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天津市宝坻区宝坻区第八中学2024-2025学年七年级10月月考生物学试题
1．（2024七上·宝坻月考）下列关于观察的说法，不正确的是（　　）
A．观察要有明确的目的 B．观察要全面、细致和实事求是
C．观察时不需要同别人交流看法 D．观察时可以借助仪器
2．（2024七上·宝坻月考）下列属于生物的是（　　）
A．流感病毒 B．钟乳石 C．珊瑚 D．恐龙化石
3．（2024七上·宝坻月考）自然界的生命现象多种多样，“葵花朵朵向太阳”体现了生物具有的生命特征是（　　）
A．生物是由细胞构成的 B．对外界刺激作出反应
C．生物具有遗传变异的现象 D．生物能发育、繁殖后代
4．（2024七上·宝坻月考）下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（　　）
A．病毒能使动物和人致病 B．用显微镜可以观察到病毒
C．病毒能够繁殖后代 D．病毒具有细胞结构
5．（2024七上·宝坻月考）使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。若要使观察到的细胞体积最大，应选择下列哪组镜头（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和④ D．②和③
6．（2024七上·宝坻月考）下图是小明用低倍显微镜观察到的物像，小明要把物像移到视野的中央，应该将玻片往（　　）移动。
A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
7．（2024七上·宝坻月考）显微镜是科学研究的常用工具。如图所示的操作步骤中，正确的操作顺序是（　　）
A．③→①→②→④ B．①→②→③→④
C．①→③→②→④ D．③→②→①→④
8．（2024七上·宝坻月考）挑取少量的番茄果肉制作而成的标本属于（　　）
A．切片 B．涂片 C．装片 D．以上都不是
9．（2024七上·宝坻月考）康康以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察，但是视野中出现了“带黑边的圆圈”。为避免再次出现这种现象，如图所示操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2024七上·宝坻月考）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。下列说法错误的是（　　）
A．步骤②从洋葱鳞片叶内表皮撕取一片薄膜
B．步骤③展平的目的是防止观察标本时出现细胞重叠现象
C．用低倍镜观察时，视野中染色最深的结构是液泡
D．在显微镜中观察到的图像如图1所示，可能是步骤④操作不规范引起的
11．（2024七上·宝坻月考）成熟植物细胞的结构中，在光学显微镜下不易看清楚的结构是（　　）
A．细胞膜 B．液泡 C．细胞质 D．细胞壁
12．（2024七上·宝坻月考）俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，沙窝萝卜是天津萝卜的代表，最受人们的青睐。如图为沙窝萝卜细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．图中⑥存在于沙窝萝卜的每个细胞
B．沙窝萝卜甜辣的汁液存在于④中
C．图中①控制沙窝萝卜的发育和遗传
D．图中③起支持和保护细胞作用
13．（2024七上·宝坻月考）如图所示是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程图，正确的顺序是（　　）
A．①②③④⑤ B．③①④⑤② C．⑤②④①③ D．⑤①③④②
14．（2024七上·宝坻月考）以下实验材料中，不能观察到细胞壁的是（　　）
A．肌细胞 B．番茄果肉细胞
C．银杏叶片细胞 D．黑藻叶片细胞
15．（2024七上·宝坻月考）某同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
16．（2024七上·宝坻月考）如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述正确的是（　　）
A．甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入
B．乙图细胞放在清水中时间久了会涨破
C．甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体
D．“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关
17．（2024七上·宝坻月考）下列关于细胞的生活需要物质和能量的说法，正确的是（　　）
A．动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体
B．构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
C．细胞中的物质都是自己制造的
D．小羊多莉的实验说明细胞核控制着生物的发育和遗传
18．（2024七上·宝坻月考）医生给病危的病人吸氧和注射葡萄糖溶液，目的是让病人获得（　　）
A．氧气 B．能量 C．无机盐 D．糖类
19．（2024七上·宝坻月考）下列关于细胞生长、分裂的叙述，错误的是（　　）
A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C．新细胞从周围环境中吸收营养物质进行生长，但不会无限地长大
D．所有细胞长到一定的大小都会进行分裂
20．（2024七上·宝坻月考）袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育出的杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目为（　　）
A．12条 B．24条 C．48条 D．6条
21．（2024七上·宝坻月考）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化的结果是细胞数目增多
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．在细胞分化的过程中，细胞中的遗传物质进行复制，然后一分为二
D．细胞分化的结果是形成各种器官
22．（2024七上·宝坻月考）如图所示，能正确反映细胞、组织、器官、系统之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
23．（2024七上·宝坻月考）朱鹮是我国珍稀的鸟类，其身体结构层次与人体基本相同。下列关于朱鹮身体结构层次的说法，不正确的是（　　）
A．朱鹮各个系统之间彼此独立，互不联系
B．组成朱鹮身体结构和功能的基本单位是细胞
C．朱鹮的结构层次为细胞→组织→器官→系统→朱鹮
D．骨骼是鸟类的支架和运动的支撑，骨组织属于结缔组织
24．（2024七上·宝坻月考）下图是显微镜的结构和在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，据图回答下列问题。
（1）使用显微镜对光的过程中，转动［⑧］　 　，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜中可以看到　 　视野。
（2）若使镜筒在较大的范围内升降，应调节［⑨］　 　。
（3）若要从甲物象转换到到物像乙，应首先将装片向　 　侧移动，然后转动［③］　 　换用高倍物镜，最后再调节细准焦螺旋。
25．（2024七上·宝坻月考）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。如图所示是细胞结构和生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，属于动物细胞的是　 　图。
（2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和　 　两大类。丙图反映了［⑥］具有　 　的功能。
（3）细胞的生活需要能量。细胞中释放能量的结构是［ ］　 　。在洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的能量转换器是　 　（填名称）。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，需要在［②］　 　的指挥和控制下进行。
（5）紫薯富含纤维素，能促进肠胃蠕动。使其呈现紫色的物质存在于细胞的［①］　 　中。
26．（2024七上·宝坻月考）如图是植物细胞分裂图，请据图回答问题。
（1）植物细胞分裂过程的先后顺序为　 　（用字母和箭头表示）。
（2）植物细胞分裂时，　 　先由一个变成两个，随后　 　分成两份。细胞分裂过程中　 　的变化明显，在细胞分裂的准备期间，它会进行　 　，然后　 　成完全　 　的两份，分别进入连个新细胞。
27．（2024七上·宝坻月考）如图表示人的个体发育过程，请据图回答问题。
（1）甲细胞通过［A］　 　形成乙。
（2）［B］表示细胞的　 　过程，该过程的结果是形成了丙，称为　 　。
（3）说出丙中各序号的名称①　 　，②　 　，③　 　，④　 　。
（4）珊珊同学这一年来长高了很多，个子长高的根本原因是____。
A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂和生长
C．参加体育锻炼 D．父母的养育
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】观察是科学探究活动中最基础、最常用的一种方法，其实施方式与要求具有明确的科学性：
从观察工具来看，科学观察既可以直接依靠肉眼进行（适用于肉眼可见的现象或物体），也可以根据观察需求借助工具辅助 —— 比如用放大镜观察细微物体的表面特征，用显微镜观察细胞、微生物等微观结构；若需要记录或分析观察过程，还可利用照相机、录像机、摄像机等设备捕捉图像或视频，部分精确观察场景中（如测量物体尺寸、温度变化），甚至需要结合测量工具获取数据。
从观察的核心要求来看，科学观察必须遵循以下原则：首先，观察要有明确的目的，避免无方向的随意观察；其次，观察过程中需保持全面、细致的态度，如实反映观察到的现象，不主观臆断或篡改结果，同时要及时记录观察到的细节（如文字描述、数据、图像等）；此外，观察前需制定合理计划，过程中要有耐心，面对复杂现象时要积极思考、分析背后的原因，观察结束后还应与他人交流看法、展开讨论，以完善观察结论。
结合上述分析可知， C 错误。
故选C。
【分析】
科学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法。观察的一般步骤：要有明确的目的；要全面、细致和实事求是，及时记录；要有计划、要耐心；要积极思考；要交流看法、进行讨论。
