码，它没有细胞结构，也不能自主完成生命活动，不属于生物；⑥恐龙化石是恐龙生前的遗体、遗物或生活留下的痕迹，经过漫长地质年代形成的矿物质凝结体，早已失去生命活性，不属于生物；⑧扫地机器人是依靠电力驱动的清洁设备，只能按照预设程序执行任务，无法进行新陈代谢、繁殖等生命活动，不属于生物。
而①草作为植物，能进行光合作用制造有机物，具备生长、繁殖等特征；②家兔作为动物，能自由运动、摄取食物获取能量，具有生物的基本特征；⑤冬眠的蛇虽然处于休眠状态，但仍在进行呼吸等新陈代谢活动，属于生物；⑦蘑菇作为真菌，能分解有机物获取营养，可生长和繁殖，属于生物。综上，A正确，BCD 错误。
故选 A。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
11．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置可能存在于目镜、物境或玻片玻片标本上。根据题干描述，当转动目镜和移动装片时，污点均不动。这表明污点既不在目镜上，也不在装片上。因为如果污点在目镜上，转动目镜时污点会随之移动；如果污点在装片上，移动装片时污点也会随之移动。既然转动目镜和移动装片时污点均不动，那么污点最可能位于物镜上。物镜是显微镜中直接与玻片接触的光学元件，如果物镜上有污点，它不会随着目镜的转动或装片的移动而移动。
故答案为：B。
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上；②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上；③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上。
12．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A. 过程①中细胞体积增大，是细胞生长，细胞受表面积与体积的比例等限制不能无限长大，A 正确。
B. 过程②是细胞分裂，细胞分裂时染色体先复制再均分，新细胞染色体数目不变，B 正确。
C. 过程②细胞分裂使细胞数目增多，过程③细胞分化形成不同组织，说明干细胞具有分裂和分化能力，C 正确。
D. 过程③是细胞分化，细胞的形态结构、生理功能发生变化，但遗传物质不变，D 错误。
故选 D。
【分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。
（2）题图中：①是细胞生长，②是细胞分裂，③是细胞分化。
13．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数计算方式为：目镜所标注的放大倍数与物镜的放大倍数相乘，所得结果即为物像的实际放大倍数。同时，显微镜的放大倍数与视野中能观察到的细胞数目呈反比关系 —— 放大倍数越小，视野范围越广，能看到的细胞数量就越多；反之，放大倍数越大，视野范围越窄，看到的细胞数量越少。
A．若目镜放大倍数为 10×、物镜放大倍数为 10×，根据计算公式可得，该显微镜的放大倍数为 10×10=100 倍。此放大倍数下视野范围并非最大，观察到的细胞数目也不是最多，A 不符合题意。
B．当目镜放大倍数为 5×、物镜放大倍数为 40× 时，计算可知显微镜放大倍数为 5×40=200 倍。该放大倍数大于 A 选项，视野范围更小，观察到的细胞数目更少，B 不符合题意。
C．若目镜放大倍数为 10×、物镜放大倍数为 40×，则显微镜的放大倍数为 10×40=400 倍。这是四个选项中放大倍数最大的，视野范围最窄，能观察到的细胞数目最少，C 不符合题意。
D．当目镜放大倍数为 5×、物镜放大倍数为 10× 时，经计算显微镜放大倍数为 5×10=50 倍。该放大倍数在四个选项中最小，对应的视野范围最广，因此能观察到的细胞数目最多，D 符合题意。
故选 D。
【分析】（1）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
（2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗；因此，要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最大。
14．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞中的能量转换主要依靠两种细胞器，分别是叶绿体和线粒体。其中，叶绿体含有叶绿素，这种物质能吸收外界的光能，并将光能转化为化学能，随后把化学能储存在它所合成的有机物里。不过，叶绿体并非在所有植物细胞中都存在，比如植物根部细胞就没有叶绿体，它主要存在于植物绿色部分的细胞中，是植物进行光合作用的关键场所。而线粒体的作用是在氧气参与下，把细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的化学能，为细胞的各项生命活动提供动力。线粒体在动物细胞和植物细胞中都普遍存在，是细胞通过呼吸作用产生能量的主要场所，A 错误。
B．细胞膜是细胞最外层的薄膜结构，厚度较薄。它的主要功能有两个：一是保护细胞内部的结构，防止外界有害物质损伤细胞；二是控制物质进出细胞，允许对细胞有用的物质进入，阻止无用或有害的物质进入，同时让细胞产生的废物排出体外，B 正确。
C．在细胞的细胞质中，存在着液泡这一结构，液泡内部充满了细胞液。细胞液里溶解着多种物质，像糖分、色素、无机盐等都是其中的成分。当我们切西瓜时，流出的甜甜的西瓜汁，其主要成分就是液泡中的细胞液，C 正确。
D．细胞核位于细胞的中央位置（或偏中央），内部含有承载遗传信息的物质（如 DNA），这些遗传信息决定了细胞的生长、发育、繁殖等生命活动，因此细胞核被称为遗传信息库，也是细胞生命活动的控制中心，D 正确。
故选 A。
【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。
15．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。要将偏左上方的污点快速移出视野，物像应该向左上方移动，则应向右下方移动玻片，A错误。
B．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，B正确。
C．应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，避免损伤物镜和目镜，C错误。
D．显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。因此，低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，D错误。
故选B。
【分析】显微镜的使用方法：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放。
16．【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A. 洋葱鳞片叶表皮细胞位于植物地下部分或叶片内侧，不进行光合作用，不含叶绿体；口腔上皮细胞虽无细胞壁，但该选项提及的叶绿体并非洋葱表皮细胞的结构，A 错误。
B. 同理，洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，且口腔上皮细胞既无液泡也无叶绿体，该选项包含叶绿体，不符合实际结构，B 错误。
C. 洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁（支持和保护细胞）和液泡（储存细胞液）；口腔上皮细胞属于动物细胞，无这两种结构，这是二者的主要差异，C 正确。
D. 叶绿体仅存在于植物绿色部分的细胞中（如叶片叶肉细胞），洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，该选项多了叶绿体，D 错误。
故选 C。
【分析】植物细胞一般具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）、线粒体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
17．【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】喇叭虫的再生能力与细胞结构中的细胞核密切相关，因为细胞核是细胞新陈代谢和遗传变异的控制中心，承载着指导生物生长、发育和再生的关键遗传信息。、
AC、①部分和③部分均不包含喇叭虫的细胞核，缺少了指导再生过程的遗传信息，无法启动再生所需的生理活动，因此不具备再生能力，不能重新生成完整的喇叭虫，A、C 错误。
B、②部分含有喇叭虫的细胞核，细胞核内的遗传信息能够调控细胞的分裂、分化等过程，为再生提供必要的指令和物质基础，所以该部分具有再生能力，能够发育成完整的喇叭虫，B 正确。
④①②③包含整个细胞的全部，未聚焦到再生关键的细胞核结构，不符合题干中对 “哪部分具有再生能力” 的探究需求，D 错误。
故选 B。
【分析】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。
18．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】A．在生物分类的各级单位中，种是最基础、最微小的分类单位。从亲缘关系来看，分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。由于种是最小的分类单位，所以同种生物之间的亲缘关系最为密切，A 正确。
B．双名法是对生物进行科学命名的重要方法，它由瑞典科学家林奈创立。林奈在生物分类领域做出了卓越贡献，通过规范生物命名和分类体系，为生物学研究奠定了基础，因此他被后人尊称为 “分类学之父”，B 正确。
C．对生物进行分类时，主要依据生物自身的多种特征，包括形态结构（如植物的根、茎、叶形态，动物的身体外形）、生理功能（如呼吸方式、繁殖方式）以及生活习性（如食性、栖息环境）等。例如，给植物分类时，可根据根、茎、叶、花、果实、种子的具体形态结构来区分；给动物分类时，则能结合形态结构特点和生理功能差异进行归类，该选项描述符合分类原则，C 正确。
D．生物分类单位按照从大到小的顺序，正确排列应为界、门、纲、目、科、属、种。而选项中 “界、纲、门、目、科、种、属” 的排序，错误地将 “门” 和 “纲” 的位置颠倒，同时也混淆了 “属” 和 “种” 的先后顺序，不符合分类单位的规范层级，D 错误。
故选 D。
【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；种是最基本的分类单位；林奈创立了双名法，被称为 “分类学之父”；分类主要依据生物的形态、结构和生理功能等方面的特征。
19．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，因此一个细 胞中有4对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的每个细胞中的染色体数4对。所以，果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是8个、4对。
故答案为：B。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
20．【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．在观察草履虫的实验中，含有草履虫的培养液有着双重作用：一方面，它为实验提供了观察的对象 —— 草履虫；另一方面，培养液的成分、温度等条件能模拟草履虫的自然生存环境，为其提供适宜的生活条件，保障草履虫正常活动，这是顺利开展观察实验的前提，A 正确。
B．观察草履虫时，由于草履虫体型微小且运动速度较快，会导致难以清晰观察其细胞结构（如表膜、胞肛等）和运动特点。在培养液中放入少量棉花纤维，棉花纤维的网状结构能对草履虫的运动起到阻挡作用，减缓其运动速度，从而让实验者更轻松地观察草履虫的形态和行为，B 正确。
