资源简介

第1课 第1项目 《站在新起点》导学案
七 年级 　 　　班 道德与法治 学科 主备教师 　　　 姓名 　　　　　　　
学习目标 ：
1.知识与技能目标：认识新的环境，尽快适应新的环境，尽快融入新的集体，促进自己全面发展。（难点）
2.过程与方法目标：探讨尽快融入新的班集体的好做法。
3.情感态度价值观目标：尽快融入新的班集体，主动学习，加强自我管理，实现自己的全面发展。（重点、难点）
学习过程：
■导学卡（问题导学）
自主阅读教材第6～10页，解答下列问题，并将相关内容在课本上圈点勾画标注。
1.填空题
（1）新环境、新面孔、新鲜事，都让我们　　　　　　　　，都会带给我们不同以往的　　　　　　　　。
（2）在新的“家”，我们共同　　　　　　　、　　　　　　，开展丰富多彩的　　　　，时常会感受到“家”的 　 。
（3）面对新的学习生活带给我们的困惑和担忧，是畏缩逃避，还是　　　　　　　，相信每位同学都会做出明智的选择。
（4）德智体美全面发展是我们　　　　　　　　的需要。
2.简答题
（1）怎样尽快融入新的班集体？
（2）怎样做到主动学习？
（3）我们应该怎样加强自我管理？
■训练卡（课堂检测）
一、最佳选择题（请把最符合题意的一个选项填在题后的括号里）
1.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 )
A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
2.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( 　 )
①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好　③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上
A.①③④ 　　 B.①②③ 　 C.①③ 　 D.①④
3.比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该　　　　　　　　　　　　( 　 )
①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯　③照搬班里优等生的学习方法　④向古人学习，苦学、死学
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④
二、简答题
4.走进新的学校、新的班级，你最喜欢哪些老师和同学？请选出其中一位，来夸一夸吧！
■反思卡（学习小结）
个性备课（师）
补充纠错（生）

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