2．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. 流感病毒虽无细胞结构，但能在活细胞内繁殖（利用宿主细胞合成自身物质并产生新病毒），具备生物的繁殖特征，属于生物，A 正确。
B. 钟乳石是碳酸钙等物质在溶洞中缓慢沉积形成的，其生长是物理沉积过程，无生命活动（如呼吸、繁殖），不具备生物特征，不属于生物，B 错误。
C. 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积形成的物质，并非珊瑚虫本身，无生命活动，不具备生物特征，不属于生物（注意：珊瑚虫是生物，珊瑚不是），C 错误。
D. 恐龙化石是恐龙死亡后遗体被埋藏，经漫长地质作用形成的矿物质化产物，无生命活动，不具备生物特征，不属于生物，D 错误。
故选 A。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 A. “葵花朵朵向太阳” 所展现的情景，重点是向日葵对外部环境的一种动态回应，并未涉及生物结构层面的 “由细胞构成” 这一本质特征，A错误。
B. “葵花朵朵向太阳” 的核心，是向日葵植株感受到外界太阳这一光源刺激后，产生的向光性反应。通过这种反应，向日葵能更充分地接收光照，为光合作用提供有利条件，进而促进自身生长，B正确。
C. “葵花朵朵向太阳” 这一现象，没有直接关联生物的遗传特性或变异现象，它更多体现的是生物为适应环境而产生的对外界刺激的反应，而非遗传或变异相关特征，C错误。
D. “葵花朵朵向太阳” 并未直接呈现生物的发育进程或繁殖环节，其描述的是生物在生长阶段中，为适应环境所表现出的适应性行为，D错误。
故选 B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．【答案】C
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】 A. 病毒不具备细胞结构，这与多数生物由细胞构成的特点不同，因此 “具有细胞结构” 不能作为其属于生物的依据，A错误。
B. 病毒没有独立的代谢系统，无法像其他生物那样自主进行呼吸、获取营养等生命活动，所以 “能独立完成代谢” 并非其属于生物的原因，B错误。
C. 尽管病毒结构特殊，但它能借助宿主细胞，通过自我复制的方式产生新个体，而 “繁殖后代” 是生命的核心特征，这一能力决定了病毒属于生物，C正确。
D. 病毒不能主动对外界刺激作出反应，也没有感知外界环境的结构，因此 “能对外界刺激作出反应” 不符合病毒的特性，D错误。
故选 C。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
5．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A. 图中③和④两端无螺纹，属于目镜；①和②带有螺纹，属于物镜，显微镜的最终放大倍数计算方式为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，并非单一镜头的倍数，镜头倍数与长度存在固定关联，物镜倍数越高，镜头实际长度越长；目镜倍数越高，镜头实际长度越短，这是区分高低倍镜头的关键依据。若想在视野中观察到体积最大的细胞，需选择放大倍数最大的镜头组合。结合倍数与长度的关系，应选用短目镜④和长物镜②，C正确，ABD错误。
故选D。
【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。
6．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 在初中生物显微镜使用知识中，明确可知显微镜下观察到的物像，与实际标本相比是上下、左右均颠倒的，并非正像。若物像位于视野中央偏右下方，则其实际应处于左上方，所以应将玻片往右下方移动，才能使物像移到视野的中央，B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】题图中，物像位于视野的右下方。显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。
7．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 需明确显微镜的正确操作步骤：对光→放置玻片标本→下降镜筒→上升镜筒观察。 ③是对光操作，目的是使视野明亮； ①是放置玻片标本，将标本固定在载物台上； ②是下降镜筒，此时要注视物镜，防止物镜压坏玻片； ④是上升镜筒，寻找物像。 所以操作顺序为③→①→②→④。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】图中：①放置玻片标本，并用压片夹压住；②转动粗准焦螺旋使镜头下降，直到物镜接近玻片标本为止；③对光，直到整个明亮的圆形视野；④调节准焦螺旋，使镜头缓慢上升，以便看清物像。
8．【答案】C
【知识点】玻片标本的类型；观察植物细胞
【解析】【解答】根据分析可知：挑取少量的番茄果肉制作而成的标本属于装片，C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】根据制作方法的不同，玻片标本主要可分为切片、涂片和装片三大类，各类标本的制作方式有着明确区别：1.切片：这类标本的制作关键在于 “切取”—— 需要从生物体上截取厚度较薄的组织片段，再将其处理后制成玻片，比如从植物的茎、叶或动物的肌肉组织上切取薄片所制成的标本，都属于切片。
2.涂片：其制作原料特指液态的生物材料，制作时需将这类液体材料（像培养细菌后得到的细菌培养液、人体静脉中抽取的血液等）均匀地涂抹在载玻片上，待处理后形成的标本即为涂片。
3.装片：制作时无需对生物体组织进行 “切取” 或使用 “液体材料”，而是通过 “撕取” 或 “挑取” 的方式获取少量生物材料（例如撕取洋葱鳞片叶的内表皮、用牙签挑取口腔内侧壁的上皮细胞等），再将这些少量材料放置在载玻片上制成，这类标本就是装片。
9．【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作植物细胞临时装片的过程中，盖盖玻片这一步骤对观察效果影响极大，其核心要求是避免盖玻片下方产生气泡，因为气泡会遮挡细胞结构，干扰观察。正确的操作方法是：用镊子夹住盖玻片的一侧边缘，让盖玻片的另一侧先与载玻片上的水滴充分接触，随后再缓慢地将盖玻片放下，这样能让水滴平稳地填充在盖玻片与载玻片之间，从而防止气泡产生，综上分析可知，A的操作符合实验操作规范，A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】视野中出现的"带黑边的圆圈"就是气泡，很大概率是由于盖盖玻片方法不当造成的。
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．步骤②取材，用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），A正确。
B．步骤③展平，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平，目的是避免细胞重叠，影响观察效果，B正确。
C．经碘液染色后，染色最深的细胞结构是细胞核，不是液泡，C错误。
D．盖片时用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，图1所示的图像，为步骤④操作不规范会引起，从而影响观察，D正确。
故答案为：C。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
11．【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A. 细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层极薄的膜（厚度约 7-10 纳米），且透明无色，与周围的细胞壁、细胞质对比度低，在光学显微镜下通常不易看清楚（需特殊染色或在细胞发生质壁分离时才较明显），A 正确。
B. 成熟植物细胞的液泡体积较大，占据细胞大部分空间，液泡内的细胞液可能因含有色素（如紫色洋葱表皮细胞的液泡呈紫色）而具有一定颜色，在光学显微镜下容易观察到，B 错误。
C. 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的透明胶状物质，虽然本身透明，但其中含有线粒体、叶绿体等结构，且能观察到细胞质的流动现象，在光学显微镜下可看清其大致范围和动态，C 错误。
D. 细胞壁位于植物细胞最外层，较厚且具有一定的韧性，在光学显微镜下可清晰看到其对细胞的支持和保护轮廓，与细胞内部结构有明显界限，D 错误。
故选 A。
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。
12．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A. 图中⑥为叶绿体，其主要功能是进行光合作用，而叶绿体仅存在于植物的绿色部分（如叶片、幼嫩茎秆）。沙窝萝卜可食用部分多为白色或浅紫色，该部位不含叶绿体，A 错误。
B. 图中④是液泡，液泡内部含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、无机盐、色素等多种物质。沙窝萝卜尝起来甜辣的汁液，正是溶解在细胞液中的物质，所以这些汁液存在于④液泡中，B 正确。
C. 图中①为细胞核，细胞核内含有遗传物质（DNA），遗传物质携带了生物体的遗传信息，能够控制生物的生长、发育和遗传。因此①细胞核对沙窝萝卜的发育和遗传具有控制作用，C 正确。
D. 图中③是细胞壁，细胞壁位于植物细胞最外层，其主要成分是纤维素，具有支持细胞形态、保护细胞内部结构的功能，能防止细胞因吸水过度而破裂，D 正确。
故选 A。
【分析】图中①细胞核，②细胞质，③细胞壁，④液泡，⑤线粒体，⑥叶绿体。
13．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】⑤滴：在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，因为人体细胞生活的液体环境具有一定的渗透压，生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相近，能维持细胞的正常形态。②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，以获取口腔上皮细胞。④涂：把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，使细胞均匀地分散在生理盐水中，便于观察。①盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。③染和吸：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，便于观察细胞的结构。ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】图中：①盖、②刮、③染和吸、④涂、⑤滴。