C．盐粒溶解在培养液中会使局部液体浓度过高，对于草履虫而言，这种高浓度环境属于有害刺激，会导致草履虫因失水而主动远离盐粒区域。实验中加入盐粒的目的是观察草履虫对外界有害刺激的躲避反应（应激性），而非为其提供无机盐，该选项对操作目的的判断错误，C 错误。
D．肉汁中含有草履虫所需的营养物质（如有机物），属于有利刺激。当在培养液的一侧滴加肉汁后，草履虫会通过自身的运动趋向肉汁所在位置，以此获取营养。借助这一现象，可探究草履虫对有利刺激的应激性（趋向有利刺激的特性），D 正确。
故选 C。
【分析】观察草履虫实验中，含草履虫的培养液用于提供草履虫进行观察；棉花纤维可限制草履虫活动便于观察；盐粒会对草履虫产生有害刺激，用于观察草履虫的应激性；肉汁可作为有利刺激用于探究草履虫的应激性。
21．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】生物个体的生长发育，与细胞的两种重要生命活动密切相关，即细胞分裂和细胞生长。细胞分裂的过程有着特定顺序：首先是细胞内的细胞核一分为二，随后细胞质也随之分成两份，每一份细胞质中都包含一个新形成的细胞核；接下来，在原来细胞的中央位置，会逐渐形成新的细胞膜，若是植物细胞，还会在细胞膜外侧形成新的细胞壁。经过这一系列过程，一个细胞就能分裂成两个结构完整的新细胞，细胞分裂的主要作用是使细胞的数量不断增多。
而新分裂产生的细胞，初始体积通常很小，无法满足个体生长的需求。这些小细胞会不断从周围环境中吸收水分、营养物质等，再将这些物质转化为构成自身的有机物，使得细胞的体积逐渐增大，这一过程就是细胞的生长，其主要作用是使细胞体积变大。
由此可知，一粒种子能从微小的个体长成高大的参天大树，池塘中的小鱼能从幼体长成体型较大的大鱼，正是细胞不断生长（体积增大）和分裂（数量增多）共同作用的结果。综上，C 正确，ABD 错误。
故选 C。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成为两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。
（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
22．【答案】D
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】A. 细胞分化的显著特征之一是细胞形态发生改变，不同功能的细胞会形成特定形态（如神经细胞呈突起状、肌肉细胞呈纤维状），A 错误。
B. 伴随形态变化，细胞结构也会适应功能需求发生调整（如叶肉细胞有大量叶绿体，根细胞有根毛），B 错误。
C. 细胞分化的核心是细胞功能的专门化，分化后的细胞承担特定生理功能（如红细胞运输氧气、表皮细胞保护作用），功能会发生变化，C 错误。
D. 细胞分化的本质是基因的选择性表达，细胞内的遗传物质（如 DNA）始终保持不变，确保每个细胞都含有该生物全套遗传信息，D 正确。
故选 D。
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
23．【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A. 壁虎属于动物，动物细胞没有细胞壁，断尾处细胞分裂时只会形成新的细胞膜，不会形成细胞壁，该变化不发生，A 错误。
B. 动物细胞分裂末期，细胞膜会向内凹陷，最终缢裂成两个新细胞，这是动物细胞分裂的典型特征，B 正确。
C. 细胞分裂过程中，细胞核分裂后，细胞质会随之分成两份，每份各含一个细胞核，为新细胞提供细胞质基础，C 正确。
D. 细胞分裂时，染色体先进行复制（数目加倍），再随着细胞核分裂平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞染色体数目一致，D 正确。
故选 A。
【分析】动物细胞的分裂过程如下图所示：
植物细胞的分裂过程如下图所示：
24．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】细胞分裂是细胞生命活动的重要形式之一，其核心过程是一个细胞通过特定的生理变化，最终分裂成两个结构相似的新细胞。这一过程对生物体意义重大，是生物体实现生长、完成发育以及进行繁殖的基础。具体来说，细胞分裂能让细胞的数量不断增加，比如新个体从受精卵开始，正是通过细胞分裂使细胞数量增多，从而实现由小到大的生长；对于单细胞生物而言，细胞分裂更是其产生新个体、完成繁殖的主要方式。因此，选项 A、B、D 所描述的内容，均与细胞分裂的作用相符，属于细胞分裂相关的生理现象，ABD 不符合题意。
而细胞分化则是另一种关键的细胞生命活动。在生物体个体发育的过程中，由一个或一种细胞通过分裂产生的后代细胞，并不会一直保持相同的形态和功能，而是会在形态结构、生理功能等方面逐渐发生差异性的变化，这一复杂的过程就叫做细胞分化。细胞分化的直接结果是产生了不同类型的细胞群，这些形态相似、功能相同的细胞群聚集在一起，就形成了生物体的不同组织，比如动物体中的肌肉组织、神经组织，植物体中的输导组织、保护组织等。选项 C 准确描述了细胞分化的过程与结果，C 符合题意。
故选 C。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
25．【答案】A
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】在植物体内，根据功能的不同，主要分布着分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织等多种组织，每种组织都有其特定的生理功能以适应植物生长需求。
番茄的表皮位于果实最外层，其主要作用是包裹内部组织，防止水分流失和外界微生物侵入，起到保护内部结构的作用，根据植物组织的功能分类，这类具有保护功能的组织属于保护组织；而番茄的果肉位于表皮内侧，细胞内储存了大量的有机物（如糖分、维生素等），能够为植物自身生长或果实发育提供营养物质，符合薄壁组织 “储存营养” 的核心功能，因此果肉属于薄壁组织。
从组织的本质来看，组织并非随机形成的细胞集合，而是由形态相似、结构相同且功能一致的细胞群构成的。追根溯源，这些不同类型的组织，其形成的根本原因是细胞分化的结果 —— 在植物生长发育过程中，最初的细胞通过分化，逐渐在形态、结构和功能上产生差异，最终形成了不同的细胞群，即各种组织。综上，A正确，BCD错误。
故选 A。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成为两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。
（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
26．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】在植物细胞的结构中，细胞膜具有一项关键功能 —— 选择透过性，它能精准控制物质进出细胞：既可以阻止对细胞有害的物质进入，也能防止细胞内有用的物质随意流出，同时还能对细胞起到保护作用。而液泡作为细胞内的重要结构，其内部充满了细胞液，细胞液中溶解着多种物质，像糖类、色素（如杨梅中的红色色素）等都包含在内。
当把鲜红的杨梅放入白酒中浸泡时，最终得到的杨梅酒呈现红色，这一现象与细胞结构的功能变化密切相关。白酒中的酒精会对杨梅细胞的细胞膜和液泡膜造成破坏，导致这两种膜原本具有的控制物质进出的功能丧失。此时，液泡内细胞液中溶解的红色色素，就能够突破液泡膜和细胞膜的限制，扩散到白酒中，使得白酒被染色而呈现红色。综上D符合题意，ABC不符合题意。
故选 D。
【分析】植物细胞的结构如下图所示
27．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】根据题干所述，“钟虫是水中常见的微小生物，本身没有颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到”的描述可知，即 观察较暗视野中的物体需要调暗光源，缩小光圈以减少进光量，使视野变暗以便能看清楚物体。 即在较暗的视野中更容易看清本身没有颜色的钟虫；因此，应该进行的操作是调暗光源，缩小光圈，可见，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，需要熟记基础知识。
显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
28．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，表明生物能对外界刺激做出反应，如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性；草履虫的趋利避害等．
故选：C．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．
29．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】在细胞的众多结构中，承担能量转换功能的主要是叶绿体和线粒体这两种细胞器，它们各自有着不同的分布范围和功能特点。
对于叶绿体来说，它并非存在于所有植物细胞中，仅在植物的绿色部分细胞内出现（如叶片细胞、嫩茎皮层细胞等）。叶绿体的核心作用是利用自身含有的叶绿素吸收光能，将光能转化为化学能，随后把这些化学能储存在它所制造的糖类等有机物中，为植物的生长、发育提供能量基础。
而线粒体的分布范围更为广泛，无论是动物细胞还是植物细胞，几乎都含有线粒体。它的主要功能是参与细胞呼吸过程，在氧气的参与下，将细胞内有机物（如糖类）分解为二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的化学能，这些能量可直接供细胞进行各项生命活动（如细胞分裂、物质运输等），因此线粒体被称为细胞呼吸产生能量的主要场所。
综上，C正确，ABD错误。
故选 C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。
30．【答案】C
【知识点】细胞不能无限长大的原因
【解析】【解答】细胞在生长过程中并非能无限变大，而是体积趋向于较小状态，这与细胞自身的生理特点密切相关，具体分析如下：
①“受细胞所能容纳的物质制约” 这一说法不准确。细胞能否容纳物质并非决定其体积趋向于小的原因，实际上细胞内的细胞器和物质会随细胞生长合理分布，真正限制细胞无限长大的是其他关键因素，因此①错误。
②若细胞体积较大，其表面积与体积的比值（即相对面积）会变小。相对面积越小，细胞与外界环境进行物质交换的效率就越低，无法快速获取所需物质和排出废物，不利于细胞正常生命活动，该表述颠倒了相对面积与物质交换速率的关系，因此②错误。
③细胞核是细胞的控制中心，其控制细胞代谢和生长的范围是有限的。当细胞生长到一定体积时，细胞核无法有效调控细胞各个部位的活动，此时细胞通常会通过分裂减小体积，以保证细胞核的控制能力与细胞大小相适应，因此③正确。
④细胞的表面积与体积的比值被称为相对面积。细胞体积越小，相对面积就越大，这意味着细胞有更充足的 “表面” 与外界接触，能显著提高物质交换的速率，更有利于快速转运营养物质和排出代谢废物，符合细胞生命活动的需求，因此④正确。
综上，③和④的表述符合细胞体积趋向于小的科学原理，C正确，其他选项因分析错误不符合事实，ABD错误。
故选 C。
【分析】细胞核是细胞生物活动的控制中心，所以细胞体积越小，越有利于实现这种控制；细胞体积越小，其细胞的相对面积越大，就越有利于物质的迅速转运和交换。体现了细胞大小与功能的关系。
31．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】在细胞分裂的整个过程里，存在诸多生理变化，其中最重要的变化发生在细胞核内的染色体上。在细胞分裂开始之前，细胞核中的染色体就已经完成了复制过程，为后续的分裂做好物质准备。
当细胞正式进入分裂阶段时，已经复制加倍的染色体会发生重要变化：它们会精确地分成形态完全相同、数目完全相等的两份，随后这两份染色体分别随着细胞的分裂，进入到两个新形成的细胞中。这一精准的分配过程至关重要，它能够确保通过细胞分裂产生的新细胞，与原来的亲代细胞所含有的遗传物质完全相同，从而保证了生物遗传特性的稳定性和连续性。综上，B 正确，ACD 错误。
