资源简介

2025-2026学年河北省石家庄市中山中学九年级（上）10月月考
历史试卷
一、单选题：本大题共 12小题，共 24分。
1.他们通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农
场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这里的“他们”
指的是（ ）
A. 庄园领主 B. 富裕农民 C. 手工业者 D. 城市市民
2.古罗马时期，意大利地区是古罗马文明的发祥地也是那时最繁华的地域。古罗马帝国崩溃以后，这里成
为盛极一时的古罗马文明的直接继承者。材料强调文艺复兴兴起的具体原因是意大利（ ）
A. 地理位置的优越 B. 经济的高度繁荣 C. 资产阶级群体形成 D. 保留了古罗马文化
3.下框所示内容是欧洲某场运动时期的名言，由此可知，这场运动（ ）
人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。——但丁
对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚
A. 摧毁了封建统治 B. 导致庄园制度走向瓦解
C. 促进了思想解放 D. 推动新的经营方式出现
4.……西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张。……同时，也只有强大的中央集权政府才能
满足开辟新航路所需的人力、物力和财力等方面的条件，所以开辟新航路基本是在政府支持下的航海活
动。符合上述条件的国家是（ ）
A. 意大利、葡萄牙 B. 葡萄牙、西班牙 C. 意大利、英国 D. 英国、西班牙
5.15 世纪末期，任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的天文和地理知识也有了很大的发展……地圆
说日益流行……欧洲的造船技术取得重大突破，罗盘在欧洲已经得到了广泛应用，在大海中航行可以不迷
失方向。这表明当时（ ）
A. 探寻新航路的条件比较成熟 B. 追求财富成为欧洲人的梦想
C. 国家认可新的生产方式 D. 早期殖民掠夺十分猖獗
6.可以将“无敌舰队”“海上霸主”“日不落帝国”纳入的学习主题是（ ）
A. 资本主义普及化 B. 世界市场初步形成 C. 早期的殖民掠夺 D. 葡萄牙的争霸过程
7.哥伦布的航海活动拉开了殖民统治和殖民掠夺的序幕，给印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难，加剧了
他们的贫穷与落后，这一点是客观事实，但它仍是一次进步的活动。对此解读正确的是（ ）
第 1 页，共 6 页
A. 评价史事应以肯定积极作用为主 B. 历史评价要遵循学生的心理特点
C. 历史评价要体现出多学科的角度 D. 历史评价要坚持全面的基本原则
8.有学者认为，“1500 年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各
方。一般来看，这一变化对欧洲人是有利的。但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。”对材
料中“灾难”理解正确的是（ ）
A. 世界从此由分散走向整体 B. 各洲之间建立了直接的商业联系
C. 增进了欧洲人对世界的了解 D. 近代列强的殖民掠夺由此开始
9.“光荣革命”把困扰了英国近百年的主权“在君”还是“在民”的问题解决了。英国摆脱了君主专制制
度，用“法治”代替了“人治”，走向民主化道路。据此推断，“光荣革命”（ ）
A. 导致英国国王查理一世被处死 B. 造成了君主地位在英国的消失
C. 以武装斗争手段推动社会进步 D. 开启了英国政治民主化的先河
10.允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。国会众议员名额和
直接税税额，各州人口“按自由人总数加上所有其他人口的 3/5 予以确定”。“所有其他人口”即指奴
隶。据材料判断，这些内容出自（ ）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 美国 1787 年宪法
11.中华民国成立后，留欧的潮流首先涌向□□。近代中国人对它的向往，不仅是由于它有着闻名于世的
灿烂文化，还因为它曾是欧洲资产阶级革命的发源地之一。它通过大革命摧毁了君主统治，传播了自由民
主思想，吸引着全世界的热血青年。“□□”应是（ ）
A. 法国 B. 英国 C. 德国 D. 俄国
12.英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反
映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指（ ）
A. 采用新的大机器生产方式 B. 资本主义社会取代封建社会
C. 世界由封闭转向互相联系 D. 工业文明取代农业文明
二、材料解析题：本大题共 3小题，共 36分。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之
下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都
罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