14．【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A. 肌细胞是动物肌肉组织中的细胞，属于动物细胞。按照动植物细胞结构差异规律，动物细胞不具有细胞壁，因此肌细胞不含细胞壁，A 正确。
B. 番茄果肉细胞是番茄果实的组成部分，属于植物细胞。植物细胞的基本结构中包含细胞壁，用于支持和保护细胞，所以番茄果肉细胞有细胞壁，B 错误。
C. 银杏叶片细胞是银杏植物叶肉或表皮的细胞，属于植物细胞。无论是叶肉细胞还是表皮细胞，都具备植物细胞的典型结构 —— 细胞壁，因此银杏叶片细胞含细胞壁，C 错误。
D. 黑藻叶片细胞是水生植物黑藻的叶片细胞，属于植物细胞。作为植物细胞，其外层必然有细胞壁起支持作用，故黑藻叶片细胞有细胞壁，D 错误。
故选 A。
【分析】动植物细胞都具有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞特有的结构是：细胞壁、液泡和叶绿体。
15．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。话梅在中间，圆形，相当于细胞核，话梅周围的胶状物质琼脂则是相当于细胞质。动物细胞无细胞壁。
故答案为：B。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
16．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】题图分析， 图为动植物细胞结构模式图 ，①是细胞膜，②是液泡。
A．甲图中的①是细胞膜，可以控制物质进出细胞，有用物质不能渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞。A不符合题意；B．乙图为植物细胞，具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，所以将植物细胞放入清水中，不会吸水涨破。B不符合题意；
C．甲是动物细胞，只具有线粒体，不具有叶绿体，乙是植物细胞，一般具有线粒体和叶绿体，C不符合题意；
D．图乙是植物细胞，②液泡中是细胞液，含大量的水分并溶解着酸甜苦等各种味道物质和各种色素。西瓜甘甜解渴是因为图乙细胞的②液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、植物细胞的结构和功能：
细胞壁：具有保护和支持作用；
细胞膜：薄而透明，紧贴细胞壁，故在显微镜下不容易看到，具有保护和控制物质进出的作用；
细胞质：细胞膜和细胞核之间透明而黏稠的物质，不停地流动，加速了细胞与外界的物质交换；
细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的生殖和发育；
液泡：含有细胞液，溶解着酸甜苦等各种味道物质和各种色素；
叶绿体：含有叶绿素，是光合作用的场所，能将光能转化成储存在有机物中的化学能；
线粒体：呼吸作用的场所，能将有机物在的化学能释放出来，供细胞的生命活动利用。
2、动植物细胞都有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡。因此植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。动物细胞中没有叶绿体，能量转换器只有线粒体。
3、不是所有的植物细胞都有叶绿体。植物体呈绿色的部分，细胞内含有叶绿体，如叶肉细胞，植物体不是绿色的部分，细胞内没有叶绿体，如叶表皮细胞、根尖细胞
17．【答案】D
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A. 叶绿体和线粒体均为细胞中的能量转换器，但二者功能与分布不同。叶绿体是绿色植物特有的结构，仅存在于植物绿色部分的细胞中，能通过叶绿素吸收光能，将光能转化为化学能并储存在有机物中（用于光合作用）；而线粒体在植物细胞和动物细胞中都存在，可将有机物中储存的化学能释放出来，为细胞生命活动供能（用于呼吸作用）。由此可知，植物细胞有叶绿体和线粒体两种能量转换器，动物细胞只有线粒体一种，A 错误。
B. 生物学中对有机物和无机物的分类依据是是否含有碳元素（除一氧化碳、二氧化碳等特殊含碳化合物外）。糖类、蛋白质、脂类均含有碳元素，且能够燃烧，属于有机物；水、无机盐不含碳元素，无法燃烧，属于无机物，B 错误。
C. 细胞所需的物质来源有两种：一部分是细胞自身通过代谢制造的，比如构成细胞基本结构的蛋白质、用于储能的糖类等；另一部分是细胞直接从外界吸收的，像维持细胞正常形态的水、参与细胞生理活动的无机盐等，C 错误。
D. 细胞核是细胞的控制中心，其内部含有染色体，染色体上的 DNA 携带了生物的遗传信息。在活细胞中，物质的合成与分解、能量的转化与利用等生命活动，均受细胞核内遗传信息的调控；同时，生物体的生长、发育、繁殖等生命过程的 “蓝图”，也储存在细胞核的遗传信息库中。例如克隆羊多莉的长相与提供细胞核的母羊一致，正是因为细胞核中的遗传物质控制着生物的发育和遗传，D 正确。
故选 D。
【分析】（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质有无机物和有机物。
（2）叶绿体主要存在于植物细胞中，数目不等。可以将光能转变成化学能，并储存在有机物中。线粒体存在于动植物细胞中，可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。
18．【答案】B
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞生活需要的能量
【解析】【解答】病人无法从食物获取糖类时，需吸氧并点滴葡萄糖，核心原因是：糖类是人体最主要的供能物质，葡萄糖进入体内后，会通过呼吸作用被氧化分解，释放能量以支撑各项生命活动，吸氧则为该过程提供必需的氧气，B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】食物中包含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐这六大类营养物质。每一类都对人体至关重要，是维持正常生命活动不可或缺的，但它们在人体生理过程中所承担的功能各不相同。
19．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A. 在细胞分裂的整个过程中，细胞核内染色体的变化最为突出 —— 会经历复制、均分等关键环节，其形态和数量的变化直接关系到遗传物质的传递，A 正确。
B. 细胞分裂时，细胞核先发生分裂，此时染色体首先会进行复制，确保新形成的子细胞与原来的母细胞含有完全相同的遗传物质，从而维持生物遗传性状的稳定性，这是细胞分裂的核心意义之一，B 正确。
C. 新产生的细胞会从周围环境中吸收水、无机盐等营养物质，逐渐增大体积实现生长，但细胞生长存在限度（受表面积与体积比例等因素影响），不会无限制长大，达到一定大小后便会停止或进入分裂阶段，C 正确。
D. 并非所有细胞生长到一定大小后都会启动分裂。部分细胞在发育成熟后，会专注于执行特定功能而不再分裂，例如人体的神经细胞负责传递神经信号、肌肉细胞负责收缩运动，这些细胞一旦成熟便保持稳定状态，不再进行分裂，D 错误。
故选 D。
【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织。
20．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A. 12 条是生殖细胞的染色体数目，种子萌发长成植物体的过程中，细胞通过分裂增殖，染色体数目不会减半为 12 条，A 错误。
B. 杂交水稻体细胞染色体数目为 24 条，种子萌发时，胚细胞通过分裂产生新细胞，分裂过程中染色体数目保持不变，新形成的体细胞染色体数目仍为 24 条，B 正确。
C. 48 条是染色体数目加倍的情况，种子萌发长成植物体的过程中，细胞分裂不会使染色体数目加倍，C 错误。
D. 6 条既不是杂交水稻体细胞的染色体数目，也不符合细胞分裂中染色体数目的变化规律，D 错误。
故选 B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
21．【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A. 细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，该过程仅改变细胞的 “类型”，不会增加细胞的数量。生物体内细胞数目增多的唯一途径是细胞分裂（细胞一分为二产生新细胞），A 错误。
B. 细胞分化的最终结果是形成不同的组织。在生物体发育过程中，原本形态、结构相似的细胞，经过分化后会逐渐出现差异，最终形成许多 “形态相似、结构相同、功能一致” 的细胞群，这种细胞群就是组织（如人体的上皮组织、肌肉组织等），B 正确。
C. 细胞分裂时会发生遗传物质复制和细胞分裂，最终产生新细胞；而细胞分化是细胞在成熟过程中逐渐特化的过程，全程不涉及细胞分裂，也不会改变细胞内的遗传物质（遗传物质始终与母细胞一致），C 错误。
D. 细胞分化只能形成不同组织，无法直接形成器官。器官是由多种不同组织按照一定次序结合而成、具有特定功能的结构（如心脏由肌肉组织、上皮组织等构成），需经过 “细胞分化形成组织→组织构成器官” 的两步过程，D 错误。
故选 B。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成为两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。
（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
22．【答案】B
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】 动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，即细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，系统构成动物体，B选项中的图正确反映了这种包含关系，B 正确，ACD错误。
故选B。
【分析】动物体的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，据此分析解答。
