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(共25张PPT)
感动！消防员俯身从下水道里捡国旗！
近日，江西吉安，消防队员出警归队途中，偶遇俩男孩在排水沟旁徘徊。上前询问得知，男孩的国旗不小心掉入下水道。消防员半个身子钻到下水道里，取出国旗后用衣服擦拭干净。
网友评论：
消防员用衣服擦拭国旗的细节看哭了！
新课导入：
统编版道德与法治八年级上册第四单元第十课第二框
10.2捍卫国家利益
总议题：微光映照下的捍卫之路
——从一面国旗读懂国家利益
子议题一：方寸之间之深远：国旗方寸，利重千钧
子议题二：情怀所向之行动：赤子情怀，力行担当
核心素养目标
明确自身作为国家一员的责任，将捍卫国家利益的信念转化为具体的学习和行动。
健全人格
政治认同
责任意识
通过探讨国家与个人关系，培养理性、务实、顾全大局的思维方式和健全人格。
通过身边真实案例，认同国家利益至上观念，增强民族自豪感和爱国主义情怀。
法治观念
培养法治意识，理解合法有序表达爱国情感是捍卫国家利益的法治要求。
子议题一
方寸之间之深远：国旗方寸，利重千钧
任务一：
结合导入视频，请你评价小男孩和消防员们的行为，并思考他们这样做的原因？
议学总结一：为何捍卫国家利益？
①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。（P90）
②国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机会、努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。（P91）
子议题二
情怀所向之行动：赤子情怀，力行担当
2024年11月8日，山东青岛。刘女士送孩子上学的路上，清晨碰到小学生听到国歌响起时，仿佛立刻按下暂停键，立刻向国旗方向敬礼。生在国旗下，长在春风里，这是最感人的静止瞬间！少年强则国强！
任务二：你如何看待视频中小学生们的行为？这给我们捍卫国家利益提供了怎样的启示？
【上学路上国歌响起小学生原地敬礼】
议学总结二：如何捍卫国家利益？
①牢固树立国家利益至上观念。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。（P90）
5月9日，浙江台州。小学生小浩到派出所报案，称上街附近国旗破损，“颜色不鲜艳了”。民警蹲下身，耐心地听小浩讲述，随后拿来新的国旗，和小浩以及工地施工人员一起将崭新的国旗挂好。
网友：先生你看，这盛世如你所愿。
【小学生发现国旗破损找民警一同更换】
任务三：假如小浩直接去找施工方“理论”可能会面临什么阻碍？你如何看待他的做法？
议学追问：你还知道哪些危害国家利益的行为？这对我们捍卫国家利益有哪些启示？
②增强维护国家利益的责任感和使命感。
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（P91）
议学总结二：如何捍卫国家利益？
迎着朝阳，五星红旗在开山岛升起。海风呼啸，国旗猎猎飘扬。
1986年7月，王继才受组织派遣，前往黄海前哨开山岛执勤。同年，妻子王仕花辞掉教师工作，陪伴丈夫守岛。30多年来，王继才夫妇以孤岛为家、与艰苦为伴，坚持每天升国旗、巡逻、看管维护军事设施和民用设备、救助渔船渔民、观察海上空中情况。
守岛卫国32年，王继才、王仕花夫妇用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。2018年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。
王继才、王仕花夫妇荣获“最美奋斗者”“时代楷模”“全国爱国拥军模范”等称号。王继才被追授“全国优秀共产党员”称号，2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号。
①王继才夫妇守岛三十多年，付出了哪些代价？
②有人说，他们的行为很傻，不值得，你怎么看？
任务四：
与家人团聚的机会
舒适的生活
金钱
生命
捍卫国家利益，要正确处理国家利益与个人利益的关系。
1958年，黄旭华奉命参与中国第一代核潜艇研制工作，从此隐姓埋名，连家人都不知道他的具体工作内容，直到1986年核潜艇工程解密后才公开身份。作为中国第一代核潜艇工程总设计师，他带领团队从零开始，完全自主研制出中国首艘核潜艇。1970年12月26日，第一艘鱼雷攻击核潜艇下水，使中国成为全球第五个拥有核潜艇的国家。
1988年，62岁的黄旭华亲自参与核潜艇极限深潜试验，成为全球首位亲自下潜的总设计师，成功验证潜艇性能，突破技术难关。
议学追问：
①黄旭华是如何处理个人利益与国家利益之间的关系的？
②当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