故选B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
32．【答案】C
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】A. 直接修改假设不符合科学探究的严谨性，假设是基于已有知识提出的推测，不能因结果矛盾随意修改，需先分析矛盾原因，A 错误。
B. 修改实验数据违背了科学探究的真实性原则，数据应客观记录，篡改数据会导致结论失真，B 错误。
C. 当实验结果与假设矛盾时，应首先分析原因（如实验装置缺陷、操作失误、变量控制不当等），之后重新设计实验并进行操作，以获得客观准确的结果，这是科学探究的正确做法，C 正确。
D. 根据预期直接得出结论忽略了实验结果的客观性，科学结论需基于实验数据推导，而非主观预期，D 错误。
故选 C。
【分析】科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
33．【答案】B
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】A、多次重复实验会得到较多的数据，但这不是目的，不符合题意；
B、实验误差是无法避免，但为了减少误差，提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果，避免偶然性，使实验具有说服力，符合题意；
C、实验失败后重新做实验，这是实验操作有问题，和多次重复实验无关，不符合题意；
D、并不是所有的问题通过一次探究实验就能得到正确的结论，但为了得出不同的结论，需要重新完善探究的方法，与多次重复实验的目的无主要关系，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】一次实验存在一定的偶然性和误差，为了使实验结论更准确，在实验过程中，多次重复实验的主要目的是为了避免偶然现象，使结果更真实。
34．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. “种瓜得瓜，种豆得豆” 体现了亲子代之间性状的相似性，符合生物具有遗传现象的特征，A 正确。
B. “离离原上草，一岁一枯荣” 描述了草每年生长、枯萎再萌发的过程，体现了生物能生长和繁殖的特征，B 正确。
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 反映了生物之间的捕食关系，捕食行为的目的是获取营养，符合生物的生活需要营养的特征，C 正确。
D. “蜻蜓点水” 是蜻蜓在水中产卵的繁殖行为，并非生物排出体内废物的行为，该实例与生命现象不相符，D 错误。
故选 D。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
35．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A. 叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素（绿色）、类胡萝卜素（黄色、橙色）等光合色素，不含花青素，枫叶红色与叶绿体无关，A 错误。
B. 细胞核是细胞的控制中心，储存遗传物质（DNA），负责调控细胞代谢和遗传，不储存花青素这类色素，B 错误。
C. 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，包括糖类、有机酸、生物碱及色素（如花青素）。秋季枫叶中的叶绿素分解，液泡中花青素的红色显现，使枫叶呈红色，因此花青素存在于液泡中，C 正确。
D. 细胞膜的功能是控制物质进出细胞，具有选择透过性，不储存色素，与枫叶红色无关，D 错误。
故选 C。
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。
36．【答案】（1）清水
（2）线粒体
（3）③细胞核；碘液
（4）②液泡；多；变少
（5）逆时针
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其结构最外层是细胞壁，细胞壁具有支持细胞形态和保护细胞内部结构的作用。在制作该细胞临时装片时，为了避免细胞因失水或吸水而变形，维持细胞正常的形态结构，需要在载玻片的中央滴加一滴清水，为细胞提供适宜的液体环境。
（2）在细胞的细胞器中，线粒体的分布范围十分广泛，无论是动物细胞还是植物细胞，都普遍含有线粒体。线粒体的主要功能是参与细胞呼吸过程，在氧气的参与下，将细胞内储存能量的有机物分解为二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的化学能，为细胞的各项生命活动提供动力，因此线粒体被称为细胞的 “能量转换器” 和 “动力工厂”。洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞（动物细胞）共有的能量转换器，就是图中的④线粒体（植物叶肉细胞特有的叶绿体，在洋葱内表皮细胞中不存在）。
（3）细胞的细胞核内含有一种容易被碱性染料（如碘液）染成深色的物质，这种物质叫做染色体。染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质，其中 DNA 是细胞的遗传物质，承载着控制细胞生长、发育和繁殖的遗传信息。因此，在显微镜下观察经碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是③细胞核，它是细胞生命活动的控制中心。
（4）植物细胞的液泡中储存着细胞液，细胞液里溶解着多种物质，包括具有不同味道的物质（如酸味、甜味）、色素以及各类营养物质。凉拌洋葱时流出的带有刺激性气味的汁液，主要就来自细胞结构中的②液泡。植物细胞在生长过程中，除了细胞整体体积明显扩大外，内部结构也会发生变化，其中最显著的变化是液泡的发育：细胞内最初那些小而分散的液泡会逐渐长大并相互融合，液泡的数量由多变少，最终形成一个占据细胞大部分空间的中央大液泡。
（5）显微镜所成的像是倒立的像，这里的 “倒立” 并非简单的上下或左右相反，而是将物体旋转 180 度后形成的像，即同时呈现上下相反、左右相反的特点。如果在显微镜下观察到植物细胞中细胞质的流动方向是逆时针，那么将这个观察到的方向旋转 180 度后，依然是逆时针方向，因此可以判断细胞质的实际流动方向为逆时针。
【分析】图中的细胞结构有①细胞质，②液泡，③细胞核，④线粒体。
（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其最外层是细胞壁，既有支持和保护作用，所以在制作临时装片时，为维持细胞的正常形态，需要在载玻片的中央滴一滴清水。
（2）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，该细胞和人的口腔上皮细胞中都具有的能量转换器是④线粒体。
（3）细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体有DNA和蛋白质组成，所以在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是③细胞核，它含有遗传物质，是细胞的控制中心。
（4）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的结构②液泡。植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，液泡数由多变少，最后成为中央液泡。
（5）显微镜成倒立的像。倒立不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到植物细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。
37．【答案】转基因植物油对人类健康有影响；相同；等量；B料；甲、乙两组小白鼠的生长状况；有；无；对照；植物油的类型；偶然性
【知识点】生活方式病；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）作出假设：假设是在已有观察与资料基础上，对研究问题给出的可检验的陈述。面对“转基因植物油是否影响人类健康”这一疑问，可提出如下假设：长期摄入转基因植物油会对人体健康造成可观测的不利影响。
故填： 转基因植物油对人类健康有影响 。
（2）①对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。所以选用两只体重、性别及初始健康状况完全一致的小白鼠，分别放入贴有“甲”“乙”标签的铁笼。
③本实验的变量是转基因植物油 ，所以甲组投喂普通植物油配制的A料，乙组投喂等量转基因植物油配制的B料；除油脂来源外，饲料配方、投喂量、光照、温度、饮水等全部保持一致。
④记录周期内每日摄食量、体重变化、毛发光泽、活动力等指标，连续观察数周。
故填：相同；等量；B料；甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（3）①若甲、乙两组在上述指标上出现显著差异，则支持“转基因植物油可能影响健康”。
②若差异不显著，则不支持 “转基因植物油可能影响健康” 。
故填：有；无。
（4）① 甲组（普通植物油）为对照组，乙组（转基因植物油）为实验组，变量为“植物油类型”。
② 若仅用 2 只小鼠，个体差异或偶发疾病易导致偶然误差，降低结论可信度。建议每组至少 8–10 只，并设置重复实验，以提高统计显著性和结论的可靠性。
故填：对照；植物油的类型；偶然性。
【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组
38．【答案】（1）温度
（2）单一变量
（3）高
（4）①；②
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）在该探究白蚁生存情况的实验中，设置了五组不同的实验组。通过对实验资料的分析可以发现，这五组实验在其他条件（如饲养环境、食物等）均保持一致的前提下，唯一存在差异的条件是培养温度。根据实验变量的定义 —— 即实验中人为改变的、需要探究的条件，可知本实验的变量就是温度。
（2）对照实验的核心要求是遵循单一变量原则，即整个实验过程中只能有一个变量，其他可能影响实验结果的无关条件都必须保持相同且适宜。在本实验里，为了准确探究温度对白蚁生存的影响，饲养白蚁时所用的食物种类、每次提供的食物量以及饲养的空间大小等条件，都需要严格控制为相同状态。这种对无关条件的统一控制，正是实验设计中单一变量原则的具体体现，能有效避免无关变量干扰实验结果，确保结论的准确性。
（3）对实验过程中记录的白蚁存活时间数据进行分析后发现：在本次实验所设定的温度范围内，随着培养温度的升高，白蚁的存活时间呈现出逐渐延长的趋势；反之，温度越低，白蚁的存活时间就越短。基于这一数据规律，能够得出的实验结论是：在一定温度范围内，环境温度越高，越有利于白蚁的生存，其存活能力越强。
（4）结合实验得出的 “一定范围内温度越高越有利于白蚁生存” 这一结论，可对自然界中白蚁的分布和数量情况作出合理推测。例如：①赤道地区属于热带气候，全年温度较高，符合白蚁适宜生存的温度条件，而两极地区常年寒冷，温度远低于白蚁适宜生存的范围，因此推测赤道地区的白蚁数量会比两极地区多；②我国北方地区四季温差明显，夏天温度较高，冬天温度极低，所以推测在北方地区，夏天环境更适合白蚁生存，其数量会比冬天多。 该实验的结论是 “一定范围内温度越高越有利于白蚁生存” 这一结论，所以60℃可能适合白蚁生存，而不是大量死亡，③推测不合理。
综上，推测合理的有：①、②。
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（1）通过资料可知，五组实验中唯一的不同是培养温度，因此本探究实验中的变量是温度。
（2）对照实验中变量只有一个。实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的控制单一变量原则。
（3）从实验数据可以看出，在实验温度范围内，温度越高，存活时间越长，温度越低，存活时间越短，因此根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越高，越有利于白蚁的生存。