23．【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】A、在多细胞生物体（包括朱鹮和人体）中，各个系统并不是彼此独立、互不联系的。生物体是一个统一的整体，各个系统相互配合，共同完成复杂的生命活动。例如，消化系统负责消化食物和吸收营养物质，这些营养物质需要通过循环系统运输到全身各处；呼吸系统吸入的氧气也需要通过循环系统输送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳排出体外。A错误。B、细胞是生物体结构和功能的基本单位，这是生物学的基本观点之一。无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。朱鹮作为多细胞动物，其身体结构和功能的基本单位同样是细胞。细胞通过分裂、分化形成不同的组织，进而构成器官和系统。B正确。
C、动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。朱鹮作为鸟类，属于动物，其结构层次也遵循这一规律。细胞是基本单位，细胞分化形成不同的组织，如上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，如心脏、肝脏等；多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，如消化系统、呼吸系统等；八大系统相互配合，共同构成完整的朱鹮个体。C正确。
D、骨骼在鸟类的身体中起着支架和运动支撑的重要作用，它能够保护内脏器官、支持身体重量，并为肌肉提供附着点，使鸟类能够进行各种运动。骨组织是骨骼的主要组成部分，它属于结缔组织。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，骨组织通过其坚硬的特性为身体提供支撑和保护。D正确。
故选A。
【分析】（1）形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。（2）动物体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
24．【答案】（1）反光镜；白亮
（2）粗准焦螺旋
（3）右；转换器
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）显微镜对光时，左眼看向目镜，右眼保持睁开，转动图中⑧反光镜，让光线经通光孔反射进入镜筒，直至从目镜中看到白亮视野，为后续观察做准备。
（2）需大范围调节镜筒升降时，应操作粗准焦螺旋（图中⑨）。其调节幅度大，可快速将镜筒调至接近观察对象的位置。
（3）从甲物像换为乙物象时，因显微镜成倒像，装片移动方向与物像移动方向相反。由图可知乙物像在甲物像右侧，故先将装片向右移；再转动图中③转换器换高倍物镜，最后调细准焦螺旋使物像清晰。
【分析】图中①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤遮光器、⑥通光孔、⑦压片夹、⑧反光镜、⑨粗准焦螺旋、⑩细准焦螺旋、 镜柱。
（1）在使用显微镜对光的过程中，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动⑧反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。这样，从目镜中就可以看到一个白亮的视野，为接下来的观察做好准备。
（2）若要使镜筒在较大的范围内升降，应调节粗准焦螺旋，也就是图中的⑨。粗准焦螺旋的调节范围较大，可以快速地将镜筒升降到接近观察物的位置。
（3）观察物像时，若要从甲物象转换到乙物象，由于显微镜成像是倒立的，所以装片移动的方向应该与物像移动的方向相反。根据图示，乙物象在甲物象的右侧，因此应首先将装片向右侧移动。然后，转动转换器，也就是图中的③，换用高倍物镜。换好高倍镜后，由于焦距变短，物像可能变得模糊，此时需要调节细准焦螺旋，使物像变得清晰。
25．【答案】（1）乙
（2）有机物；控制物质进出
（3）⑤线粒体；叶绿体
（4）细胞核
（5）液泡
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分还含叶绿体；动物细胞基本结构为细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。由此判断，甲、乙两图中，属于动物细胞的是乙图。
（2）细胞物质分两类：无机物分子小、一般不含碳（如水、无机盐），有机物分子大、一般含碳（如糖类、蛋白质）。[⑥] 细胞膜能保护细胞，还能控制物质进出 —— 让有用物质进入、挡住有害物质、排出细胞废物，丙图正体现此功能。
（3）细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体。[⑤] 线粒体存在于动植物细胞中，是呼吸作用的场所，能释放能量；叶绿体仅植物绿色细胞有，是光合作用场所。洋葱内表皮细胞无叶绿体，故其缺少的能量转换器是叶绿体。
（4）[②] 细胞核含遗传物质，是细胞的控制中心，掌控生物的发育和遗传。细胞内复杂的物质与能量变化，都需在它的指挥和控制下进行。
（5）①液泡内有细胞液，溶解着多种物质。紫薯中使自身呈现紫色的物质，就存在于细胞的①液泡里。
【分析】题图中：①液泡，②细胞核，③细胞质，④叶绿体，⑤线粒体，⑥细胞膜，⑦细胞壁。
（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，甲、乙两图中，属于动物细胞的是乙图。
（2）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，丙图反映了[⑥]细胞膜具有控制物质进出的功能。
（3）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，细胞中释放能量的结构是[⑤]线粒体。在洋葱内表皮细胞中没有的能量转换器是叶绿体。
（4）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在[②]细胞核指挥和控制下进行。
（5）①液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，所以紫薯富含纤维素，能促进肠胃蠕动。使其呈现紫色的物质存在于细胞的①液泡中。
26．【答案】（1）C → B → A
（2）细胞核；细胞质；染色体；复制；均分；相同
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】（1）植物细胞分裂的步骤依次为：第一步是细胞核分裂为两个独立的细胞核；第二步是细胞质逐渐分成两部分，每部分各包含一个细胞核；最后一步是在两个新细胞间的细胞质中央，形成新的细胞膜和细胞壁，最终产生两个新细胞。若用字母对应各阶段，其过程可表示为 C→B→A。
（2）细胞分裂时，最先发生变化的结构是细胞核。细胞核内的染色体先完成复制，随着分裂推进，加倍后的染色体会平均分成两份（即细胞核由一个变成两个），分别进入两个新细胞，即细胞质也被分成了两份。如此一来，两个新细胞的染色体形态、数目完全相同，且与原细胞的染色体形态、数目也保持一致，从而保障了新细胞与原细胞的遗传物质相同。
【分析】动、植物细胞分裂过程的相同点包括：细胞核比细胞质先分成两份，即在细胞分裂过程中，细胞核先分裂（核分裂），然后细胞质再分裂（质分裂）； 遗传物质会进行复制：在细胞分裂前，遗传物质（DNA）会进行复制，确保子细胞获得相同的遗传信息。产生的新细胞中的遗传物质和原细胞相同；而产生新的细胞壁，这是植物细胞特有的过程，动物细胞没有细胞壁，因此不会产生新的细胞壁，而是通过细胞膜向内凹陷完成细胞质分裂。
（1）植物细胞分裂的过程是：首先是细胞核一分为二，成为两个细胞核；接着是细胞质逐渐分成两部分，每一部分含有一个细胞核；最后，新细胞之间的细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个新细胞。因此用字母和箭头表示为C → B → A。
（2）在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
27．【答案】（1）细胞分裂
（2）分化；组织
（3）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织
（4）B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；细胞生长
【解析】【解答】（1）细胞分裂的本质是单个细胞分裂为两个细胞的过程，这一过程能让细胞的数量不断增加，同时也是生物体实现生长、完成发育以及进行繁殖的根本基础。结合题目给出的图示可以判断，甲细胞正是依靠细胞分裂的方式形成了乙。
（2）在生物个体从受精卵发育到成熟个体的过程中，某一种或某一类细胞经过分裂产生的子代细胞，会在形态外观、结构组成以及生理功能上表现出明显的差异，这一变化过程被称为细胞分化。细胞分化后会形成形态、功能相似的细胞集群，这种细胞集群就是组织。由此可确定，从乙细胞到丙细胞的过程属于细胞分化，该过程最终的结果是形成了多种不同类型的组织。
（3）①所代表的上皮组织，通常覆盖在人体体表，或是衬在体内各类管腔（如消化道、血管）的内壁表面，主要发挥保护身体、分泌物质（如汗液、黏液）等作用；②是结缔组织，在人体内分布范围极广，像骨骼、血液都属于此类组织，其功能包括连接不同组织器官、支撑身体结构、保护内部器官以及为细胞提供营养物质等；③为肌肉组织，该组织的主要组成成分是肌细胞，肌细胞的收缩与舒张能带动身体运动或完成内脏器官的蠕动；④是神经组织，主要由神经细胞（神经元）构成，神经细胞能够接收外界刺激并产生兴奋，同时将兴奋传递到身体各个部位，实现信息的传导与处理。
（4）细胞分裂会产生新的细胞，进而使细胞的总数目增多；而新形成的细胞还会通过吸收营养物质不断生长，让自身的体积逐渐变大。生物体能够从幼小个体成长为成熟个体，关键就在于细胞数量的增加和细胞体积的增大这两个过程。由此可见，珊珊同学在一年内身高明显增长，其根本原因就是体内细胞的分裂与生长， B 正确，A、C、D 错误。
故选 B。
【分析】（1）细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
（2）题图中：甲是受精卵，乙是胚泡，丙是组织层次（①上皮组织、②结缔组织、③肌肉组织、④神经组织，丁是个体层次，A细胞分裂，B细胞分化。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。结合题图可知，甲细胞通过细胞分裂形成乙。
（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，从乙到丙表示细胞的分化过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（3）①是上皮组织，它覆盖在身体表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能；②是结缔组织，它广泛分布于人体内，具有连接、支持、保护、营养等功能；③是肌肉组织，它主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；④是神经组织，它主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