③正确处理国家利益与个人利益的关系。（P92）
议学总结二：如何捍卫国家利益？
国家利益
个人利益
（根本上一致）
（难免矛盾，有时需牺牲个人利益）
（整体利益）
（局部利益）
1999年，曾有犯罪分子想利用开山岛独特的地理位置，将其变为犯罪的“避风港”，多次威逼利诱王继才交出开山岛管理权。面对危险，王继才丝毫没有退缩。每当回忆起险情，他憨笑着说：“其实他们威胁我，我一点儿都不害怕，他们做的事是违法的，肯定会被抓。”32年中，他提供情报线索成功破获多起走私、偷渡案件，为国家挽回巨额经济损失。
任务五：王继才的这些经历还对我们捍卫国家利益有何启示？
捍卫国家利益，要发扬斗争精神。
④发扬斗争精神。（P92）
议学总结二：如何捍卫国家利益？
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
课堂小结：
捍卫国家利益
为何捍卫国家利益
如何捍卫国家利益
牢固树立国家利益至上观念（意识）
增强维护国家利益的责任感和使命感（意识）
正确处理国家利益与个人利益的关系（行动）
发扬斗争精神（行动）
※
捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责
国家发展为我们成长提供了良好的条件
课后实践：一面国旗的“尊严”守护
小调查：询问至少3位同学或家人：“活动结束后，使用过的破损小国旗应如何处理？”记录他们的看法。
小探究：通过网络或查阅《中华人民共和国国旗法》，了解正确处理破损国旗的规范方式。
小行动：如果条件允许，请按照规范方式，亲手妥善处理一面破损的国旗，记录下这个过程和你的感受。
1. （2023·四川成都） “我将无我，不负人民。”这句话体现了我国领导人心系国家、情系人民的高尚情怀。这启示我们，捍卫国家利益要（　　）
A. 坚持国家利益至上 B. 牢固树立安全意识
C. 珍惜当前发展机遇 D. 增强防范外来意识
答案：A。解析： 本题考察核心观念。“我将无我，不负人民”的核心内涵是为了国家和人民可以牺牲小我，这直接体现了国家利益至上的观念。B、C、D选项虽与捍卫国家利益相关，但不如A选项那样直接、准确地概括题干所强调的奉献精神。
课堂练习：
2. （2022·江苏苏州） “中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年，为国防事业作贡献。他说：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”这告诉我们（　　）
①国家利益至上，人民利益高于一切
②要坚持个人利益与国家利益相结合
③要放弃个人利益，维护国家利益
④要心怀爱国之情，坚持国家利益至上
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案：B。解析： 本题考察国家利益与个人利益的关系。黄旭华的事迹表明他将国家利益放在首位，体现了①和④。他的行为是个人理想与国家需要相结合的典范，故②正确。③表述绝对化，维护国家利益不总是意味着放弃个人利益，有时二者可以兼顾，但在冲突时应牺牲个人利益。因此“放弃”一词过于绝对。
课堂练习：
3. （2023·重庆B卷） 国家安全是安邦定国的重要基石。维护国家安全，需要我们（　　）
①增强国家安全意识
②遵守国家安全的法律规定
③将国家安全作为中心工作
④履行维护国家安全的义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案：B解析： 本题考察维护国家安全的责任。①②④都是公民维护国家安全的正确方式和法定义务。③说法错误，我们国家的中心工作是经济建设，而非国家安全。国家安全是头等大事，但并非“中心工作”。
课堂练习：
4. （2022·浙江杭州） 钱学森、邓稼先等“两弹一星”元勋，青年时期就赴海外求学，毕业后放弃国外优越的条件回到祖国，投身国防科技事业，为国家建设作出了巨大贡献。他们的经历告诉我们（　　）
①个人前途与祖国命运紧密相连
②国家利益与个人利益是完全一致的
③要坚定理想信念，立志报效祖国
④应放弃个人利益，维护国家利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案：B解析： 本题通过杰出科学家的事迹考察家国关系。①③准确概括了他们的选择所蕴含的精神。②表述错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非没有矛盾。④表述不准确，他们是为了国家利益放弃了个人的某些利益（如国外的优越条件），但并非放弃所有个人利益，且其个人价值在国家事业中得到了更大实现。
课堂练习：

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