（4）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越高，越有利于白蚁的生存，可以作出的合理推测有：①赤道地区的白蚁比两极地区的多，②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多。
1 / 1河北省廊坊市第六中学2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试题
1．（2024七上·廊坊月考）下列关于生物圈的说法，错误的是（　　）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C．生物圈是指地球上的全部生物及其生活环境
D．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
【答案】B
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A. 生物圈涵盖了地球上所有的生物及其生活环境，包含森林、草原、海洋、淡水等多种生态系统，是地球上最大的生态系统，该描述正确，A 正确。
B. 生物圈不仅包括全部动物、植物和微生物（生物部分），还包括这些生物生活的环境（如大气、水、岩石等非生物部分），是生物与环境构成的统一整体，而非仅由生物构成，该描述遗漏了非生物部分，B 错误。
C. 生物圈的核心定义就是 “地球上所有的生物及其生活的环境”，强调生物与环境的统一，该描述符合定义，C 正确。
D. 生物圈的范围包括大气圈的下层（距地面 10 千米以内）、整个水圈（海洋、江河湖泊等）和岩石圈的上层（地表以下 10 千米以内），这是生物圈范围的标准界定，D 正确。
故选 B。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，是最大的生态系统。
2．（2024七上·廊坊月考）被称为“分类学之父”的科学家是（　　）
A．林奈 B．哈维
C．达尔文 D．沃森和克里克
【答案】A
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A. 林奈创立了双名法，对生物分类学的发展作出了巨大贡献，被后人称为 “分类学之父”，该选项符合题意，A 正确。
B. 哈维的主要贡献是发现了血液循环的规律，并非在生物分类领域，B 错误。
C. 达尔文提出了生物进化论，解释了生物的进化历程，与生物分类无关，C 错误。
D. 沃森和克里克共同发现了 DNA 分子的双螺旋结构，属于分子生物学领域的成就，不是分类学领域，D 错误。
故选 A。
【分析】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。
哈维，英国医生威廉 哈维哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏.他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一 书。
詹姆斯杜威．沃森，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称谓DNA之父。
克里克，英国生物学博士.1951年，克里克与沃森在卡文迪什实验室相识.两人在一起常常争论不休，却又彼此钦敬，引为知己.他们很快达成一致，认定解决DNA分子结构问题是打开遗传之谜的关键。
弗莱明（公元1881-1955年），英国细菌学家，是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖。
袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父。
3．（2024七上·廊坊月考）中国科学院植物研究所开发的拍照识花应用程序，能识别我国近5000种野生及栽培植物。我国植物资源丰富，体现了生物多样性中（　　）
A．遗传的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A. 遗传的多样性指同种生物不同个体或种群间的基因差异，题干未提及植物基因层面的差异，仅强调植物种类数量，A 错误。
B. 生物种类的多样性指一定区域内生物种类的丰富程度，题干中 “我国能识别近 5000 种野生及栽培植物”，直接体现了植物种类的丰富性，符合生物种类多样性的定义，B 正确。
C. 生态系统的多样性指生物群落与无机环境构成的不同生态系统的多样，题干未涉及森林、草原等不同生态系统，仅聚焦植物种类，C 错误。
D. 生物数量的多样性并非生物多样性的核心内涵，生物多样性的三个主要类型中不包含此项，且题干强调 “种类” 而非 “数量”，D 错误。
故选 B。
【分析】生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类(物种)的多样性基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
4．（2024七上·廊坊月考）下列各组变量中，不能用来设置对照实验的一组是（　　）
A．潮湿和干燥 B．黑暗和明亮 C．25℃和15℃ D．温度和水分
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A. “潮湿和干燥” 仅围绕 “湿度” 这一个变量展开，两组除湿度不同外，其他条件（如温度、光照）可保持一致，符合单一变量原则，能用来设置对照实验，A 错误。
B. “黑暗和明亮” 仅针对 “光照” 这一变量，两组唯一差异为光照条件，其他无关条件可控制相同，满足对照实验要求，能用来设置对照实验，B 错误。
C. “25℃和 15℃” 仅改变 “温度” 这一变量，两组温度不同，其余条件（如湿度、光照）可保持一致，符合单一变量原则，能用来设置对照实验，C 错误。
D. “温度和水分” 包含两个不同变量（温度、水分），若以此设置对照，无法确定实验结果差异是由温度还是水分导致的，违背单一变量原则，不能用来设置对照实验，D 正确。
故选 D。
【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（2）设计探究实验的基本原则：对照原则，对照实验除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分；单一变量原则，科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量；重复性原则，设计的实验要可重复实验。
5．（2024七上·廊坊月考）下列结构中属于动物体细胞中能量转换器的是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体和叶绿体
C．线粒体 D．细胞核
【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A. 叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，动物体细胞中没有叶绿体，A 错误。
B. 动物体细胞中不存在叶绿体，只有线粒体这一种能量转换器，该选项包含叶绿体，不符合动物细胞的结构特点，B 错误。
C. 线粒体是广泛存在于动植物细胞中的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，属于动物体细胞中的能量转换器，C 正确。
D. 细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息，不具备能量转换的功能，不属于能量转换器，D 错误。
故选C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。
6．（2024七上·廊坊月考）在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中，研究的实验变量是（　　）
A．水温 B．空气 C．水分 D．水质
【答案】A
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】对照实验的核心要求是：实验中需要重点探究的条件，就是整个实验过程中唯一允许改变的变量，其他可能影响实验结果的因素都需保持一致。本实验的研究目的是探究水温变化对金鱼呼吸的影响，基于对照实验的变量控制原则，可知本实验里唯一需要改变的变量就是水温。
像水质的清洁程度、水中空气的含量、参与实验的金鱼个体大小等因素，都不属于本实验要探究的内容，这类因素被称为无关变量。为了保证实验结果能准确反映水温对金鱼呼吸的影响，避免无关变量干扰，这些无关变量都必须设置为相同状态。综上，选项 A 的分析符合对照实验的设计原则，A 正确；选项 B、C、D 均因未遵循唯一变量原则或忽略无关变量控制，BCD 错误。
故选 A。
【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量； 无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。
7．（2024七上·廊坊月考）某同学要探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只
A．统一用稻草浸出液
B．温度统一为25℃
C．草履虫数量改为10只
D．可设置用清水作培养液的对照组
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A. 该实验探究的是 “不同营养液对草履虫培养效果的影响”，变量应是营养液种类，若统一用稻草浸出液，就无法探究不同营养液的影响，此改进建议不合理，A 错误。
B. 实验中除营养液种类外，其他条件应相同且适宜，温度统一为 25℃（适宜草履虫生存的温度），可保证单一变量，此改进建议合理，B 正确。
C. 草履虫数量改为 10 只，可减少实验误差，使实验结果更准确，此改进建议合理，C 正确。
D. 设置用清水作培养液的对照组，能更清晰地对比出不同营养液对草履虫培养效果的影响，此改进建议合理，D 正确。
故选 A。
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
8．（2024七上·廊坊月考）在制作人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，取材之前，在载玻片上分别滴加的液体是（　　）
A．清水、清水 B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水 D．生理盐水、生理盐水
【答案】B
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A. 制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加清水，会导致细胞吸水涨破，不符合操作要求，A 错误。
B. 人口腔上皮细胞生活在体内的生理盐水中，滴加生理盐水能维持细胞正常形态；洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁保护，滴加清水可维持细胞形态，还能让细胞吸水舒展，便于观察，B 正确。
C. 该选项中两种细胞对应的滴加液体颠倒，不符合两类细胞的临时装片制作要求，C 错误。
D. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加生理盐水，会导致细胞失水皱缩，影响观察效果，D 错误。
故选B。
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。
9．（2024七上·廊坊月考）利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（　　）
A．转动转换器，更换高倍物镜
B．转动粗准焦螺旋，高倍物镜下大幅度地上升下降镜筒
C．转动遮光器，使用大的光圈
D．转动反光镜，使用凹面反光镜
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A． 低倍镜换高倍镜时，需要转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，这样可以放大物像， A正确。