（4）细胞分裂产生新细胞，使细胞的数目增多，新细胞的体积也会因为生长而逐渐增大。细胞的数目增多和体积增大是生物体由小长大的原因。可见，珊珊同学一年来长高了很多，个子长高的根本原因是细胞的分裂和生长，故B正确，ACD错误。
故选B。
1 / 1天津市宝坻区宝坻区第八中学2024-2025学年七年级10月月考生物学试题
1．（2024七上·宝坻月考）下列关于观察的说法，不正确的是（　　）
A．观察要有明确的目的 B．观察要全面、细致和实事求是
C．观察时不需要同别人交流看法 D．观察时可以借助仪器
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】观察是科学探究活动中最基础、最常用的一种方法，其实施方式与要求具有明确的科学性：
从观察工具来看，科学观察既可以直接依靠肉眼进行（适用于肉眼可见的现象或物体），也可以根据观察需求借助工具辅助 —— 比如用放大镜观察细微物体的表面特征，用显微镜观察细胞、微生物等微观结构；若需要记录或分析观察过程，还可利用照相机、录像机、摄像机等设备捕捉图像或视频，部分精确观察场景中（如测量物体尺寸、温度变化），甚至需要结合测量工具获取数据。
从观察的核心要求来看，科学观察必须遵循以下原则：首先，观察要有明确的目的，避免无方向的随意观察；其次，观察过程中需保持全面、细致的态度，如实反映观察到的现象，不主观臆断或篡改结果，同时要及时记录观察到的细节（如文字描述、数据、图像等）；此外，观察前需制定合理计划，过程中要有耐心，面对复杂现象时要积极思考、分析背后的原因，观察结束后还应与他人交流看法、展开讨论，以完善观察结论。
结合上述分析可知， C 错误。
故选C。
【分析】
科学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法。观察的一般步骤：要有明确的目的；要全面、细致和实事求是，及时记录；要有计划、要耐心；要积极思考；要交流看法、进行讨论。
2．（2024七上·宝坻月考）下列属于生物的是（　　）
A．流感病毒 B．钟乳石 C．珊瑚 D．恐龙化石
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A. 流感病毒虽无细胞结构，但能在活细胞内繁殖（利用宿主细胞合成自身物质并产生新病毒），具备生物的繁殖特征，属于生物，A 正确。
B. 钟乳石是碳酸钙等物质在溶洞中缓慢沉积形成的，其生长是物理沉积过程，无生命活动（如呼吸、繁殖），不具备生物特征，不属于生物，B 错误。
C. 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积形成的物质，并非珊瑚虫本身，无生命活动，不具备生物特征，不属于生物（注意：珊瑚虫是生物，珊瑚不是），C 错误。
D. 恐龙化石是恐龙死亡后遗体被埋藏，经漫长地质作用形成的矿物质化产物，无生命活动，不具备生物特征，不属于生物，D 错误。
故选 A。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．（2024七上·宝坻月考）自然界的生命现象多种多样，“葵花朵朵向太阳”体现了生物具有的生命特征是（　　）
A．生物是由细胞构成的 B．对外界刺激作出反应
C．生物具有遗传变异的现象 D．生物能发育、繁殖后代
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 A. “葵花朵朵向太阳” 所展现的情景，重点是向日葵对外部环境的一种动态回应，并未涉及生物结构层面的 “由细胞构成” 这一本质特征，A错误。
B. “葵花朵朵向太阳” 的核心，是向日葵植株感受到外界太阳这一光源刺激后，产生的向光性反应。通过这种反应，向日葵能更充分地接收光照，为光合作用提供有利条件，进而促进自身生长，B正确。
C. “葵花朵朵向太阳” 这一现象，没有直接关联生物的遗传特性或变异现象，它更多体现的是生物为适应环境而产生的对外界刺激的反应，而非遗传或变异相关特征，C错误。
D. “葵花朵朵向太阳” 并未直接呈现生物的发育进程或繁殖环节，其描述的是生物在生长阶段中，为适应环境所表现出的适应性行为，D错误。
故选 B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．（2024七上·宝坻月考）下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（　　）
A．病毒能使动物和人致病 B．用显微镜可以观察到病毒
C．病毒能够繁殖后代 D．病毒具有细胞结构
【答案】C
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】 A. 病毒不具备细胞结构，这与多数生物由细胞构成的特点不同，因此 “具有细胞结构” 不能作为其属于生物的依据，A错误。
B. 病毒没有独立的代谢系统，无法像其他生物那样自主进行呼吸、获取营养等生命活动，所以 “能独立完成代谢” 并非其属于生物的原因，B错误。
C. 尽管病毒结构特殊，但它能借助宿主细胞，通过自我复制的方式产生新个体，而 “繁殖后代” 是生命的核心特征，这一能力决定了病毒属于生物，C正确。
D. 病毒不能主动对外界刺激作出反应，也没有感知外界环境的结构，因此 “能对外界刺激作出反应” 不符合病毒的特性，D错误。
故选 C。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
5．（2024七上·宝坻月考）使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。若要使观察到的细胞体积最大，应选择下列哪组镜头（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和④ D．②和③
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A. 图中③和④两端无螺纹，属于目镜；①和②带有螺纹，属于物镜，显微镜的最终放大倍数计算方式为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，并非单一镜头的倍数，镜头倍数与长度存在固定关联，物镜倍数越高，镜头实际长度越长；目镜倍数越高，镜头实际长度越短，这是区分高低倍镜头的关键依据。若想在视野中观察到体积最大的细胞，需选择放大倍数最大的镜头组合。结合倍数与长度的关系，应选用短目镜④和长物镜②，C正确，ABD错误。
故选D。
【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。
6．（2024七上·宝坻月考）下图是小明用低倍显微镜观察到的物像，小明要把物像移到视野的中央，应该将玻片往（　　）移动。
A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A. 在初中生物显微镜使用知识中，明确可知显微镜下观察到的物像，与实际标本相比是上下、左右均颠倒的，并非正像。若物像位于视野中央偏右下方，则其实际应处于左上方，所以应将玻片往右下方移动，才能使物像移到视野的中央，B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】题图中，物像位于视野的右下方。显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。
7．（2024七上·宝坻月考）显微镜是科学研究的常用工具。如图所示的操作步骤中，正确的操作顺序是（　　）
A．③→①→②→④ B．①→②→③→④
C．①→③→②→④ D．③→②→①→④
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 需明确显微镜的正确操作步骤：对光→放置玻片标本→下降镜筒→上升镜筒观察。 ③是对光操作，目的是使视野明亮； ①是放置玻片标本，将标本固定在载物台上； ②是下降镜筒，此时要注视物镜，防止物镜压坏玻片； ④是上升镜筒，寻找物像。 所以操作顺序为③→①→②→④。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】图中：①放置玻片标本，并用压片夹压住；②转动粗准焦螺旋使镜头下降，直到物镜接近玻片标本为止；③对光，直到整个明亮的圆形视野；④调节准焦螺旋，使镜头缓慢上升，以便看清物像。
8．（2024七上·宝坻月考）挑取少量的番茄果肉制作而成的标本属于（　　）
A．切片 B．涂片 C．装片 D．以上都不是
【答案】C
【知识点】玻片标本的类型；观察植物细胞
【解析】【解答】根据分析可知：挑取少量的番茄果肉制作而成的标本属于装片，C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】根据制作方法的不同，玻片标本主要可分为切片、涂片和装片三大类，各类标本的制作方式有着明确区别：1.切片：这类标本的制作关键在于 “切取”—— 需要从生物体上截取厚度较薄的组织片段，再将其处理后制成玻片，比如从植物的茎、叶或动物的肌肉组织上切取薄片所制成的标本，都属于切片。
2.涂片：其制作原料特指液态的生物材料，制作时需将这类液体材料（像培养细菌后得到的细菌培养液、人体静脉中抽取的血液等）均匀地涂抹在载玻片上，待处理后形成的标本即为涂片。
3.装片：制作时无需对生物体组织进行 “切取” 或使用 “液体材料”，而是通过 “撕取” 或 “挑取” 的方式获取少量生物材料（例如撕取洋葱鳞片叶的内表皮、用牙签挑取口腔内侧壁的上皮细胞等），再将这些少量材料放置在载玻片上制成，这类标本就是装片。
9．（2024七上·宝坻月考）康康以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察，但是视野中出现了“带黑边的圆圈”。为避免再次出现这种现象，如图所示操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作植物细胞临时装片的过程中，盖盖玻片这一步骤对观察效果影响极大，其核心要求是避免盖玻片下方产生气泡，因为气泡会遮挡细胞结构，干扰观察。正确的操作方法是：用镊子夹住盖玻片的一侧边缘，让盖玻片的另一侧先与载玻片上的水滴充分接触，随后再缓慢地将盖玻片放下，这样能让水滴平稳地填充在盖玻片与载玻片之间，从而防止气泡产生，综上分析可知，A的操作符合实验操作规范，A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】视野中出现的"带黑边的圆圈"就是气泡，很大概率是由于盖盖玻片方法不当造成的。
10．（2024七上·宝坻月考）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。下列说法错误的是（　　）
A．步骤②从洋葱鳞片叶内表皮撕取一片薄膜
B．步骤③展平的目的是防止观察标本时出现细胞重叠现象
C．用低倍镜观察时，视野中染色最深的结构是液泡
