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2025一2026学年第一学期课堂素养练习
五年级语文第三、四单元
参考答案及评分标准
全卷书写分2分
一、请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。(8分)
1.(4分，每空1分)
西方
闻一多
刘公岛
统一
2.(2分，每小题1分)
(1)×
(2)√
3.(2分)D
二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。（10分，每字0.5分)
象征
震天动地
宏伟建筑
天南海北
成家立业
估量
三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。（12分，每小题2分)
1.A2.C3.D
4.B
5.D6.C
四、积累运用。（10分，每空1分)
1.山外青山楼外楼
西湖歌舞几时休
死去元知万事空
但悲不见九州同
我劝天公重抖擞
不拘一格降人材
与天不老
与国无疆
2.七夕今宵看碧霄
牵牛织女渡河桥
五、能说会道。(5分，每空1分)
《田螺姑娘》
适当丰富故事的细节
配上相应的动作和表情
《八仙过海》《梁山伯以祝英台》
(意思对即可，请酌情给分)
六、阅读下列短文，按要求回答问题。(25分)
(一)课内阅读。(12分)
1.（3分，每空1分)
示例：心里很着急，想让乡亲们快点儿搬到安全的地方
心理
舍己为人、敢于牺牲自己（请酌情给分）
1/3
2.(2分)
示例：海力布为了就乡亲们变成石头。（请酌情给分）
3.(2分)
示例：(1)海力布变成了一块石头；(2)海力布能够听懂鸟儿说的话。
(每处1分，请酌情给分)
4.(2分)B
5.(3分)
示例：这块叫“海力布”的石头，原是一位善良猎人。他因救下龙女获
赐宝石，能听懂动物的语言，却因替乡亲预警洪水而破戒泄密，瞬间化作石
像。后人遂以他之名命此石，永远纪念他舍己救人的恩德。
(请酌情给分)
(二)课外阅读。(13分)
1.(2分)
本义指国家内部的变乱和外部侵略带来的祸患，这里指的清政府统治之
下内部矛盾重重，中日战争的爆发又使中国陷入抵御外敌的困境。（请酌情
给分)
2.(3分)
示例：邓世昌面对爱犬的营救和随从的救生圈，都选择了与军舰在一起，
因为他已经立下了誓言：与军舰共存亡。（请酌情给分）
3.(2分)D
4.(3分)
示例：文章虽然写的是甲午中日战争的故事，但主旨是赞扬邓世昌宁死
不屈、舍身报国的精神，同时表达中国人民对邓世昌这样的民族英雄的怀念。
(请酌情给分)
5.(3分)
示例：钱学森是中国航天事业奠基人，爱国精神贯穿一生。留美期间，
他已是知名科学家，却始终心系祖国。新中国成立后，他冲破美国多年阻挠，
于1955年毅然归国。回国后，他牵头研制出中国第一枚导弹、第一颗人造
卫星，为“两弹一星”工程立下汗马功劳，用科技实力筑牢国家根基，完美
诠释了“科学家有祖国”的信念。
(答出人物1分，主要事迹2分，请酌情给分)
2/38S00-00
2025一2026学年第一学期课堂素养练习
五年级语文第三、四单元
温馨提示：本练习建议用时90分钟。
一、
请先看一遍视频，读题后，再看一遍视频，然后按要求作答。
那
1.
根据视频内容填空。
1
甲午战争结束后，
列强掀起了瓜分中国的狂潮。1925年，著名的爱国诗人
製
先生创作了《七子之歌》。他在《七子之歌·威海卫》中说“我有一座
做我的盾牌”。
这首诗字里行间都激荡着对祖国的热爱，期盼
的浓烈情感。
2.