B． 换上高倍镜后，不能转动粗准焦螺旋，因为粗准焦螺旋调节幅度大，容易压坏玻片标本或使物镜镜头损坏，且在高倍镜下，只需转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰 ，B错误。
CD．高倍镜下看到的视野暗，因此，需要转动反光镜，使用凹面镜，转动遮光器，使用大光圈，使视野变亮，CD正确。
故选B。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
10．（2024七上·廊坊月考）下列各项都属于生物的一组是（　　）
①草 ②家兔 ③珊瑚 ④计算机病毒 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧扫地机器人
A．①②⑤⑦ B．①②③⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】判断一个物体是否属于生物，关键在于其是否具备生物的基本特征，如由细胞构成（除病毒外）、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应等。③珊瑚是由珊瑚虫死亡后的遗体以及其分泌的物质长期堆积形成的，它无法进行呼吸、生长等生命活动，不具备生物的基本特征，因此不属于生物；④电脑病毒本质上是一段能破坏计算机系统的程序代码，它没有细胞结构，也不能自主完成生命活动，不属于生物；⑥恐龙化石是恐龙生前的遗体、遗物或生活留下的痕迹，经过漫长地质年代形成的矿物质凝结体，早已失去生命活性，不属于生物；⑧扫地机器人是依靠电力驱动的清洁设备，只能按照预设程序执行任务，无法进行新陈代谢、繁殖等生命活动，不属于生物。
而①草作为植物，能进行光合作用制造有机物，具备生长、繁殖等特征；②家兔作为动物，能自由运动、摄取食物获取能量，具有生物的基本特征；⑤冬眠的蛇虽然处于休眠状态，但仍在进行呼吸等新陈代谢活动，属于生物；⑦蘑菇作为真菌，能分解有机物获取营养，可生长和繁殖，属于生物。综上，A正确，BCD 错误。
故选 A。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
11．（2024七上·廊坊月考）某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　）
A．反光镜 B．物镜 C．目镜 D．装片
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置可能存在于目镜、物境或玻片玻片标本上。根据题干描述，当转动目镜和移动装片时，污点均不动。这表明污点既不在目镜上，也不在装片上。因为如果污点在目镜上，转动目镜时污点会随之移动；如果污点在装片上，移动装片时污点也会随之移动。既然转动目镜和移动装片时污点均不动，那么污点最可能位于物镜上。物镜是显微镜中直接与玻片接触的光学元件，如果物镜上有污点，它不会随着目镜的转动或装片的移动而移动。
故答案为：B。
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上；②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上；③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上。
12．（2024七上·廊坊月考）近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，下列描述错误的是（　　）
A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A. 过程①中细胞体积增大，是细胞生长，细胞受表面积与体积的比例等限制不能无限长大，A 正确。
B. 过程②是细胞分裂，细胞分裂时染色体先复制再均分，新细胞染色体数目不变，B 正确。
C. 过程②细胞分裂使细胞数目增多，过程③细胞分化形成不同组织，说明干细胞具有分裂和分化能力，C 正确。
D. 过程③是细胞分化，细胞的形态结构、生理功能发生变化，但遗传物质不变，D 错误。
故选 D。
【分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。
（2）题图中：①是细胞生长，②是细胞分裂，③是细胞分化。
13．（2024七上·廊坊月考）要使观察到的细胞数目最多，应选择显微镜目镜和物镜的组合是（　　）
A．目镜10×物镜10× B．目镜5×物镜40×
C．目镜10×物镜40× D．目镜5×物镜10×
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数计算方式为：目镜所标注的放大倍数与物镜的放大倍数相乘，所得结果即为物像的实际放大倍数。同时，显微镜的放大倍数与视野中能观察到的细胞数目呈反比关系 —— 放大倍数越小，视野范围越广，能看到的细胞数量就越多；反之，放大倍数越大，视野范围越窄，看到的细胞数量越少。
A．若目镜放大倍数为 10×、物镜放大倍数为 10×，根据计算公式可得，该显微镜的放大倍数为 10×10=100 倍。此放大倍数下视野范围并非最大，观察到的细胞数目也不是最多，A 不符合题意。
B．当目镜放大倍数为 5×、物镜放大倍数为 40× 时，计算可知显微镜放大倍数为 5×40=200 倍。该放大倍数大于 A 选项，视野范围更小，观察到的细胞数目更少，B 不符合题意。
C．若目镜放大倍数为 10×、物镜放大倍数为 40×，则显微镜的放大倍数为 10×40=400 倍。这是四个选项中放大倍数最大的，视野范围最窄，能观察到的细胞数目最少，C 不符合题意。
D．当目镜放大倍数为 5×、物镜放大倍数为 10× 时，经计算显微镜放大倍数为 5×10=50 倍。该放大倍数在四个选项中最小，对应的视野范围最广，因此能观察到的细胞数目最多，D 符合题意。
故选 D。
【分析】（1）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
（2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗；因此，要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最大。
14．（2024七上·廊坊月考）关于植物细胞的结构，下列说法错误的是（　　）
A．植物细胞内的能量转换器只有线粒体
B．控制细胞内外物质的进出的结构是细胞膜
C．切西瓜时流出的西瓜汁主要是细胞液
D．遗传物质主要存在于细胞核中
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞中的能量转换主要依靠两种细胞器，分别是叶绿体和线粒体。其中，叶绿体含有叶绿素，这种物质能吸收外界的光能，并将光能转化为化学能，随后把化学能储存在它所合成的有机物里。不过，叶绿体并非在所有植物细胞中都存在，比如植物根部细胞就没有叶绿体，它主要存在于植物绿色部分的细胞中，是植物进行光合作用的关键场所。而线粒体的作用是在氧气参与下，把细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的化学能，为细胞的各项生命活动提供动力。线粒体在动物细胞和植物细胞中都普遍存在，是细胞通过呼吸作用产生能量的主要场所，A 错误。
B．细胞膜是细胞最外层的薄膜结构，厚度较薄。它的主要功能有两个：一是保护细胞内部的结构，防止外界有害物质损伤细胞；二是控制物质进出细胞，允许对细胞有用的物质进入，阻止无用或有害的物质进入，同时让细胞产生的废物排出体外，B 正确。
C．在细胞的细胞质中，存在着液泡这一结构，液泡内部充满了细胞液。细胞液里溶解着多种物质，像糖分、色素、无机盐等都是其中的成分。当我们切西瓜时，流出的甜甜的西瓜汁，其主要成分就是液泡中的细胞液，C 正确。
D．细胞核位于细胞的中央位置（或偏中央），内部含有承载遗传信息的物质（如 DNA），这些遗传信息决定了细胞的生长、发育、繁殖等生命活动，因此细胞核被称为遗传信息库，也是细胞生命活动的控制中心，D 正确。
故选 A。
【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。
15．（2024七上·廊坊月考）显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。关于使用显微镜的说法中正确的是（　　）
A．要将偏左上方的污点快速移出视野，应向左上方移动玻片
B．观察的材料应薄而透明
C．用餐巾纸擦拭镜头
D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。要将偏左上方的污点快速移出视野，物像应该向左上方移动，则应向右下方移动玻片，A错误。
B．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，B正确。
C．应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，避免损伤物镜和目镜，C错误。
D．显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。因此，低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，D错误。
故选B。
【分析】显微镜的使用方法：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放。
16．（2024七上·廊坊月考）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　）
A．细胞壁和叶绿体 B．液泡和叶绿体
C．细胞壁，液泡 D．细胞壁，液泡，叶绿体
【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A. 洋葱鳞片叶表皮细胞位于植物地下部分或叶片内侧，不进行光合作用，不含叶绿体；口腔上皮细胞虽无细胞壁，但该选项提及的叶绿体并非洋葱表皮细胞的结构，A 错误。
B. 同理，洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，且口腔上皮细胞既无液泡也无叶绿体，该选项包含叶绿体，不符合实际结构，B 错误。
C. 洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁（支持和保护细胞）和液泡（储存细胞液）；口腔上皮细胞属于动物细胞，无这两种结构，这是二者的主要差异，C 正确。
D. 叶绿体仅存在于植物绿色部分的细胞中（如叶片叶肉细胞），洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，该选项多了叶绿体，D 错误。
故选 C。
【分析】植物细胞一般具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）、线粒体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
17．（2024七上·廊坊月考）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（　　）
A．① B．② C．③ D．①②③
【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】喇叭虫的再生能力与细胞结构中的细胞核密切相关，因为细胞核是细胞新陈代谢和遗传变异的控制中心，承载着指导生物生长、发育和再生的关键遗传信息。、
AC、①部分和③部分均不包含喇叭虫的细胞核，缺少了指导再生过程的遗传信息，无法启动再生所需的生理活动，因此不具备再生能力，不能重新生成完整的喇叭虫，A、C 错误。
B、②部分含有喇叭虫的细胞核，细胞核内的遗传信息能够调控细胞的分裂、分化等过程，为再生提供必要的指令和物质基础，所以该部分具有再生能力，能够发育成完整的喇叭虫，B 正确。
④①②③包含整个细胞的全部，未聚焦到再生关键的细胞核结构，不符合题干中对 “哪部分具有再生能力” 的探究需求，D 错误。
故选 B。