D．在显微镜中观察到的图像如图1所示，可能是步骤④操作不规范引起的
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．步骤②取材，用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），A正确。
B．步骤③展平，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平，目的是避免细胞重叠，影响观察效果，B正确。
C．经碘液染色后，染色最深的细胞结构是细胞核，不是液泡，C错误。
D．盖片时用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，图1所示的图像，为步骤④操作不规范会引起，从而影响观察，D正确。
故答案为：C。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
11．（2024七上·宝坻月考）成熟植物细胞的结构中，在光学显微镜下不易看清楚的结构是（　　）
A．细胞膜 B．液泡 C．细胞质 D．细胞壁
【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A. 细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层极薄的膜（厚度约 7-10 纳米），且透明无色，与周围的细胞壁、细胞质对比度低，在光学显微镜下通常不易看清楚（需特殊染色或在细胞发生质壁分离时才较明显），A 正确。
B. 成熟植物细胞的液泡体积较大，占据细胞大部分空间，液泡内的细胞液可能因含有色素（如紫色洋葱表皮细胞的液泡呈紫色）而具有一定颜色，在光学显微镜下容易观察到，B 错误。
C. 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的透明胶状物质，虽然本身透明，但其中含有线粒体、叶绿体等结构，且能观察到细胞质的流动现象，在光学显微镜下可看清其大致范围和动态，C 错误。
D. 细胞壁位于植物细胞最外层，较厚且具有一定的韧性，在光学显微镜下可清晰看到其对细胞的支持和保护轮廓，与细胞内部结构有明显界限，D 错误。
故选 A。
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。
12．（2024七上·宝坻月考）俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，沙窝萝卜是天津萝卜的代表，最受人们的青睐。如图为沙窝萝卜细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．图中⑥存在于沙窝萝卜的每个细胞
B．沙窝萝卜甜辣的汁液存在于④中
C．图中①控制沙窝萝卜的发育和遗传
D．图中③起支持和保护细胞作用
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A. 图中⑥为叶绿体，其主要功能是进行光合作用，而叶绿体仅存在于植物的绿色部分（如叶片、幼嫩茎秆）。沙窝萝卜可食用部分多为白色或浅紫色，该部位不含叶绿体，A 错误。
B. 图中④是液泡，液泡内部含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、无机盐、色素等多种物质。沙窝萝卜尝起来甜辣的汁液，正是溶解在细胞液中的物质，所以这些汁液存在于④液泡中，B 正确。
C. 图中①为细胞核，细胞核内含有遗传物质（DNA），遗传物质携带了生物体的遗传信息，能够控制生物的生长、发育和遗传。因此①细胞核对沙窝萝卜的发育和遗传具有控制作用，C 正确。
D. 图中③是细胞壁，细胞壁位于植物细胞最外层，其主要成分是纤维素，具有支持细胞形态、保护细胞内部结构的功能，能防止细胞因吸水过度而破裂，D 正确。
故选 A。
【分析】图中①细胞核，②细胞质，③细胞壁，④液泡，⑤线粒体，⑥叶绿体。
13．（2024七上·宝坻月考）如图所示是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程图，正确的顺序是（　　）
A．①②③④⑤ B．③①④⑤② C．⑤②④①③ D．⑤①③④②
【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】⑤滴：在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，因为人体细胞生活的液体环境具有一定的渗透压，生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相近，能维持细胞的正常形态。②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，以获取口腔上皮细胞。④涂：把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，使细胞均匀地分散在生理盐水中，便于观察。①盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。③染和吸：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，便于观察细胞的结构。ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】图中：①盖、②刮、③染和吸、④涂、⑤滴。
14．（2024七上·宝坻月考）以下实验材料中，不能观察到细胞壁的是（　　）
A．肌细胞 B．番茄果肉细胞
C．银杏叶片细胞 D．黑藻叶片细胞
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A. 肌细胞是动物肌肉组织中的细胞，属于动物细胞。按照动植物细胞结构差异规律，动物细胞不具有细胞壁，因此肌细胞不含细胞壁，A 正确。
B. 番茄果肉细胞是番茄果实的组成部分，属于植物细胞。植物细胞的基本结构中包含细胞壁，用于支持和保护细胞，所以番茄果肉细胞有细胞壁，B 错误。
C. 银杏叶片细胞是银杏植物叶肉或表皮的细胞，属于植物细胞。无论是叶肉细胞还是表皮细胞，都具备植物细胞的典型结构 —— 细胞壁，因此银杏叶片细胞含细胞壁，C 错误。
D. 黑藻叶片细胞是水生植物黑藻的叶片细胞，属于植物细胞。作为植物细胞，其外层必然有细胞壁起支持作用，故黑藻叶片细胞有细胞壁，D 错误。
故选 A。
【分析】动植物细胞都具有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞特有的结构是：细胞壁、液泡和叶绿体。
15．（2024七上·宝坻月考）某同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。话梅在中间，圆形，相当于细胞核，话梅周围的胶状物质琼脂则是相当于细胞质。动物细胞无细胞壁。
故答案为：B。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
16．（2024七上·宝坻月考）如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述正确的是（　　）
A．甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入
B．乙图细胞放在清水中时间久了会涨破
C．甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体
D．“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】题图分析， 图为动植物细胞结构模式图 ，①是细胞膜，②是液泡。
A．甲图中的①是细胞膜，可以控制物质进出细胞，有用物质不能渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞。A不符合题意；B．乙图为植物细胞，具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，所以将植物细胞放入清水中，不会吸水涨破。B不符合题意；
C．甲是动物细胞，只具有线粒体，不具有叶绿体，乙是植物细胞，一般具有线粒体和叶绿体，C不符合题意；
D．图乙是植物细胞，②液泡中是细胞液，含大量的水分并溶解着酸甜苦等各种味道物质和各种色素。西瓜甘甜解渴是因为图乙细胞的②液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、植物细胞的结构和功能：
细胞壁：具有保护和支持作用；
细胞膜：薄而透明，紧贴细胞壁，故在显微镜下不容易看到，具有保护和控制物质进出的作用；
细胞质：细胞膜和细胞核之间透明而黏稠的物质，不停地流动，加速了细胞与外界的物质交换；
细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的生殖和发育；
液泡：含有细胞液，溶解着酸甜苦等各种味道物质和各种色素；
叶绿体：含有叶绿素，是光合作用的场所，能将光能转化成储存在有机物中的化学能；
线粒体：呼吸作用的场所，能将有机物在的化学能释放出来，供细胞的生命活动利用。
2、动植物细胞都有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡。因此植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。动物细胞中没有叶绿体，能量转换器只有线粒体。
3、不是所有的植物细胞都有叶绿体。植物体呈绿色的部分，细胞内含有叶绿体，如叶肉细胞，植物体不是绿色的部分，细胞内没有叶绿体，如叶表皮细胞、根尖细胞
17．（2024七上·宝坻月考）下列关于细胞的生活需要物质和能量的说法，正确的是（　　）
A．动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体
B．构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
C．细胞中的物质都是自己制造的
D．小羊多莉的实验说明细胞核控制着生物的发育和遗传
【答案】D
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A. 叶绿体和线粒体均为细胞中的能量转换器，但二者功能与分布不同。叶绿体是绿色植物特有的结构，仅存在于植物绿色部分的细胞中，能通过叶绿素吸收光能，将光能转化为化学能并储存在有机物中（用于光合作用）；而线粒体在植物细胞和动物细胞中都存在，可将有机物中储存的化学能释放出来，为细胞生命活动供能（用于呼吸作用）。由此可知，植物细胞有叶绿体和线粒体两种能量转换器，动物细胞只有线粒体一种，A 错误。
B. 生物学中对有机物和无机物的分类依据是是否含有碳元素（除一氧化碳、二氧化碳等特殊含碳化合物外）。糖类、蛋白质、脂类均含有碳元素，且能够燃烧，属于有机物；水、无机盐不含碳元素，无法燃烧，属于无机物，B 错误。