材料二比较一般的历史运动常有宗教色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命，也只
有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从 13 世纪到 17 世纪，才带有这种宗教色彩；而且，
第 2 页，共 6 页
这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教神
学。
(1) 材料中所说的“纱幕”指的是什么？为什么在意大利最先烟消云散？
(2) 结合所学知识，请写出文艺复兴运动的两位代表人物及其代表作品？其反映的核心思想是什么？
(3) 结合材料和所学知识，分析文艺复兴对欧洲社会发展的影响。
14.阅读材料，完成下列要求。某中学 9 年级（1）班开展了“探寻新航路”的主题研学活动。
【资源共享】
有同学搜集整理了两位航海家的相关材料，与大家共享。
材料一他是富有冒险精神的贵族子弟，他于 1497 年 7 月 8 日率船队从里斯本出发，船经加纳利群岛，绕过
好望角，经莫桑比克等地，于 1498 年 5 月 20 日到达印度西南部卡利卡特。同年秋，他离开印度。
材料二 1492 年 8 月 3 日，他带领 87 名船员，分乘三艘大帆船离开西班牙，开启了一场前途未知的探险。
他们首先到达非洲的一个岛屿，然后继续向西航行，终于在两个多月后看到了陆地，这是人们闻所未闻的
美洲。他的这一行动撼动了整个欧洲。
【思维共鸣】
同学们研讨后发现：在两位航海家的努力下，他们到达的全新的目的地对历史发展有着重要的影响。
(1) 根据材料一、二并结合所学知识，分别指出上述两位航海家是谁？
(2) 结合上述材料和所学知识，指出两位航海家探寻新航路的主观因素。
(3) 综合上述材料和所学知识，按照“支持国——到达目的地——产生的具体影响”的结构，另举一位航
海家的事迹。（提示所举航海家必须是开辟新航路的，且不得与材料一、二中人物重复。）
15.阅读材料，完成下列要求。
材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的
政体……它开启近代民主代议制的先河。
——《世界文明史》
材料二：宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪，……美国革命使这
些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民
主。合众国取代英国，成为先进思想的模范国家。
——【美】帕尔默《现代世界史》
材料三：18 世纪末，法国资产阶级革命风起云涌，封建领主制经济正在严重阻碍资本主义商业和私有制的
发展，虽需一部民法典来为资本主义经济关系提供保护。……几任革命政府为铲除旧体制，都以制定统一
民法典为政治追求……直至 1799 年，在拿破仑的支持下，执业律师雅克米诺发布了民法典草案，成为正
第 3 页，共 6 页
式立法的先声。
——摘编自张亮《世界史中的民法典与新中国民法典的编撰历程》等
(1) 材料一中的英国“全新的政体”指的是哪一政体？该政体确立的法律依据是什么？
(2) 据材料二并结合所学知识，在先进思想指导下，美国何时制定宪法，将“宪政主义、联邦主义和有限
政府”这些进步思想付诸实践？这部宪法在世界历史进程中有何价值？
(3) 据材料三，概括《法国民法典》颁布的原因。
(4) 综上及所学知识，归纳英法美三国在各自革命中颁布的法律文献对本国发展所起的共同作用。
第 4 页，共 6 页
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.B
5.A
6.C
7.D
8.D
9.D
10.D
11.A
12.B
13.【小题 1】“纱幕”：中世纪天主教会的神学统治。原因：意大利最早出现资本主义萌芽；新兴资产阶
级产生；意大利保存了大量古希腊、罗马文化典籍。
【小题 2】代表人物、代表作品：但丁——代表作《神曲》；达 芬奇——《蒙娜丽莎》等。核心思想：人
文主义。
【小题 3】影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基
础
14.【小题 1】航海家：达 伽马、哥伦布。
【小题 2】因素：富有冒险精神。
【小题 3】事迹：1519 年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过 3 年的航
行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于 1522 年返回欧洲，这次航行是世界航海史上的一次创举，麦
哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确
15.【小题 1】政体：君主立宪制；法律依据：《权利法案》。
第 5 页，共 6 页
【小题 2】时间：1787 年；价值：1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的
政治变革产生了重要影响。（意思相近即可）
【小题 3】原因：发展资本主义经济的需求；革命政府长期的政治追求；拿破仑的支持。（写出两点且意
思相近即可）
【小题 4】作用：巩固了本国资产阶级革命成果。（意思相近即可）
第 6 页，共 6 页

展开更多......

收起↑