【分析】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。
18．（2024七上·廊坊月考）下列有关生物分类的叙述，错误的是（　　）
A．种是最基本的分类单位
B．瑞典科学家林奈被称为“分类学之父”
C．分类的主要依据是生物的形态、习性等特点
D．分类单位由大到小依次是界、纲、门、目、科、种、属
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】A．在生物分类的各级单位中，种是最基础、最微小的分类单位。从亲缘关系来看，分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。由于种是最小的分类单位，所以同种生物之间的亲缘关系最为密切，A 正确。
B．双名法是对生物进行科学命名的重要方法，它由瑞典科学家林奈创立。林奈在生物分类领域做出了卓越贡献，通过规范生物命名和分类体系，为生物学研究奠定了基础，因此他被后人尊称为 “分类学之父”，B 正确。
C．对生物进行分类时，主要依据生物自身的多种特征，包括形态结构（如植物的根、茎、叶形态，动物的身体外形）、生理功能（如呼吸方式、繁殖方式）以及生活习性（如食性、栖息环境）等。例如，给植物分类时，可根据根、茎、叶、花、果实、种子的具体形态结构来区分；给动物分类时，则能结合形态结构特点和生理功能差异进行归类，该选项描述符合分类原则，C 正确。
D．生物分类单位按照从大到小的顺序，正确排列应为界、门、纲、目、科、属、种。而选项中 “界、纲、门、目、科、种、属” 的排序，错误地将 “门” 和 “纲” 的位置颠倒，同时也混淆了 “属” 和 “种” 的先后顺序，不符合分类单位的规范层级，D 错误。
故选 D。
【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；种是最基本的分类单位；林奈创立了双名法，被称为 “分类学之父”；分类主要依据生物的形态、结构和生理功能等方面的特征。
19．（2024七上·廊坊月考）果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（　　）
A．3个4对 B．8个4对 C．8个4条 D．6个4条
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，因此一个细 胞中有4对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的每个细胞中的染色体数4对。所以，果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是8个、4对。
故答案为：B。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
20．（2024七上·廊坊月考）在观察草履虫的实验中，所用材料与作用对应不正确的是（　　）
A．含草履虫的培养液——提供草履虫
B．棉花纤维——限制草履虫活动
C．盐粒——为草履虫提供无机盐
D．肉汁——探究草履虫的应激性
【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．在观察草履虫的实验中，含有草履虫的培养液有着双重作用：一方面，它为实验提供了观察的对象 —— 草履虫；另一方面，培养液的成分、温度等条件能模拟草履虫的自然生存环境，为其提供适宜的生活条件，保障草履虫正常活动，这是顺利开展观察实验的前提，A 正确。
B．观察草履虫时，由于草履虫体型微小且运动速度较快，会导致难以清晰观察其细胞结构（如表膜、胞肛等）和运动特点。在培养液中放入少量棉花纤维，棉花纤维的网状结构能对草履虫的运动起到阻挡作用，减缓其运动速度，从而让实验者更轻松地观察草履虫的形态和行为，B 正确。
C．盐粒溶解在培养液中会使局部液体浓度过高，对于草履虫而言，这种高浓度环境属于有害刺激，会导致草履虫因失水而主动远离盐粒区域。实验中加入盐粒的目的是观察草履虫对外界有害刺激的躲避反应（应激性），而非为其提供无机盐，该选项对操作目的的判断错误，C 错误。
D．肉汁中含有草履虫所需的营养物质（如有机物），属于有利刺激。当在培养液的一侧滴加肉汁后，草履虫会通过自身的运动趋向肉汁所在位置，以此获取营养。借助这一现象，可探究草履虫对有利刺激的应激性（趋向有利刺激的特性），D 正确。
故选 C。
【分析】观察草履虫实验中，含草履虫的培养液用于提供草履虫进行观察；棉花纤维可限制草履虫活动便于观察；盐粒会对草履虫产生有害刺激，用于观察草履虫的应激性；肉汁可作为有利刺激用于探究草履虫的应激性。
21．（2024七上·廊坊月考）生长发育是生物的基本特征。一粒种子能长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，与细胞的哪些变化有关（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂
C．细胞生长和分裂 D．细胞分化
【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】生物个体的生长发育，与细胞的两种重要生命活动密切相关，即细胞分裂和细胞生长。细胞分裂的过程有着特定顺序：首先是细胞内的细胞核一分为二，随后细胞质也随之分成两份，每一份细胞质中都包含一个新形成的细胞核；接下来，在原来细胞的中央位置，会逐渐形成新的细胞膜，若是植物细胞，还会在细胞膜外侧形成新的细胞壁。经过这一系列过程，一个细胞就能分裂成两个结构完整的新细胞，细胞分裂的主要作用是使细胞的数量不断增多。
而新分裂产生的细胞，初始体积通常很小，无法满足个体生长的需求。这些小细胞会不断从周围环境中吸收水分、营养物质等，再将这些物质转化为构成自身的有机物，使得细胞的体积逐渐增大，这一过程就是细胞的生长，其主要作用是使细胞体积变大。
由此可知，一粒种子能从微小的个体长成高大的参天大树，池塘中的小鱼能从幼体长成体型较大的大鱼，正是细胞不断生长（体积增大）和分裂（数量增多）共同作用的结果。综上，C 正确，ABD 错误。
故选 C。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成为两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。
（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
22．（2024七上·廊坊月考）在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（　　）
A．细胞的形态 B．细胞的结构
C．细胞的功能 D．细胞的遗传物质
【答案】D
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】A. 细胞分化的显著特征之一是细胞形态发生改变，不同功能的细胞会形成特定形态（如神经细胞呈突起状、肌肉细胞呈纤维状），A 错误。
B. 伴随形态变化，细胞结构也会适应功能需求发生调整（如叶肉细胞有大量叶绿体，根细胞有根毛），B 错误。
C. 细胞分化的核心是细胞功能的专门化，分化后的细胞承担特定生理功能（如红细胞运输氧气、表皮细胞保护作用），功能会发生变化，C 错误。
D. 细胞分化的本质是基因的选择性表达，细胞内的遗传物质（如 DNA）始终保持不变，确保每个细胞都含有该生物全套遗传信息，D 正确。
故选 D。
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
23．（2024七上·廊坊月考）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　）
A．形成新的细胞膜和细胞壁 B．细胞膜向内凹陷、缢裂
C．细胞质分成两份 D．染色体先加倍，再平均分配
【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A. 壁虎属于动物，动物细胞没有细胞壁，断尾处细胞分裂时只会形成新的细胞膜，不会形成细胞壁，该变化不发生，A 错误。
B. 动物细胞分裂末期，细胞膜会向内凹陷，最终缢裂成两个新细胞，这是动物细胞分裂的典型特征，B 正确。
C. 细胞分裂过程中，细胞核分裂后，细胞质会随之分成两份，每份各含一个细胞核，为新细胞提供细胞质基础，C 正确。
D. 细胞分裂时，染色体先进行复制（数目加倍），再随着细胞核分裂平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞染色体数目一致，D 正确。
故选 A。
【分析】动物细胞的分裂过程如下图所示：
植物细胞的分裂过程如下图所示：
24．（2024七上·廊坊月考）下列各项中，不属于细胞分裂的意义的是（　　）
A．使细胞数量增多 B．单细胞生物繁殖新个体
C．形成不同的组织 D．使多细胞生物体由小变大
【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】细胞分裂是细胞生命活动的重要形式之一，其核心过程是一个细胞通过特定的生理变化，最终分裂成两个结构相似的新细胞。这一过程对生物体意义重大，是生物体实现生长、完成发育以及进行繁殖的基础。具体来说，细胞分裂能让细胞的数量不断增加，比如新个体从受精卵开始，正是通过细胞分裂使细胞数量增多，从而实现由小到大的生长；对于单细胞生物而言，细胞分裂更是其产生新个体、完成繁殖的主要方式。因此，选项 A、B、D 所描述的内容，均与细胞分裂的作用相符，属于细胞分裂相关的生理现象，ABD 不符合题意。
而细胞分化则是另一种关键的细胞生命活动。在生物体个体发育的过程中，由一个或一种细胞通过分裂产生的后代细胞，并不会一直保持相同的形态和功能，而是会在形态结构、生理功能等方面逐渐发生差异性的变化，这一复杂的过程就叫做细胞分化。细胞分化的直接结果是产生了不同类型的细胞群，这些形态相似、功能相同的细胞群聚集在一起，就形成了生物体的不同组织，比如动物体中的肌肉组织、神经组织，植物体中的输导组织、保护组织等。选项 C 准确描述了细胞分化的过程与结果，C 符合题意。
故选 C。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
25．（2024七上·廊坊月考）番茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、结构和功能上是有区别的，这是由于（　　）
A．细胞分化的结果 B．细胞生长的结果
C．细胞分裂的结果 D．细胞停止生长的结果
【答案】A
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】在植物体内，根据功能的不同，主要分布着分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织等多种组织，每种组织都有其特定的生理功能以适应植物生长需求。
番茄的表皮位于果实最外层，其主要作用是包裹内部组织，防止水分流失和外界微生物侵入，起到保护内部结构的作用，根据植物组织的功能分类，这类具有保护功能的组织属于保护组织；而番茄的果肉位于表皮内侧，细胞内储存了大量的有机物（如糖分、维生素等），能够为植物自身生长或果实发育提供营养物质，符合薄壁组织 “储存营养” 的核心功能，因此果肉属于薄壁组织。
从组织的本质来看，组织并非随机形成的细胞集合，而是由形态相似、结构相同且功能一致的细胞群构成的。追根溯源，这些不同类型的组织，其形成的根本原因是细胞分化的结果 —— 在植物生长发育过程中，最初的细胞通过分化，逐渐在形态、结构和功能上产生差异，最终形成了不同的细胞群，即各种组织。综上，A正确，BCD错误。
故选 A。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成为两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。
（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
26．（2024七上·廊坊月考）将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（　　）
A．细胞壁和细胞膜 B．细胞壁和液泡膜
C．细胞质和细胞膜 D．细胞膜和液泡膜