C. 细胞所需的物质来源有两种：一部分是细胞自身通过代谢制造的，比如构成细胞基本结构的蛋白质、用于储能的糖类等；另一部分是细胞直接从外界吸收的，像维持细胞正常形态的水、参与细胞生理活动的无机盐等，C 错误。
D. 细胞核是细胞的控制中心，其内部含有染色体，染色体上的 DNA 携带了生物的遗传信息。在活细胞中，物质的合成与分解、能量的转化与利用等生命活动，均受细胞核内遗传信息的调控；同时，生物体的生长、发育、繁殖等生命过程的 “蓝图”，也储存在细胞核的遗传信息库中。例如克隆羊多莉的长相与提供细胞核的母羊一致，正是因为细胞核中的遗传物质控制着生物的发育和遗传，D 正确。
故选 D。
【分析】（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质有无机物和有机物。
（2）叶绿体主要存在于植物细胞中，数目不等。可以将光能转变成化学能，并储存在有机物中。线粒体存在于动植物细胞中，可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。
18．（2024七上·宝坻月考）医生给病危的病人吸氧和注射葡萄糖溶液，目的是让病人获得（　　）
A．氧气 B．能量 C．无机盐 D．糖类
【答案】B
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞生活需要的能量
【解析】【解答】病人无法从食物获取糖类时，需吸氧并点滴葡萄糖，核心原因是：糖类是人体最主要的供能物质，葡萄糖进入体内后，会通过呼吸作用被氧化分解，释放能量以支撑各项生命活动，吸氧则为该过程提供必需的氧气，B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】食物中包含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐这六大类营养物质。每一类都对人体至关重要，是维持正常生命活动不可或缺的，但它们在人体生理过程中所承担的功能各不相同。
19．（2024七上·宝坻月考）下列关于细胞生长、分裂的叙述，错误的是（　　）
A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C．新细胞从周围环境中吸收营养物质进行生长，但不会无限地长大
D．所有细胞长到一定的大小都会进行分裂
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A. 在细胞分裂的整个过程中，细胞核内染色体的变化最为突出 —— 会经历复制、均分等关键环节，其形态和数量的变化直接关系到遗传物质的传递，A 正确。
B. 细胞分裂时，细胞核先发生分裂，此时染色体首先会进行复制，确保新形成的子细胞与原来的母细胞含有完全相同的遗传物质，从而维持生物遗传性状的稳定性，这是细胞分裂的核心意义之一，B 正确。
C. 新产生的细胞会从周围环境中吸收水、无机盐等营养物质，逐渐增大体积实现生长，但细胞生长存在限度（受表面积与体积比例等因素影响），不会无限制长大，达到一定大小后便会停止或进入分裂阶段，C 正确。
D. 并非所有细胞生长到一定大小后都会启动分裂。部分细胞在发育成熟后，会专注于执行特定功能而不再分裂，例如人体的神经细胞负责传递神经信号、肌肉细胞负责收缩运动，这些细胞一旦成熟便保持稳定状态，不再进行分裂，D 错误。
故选 D。
【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织。
20．（2024七上·宝坻月考）袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育出的杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目为（　　）
A．12条 B．24条 C．48条 D．6条
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A. 12 条是生殖细胞的染色体数目，种子萌发长成植物体的过程中，细胞通过分裂增殖，染色体数目不会减半为 12 条，A 错误。
B. 杂交水稻体细胞染色体数目为 24 条，种子萌发时，胚细胞通过分裂产生新细胞，分裂过程中染色体数目保持不变，新形成的体细胞染色体数目仍为 24 条，B 正确。
C. 48 条是染色体数目加倍的情况，种子萌发长成植物体的过程中，细胞分裂不会使染色体数目加倍，C 错误。
D. 6 条既不是杂交水稻体细胞的染色体数目，也不符合细胞分裂中染色体数目的变化规律，D 错误。
故选 B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
21．（2024七上·宝坻月考）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化的结果是细胞数目增多
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．在细胞分化的过程中，细胞中的遗传物质进行复制，然后一分为二
D．细胞分化的结果是形成各种器官
【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A. 细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，该过程仅改变细胞的 “类型”，不会增加细胞的数量。生物体内细胞数目增多的唯一途径是细胞分裂（细胞一分为二产生新细胞），A 错误。
B. 细胞分化的最终结果是形成不同的组织。在生物体发育过程中，原本形态、结构相似的细胞，经过分化后会逐渐出现差异，最终形成许多 “形态相似、结构相同、功能一致” 的细胞群，这种细胞群就是组织（如人体的上皮组织、肌肉组织等），B 正确。
C. 细胞分裂时会发生遗传物质复制和细胞分裂，最终产生新细胞；而细胞分化是细胞在成熟过程中逐渐特化的过程，全程不涉及细胞分裂，也不会改变细胞内的遗传物质（遗传物质始终与母细胞一致），C 错误。
D. 细胞分化只能形成不同组织，无法直接形成器官。器官是由多种不同组织按照一定次序结合而成、具有特定功能的结构（如心脏由肌肉组织、上皮组织等构成），需经过 “细胞分化形成组织→组织构成器官” 的两步过程，D 错误。
故选 B。
【分析】（1）细胞分裂是一个细胞分成为两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。
（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
22．（2024七上·宝坻月考）如图所示，能正确反映细胞、组织、器官、系统之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】 动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，即细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，系统构成动物体，B选项中的图正确反映了这种包含关系，B 正确，ACD错误。
故选B。
【分析】动物体的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，据此分析解答。
23．（2024七上·宝坻月考）朱鹮是我国珍稀的鸟类，其身体结构层次与人体基本相同。下列关于朱鹮身体结构层次的说法，不正确的是（　　）
A．朱鹮各个系统之间彼此独立，互不联系
B．组成朱鹮身体结构和功能的基本单位是细胞
C．朱鹮的结构层次为细胞→组织→器官→系统→朱鹮
D．骨骼是鸟类的支架和运动的支撑，骨组织属于结缔组织
【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】A、在多细胞生物体（包括朱鹮和人体）中，各个系统并不是彼此独立、互不联系的。生物体是一个统一的整体，各个系统相互配合，共同完成复杂的生命活动。例如，消化系统负责消化食物和吸收营养物质，这些营养物质需要通过循环系统运输到全身各处；呼吸系统吸入的氧气也需要通过循环系统输送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳排出体外。A错误。B、细胞是生物体结构和功能的基本单位，这是生物学的基本观点之一。无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。朱鹮作为多细胞动物，其身体结构和功能的基本单位同样是细胞。细胞通过分裂、分化形成不同的组织，进而构成器官和系统。B正确。
C、动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。朱鹮作为鸟类，属于动物，其结构层次也遵循这一规律。细胞是基本单位，细胞分化形成不同的组织，如上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，如心脏、肝脏等；多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，如消化系统、呼吸系统等；八大系统相互配合，共同构成完整的朱鹮个体。C正确。
D、骨骼在鸟类的身体中起着支架和运动支撑的重要作用，它能够保护内脏器官、支持身体重量，并为肌肉提供附着点，使鸟类能够进行各种运动。骨组织是骨骼的主要组成部分，它属于结缔组织。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，骨组织通过其坚硬的特性为身体提供支撑和保护。D正确。
故选A。
【分析】（1）形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。（2）动物体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
24．（2024七上·宝坻月考）下图是显微镜的结构和在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，据图回答下列问题。
（1）使用显微镜对光的过程中，转动［⑧］　 　，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜中可以看到　 　视野。
（2）若使镜筒在较大的范围内升降，应调节［⑨］　 　。
（3）若要从甲物象转换到到物像乙，应首先将装片向　 　侧移动，然后转动［③］　 　换用高倍物镜，最后再调节细准焦螺旋。
【答案】（1）反光镜；白亮
（2）粗准焦螺旋
（3）右；转换器
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）显微镜对光时，左眼看向目镜，右眼保持睁开，转动图中⑧反光镜，让光线经通光孔反射进入镜筒，直至从目镜中看到白亮视野，为后续观察做准备。
（2）需大范围调节镜筒升降时，应操作粗准焦螺旋（图中⑨）。其调节幅度大，可快速将镜筒调至接近观察对象的位置。