根据视频内容判断对错，对的打“√”，错的打“X”。
(1)“七子之歌”中的“七子”不包含广州湾。
(
(2)香港、九龙、威海卫是被英国租占的。
(
)
3.下列表述与视频内容不相符的一项是()
A.“国帜三易”是指国家主权三度易手。
1
B.战争结束后，清政府和日本签订了《马关条约》。
量
令
C.日本租占了威海卫等地用来监督清政府赔偿。
D.清政府曾向法国借款还清了向日本最后一笔的赔偿。
二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
xiang zheng
zhen tian dong di
hngwěi
45年前，
着改革先锋的城市
般诞生了。一座座
的
jian zhù
tian nan
hai
bei
cheng jia
ye
拔地而起，
的人到此
如今“奇迹之城”
gu
liang
深圳，45岁依然青春，她的前途不可
三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。
1.下列加点字的字音全都正确的一组是（)
A.酬谢(ch6u)
灰烬(jin)
筛选(shai)
波澜不惊(In)
B.执拗(yiù)
罕见(han)
酝酿(niang).
惶恐不安(hung)
C.穿梭(suo)
挑剔(ti)
瞌睡(ke)
丢三落四(Iuò)
D.监狱(yù)
鳞甲(Iin)
衰退(sua1)
勤俭节约(jin)
五年级语文第三、四单元第1页（共6页）
山
2.下列选项和例句意思表达相同的一项是（)
例：深圳能有今天的发展成就，我们要吃水不忘挖井人。
A.深圳能有今天的发展成就，我们要望眼欲穿。
B.深圳在改革开放初期，没有前怕狼后怕虎才有今天的成就。
C.深圳能有今天的发展成就，我们要饮水思源。
D.我们打开天窗说亮话，深圳今天的发展成就很伟大
3.几位同学在讨论怎样缩写民间故事《牛郎织女》，下列表述不恰当的一项是()
A.晴晴：“牛郎小的时候放牛的内容可以删去。”
B.雷雷：“牛郎哥哥和嫂子把他赶出家的情节要保留。”
C.雯雯：“牛郎和织女相识、相爱的情节可以用自己的话来描述。”
D.峰峰：“牛郎和织女在银河两边隔河相望可以改成最终幸福生活在一起。”
4.为了更好地理解文章表达的情感，下列方法不正确的一项是()
A借助资料了解文章的写作背景，从而深入地理解文章的情感。
B.看看文章里有没有“高兴”“难过”等词语，如果没有就认定文章没有情感变化。
C通过朗读，可以把文章中丰富的情感表达出来。
D.查阅更多资料来丰富对文章内容的认识。
5.下面是我国外交官的一段话。对这段话概括最准确的一项是()
在南海这个舞台上，曾经有过殖民侵略，有过非法侵占，现在又有人兴风作浪，还有人炫耀
武力。但是就像潮水来了又退去一样，这些图谋最终都不会有结果。历史终将证明，谁只是匆匆
过客，谁才是真正的主人。
A.兴风作浪的人会像潮水一样退去。
B.在南海，一直有不法之徒在捣乱。
C.南海曾有过殖民侵略。
D.对于南海主权，一直有人图谋不轨，但最终都没成功。
6.下列句子中，顿号使用不正确的一项是（)
A.今年暑期，福田区策划推出特色研学、科技探索、生态保护、社区实践等多彩文化活动。
B.福田区万千学子“舌尖上的幸福”的活动热闹举行，既有对传统菜式的精致演绎，也有融合新
元素、符合学生口味的创新佳肴。
C.假期里，我在家看了《中国民间故事》、《上下五千年》、《一千零一夜》三本书。
D.福田站是深铁集团运营管理的地铁车站，是深圳地铁2号线、3号线、11号线的换乘站。
四、积累运用。
1.【爱国情怀】统一是民心所向。自古以来，爱国情怀是诗人的创作话题。爱国诗人林升看到南宋王
朝歌舞升平忧心忡忡，不禁发出了灵魂质问“
？”这是爱国；陆游临终前仍在书写“
的遗恨，这也是爱国；清代诗人龚自珍担忧社会现状，发出“
五年级语文第三、四单元第2页（共6页）

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