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】在植物细胞的结构中，细胞膜具有一项关键功能 —— 选择透过性，它能精准控制物质进出细胞：既可以阻止对细胞有害的物质进入，也能防止细胞内有用的物质随意流出，同时还能对细胞起到保护作用。而液泡作为细胞内的重要结构，其内部充满了细胞液，细胞液中溶解着多种物质，像糖类、色素（如杨梅中的红色色素）等都包含在内。
当把鲜红的杨梅放入白酒中浸泡时，最终得到的杨梅酒呈现红色，这一现象与细胞结构的功能变化密切相关。白酒中的酒精会对杨梅细胞的细胞膜和液泡膜造成破坏，导致这两种膜原本具有的控制物质进出的功能丧失。此时，液泡内细胞液中溶解的红色色素，就能够突破液泡膜和细胞膜的限制，扩散到白酒中，使得白酒被染色而呈现红色。综上D符合题意，ABC不符合题意。
故选 D。
【分析】植物细胞的结构如下图所示
27．（2024七上·廊坊月考）钟虫是水中常见的微小生物，本身没有颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到，用显微镜观察钟虫时，应该进行的操作是（　　）
A．调暗光源，缩小光圈 B．调暗光源，放大光圈
C．调亮光源，放大光圈 D．调亮光源，缩小光圈
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】根据题干所述，“钟虫是水中常见的微小生物，本身没有颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到”的描述可知，即 观察较暗视野中的物体需要调暗光源，缩小光圈以减少进光量，使视野变暗以便能看清楚物体。 即在较暗的视野中更容易看清本身没有颜色的钟虫；因此，应该进行的操作是调暗光源，缩小光圈，可见，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，需要熟记基础知识。
显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
28．（2024七上·廊坊月考）雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物需要呼吸
C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物能生长和繁殖
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，表明生物能对外界刺激做出反应，如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性；草履虫的趋利避害等．
故选：C．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．
29．（2024七上·廊坊月考）植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（　　）
A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞膜
【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】在细胞的众多结构中，承担能量转换功能的主要是叶绿体和线粒体这两种细胞器，它们各自有着不同的分布范围和功能特点。
对于叶绿体来说，它并非存在于所有植物细胞中，仅在植物的绿色部分细胞内出现（如叶片细胞、嫩茎皮层细胞等）。叶绿体的核心作用是利用自身含有的叶绿素吸收光能，将光能转化为化学能，随后把这些化学能储存在它所制造的糖类等有机物中，为植物的生长、发育提供能量基础。
而线粒体的分布范围更为广泛，无论是动物细胞还是植物细胞，几乎都含有线粒体。它的主要功能是参与细胞呼吸过程，在氧气的参与下，将细胞内有机物（如糖类）分解为二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的化学能，这些能量可直接供细胞进行各项生命活动（如细胞分裂、物质运输等），因此线粒体被称为细胞呼吸产生能量的主要场所。
综上，C正确，ABD错误。
故选 C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。
30．（2024七上·廊坊月考）真核细胞的直径一般在10-100μm，生物体细胞一般很小的原因是（　　）
①受细胞容纳的物质制约 ②相对表面积小，有利于物质的转运和交换 ③受细胞核所控制的范围制约 ④相对表面积大，有利于物质的转运和交换
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
【答案】C
【知识点】细胞不能无限长大的原因
【解析】【解答】细胞在生长过程中并非能无限变大，而是体积趋向于较小状态，这与细胞自身的生理特点密切相关，具体分析如下：
①“受细胞所能容纳的物质制约” 这一说法不准确。细胞能否容纳物质并非决定其体积趋向于小的原因，实际上细胞内的细胞器和物质会随细胞生长合理分布，真正限制细胞无限长大的是其他关键因素，因此①错误。
②若细胞体积较大，其表面积与体积的比值（即相对面积）会变小。相对面积越小，细胞与外界环境进行物质交换的效率就越低，无法快速获取所需物质和排出废物，不利于细胞正常生命活动，该表述颠倒了相对面积与物质交换速率的关系，因此②错误。
③细胞核是细胞的控制中心，其控制细胞代谢和生长的范围是有限的。当细胞生长到一定体积时，细胞核无法有效调控细胞各个部位的活动，此时细胞通常会通过分裂减小体积，以保证细胞核的控制能力与细胞大小相适应，因此③正确。
④细胞的表面积与体积的比值被称为相对面积。细胞体积越小，相对面积就越大，这意味着细胞有更充足的 “表面” 与外界接触，能显著提高物质交换的速率，更有利于快速转运营养物质和排出代谢废物，符合细胞生命活动的需求，因此④正确。
综上，③和④的表述符合细胞体积趋向于小的科学原理，C正确，其他选项因分析错误不符合事实，ABD错误。
故选 C。
【分析】细胞核是细胞生物活动的控制中心，所以细胞体积越小，越有利于实现这种控制；细胞体积越小，其细胞的相对面积越大，就越有利于物质的迅速转运和交换。体现了细胞大小与功能的关系。
31．（2024七上·廊坊月考）分裂出的新细胞与原细胞具有相同的（　　）
A．细胞质 B．遗传物质 C．细胞核 D．以上都对
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】在细胞分裂的整个过程里，存在诸多生理变化，其中最重要的变化发生在细胞核内的染色体上。在细胞分裂开始之前，细胞核中的染色体就已经完成了复制过程，为后续的分裂做好物质准备。
当细胞正式进入分裂阶段时，已经复制加倍的染色体会发生重要变化：它们会精确地分成形态完全相同、数目完全相等的两份，随后这两份染色体分别随着细胞的分裂，进入到两个新形成的细胞中。这一精准的分配过程至关重要，它能够确保通过细胞分裂产生的新细胞，与原来的亲代细胞所含有的遗传物质完全相同，从而保证了生物遗传特性的稳定性和连续性。综上，B 正确，ACD 错误。
故选B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
32．（2024七上·廊坊月考）如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法正确的是（　　）
A．修改假设 B．修改实验数据
C．分析原因，重新实验 D．根据预期直接得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】A. 直接修改假设不符合科学探究的严谨性，假设是基于已有知识提出的推测，不能因结果矛盾随意修改，需先分析矛盾原因，A 错误。
B. 修改实验数据违背了科学探究的真实性原则，数据应客观记录，篡改数据会导致结论失真，B 错误。
C. 当实验结果与假设矛盾时，应首先分析原因（如实验装置缺陷、操作失误、变量控制不当等），之后重新设计实验并进行操作，以获得客观准确的结果，这是科学探究的正确做法，C 正确。
D. 根据预期直接得出结论忽略了实验结果的客观性，科学结论需基于实验数据推导，而非主观预期，D 错误。
故选 C。
【分析】科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
33．（2024七上·廊坊月考）在实验过程中，多次重复实验的主要目的是（　　）
A．得到较多数据 B．避免偶然因素
C．得出不同结论 D．实验失败重做
【答案】B
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】A、多次重复实验会得到较多的数据，但这不是目的，不符合题意；
B、实验误差是无法避免，但为了减少误差，提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果，避免偶然性，使实验具有说服力，符合题意；
C、实验失败后重新做实验，这是实验操作有问题，和多次重复实验无关，不符合题意；
D、并不是所有的问题通过一次探究实验就能得到正确的结论，但为了得出不同的结论，需要重新完善探究的方法，与多次重复实验的目的无主要关系，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】一次实验存在一定的偶然性和误差，为了使实验结论更准确，在实验过程中，多次重复实验的主要目的是为了避免偶然现象，使结果更真实。
34．（2024七上·廊坊月考）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　）
A．生物具有遗传现象————种瓜得瓜，种豆得豆
B．生物能生长和繁殖————离离原上草，一岁一枯荣
C．生物的生活需要营养———螳螂捕蝉，黄雀在后
D．生物能排出体内废物———蜻蜓点水
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. “种瓜得瓜，种豆得豆” 体现了亲子代之间性状的相似性，符合生物具有遗传现象的特征，A 正确。
B. “离离原上草，一岁一枯荣” 描述了草每年生长、枯萎再萌发的过程，体现了生物能生长和繁殖的特征，B 正确。
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 反映了生物之间的捕食关系，捕食行为的目的是获取营养，符合生物的生活需要营养的特征，C 正确。
D. “蜻蜓点水” 是蜻蜓在水中产卵的繁殖行为，并非生物排出体内废物的行为，该实例与生命现象不相符，D 错误。
故选 D。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
35．（2024七上·廊坊月考）北京香山枫叶出现红色，是由于花青素存在于细胞（　　）中的缘故
A．叶绿体 B．细胞核 C．液泡 D．细胞膜
【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A. 叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素（绿色）、类胡萝卜素（黄色、橙色）等光合色素，不含花青素，枫叶红色与叶绿体无关，A 错误。
B. 细胞核是细胞的控制中心，储存遗传物质（DNA），负责调控细胞代谢和遗传，不储存花青素这类色素，B 错误。
C. 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，包括糖类、有机酸、生物碱及色素（如花青素）。秋季枫叶中的叶绿素分解，液泡中花青素的红色显现，使枫叶呈红色，因此花青素存在于液泡中，C 正确。
D. 细胞膜的功能是控制物质进出细胞，具有选择透过性，不储存色素，与枫叶红色无关，D 错误。
故选 C。
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。
36．（2024七上·廊坊月考）同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片并通过显微镜进行观察，据图回答问题。下图所示为某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制细胞结构简图的一系列过程。请据图回答下列问题。
