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(共28张PPT)
小学语文二年级上册第四单元
第一课时
跟着课本去旅行——黄山
情境导入
读了题目，你有什么问题？
黄山奇石
情境导入
1.认识“闻、景、区、省”等生字，会写“仙、顶”等生字。
2.正确、流利地朗读课文,了解文中写了黄山的哪些奇石。
3.能在情境中借助关键词想象画面，有感情地朗读课文。
学习目标
情境导入
1.自由大声地朗读课文，读准字音，读通句子，把自己读
不准的字标注出来。
2.理清课文脉络，思考：课文一共写了黄山的
哪些奇石？
生字学习
听读任务
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
闻名
wén
景区
jǐng qū
安徽省
shěng
巨石
jù
秀丽
xiù
仙桃石
xiān
神奇
shén
石盘
pán
指路
zhǐ
伸着
shēn
生字学习
随文识字
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天
都”了。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢!
著名
zhù　
天都峰
dū
形状
zhuàng
岩石
yán
抢球
qiǎnɡ
生字学习
随文识字
闻 景 区 省 秀 神 仙 盘
指 巨 伸 都 著 抢 状 岩
xiù
jǐng
wén
shěng
qū
shén
xiān
pán
zhuàng
jù
zhù
dū
shēn
yán
qiǎnɡ
zhǐ
生字学习
集中识字
闻 景 区 省 秀 神 仙 盘 指 巨 伸 都 著 抢 状 岩
xiù
jǐng
wén
shěng
qū
shén
xiān
pán
zhuàng
jù
zhù
dū
shēn
yán
qiǎnɡ
zhǐ
门+耳=闻
曰+京=景
亻+山=仙
+申=神
艹+者＝著
少+目=省
山+石=岩
加一加识字
生字学习
盘
秀
闻 景 区 省 秀 神 仙 盘 指 巨 伸 都 著 抢 状 岩
xiù
jǐng
wén
shěng
qū
shén
xiān
pán
zhuàng
jù
zhù
dū
shēn
yán
qiǎnɡ
zhǐ
生活情境识字
生字学习
区：山区、景区、区分
巨：巨大、巨人、狂风巨浪
都
首都 都市
全都 都要
dū
dōu
状：形状
闻 景 区 省 秀 神 仙 盘 指 巨 伸 都 著 抢 状 岩
xiù
jǐng
wén
shěng
qū
shén
xiān
pán
zhuàng
jù
zhù
dū
shēn
yán
qiǎnɡ
zhǐ
组词辨析识字
生字学习
共同点：都是手部动作
不同点：指向、伸手、抢球。
闻 景 区 省 秀 神 仙 盘 指 巨 伸 都 著 抢 状 岩
xiù
jǐng
wén
shěng
qū
shén
xiān
pán
zhuàng
jù
zhù
dū
shēn
yán
qiǎnɡ
zhǐ
对比法识字
生字学习
你知道黄山在哪里吗？
课文第一自然段。
课文哪个自然段告诉了我们黄山的位置？
黄山在我国安徽省南部。
内容梳理
读第一自然段，你还知道哪些信息？
尤其是那些怪石有趣极了。
景色不仅美丽还很神奇。
黄山非常的有名，中外闻名。
内容梳理
自由朗读课文第2—6自然段，说出黄山奇石的名字。
天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。
仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
你觉得这些石头的名字取得有趣吗,有趣在哪里？
每块石头都讲了谁在干什么，一块石头就是一个故事，名字活了，石头也就活了，黄山奇石的名字取得多有趣、多神奇啊！
很多名字都跟动物有关，跟“仙”有关。
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
你从哪里感受到了石头的“奇”？
天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。
形状像个大桃子特别神奇。
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
　　就说“ 　　”吧，它好像 　　飞 　　　　　　　，
落 　　　　　 。
仙桃石
从天上
下来的一个大桃子
在山顶的石盘上
生动形象
先说“叫什么”，再说“像什么”，最后说“做什么”。
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
再说“ ”吧，它好像 。
第3自然段又介绍了哪块奇石呀？
你能用这个句式来说说吗？
猴子观海。
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
第1句介绍奇石在哪里？
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
第1句介绍奇石在哪里？
　　（山势等）坡度很大，直上直下。
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
第2句写了什么？
合作探究
探究活动—品石头名之“奇”
在 　　　　　 上，有一只“ ”。它 　　抱着腿， 　 地蹲在山头，望着 　　 。这就是有趣的“ ”。
一座陡峭的山峰
猴子
两只胳膊
一动不动
翻滚的云海
猴子观海
分组合作诵读，指导背诵。
点到谁谁接读。同桌比赛读。
合作探究
探究活动
分组合作诵读，指导背诵。
“仙桃石”
“猴子观海”
合作探究
探究活动
“山”竖折的折画书写时要稍微向上倾斜。
“丁”字横短竖长钩有力“页”字撇点支撑显平稳。
书写指导
仙
顶
左右结构
黄山奇石
仙桃石 好像 飞 落
猴子观海 陡峭 抱 蹲 望
仙人指路
金鸡叫天都
课堂小结
1.读读“闻名、景区、安徽省”等15个词语，并抄写下来。
2.熟读课文。将黄山的各种奇石说给爸爸妈妈听一听。
布置作业
课后作业
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹

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