（3）从甲物像换为乙物象时，因显微镜成倒像，装片移动方向与物像移动方向相反。由图可知乙物像在甲物像右侧，故先将装片向右移；再转动图中③转换器换高倍物镜，最后调细准焦螺旋使物像清晰。
【分析】图中①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤遮光器、⑥通光孔、⑦压片夹、⑧反光镜、⑨粗准焦螺旋、⑩细准焦螺旋、 镜柱。
（1）在使用显微镜对光的过程中，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动⑧反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。这样，从目镜中就可以看到一个白亮的视野，为接下来的观察做好准备。
（2）若要使镜筒在较大的范围内升降，应调节粗准焦螺旋，也就是图中的⑨。粗准焦螺旋的调节范围较大，可以快速地将镜筒升降到接近观察物的位置。
（3）观察物像时，若要从甲物象转换到乙物象，由于显微镜成像是倒立的，所以装片移动的方向应该与物像移动的方向相反。根据图示，乙物象在甲物象的右侧，因此应首先将装片向右侧移动。然后，转动转换器，也就是图中的③，换用高倍物镜。换好高倍镜后，由于焦距变短，物像可能变得模糊，此时需要调节细准焦螺旋，使物像变得清晰。
25．（2024七上·宝坻月考）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。如图所示是细胞结构和生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，属于动物细胞的是　 　图。
（2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和　 　两大类。丙图反映了［⑥］具有　 　的功能。
（3）细胞的生活需要能量。细胞中释放能量的结构是［ ］　 　。在洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的能量转换器是　 　（填名称）。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，需要在［②］　 　的指挥和控制下进行。
（5）紫薯富含纤维素，能促进肠胃蠕动。使其呈现紫色的物质存在于细胞的［①］　 　中。
【答案】（1）乙
（2）有机物；控制物质进出
（3）⑤线粒体；叶绿体
（4）细胞核
（5）液泡
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分还含叶绿体；动物细胞基本结构为细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。由此判断，甲、乙两图中，属于动物细胞的是乙图。
（2）细胞物质分两类：无机物分子小、一般不含碳（如水、无机盐），有机物分子大、一般含碳（如糖类、蛋白质）。[⑥] 细胞膜能保护细胞，还能控制物质进出 —— 让有用物质进入、挡住有害物质、排出细胞废物，丙图正体现此功能。
（3）细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体。[⑤] 线粒体存在于动植物细胞中，是呼吸作用的场所，能释放能量；叶绿体仅植物绿色细胞有，是光合作用场所。洋葱内表皮细胞无叶绿体，故其缺少的能量转换器是叶绿体。
（4）[②] 细胞核含遗传物质，是细胞的控制中心，掌控生物的发育和遗传。细胞内复杂的物质与能量变化，都需在它的指挥和控制下进行。
（5）①液泡内有细胞液，溶解着多种物质。紫薯中使自身呈现紫色的物质，就存在于细胞的①液泡里。
【分析】题图中：①液泡，②细胞核，③细胞质，④叶绿体，⑤线粒体，⑥细胞膜，⑦细胞壁。
（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，甲、乙两图中，属于动物细胞的是乙图。
（2）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，丙图反映了[⑥]细胞膜具有控制物质进出的功能。
（3）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，细胞中释放能量的结构是[⑤]线粒体。在洋葱内表皮细胞中没有的能量转换器是叶绿体。
（4）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在[②]细胞核指挥和控制下进行。
（5）①液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，所以紫薯富含纤维素，能促进肠胃蠕动。使其呈现紫色的物质存在于细胞的①液泡中。
26．（2024七上·宝坻月考）如图是植物细胞分裂图，请据图回答问题。
（1）植物细胞分裂过程的先后顺序为　 　（用字母和箭头表示）。
（2）植物细胞分裂时，　 　先由一个变成两个，随后　 　分成两份。细胞分裂过程中　 　的变化明显，在细胞分裂的准备期间，它会进行　 　，然后　 　成完全　 　的两份，分别进入连个新细胞。
【答案】（1）C → B → A
（2）细胞核；细胞质；染色体；复制；均分；相同
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】（1）植物细胞分裂的步骤依次为：第一步是细胞核分裂为两个独立的细胞核；第二步是细胞质逐渐分成两部分，每部分各包含一个细胞核；最后一步是在两个新细胞间的细胞质中央，形成新的细胞膜和细胞壁，最终产生两个新细胞。若用字母对应各阶段，其过程可表示为 C→B→A。
（2）细胞分裂时，最先发生变化的结构是细胞核。细胞核内的染色体先完成复制，随着分裂推进，加倍后的染色体会平均分成两份（即细胞核由一个变成两个），分别进入两个新细胞，即细胞质也被分成了两份。如此一来，两个新细胞的染色体形态、数目完全相同，且与原细胞的染色体形态、数目也保持一致，从而保障了新细胞与原细胞的遗传物质相同。
【分析】动、植物细胞分裂过程的相同点包括：细胞核比细胞质先分成两份，即在细胞分裂过程中，细胞核先分裂（核分裂），然后细胞质再分裂（质分裂）； 遗传物质会进行复制：在细胞分裂前，遗传物质（DNA）会进行复制，确保子细胞获得相同的遗传信息。产生的新细胞中的遗传物质和原细胞相同；而产生新的细胞壁，这是植物细胞特有的过程，动物细胞没有细胞壁，因此不会产生新的细胞壁，而是通过细胞膜向内凹陷完成细胞质分裂。
（1）植物细胞分裂的过程是：首先是细胞核一分为二，成为两个细胞核；接着是细胞质逐渐分成两部分，每一部分含有一个细胞核；最后，新细胞之间的细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个新细胞。因此用字母和箭头表示为C → B → A。
（2）在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
27．（2024七上·宝坻月考）如图表示人的个体发育过程，请据图回答问题。
（1）甲细胞通过［A］　 　形成乙。
（2）［B］表示细胞的　 　过程，该过程的结果是形成了丙，称为　 　。
（3）说出丙中各序号的名称①　 　，②　 　，③　 　，④　 　。
（4）珊珊同学这一年来长高了很多，个子长高的根本原因是____。
A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂和生长
C．参加体育锻炼 D．父母的养育
【答案】（1）细胞分裂
（2）分化；组织
（3）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织
（4）B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；细胞生长
【解析】【解答】（1）细胞分裂的本质是单个细胞分裂为两个细胞的过程，这一过程能让细胞的数量不断增加，同时也是生物体实现生长、完成发育以及进行繁殖的根本基础。结合题目给出的图示可以判断，甲细胞正是依靠细胞分裂的方式形成了乙。
（2）在生物个体从受精卵发育到成熟个体的过程中，某一种或某一类细胞经过分裂产生的子代细胞，会在形态外观、结构组成以及生理功能上表现出明显的差异，这一变化过程被称为细胞分化。细胞分化后会形成形态、功能相似的细胞集群，这种细胞集群就是组织。由此可确定，从乙细胞到丙细胞的过程属于细胞分化，该过程最终的结果是形成了多种不同类型的组织。
（3）①所代表的上皮组织，通常覆盖在人体体表，或是衬在体内各类管腔（如消化道、血管）的内壁表面，主要发挥保护身体、分泌物质（如汗液、黏液）等作用；②是结缔组织，在人体内分布范围极广，像骨骼、血液都属于此类组织，其功能包括连接不同组织器官、支撑身体结构、保护内部器官以及为细胞提供营养物质等；③为肌肉组织，该组织的主要组成成分是肌细胞，肌细胞的收缩与舒张能带动身体运动或完成内脏器官的蠕动；④是神经组织，主要由神经细胞（神经元）构成，神经细胞能够接收外界刺激并产生兴奋，同时将兴奋传递到身体各个部位，实现信息的传导与处理。
（4）细胞分裂会产生新的细胞，进而使细胞的总数目增多；而新形成的细胞还会通过吸收营养物质不断生长，让自身的体积逐渐变大。生物体能够从幼小个体成长为成熟个体，关键就在于细胞数量的增加和细胞体积的增大这两个过程。由此可见，珊珊同学在一年内身高明显增长，其根本原因就是体内细胞的分裂与生长， B 正确，A、C、D 错误。
故选 B。
【分析】（1）细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
（2）题图中：甲是受精卵，乙是胚泡，丙是组织层次（①上皮组织、②结缔组织、③肌肉组织、④神经组织，丁是个体层次，A细胞分裂，B细胞分化。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。结合题图可知，甲细胞通过细胞分裂形成乙。
（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，从乙到丙表示细胞的分化过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（3）①是上皮组织，它覆盖在身体表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能；②是结缔组织，它广泛分布于人体内，具有连接、支持、保护、营养等功能；③是肌肉组织，它主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；④是神经组织，它主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
（4）细胞分裂产生新细胞，使细胞的数目增多，新细胞的体积也会因为生长而逐渐增大。细胞的数目增多和体积增大是生物体由小长大的原因。可见，珊珊同学一年来长高了很多，个子长高的根本原因是细胞的分裂和生长，故B正确，ACD错误。
故选B。
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