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加　 　（填“清水/生理盐水”）。
（2）该细胞和人口腔上皮细胞中都具有的能量转换器是[④]　 　。
（3）细胞的控制中心是[ ]　 　用　 　染色便于观察该结构。
（4）凉拌洋葱时流出的汁液主要来自细胞中的结构[ ]　 　，此结构的数量在细胞生长过程中由　 　逐渐　 　。
（5）同学们还观察到植物细胞中存在叶绿体，在显微镜下观察的结果如下图所示，细胞质的实际流动方向是　 　（顺时针/逆时针）。
【答案】（1）清水
（2）线粒体
（3）③细胞核；碘液
（4）②液泡；多；变少
（5）逆时针
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其结构最外层是细胞壁，细胞壁具有支持细胞形态和保护细胞内部结构的作用。在制作该细胞临时装片时，为了避免细胞因失水或吸水而变形，维持细胞正常的形态结构，需要在载玻片的中央滴加一滴清水，为细胞提供适宜的液体环境。
（2）在细胞的细胞器中，线粒体的分布范围十分广泛，无论是动物细胞还是植物细胞，都普遍含有线粒体。线粒体的主要功能是参与细胞呼吸过程，在氧气的参与下，将细胞内储存能量的有机物分解为二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的化学能，为细胞的各项生命活动提供动力，因此线粒体被称为细胞的 “能量转换器” 和 “动力工厂”。洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞（动物细胞）共有的能量转换器，就是图中的④线粒体（植物叶肉细胞特有的叶绿体，在洋葱内表皮细胞中不存在）。
（3）细胞的细胞核内含有一种容易被碱性染料（如碘液）染成深色的物质，这种物质叫做染色体。染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质，其中 DNA 是细胞的遗传物质，承载着控制细胞生长、发育和繁殖的遗传信息。因此，在显微镜下观察经碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是③细胞核，它是细胞生命活动的控制中心。
（4）植物细胞的液泡中储存着细胞液，细胞液里溶解着多种物质，包括具有不同味道的物质（如酸味、甜味）、色素以及各类营养物质。凉拌洋葱时流出的带有刺激性气味的汁液，主要就来自细胞结构中的②液泡。植物细胞在生长过程中，除了细胞整体体积明显扩大外，内部结构也会发生变化，其中最显著的变化是液泡的发育：细胞内最初那些小而分散的液泡会逐渐长大并相互融合，液泡的数量由多变少，最终形成一个占据细胞大部分空间的中央大液泡。
（5）显微镜所成的像是倒立的像，这里的 “倒立” 并非简单的上下或左右相反，而是将物体旋转 180 度后形成的像，即同时呈现上下相反、左右相反的特点。如果在显微镜下观察到植物细胞中细胞质的流动方向是逆时针，那么将这个观察到的方向旋转 180 度后，依然是逆时针方向，因此可以判断细胞质的实际流动方向为逆时针。
【分析】图中的细胞结构有①细胞质，②液泡，③细胞核，④线粒体。
（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其最外层是细胞壁，既有支持和保护作用，所以在制作临时装片时，为维持细胞的正常形态，需要在载玻片的中央滴一滴清水。
（2）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，该细胞和人的口腔上皮细胞中都具有的能量转换器是④线粒体。
（3）细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体有DNA和蛋白质组成，所以在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是③细胞核，它含有遗传物质，是细胞的控制中心。
（4）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的结构②液泡。植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，液泡数由多变少，最后成为中央液泡。
（5）显微镜成倒立的像。倒立不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到植物细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。
37．（2024七上·廊坊月考）某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢？某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。
提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗？
（1）作出假设：　 　。
实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。
（2）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别　 　（选填“相同”或“不同”）的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂　 　（选填“等量”或“过量”）　 　（选填“A料”或“B料”）。
④饲喂一段时间后，观察并记录　 　。
（3）预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　 　影响。
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　 　影响
（4）反思与交流：
①本实验设置甲组的目的是　 　，该实验的变量是　 　。
②本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的　 　，导致实验结论可信度不高。
【答案】转基因植物油对人类健康有影响；相同；等量；B料；甲、乙两组小白鼠的生长状况；有；无；对照；植物油的类型；偶然性
【知识点】生活方式病；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）作出假设：假设是在已有观察与资料基础上，对研究问题给出的可检验的陈述。面对“转基因植物油是否影响人类健康”这一疑问，可提出如下假设：长期摄入转基因植物油会对人体健康造成可观测的不利影响。
故填： 转基因植物油对人类健康有影响 。
（2）①对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。所以选用两只体重、性别及初始健康状况完全一致的小白鼠，分别放入贴有“甲”“乙”标签的铁笼。
③本实验的变量是转基因植物油 ，所以甲组投喂普通植物油配制的A料，乙组投喂等量转基因植物油配制的B料；除油脂来源外，饲料配方、投喂量、光照、温度、饮水等全部保持一致。
④记录周期内每日摄食量、体重变化、毛发光泽、活动力等指标，连续观察数周。
故填：相同；等量；B料；甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（3）①若甲、乙两组在上述指标上出现显著差异，则支持“转基因植物油可能影响健康”。
②若差异不显著，则不支持 “转基因植物油可能影响健康” 。
故填：有；无。
（4）① 甲组（普通植物油）为对照组，乙组（转基因植物油）为实验组，变量为“植物油类型”。
② 若仅用 2 只小鼠，个体差异或偶发疾病易导致偶然误差，降低结论可信度。建议每组至少 8–10 只，并设置重复实验，以提高统计显著性和结论的可靠性。
故填：对照；植物油的类型；偶然性。
【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组
38．（2024七上·廊坊月考）白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁生存的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养（其他条件相同），并记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。请分析回答下列问题。
组别 培养温度/℃ 白蚁数量/只 全部死亡所需时间/d
第一组 9 20 30d内没有出现死亡现象
第二组 4 20 28
第三组 1 20 14
第四组 -1 20 9
第五组 -3 20 7
（1）本探究实验的变量是　 　。
（2）实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的　 　原则。
（3）根据实验结果可得出的结论是在一定范围内，温度越　 　，越有利于白蚁的生存。
（4）根据实验结果可以作出的合理推测有　 　、　 　。（填序号）
①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60℃条件下白蚁会大量死亡。
【答案】（1）温度
（2）单一变量
（3）高
（4）①；②
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）在该探究白蚁生存情况的实验中，设置了五组不同的实验组。通过对实验资料的分析可以发现，这五组实验在其他条件（如饲养环境、食物等）均保持一致的前提下，唯一存在差异的条件是培养温度。根据实验变量的定义 —— 即实验中人为改变的、需要探究的条件，可知本实验的变量就是温度。
（2）对照实验的核心要求是遵循单一变量原则，即整个实验过程中只能有一个变量，其他可能影响实验结果的无关条件都必须保持相同且适宜。在本实验里，为了准确探究温度对白蚁生存的影响，饲养白蚁时所用的食物种类、每次提供的食物量以及饲养的空间大小等条件，都需要严格控制为相同状态。这种对无关条件的统一控制，正是实验设计中单一变量原则的具体体现，能有效避免无关变量干扰实验结果，确保结论的准确性。
（3）对实验过程中记录的白蚁存活时间数据进行分析后发现：在本次实验所设定的温度范围内，随着培养温度的升高，白蚁的存活时间呈现出逐渐延长的趋势；反之，温度越低，白蚁的存活时间就越短。基于这一数据规律，能够得出的实验结论是：在一定温度范围内，环境温度越高，越有利于白蚁的生存，其存活能力越强。
（4）结合实验得出的 “一定范围内温度越高越有利于白蚁生存” 这一结论，可对自然界中白蚁的分布和数量情况作出合理推测。例如：①赤道地区属于热带气候，全年温度较高，符合白蚁适宜生存的温度条件，而两极地区常年寒冷，温度远低于白蚁适宜生存的范围，因此推测赤道地区的白蚁数量会比两极地区多；②我国北方地区四季温差明显，夏天温度较高，冬天温度极低，所以推测在北方地区，夏天环境更适合白蚁生存，其数量会比冬天多。 该实验的结论是 “一定范围内温度越高越有利于白蚁生存” 这一结论，所以60℃可能适合白蚁生存，而不是大量死亡，③推测不合理。
综上，推测合理的有：①、②。
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（1）通过资料可知，五组实验中唯一的不同是培养温度，因此本探究实验中的变量是温度。
（2）对照实验中变量只有一个。实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的控制单一变量原则。
（3）从实验数据可以看出，在实验温度范围内，温度越高，存活时间越长，温度越低，存活时间越短，因此根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越高，越有利于白蚁的生存。
（4）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越高，越有利于白蚁的生存，可以作出的合理推测有：①赤道地区的白蚁比两极地区的多，②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多。
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