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九年级九月份月考化学
一．选择题(本题包括 14 个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1．属于氧化物的是（　　）
A．臭氧 B．氢氧化钙 C．氧化铜 D．过氧化氢溶液
2．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是（　　）
A．化学观念：氧气具有助燃性，所以氧气可以做火箭的燃料
B．科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化
C．科学探究与实践：证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
D．科学态度与责任：硫酸工厂排放大量废气造成空气污染，硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染
3．下列物质的名称正确的是（　　）
A．Fe3O4—氧化铁 B．P2O5—五氧化二磷 C．Hg—银 D．NH4Cl—氯化氨
4．如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是（　　）
A．B的化学符号是Na+
B．A与C元素具有相似的化学性质
C．C原子在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子
D．D发生化学变化时易得电子
5．学习一个月的化学之后，小丁同学整理了一些笔记如下：
①化学变化常伴随热量的改变，但有热量改变的不一定是化学变化。
②氧化反应均属于化合反应。
③氧气具有助燃性，可作燃料。
④分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。
⑤过氧化氢分子比水分子多一个氧原子。
其中说法正确的有（　　）
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
6．有关分子、原子的说法正确的是（　　）
A．分子能构成物质，而原子不能直接构成物质
B．分子可以再分，而原子不可以再分
C．化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化
D．化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变
7．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）
A．氮气、碘酒 B．冰水共存物、氧化汞
C．食醋、糖水 D．净化后的空气、二氧化碳
8．艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用，其化学式为C18H16O8。下列关于C18H16O8的说法正确的是（　　）
A．一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子
B．矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成
C．矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9：4
D．矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成
9．从环保角度看，下列保护空气措施不合理的是（　　）
A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B．提倡步行、骑自行车等出行方式
C．积极植树、种草
D．加强大气监测，使用新型清洁能源
10．电影《哪吒之魔童闹海》票房已突破150亿，持续刷新全球影史单一市场票房最高纪录。从化学角度分析，该影片下列情节中只涉及物理变化的是（　　）
A．火燃营帐 B．丹炉炼丹 C．凝冰筑墙 D．甘草解毒
11．下列成语涉及的变化主要为化学变化的是（　　）
A．滴水石穿 B．沙里淘金 C．积土成山 D．星火燎原
12．甲醛（化学式为CH2O）是一种对人体有毒害的物质，是室内装饰材料释放的主要污染物之一，下列关于甲醛的说法正确的是（　　）
A．甲醛分子中含有1个碳原子、1个氢分子、1个氧原子
B．甲醛分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成
C．甲醛由碳、氢和氧三个元素组成
D．每个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成
13．空气中二氧化碳的体积分数约为（　　）
A．21% B．0.03% C．78% D．0.94%
14．下列关于分子、原子的说法正确的是（　　）
A．分子可以再分，原子不可再分
B．鱼在水中生存需要的氧气来源于溶解在水中的氧分子
C．分子能构成物质，原子不能构成物质
D．分子比原子大
二、填空题(本题包括5个小题 ，共16 分)
15．空气成分中，常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是　 　 （写化学式），该物质也可用作保护气，是因为　 　 ，该物质在空气占的体积分数是　 　 。
16．空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题：
（1）空气中含量最多的气体的化学符号为　 　 ，它占的体积分数约为　 　 。
（2）从空气中分离出氮气和氧气的变化属于　 　 变化（选填“物理”或“化学”）。
17．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，以下是几种微观粒子的结构示意图，回答相关问题。
（1）图中表示阳离子的是　 　 （填序号），对应的离子符号为　 　 。
（2）上述微粒中具有稳定结构的原子是　 　 （填序号）。
18．“见著知微，见微知著”是重要的化学思维方法。
（1）镁元素位于元素周期表第　 　 周期。
（2）上图所示，微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是　 　 （填字母序号）；与氯元素化学性质相似的是　 　 （填字母序号）。
（3）微粒A、E形成的化合物的化学式为　 　 。
19．根据要求回答下列问题：
（1）用化学用语填空：
①2个氧分子　 　 。
②3个硫酸根离子　 　 。
说出H2中“2”的意义：　 　 。
三、简答题(本题包括3个小题,共 10 分)
20．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养，请从微观角度解释下列问题。
（1）一氧化碳可以用作燃料而二氧化碳可以用作灭火剂 　 　 。
（2）镓可以做高温温度计。解释温度计示数改变的原因 　 　 。
（3）钠原子和氯原子化学性质不同 　 　 。
21．小丽学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图。请回答下列问题。
（1）木炭在氧气充足和不足时燃烧的产物 　 　 （填“相同”或“不同”）。
（2）反应②中，当Y为石蜡时，发生的反应 　 　 （填“属于”或“不属于”）化合反应。
（3）在反应③中，铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，　 　 ，放热。
（4）写出④中发生反应的化学方程式 　 　 。
22．进入21世纪，全球拥有的化合物已超过2000万 种，其中部分物质是由碳、氢、氧、钠中的某些元素组成的．请选择上述元素中的一种或几种，按要求写出一种常见物质的化学式：
（1）用作还原剂和气体燃料的氧化物　 　 ；
（2）汽水中含有的一种酸　 　 ；
（3）重要的化工原料，俗称苛性钠的碱　 　 ．
四、综合应用题(本题包括2个小题,共 10 分)
23．以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对水的相关问题进行了梳理。联系实际，解决问题。
（1）组成：水是由氢元素和氧元素组成的，这两种元素的本质区别是 　 　 。
（2）构成：构成水的微观粒子是 　 　 。
（3）性质：水在一定条件下会结成冰，从微观角度分析，该变化的实质是 　 　 。
（4）用途：在进行硫燃烧实验时，要在集气瓶中放入少量的水，其目的是 　 　 ，硫燃烧的符号表达式是 　 　 。
24．柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者（中国上市的柿子大多数属于此类）必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸（C76H52O46）。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖（C12H22O11）、葡萄糖（C6H12O6）、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。
（1）柿子中的“碘、钙、磷、铁”指　 　 （选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”）。
（2）鞣酸由　 　 种元素组成，一个鞣酸分子由　 　 个原子构成，其中碳元素与氢元素的原子个数比为　 　 （填最筒整数比）。
（3）蔗糖（C12H22O11）中碳元素的质量分数　 　 葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数（选填“大于”“等于”“小于”）。
（4）多少克葡萄糖中含有3.6克碳元素？（写出计算过程）
1．C 2．C 3．B 4．B 5．D 6．C 7．D 8．B 9．A 10．C 11．D
12．D 13．B 14．B
15．故答案为：N2；氮气的化学性质稳定（或不活泼）；78%。
16．（1）N2；78%。
（2）物理。
17．（1）D；Mg2+；
（2）B。
18．（1）三或3；
（2）CE；A；
（3）MgF2。
19．（1）①2O2；
②；
（2）1个氢分子中含有2个氢原子。
20．（1）分子的构成不同；
（2）镓原子之间的间隔随温度改变而改变；
（3）最外层电子数不同。
21．（1）不同；
（2）不；
（3）火星四射，生成一种黑色固体；
（4）2H2+O22H2O。
22．见试题解答内容
23．（1）质子数（或核电荷数）不同；
（2）水分子；
（3）水分子间的间隔变大；
（4）吸收二氧化硫，防止污染空气；S+O2SO2。
24．（1）元素；
（2）3；174；19：13；
（3）大于；
（4）9g。

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